实用的学习日记范文五篇

一天的时间眼看就要结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的学习日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习日记 篇1

一天下午，我和往常一样去汇港乒乓球培训中心打乒乓球。刚走出家门，

就感觉外面热气腾腾，像是碰到刚烧开的热水一样滚烫滚烫的。花草树木也都热的卷起了叶子。

到了汇港乒乓球培训中心，进门就觉得里面冷飕飕的，和室外温度截然不同，简直差太多了。在家里空调也就打28度，这边却打了16度。往前一看地上全是打出界的乒乓球，把我围的水泄不通。走到哪里脚下都是球。 我不得不小心的平移走路，真怕把球给踩扁了。

上课了，我第一个练习的是正手攻球，教练的球一个一个地发过来，我就一个一个的接住，如果没接好。就得加一分。第二个练习的是两点球，就是打一个正手攻球，移动地盘再打一个攻球，再回到原地打一个攻球。 第三个练的是推挡，推挡类似于反手攻球，只是一个用红面，一个用黑面罢了。 最后二十分钟，我和教练开始对打。期间我可以用教练没教的上旋球和下旋球。我最多可以连续打26下。教练还说：”尽量不要打一些容易出界 或下网的球“。 休息时，我才感觉我的手隐隐的酸，原来，我握拍太紧了。忘了告诉你，休息就是捡球，得捡到地上没球为止。但喝水也是必不可少的。

下课了，我换了一身干净衣服，和教练说了一声”拜拜“，就哼着歌回家了。这几次的打球，我学会了四种球技。也懂得了坚持就是胜利，只要勤学苦练，一定会有收获。

学习日记 篇2

我的同桌，在我的一篇日记中，曾被我批评过，但其实她也有优点，那就是——大度。

她怎样大度，你们一定会很想知道吧?那我就告诉你们吧。一次数学考试中，数学老师已经说不准写了，她还在拼命地写，数学组长向奕桐已经收到我们这儿了，我都已经交卷了，她还不交。我急了，抓住她的试卷一角，用力一拽，没想到，我用力过猛，把她的试卷撕破了，她那圆圆的大眼睛中眼泪直打转，我连忙向她说：“对不起。”她擦干眼泪，喃喃说道：“没关系。”我没有听清，就又说了一声：“对不起。”只见她“扑哧”一笑，脸上又露出了她的阳光笑容，笑着说：“我都已经说‘没关系’了。”我一听，也跟着笑了。

还有一次，哦，不不不不，是明天，我要过十岁生日了，一个平时和我玩的同学，我没有请，她就很恼火，对同桌说：“韩艺特别烦，她过生日也不请我。”同桌只耸了耸肩，坦然地说：“不请就不请吧，没关系。”

我为我有一个大度的同桌感到真心高兴，我一定要向同桌好好学习!

学习日记 篇3

圆，生活中处处可见，圆的桌子、圆的钟表、圆的车轮、圆的井盖、圆的花圃、圆的……，圆，其实早已与我们的生活密不可分了，我们离不开它。然而这些常见的圆，我们又是如何计算出它们的面积呢？

妈妈已经教我认识了圆和学会计算圆的周长。可是，圆的面积该怎样计算呢？于是，今天的动手动脑活动又在妈妈的指导下拉开了帷幕。

我在想，我们以前学过的正方形、长方形、三角形、梯形等平面图形，都是根据其他图形的面积计算公式推导而来的，圆的面积计算公式是不是也能通过变形推导出来呢？

为此，妈妈特意剪下几张相等的圆纸片，运用折纸、剪纸的方法，分别折剪成正方形、正八边形、正十六边形，然后再分别与原来的圆纸片叠在一起，见下图：（略）

通过观察我发现剪成的`正十六边形的面积比其它两种更接近于圆。哦！我知道了，当我们剪成的正多边形更多时，它就更接近于圆。妈妈高兴地说：“你可真聪明！”

是呀，当正多边形为正三十二边形或者六十四边形，或者更多时，它们的面积和圆的面积差距会更小。

妈妈趁机说道：“那现在我们要“化曲为直”来推导圆的面积，选用哪种正多边形才能更精确呢？”

“当然是正十六边形了。因为分割出来的正多边形越多计算出来的误差才最小呀！”我抢着答道。

“嗯，说得很对，那么现在看正十六边形这张图，我们就用它来研究圆的面积吧！你认真看，圆的面积大概是多少个三角形面积之和？这些三角形的底边之和相当于圆的什么？ 每个三角形的高相当于圆的什么？”

我反复看了看图，慢慢地说道：“正十六边形中大概相当于16个三角形面积之和呗。底边之和差不多是圆的周长吧。每一个三角形的高又接近于圆的半径。”

妈妈接着说：“很好。那么我是不是可以写成

正十六边形的面积＝三角形的面积×16

＝底边×高÷2×16

＝底边×16×高÷2

↓ ↓

圆的面积＝2πr× r÷2＝πr2

原来是这样啊！推导圆的面积公式时只要把圆转化为正多边形就可以进行计算了。

当推导完成我刚长长地吐了一口气时，妈妈却又提出了新问题：“还有更好玩儿的呢！对你来说理解得更直观。”

说着就又剪出了以下图形，并且把它们各自拼接成一个平行四边形。

有了前面的经验，再来理解这个图真是太简单了，“妈妈，我发现你拼出来的这个平行四边形的底可以看作是圆的1/2周长，高就可以看作是圆的半径了。”边说边拿着笔在草纸上演算起来，很快就得出：

圆的面积=π×半径的平方

“化曲为直”探索圆的面积真是太有趣了！让我通过亲自动手实践把圆的面积公式记得很牢固。再也不会忘记了。看着妈妈在剪纸时每一步都那么认真，只怕剪得不准确对我产生误导时。我心里很不是滋味，妈妈全都是为了我能更好的掌握圆的面积，才会这么下工夫来手把手的教我呀！

数学每天陪伴我成长，让我从动手动脑活动中学会积极探索数学王国的奥秘。我爱你，可爱的圆，我爱你，有趣的数学！

学习日记 篇4

最近我一直在想：我为何学习？这个问题小到像芝麻，大到像地球，如果找到了捷径，那么轻轻松松就完事，如果没找到捷径，恐怕这一辈子都找不到的！这样的话就会很惨，那么多选择中，只有一条才是正理，那么到底哪条才是正理呢？

第一个目的，为父母学习。这倒有点说得过去，因为老师曾经说，父母辛辛苦苦赚钱供我们上学，希望我们能够变得很优秀，哪个父母不望子成龙呢？如果父母不希望孩子变得更聪明更优秀，那他们为什么要把孩子的送去上学呢？孩子上学也是寄托了父母的一份希望，孩子学习算是父为了父母吧。

第二个目的，是为了自己。因为只有现在努力学习以后才有幸福的人生；因为只有现在努力学习，以后才不会遗憾；因为只有现在努力学习以后才能有更好的生活，比如漂亮的妻子，优秀的孩子；因为只有现在努力学习以后才能有更多的选择，比如去旅游、去餐馆吃饭、去各个地方玩耍，这些都需要自己努力学习有能力挣足够的钱。

这应该是大多数人的想法，对吗？这种想法没错，可是今天我还想要说一种目的，这是我为之奋斗的目的。

那就是为了社会的进步，为了国家的富强，为了下一代生活得美好！

远古时代的人们茹毛饮血，极其落后。而现在科技发达，社会进步，人们的物质和思想生活越来越丰富。这都是一代又一代的人好好学习，努力而取得的成就。如爱迪生发明电灯，不让人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜；

如莱特兄弟发明了飞机，让千百年来人们对神仙们腾云驾雾的幻想变成了事实；

如诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，发明了青蒿素，从而研发的抗痢疾药品，被称为东方神药，解决了非洲人民千百年来被痢疾困扰的大问题。

所以我们现在认真学习，我们未来的社会一定会超出我们的想象。

鸦片战争，我们的民族饱受欺凌；圆明园被英法联军掠夺烧毁，更是民族的耻辱。落后就要挨打！

所以我们更要努力学习，让我们的国家富强，不再重回饱受欺凌的年代，让全世界都仰望中华民族。

我们现在的小学生衣食无忧，有很好的环境生活学习，非常幸福，可是在落后的地区还有很多孩子吃不饱饭穿不暖衣。

所以我们要努力学习，让更多的孩子能像我们一样享受更好的条件，有更幸福的生活。

为中华之崛起而读书，所以我们要努力学习！

学习日记 篇5

4月6日 星期六 天气晴

今天我吵着要和妈妈学做菜，妈妈爽快地答应了，我的心情激动极了！

今天学做的是我最爱吃的双色椒炒牛肉。基本功是学切灯笼椒，要切得好看而且易熟还不是一件轻松的事，切完了灯笼椒后我觉得手有些麻木了，可能是拿刀的姿势不太正确，还好经过一番努力后终于全部切完了。

下个程序就是学习如何把灯笼椒和牛肉炒到恰到好处，就是牛肉刚刚熟但又不失香嫩，灯笼椒则保持脆甜，要求对火侯和时间要掌握到刚刚好，这里面还大有学问呢！我在尝试炒的时候手忙脚乱，不知如何下手，一会儿被油烫到，一会儿灯笼椒要烧焦，紧张到手心都出汗了，做菜真不是件容易的事啊！后来在妈妈的帮助下终于大功告成，香喷喷的双色椒炒牛肉终于做好了，看到色泽鲜美的灯笼椒，我的口水直往肚里咽，而且香气扑鼻，我忍不住夹了一块牛肉往嘴里送，啊！牛肉好香、好吃呀！加上脆甜的双色灯笼椒，简直太好吃了！

从这次的学做菜的经历，让我明白一切成功的背后都要付出艰辛的劳动，一切都是来之不易的，更重要的是，让我懂得了什么是成就感！学习做菜真有太有趣了！我喜欢做菜！