精选儿童节活动方案范文锦集4篇
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为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的儿童节活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。
音乐表演游戏:小鱼游来了 教师:李淑静 谢俊 游戏目标:1、体验捕鱼游戏带来的快乐。
2、随着音乐旋转表演小鱼游的动作。
3、能听音乐信号灵活的躲避渔网。
游戏准备:音乐《鱼儿水中游》,小鱼头饰若干,渔网一个,池塘背景。
游戏过程:
一、 幼儿随着音乐进入场地,鱼妈妈带领小鱼随音乐踏着碎步,做
一些简单的小鱼游的动作进入池塘。
鱼妈妈:鱼宝宝们。(唉)我们去池塘做游戏喽!
二、 舞蹈表演:鱼儿水中游戏。第一遍音乐,当唱到时,
音乐停止。
鱼妈妈:如果捕鱼人来了,鱼宝宝们要怎么做?(我们躲起来)躲在那里?(躲在水草、石头、荷叶后面)等一下捕鱼人来了,鱼宝宝可要保护好自己哦!
三、 捕鱼
(1) 第二遍音乐,当唱到时,音乐停止,捕鱼人边上场边
喊:捕鱼喽!捕鱼喽!在池塘里做捕鱼动作。(小鱼躲起来)
捕鱼人:唉!今天真是奇怪一条小鱼也没看见,我回家啦! 鱼妈妈探头出来:嘘!鱼宝宝们让鱼妈妈看看捕鱼人走了没有?
宝宝们快出来,捕鱼人走啦!(耶)
(2) (2)第二遍音乐,当唱到时,音乐停止,捕鱼人边上
场边喊:捕鱼喽!捕鱼喽!在池塘里做捕鱼动作。(小鱼躲起来)
捕鱼人:唉!今天真是奇怪一条小鱼也没看见,我回家啦! 鱼妈妈探头出来:嘘!鱼宝宝们让鱼妈妈看看捕鱼人走了没有? 宝宝们快出来,捕鱼人走啦!(耶)
(3) (3)第二遍音乐,当唱到时,音乐停止,捕鱼人边上
场边喊:捕鱼喽!捕鱼喽!在池塘里做捕鱼动作,(小鱼躲起来)网住一条小鱼。
捕鱼人:哈哈,终于网住一条小鱼喽!收网回家啦!
四、救鱼
捕鱼人:唉!好困啊!我先睡上一觉吧!
鱼妈妈:鱼宝宝们,我们有条小鱼被捕鱼人抓走了,我们去救他它吧!现在妈妈摸到头的小鱼和妈妈一起去救它。
鱼妈妈带领小鱼救鱼。救出小鱼后欢呼。
四、 结束部分
鱼妈妈:鱼宝宝们,我们回家喽!
鱼妈妈表演舞蹈带领小鱼游下场地。
为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。
一、活动安排
时间:20xx年6月1日之前
地点:暂定XX社区居委会
参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)
二、活动内容
本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的`时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。
1、 关卡一:答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。
2、 关卡二:答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。
3、 关卡三:答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图,拼完即通关。
4、 关卡四:答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作,完成即为通过。
注:
(1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。
(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。
(3)每个项目设置2-3位管理人员。
三、物资及经费准备
1、 活动道具:
(1)飞镖和盘,42元一套。
(2)拼图,一个4-5元,
(3)跳绳,一条5元;
(4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型 24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况) 一
个3-5元;
(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;
(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。
2、 活动奖品:
奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、 杂项物品:矿泉水。
一年一度的“六一儿童节”又将来临了,为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节,给更多的同学展示自我和表现自我的空间,学校组织将开展如下系列活动:
1、“庆六一”少代会(附方案)
5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会,对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。
地点:报告厅
参与人:相关教师、队代表及受表彰队员。
2、整台文娱演出:
为了让同学们有更多的展示自我的舞台,充分展示我校艺术教育的丰硕成果,我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出,通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。
地点:人民广场
参与人:相关教师及演员。
3、“六一”班级庆祝活动:
6月1日(周三)下午两节课后,各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。
地点:各班教室
参与人:各中队全体队员及老师。
4、六一预备队入队仪式:
一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解,迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。
地点:天井内 参与人:一年级全体师生。
5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动(附方案)
通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”,并进行公开表彰。
6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动
7、“迎六一”现场作文比赛。
具体方案及操作办法请详见各子方案。
文化小学大队部
活动主题:庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
活动目的:对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样
八、组织机构:学校
九、活动步骤:
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
十、组织规模:大队活动(全校师生参与)
十一、注意事项:
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安
活动主题:快乐童年,快乐成长
活动目标:
快乐成长,成长中一定经历酸甜苦辣。温室中的花儿虽然娇艳,但一定是脆弱的;经历风雨洗礼,才能真正的茁壮起来。回忆成长中的点点滴滴,反思成长中的得失之间,从而树立孩子的正确的价值观和人生观,会让他们受益匪浅,更有利于孩子们的成长。
活动内容:
A、父母类:我与孩子一同快乐,一同成长。
讲述教育孩子的苦乐故事,交流教育孩子的成功经验,回忆与孩子的幸福生活,回忆自己儿童时期的苦乐年华。
B、儿童类:多彩的童年,快乐的童年。
表现童年生活,体现童年生活特色,反映儿童心理,着眼儿童的喜怒与成长、爱好、追求。可以讲述个人成长中的对人有启迪的故事,可以讲述儿童阶段的快乐生活,可以讲述在学校和家庭之间的故事,可以讲讲述家庭温馨的故事。
稿件要求:
不限字数,不限文体,散文、诗歌、绘画、成长相册、活动图片集、视频等各种形式,图片集、视频一定要附上相关的解说性文字,所有作品一定要有真情实感,不得抄袭他人作品。
投稿方式:
直接投稿“钟祥论坛教育茶座”,题目中注明【庆六一作品】,并注明类别。如,庆六一作品【A】:孩子,你是爸妈心中的宝;庆六一作品【B】:我的成长相册
截稿时间: 6月25日
奖项设置:
截稿日后,将由资深评委评出一、二、三等奖若干名,并授予奖牌。
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