【精选】六一儿童节活动方案范文锦集八篇
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为了确定工作或事情顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的六一儿童节活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、活动目的
“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动时间:6月1日
活动地点:学校食堂(上午)、本班教室(下午)
参加对象:全体师生
三、节目形式
舞蹈、相声、小品、歌伴舞等
四、节目要求
1、 内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。
2、 各班至少选派一个节目。
五、工作安排
1、 总指挥:杨涛
2、 副总指挥:章启虎李玉林陈峰彭钦才宋国龙
3、 会场布置:张江平彭玲马志平
4、 会场组织:章启虎田小小张大良
5、 主持人:余祖千田小小(学生两名待定)
6、 音响场地:周德银周显春
7、 摄影摄像:黄发军马一强
8、 安全保卫:章启虎宋国龙杨华庚廖庆文
9、 评委:沈兰香 杨 霞 叶 岚 张江平 杨 福 贺大德
马志平 马本谟 彭 俊 叶小芹 卢品夫 刘玲红
10、统计:阳尚坤 郭以芳 程远贵
11、后勤保障:彭钦才张大良李玉岗陈洪茂
六、比赛及奖励方案
本次比赛分两个学段(低段1—3年级、高段4—6年级)进行名次计取,每个学段按三个等级取奖。低段:一等奖一名,奖班级160元;二等奖三名,奖班级120元;三等奖五名,奖班级80元。高段:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,奖金数和低段一样。
5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手,27日下午由政教处组织预选。
5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地,彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题:
展示风采 欢度六一
活动安排:
一、 班级文化布置:
班干部负责,民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①“青蛙王子”——吹球过杯
游戏规则:
青娃王子吹乒乓球,用8个纸杯装满水,然后紧挨着放成一列,有几人参加游戏就放几列,然后在第一个纸杯上放一个乒乓球,参加游戏比赛的几人双手撑地,做成像青蛙的样子,用嘴吹乒乓球,第一个将乒乓球吹到最后一个纸杯中的人获胜。游戏期间如果乒乓球掉地或吹到更远的杯子(计时不停),则重头开始,水杯中的水太少则可以要求将水加满。
道具:一次性纸杯
奖品:棒棒糖
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)
五、互赠礼品:以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。 活动时间:5月30日
主要负责人 :班主任和班干部
主题:快乐六一我做主
时间:
主持:
准备工作:
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
3、奖品若干份。
4、谜语数条、游戏若干。
活动过程:
活动目的:
“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。
活动安排:
一、全班齐唱校歌
二、支持人致开场白
女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
女:六月,是童年的摇篮;
男:六月,是童年的梦乡;
女:六月,是童年的太阳;
男:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 。
……
合:东山实验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。
三、缤纷舞台,风采展示
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏,轮番上阵
1、成语接龙我最棒!
2、筷子夹珠子
游戏说明:把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了。
3、画鼻子和抢凳子游戏
五、六一祝福,情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。
六、齐唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》
七、主持人致结束语
女:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;
男:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;
女:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
男:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:xx小学二(3)班六一活动到此结束。
六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,幼儿园举办亲子运动会。
一、活动时间:xxxx年x月xx日
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、亲子游戏活动:
蚂蚁搬家(室外):
准备:玩具若干
泡沫垫子若干
规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜。(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)
欢乐跳跳跳(室外):
规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜。
盲人摸象(室内):
规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜。
看谁先吹破(室内):
规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
拉尾巴(室内):
规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内):
规则:中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限。
3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。
【活动介绍】
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。
通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他
2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”
【活动提前准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)家长邀约(负责:李红梅 )各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责:孙颖 ):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。
(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装――园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
(4)安全工作(负责:刘颖 ):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
(5)节目串联词的编写(负责:阳阳 ):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(6)联系化妆品(负责:孙颖 ):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备;
(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的'美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天)
【活动内容】
1、时间:20xx年5月31日下午5点。
2、地点:金色阳光幼儿园门前
【活动流程】
(一)、主持人:致开场词
(二)请家长代表发言,
(三)“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单
【活动安排】
1. 5月1日 ―― 5月15日 :各班教师开始准备各班的节目
2. 5月22日 :歌舞表演活动第一次彩排(地点:)
3. 5月22日 ―― 5月26日 :各兴趣班老师准备成果展出
4. 5月26日 ―― 5月30日 :发放各宣传单
5. 5月27日 :歌舞表演活动第二次彩排(地点:)
7. 5月31日 :金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前 )
8. 6月1日 :放假一天
广场“六·一”活动内容
`“集花有礼”:5月27日—6月15日,学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量,可送“网吧”上网卡一张:集齐2-3枚(含2枚)送1小时上网卡一张;集齐4-5枚(含4枚)送2小时上网卡一张;集齐6枚以上(含6枚)送3小时上网卡一张;上网卡有效期为5月27日—6月20日。(如活动效果好,将进行长期集花累计赠送)。
、六一儿童节活动:主题为“童趣无限我有我酷”。
1、开展形象宝宝照片大赛,顾客在总服务台报名参加(5月31日前),报名时提供照片,经过评选后,于6月1日公布获奖名单,在门前舞台颁发奖品、奖状;
2、亲子互动乐园:a、两人三腿跑——5月31日前报名,6月1日比赛;由小朋友及家长3对一组,比赛细则:时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜,得胜者赠送大毛绒玩具一个;b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名,6月1日比赛;小朋友排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子,最后得胜者为优胜,赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前,6月1日比赛;要求小朋友现场绘画,形式不限,评出一、二、三等奖,颁发奖品、奖状。3、6月1日上午10点整,场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛,设一、二、三等奖各一名,参赛选手可获得礼品一份。三人一组,听口令一起抽拉条,陀螺旋转时间最长的为优胜。
4、“关爱宝宝”,5月31日—6月5日,开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。
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"六·一"国际儿童节即将来临,为了进一步加强未成年人思想道德建设工作,在校园内营造关注、关心、爱护、帮助少年儿童的良好氛围,让我校的少年儿童过一个愉快、活泼的节日,促进少年儿童身心健康发展,经学校研究决定,各班要围绕活动精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
制定六一庆祝活动方案如下:
二、活动安排:
1、总体规划。(校长室、德育室)
2、舞蹈节目、游园活动。(校舞蹈队、少先队、各科组)
3、校园文化布置-横幅、标语。(少先队)
4、宣传发动、组织。(德育室、少先队、各班主任)
5、后勤保障、音响器材准备。(德育室、总务主任)6、音乐收集刻录及奖品书写。(校舞蹈队)
三、时间安排:
1、4月初确定,准备酝酿;校舞蹈队排演新节目2、4月中旬,各班级对照活动方案认真组织训练活动。
3、5月下旬,准备各项游园活动。
四、主要活动流程设想:
1、校长致祝贺词2、文艺舞蹈活动。
3、游园活动。
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,
以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的"六一"活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝"六一"活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
三、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示:由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照(注:一张照片只是8角钱)。
3、舞蹈项目:前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
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