如何提高孩子文言文的阅读理解
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阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。小编整理了提高孩子文言文的阅读理解的相关信息如下,希望对各位网友有所帮助。
第一,背诵关。
背诵是基础,既然是高中生,那么你需要熟背初中和高中阶段出现的所有文言文,最好做到像平时说话那么熟。如果背诵不了全部,也可以退而求其次,那就背诵高考要求的64篇,必须得熟,做到随便给你说一句,你都能顺畅的接着往下背。如果一个星期背三篇的话,这个工作需要用时一个学期。
第二,积累关。
相信语文老师肯定强调过积累本的重要性,作为学生,我们需要在积累本上记什么呢?我觉得至少应该积累三方面的知识,一是古文化常识。积累古文化常识没必要一下积累很多,可以和刷题结合起来,每做一篇文言文题目,就可以积累四条文化常识,这样聚沙成塔。二是积累重要实词和虚词的意思和用法。积累这方面的知识的时候,千万不要死记硬背,每个字词后面最好记三四个例句,结合例句理解。三是特殊句式,这方面的'知识和字词类似,结合例句理解,事半功倍。做了积累本就要用,经常在零碎时间拿出来翻翻,会有出其不意的效果。
第三,题目关。
说的功利点,提高高中文言文水平的最主要目的还是为了提高成绩。要提高成绩,就离不开刷题,因为刷题可以让人保持题感,能提高考场做题效率。
当然,刷题的时候可不能盲目,首先要选一本质量好的题集。其次,注意方法,文言文断句的时候注意用语法来分析。比如,名词在句子中不做主语就做宾语,在断句时,可以先找名词,然后看名词前后有没有动词,如果动词在名词后,那么这个名词做主语,所以就在名词前面断句;如果动词在名词前,那么名词做宾语,就在名词后断句。
文化常识的题目靠积累。选文章大意的那个题,需要在读的时候把文章划分好层次,一般以时间或事件为划层次的依据。划好层次,就容易找相应的句子了。句子翻译题,做翻译题的时候,首先把这个句子一个词一个词的划开,然后逐次翻译词,最后整理通顺。最好坚持一天刷一篇题。
第四,终极关。
再说一个比较变态的方法吧,就是每做一篇文言文之后,都在草稿纸上翻译一遍,然后对照答案,看看哪个地方翻译得不好,然后把相应的词或者语法现象积累下来。这个方法看起来挺麻烦,不过亲身实验,效果还挺不错。
第五,非智力因素。
水滴石穿,绳锯木断。学习需要坚持。如果在短期内没有提高成绩,千万别放弃,那就再坚持段时间看看。
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