关于毕业工作计划范文集合6篇
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时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的毕业工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、基本情况
XX年上级下达我校高一招生计划为6个,教学班270人,当年我校高一正取最低为525分。。应广大家长的要求,并征得上级领导批准,在最低录取线下扩大招生121人,总录取达391人,扩招生中最低分数不足300分,正取生中高分段学生极少,学生整体素质差,而且由教师不足扩大招生后仍按6个班编排,班生规模达60多人,教师负担大。从教师队伍看,现在任高中毕业班教师17人,其中有9人从未担任过高中毕业班教学工作,完全没有高中毕业班教学经验的新手超过半数,师资队伍明显薄弱。因此,今年的我校高中毕业班情况可归纳为:生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。鉴于此,我校拟从一下几个方面入手,加强高中毕业班工作。
二、工作措施
1。抓教师,做好教师的动员和教育工作。要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作,开展新老两届(04届和05届)毕业班教师的交流活动,谈心得、谈体会、谈经验、谈思路,帮助新一届教师寻找捷径少走弯路。开展以”老”带新的结队帮扶活动,指定有一定高中毕业班教学经验得”老”教师与从未担任过毕业班工作的”新”教师进行结队帮扶,以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力,快速成长,抓好教学研究,研究课堂教学,复习方法,研究近年的高考试卷,研究考试说明等。
2。抓学生
由于本届学生整体素质差,中下面积大,形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。所以抓学生:首先,是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员,给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性,以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次,要营造迎考意识,让学生时时处处有一种都能感受到一种高考在即的氛围,保持一种要冲要拼的意识。第三,做好学生的指导,不但要求学生要勤学,更要指导学生巧学,最大限度的提高单位时间的学习效果。
3。抓教学
第一,是抓基矗针对绝大部分学生学习基础差的现实情况,我们的高考复习要坚持以基础部分为重点,而对中上学生扎扎实实,一步一个脚印,以求稳步提高。其次,不滥发提纲、练习,讲究精癣精练、精讲,提高讲练效益。第三,要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果,随时调整教学方法,同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性,主动性的刺激作用,帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因,指导学生随时调整复习方式方法。
4。抓好对外交流和高考信息,拓宽渠道。积极组织教师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习,积极组织教师参加有关高考的信息会,探究高考动态,尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息,以保证高考复习更具有针对性和实效性。
三、工作目标
1。充分利用学校资源,尽可能挖掘学生的学习潜力,最大限度的保证学生在明年的高考中发挥出应有的水平。
2。使一批年轻的教师工作能力跃上一个台阶,达到胜任或者基本胜任高中毕业班工作。
3。学校的高中毕业班工作管理水平能有进一步的提高。
班级:初三(3)班
班主任:XXX
人数:61人男:31人女:30人
班级基本情况分析:本班学生的突出特点:集体荣誉感强,每次活动、竞赛中,本班能表现出极高的热情与较强的实力。
学习方面,本班年级前列者不少,但落后面也很大的,到了初三,许多同学有了学习的紧迫感,上进了许多。
学习习惯好了许多,但有一部分同学由于之前两年不够努力,所以现在有些力不从心了。
班上的风气不错,尤其是学习石头搞了很多。
班级建设目标:
一、以抓学习为重点,进一步培养学生自学、自治、自律的能力。
二、积极参与班级文化建设与评比活动
1、抓好班级精神文明建设:建立正确的舆论和良好的人际关系,强化行为习惯和养成教育,法制法纪教育。
2、浓厚班级文化,营造良好的班风、学风。
三、抓好民族精神为核心的主题教育
班级主要工作:
二月;1、第二次联考
2、报到,缴费,新学期教育,大扫除。
3、校园之星表彰大会
4、家长会
三月:1、组织好班上初三第一轮全面复习
2、调配好学生的心理状况
3、加强与家长的联系
四月:1、组织好学生第三次联考。
2、召开家长会
3、组织好学生填写中考报考志愿。
五月:1、组织好学生第四次联考
2、稳定学生的心理
3、调动学生积极性,进行最后的冲刺
六月:1、注意学生的心理活动
2、稳定最后的状态进行最后的准备
3、组织好中考
一、20xx年毕业生就业形势分析
由于受国内外经济环境的影响,20xx年的毕业生就业形势不容乐观,一是国际金融危机正从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延,对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了高职学生的就业;二是全国高职高专毕业生和往届未就业毕业生总量继续增大,就业压力也随着增大;三是各专业毕业生比例不协调,给就业工作带来一定难度。当然,在不利因素影响的同时,我们也还有着自己的优势:一是院领导重视和支持;二是我系就业指导工作有一定基础,有一支作风过硬的就业指导工作队伍;三是我系六个专业毕业生暂时还处于供不应求状况,四是我系学生有过硬专业知识和实践操作技能。我们有信心做好20xx年的毕业生就业指导工作。
二、就业指导工作总体目标
(一)在院党委的.领导下,认真分析就业形势,进行人才需求和产业结构调研,拓展市场空间,提供就业信息,加强毕业生的就业教育,转变择业观念,加强就业工作研究与宣传,加强就业网络平台建设,促进就业工作信息化,提高就业指导工作服务质量,提高毕业生就业质量,提高学生的满意度。力争我系20xx年毕业生就业率在20xx年95。32%的基础上不下滑,并实现稳步增长,力争我系的就业指导工作走在我院最前列。
(二)加强我系各专业和企业的深度合作,加强就业基地建设,加强学生顶岗实习到就业的过度,促进我系各专业建设,促进我系就业指导工作高质量高标准完成。20xx年拟按专业建立如下15个相对稳定的就业基地。
三、就业指导工作思路
20xx年我系就业指导工作思路是“围绕一个中心,抓住三个重点,做实五个关键”。
(一)“围绕一个中心”,就是围绕以服务为中心,提高就业质量,提高学生的满意度,提高初次就业率,保证初次就业率不下滑,并力争实现稳步增长。
(二)“抓住三个重点”,一是就业要立足咸宁,面向武汉城市圈,辐射全国,服务地方经建设,帮助学生树立正确的就业观、价值观,教育和引导毕业生立足生产、建设、服务、管理第一线;二是保持就业安全稳定和校园安全稳定;三是做好引导、疏导和指导工作,就是在观念上,引导毕业生到基层就业;在心理上,疏导就业带给学生心理上带来的压力;在能力上,指导学生更好的求职择业,提升就业能力。
(三)“做实五个关键”,就是改革、建设、创新、服务、帮扶。一是坚定不移地推进教育教学改革,加强实践环节,努力提高就业竞争力,建立招生、培养、就业一体化机制,切实从根本上、源头上推动毕业生就业指导工作。二是进一步加强市场建设,主动找市场、跑市场,掌握主动权,主动出击,调动全系力量,积极为学生寻找就业岗位;三是拓展渠道,创新模式;四是靠前指挥,强化服务,系领导要靠前指挥,深入到班,辅导员深入到人,把服务落实到每一个毕业生;五是关心爱护,重点帮扶。我们要像对待自己的孩子一样关心爱护他们,通过 “一对一”个性化的指导和服务,最大限度地帮助他们实现就业愿望。
四、就业指导工作具体措施
(一)加强队伍建设,明确目标,落实责任
加强就业指导队伍建设,明确就业指导工作总体目标,层层落实就业指导工作责任。我系就业指导实行主任负责制,由分管就业指导工作的副主任、就业指导办公室、学生科、辅导员和指导老师组成的就业指导工作队伍,并层层落实就业指导工作责任,实行就业联系制度。
(二)加强就业指导,转变毕业生择业观念
就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式,加强对毕业生的思想教育和指导,帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观,加强就业指导课教学,并邀请企业专家、校友到我系举办就业主题报告会。
(三)拓展市场空间,为毕业生提供就业信息
就业指导工作队伍要采取走出去、请进来等方式,到咸宁、武汉乃至全国等地拓展市场,提供就业信息;结合专业特点,邀请知名企业来我系举办校园招聘会,为毕业生提供就业岗位;同时组织引导学生利用网络求职,和有关人才机构联合,为学生寻求就业机会。
(四)进行就业调研,服务教学改革
通过走访、交淡及问卷形式,对毕业生进行了就业意向调查,提高就业指导的针对性;同时和企业合作,对毕业生、用人单位进行岗位和社会需求状况调研,为我系教育教学改革提供参考依据。
(五)收集反馈信息,服务专业建设
以专业为单位召开毕业生就业反馈座谈会,并邀请各专业带头人、专业负责人及骨干教师听取毕业生的反馈意见,并通过毕业生的反馈意见修订各专业的人才培养方案,加强专业建设,加强就业指导工作进一步细致和深化。
(六)加强网络平台建设,促进就业工作信息化
加强了对我系就业网站的管理和维护,及时更新内容,发布招聘信息,做好与有关人才网站的链接;加强就业信息查询管理,开通就业信息查询,提高使用效率;积极组织引导毕业生参加有关网上招聘,拓宽就业信息来源渠道,同时做好就业信息统计工作,做到快捷准确。
(七)加强和企业的联系,加强就业基地的建设和管理。
按学院和系部的要求审核就业信息和用人单位招聘信息,加强和企业的联系和沟通,并负责草拟就业协议送办公会讨论执行。
(八)加强日常管理,提高服务质量
认真做好工作计划和工作总结,并召开就业工作会议,编印发放毕业生求职材料,热情接待用人单位和学生咨询,加强管理,让学生满意,让家长满意。
五、经费保障:
系部投入一定比例的资金确保20xx年就业工作顺利进行。
资金投入预算表:
毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上,形势严峻,任务艰巨,责任重大。我们将结合我系专业和毕业生实际,认真落实学院的就业政策,力争就业指导工作再上新台阶,促进学院事业又好又快发展。
机电工程系
20xx年01月05日
加入海宏的这四个月,对于我来说是一种成长与进步的历程。从头开始学习我完全陌生的一种工作方式、工作内容、以及工作程序。第一次参与城市建设中的拆迁工作;第一次参与拆迁过程中的协议签订;第一次参与签订协议时对拆迁户的讲解;第一次参与讲解里的专业知识运用。这些之于我首先都是要用心去学习,然后必须要熟练运用在工作中的每一个细节里的,然而我这四个月的工作,并非尽如人意。这段时间自己深刻反省过后,我在这里既对自己前段时间工作批评,也做一些总结,如何做好自己的本职工作,亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现,和大家一起服务于公司。
一、20xx年总结
(一)工作总结
20xx年10月27日,我正式开始加入到西新线的项目中,跟着老员工学习协议的签订,由于该项目的协议相对简单,在掌握了协议的签订后,我随陆工一起转入商业原油储备库沿沟庄的拆迁项目中。截止20xx年12月20日,共签订协议42份,41户,拆除房屋22户,总拆除面积达2237.06平方米,我参与其中签订的协议共28份。但遗憾的是,我一直没有自信独立签订协议,这将是在未来的一年中,我要面临和改变的首要,也是最重要的问题。
(二)工作中的不足
我在工作中主动性不足,与领导和大家沟通较少,遇事考虑不够全面,不够细致,工作中不够踏实,失误较多。虽然努力做了一些工作,但距离工作中公司领导对我的期望和要求还有很大的距离。如理论水平、工作能力、以及对具体工作的实施与计划等问题上还有待进一步提高。同时,我对新的工作岗位还不够熟练等等,这些问题我决心在以后的工作中加以改造和解决,使自己更好地做好本职工作。并且自己应该而且能够做的事情,要勇于承担,不依赖他人,不退缩、不逃避,勇敢地迈出此一步,今后在工作中才能做到更加自信和大胆仔细。
二、20xx年计划
20xx年已过,未来的日子依旧充满了挑战和机遇,总觉得所要做的努力,看似容易,做起来却是需要用心、用力、用态度的。但我坚信有公司领导的正确决策,有各位同事的协助,加上我个人的不懈努力,20xx年会是我在海宏的陪伴下蜕变的一年。
(一)增强责任感,服从领导安排,积极与领导沟通,提高工作效率。
要积极主动地把工作做到点上,落到实处,减少工作失误。时刻坚持不懂就问,不明白就多学的态度,与同事多合作,与领导多汇报工作情况,做为一个新人要将自己放的低一点再低一点,懂得团队的力量和重要。
(二)勤学习,提高业务能力。
涉及到工作相关知识的学习,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。大学四年所接受的知识毕竟十分有限,工作中我遇到了许多接触少,甚至从不了解的新事物、新问题、新情况。比如“协议内容的计算”“征地拆迁动员工作”等,面对这些问题,我首先要自己先多了解,做到心中有数,使自己很快能进入工作角色。
(三)勤动手,坚守工作职责。
工作无大小,只是分工不同,贡献无多少,要看用心没有。作为一名刚走出大学校门不久的新人,社会经验和工作经验比较匮乏,因此我们也被很多人用眼高手低来形容。然而,我个人认为从小上进心很强的我,最大的特点就是学习能力强,待人真诚。工作中,我要勤于动手做好本职工作,戒骄戒躁,不做也言语的巨人,行动的矮子。不论是办公室的日常事务,还是协议的签订,我都要用心做到更好。同时,这次要抓住沿沟庄协议签订的契机磨练自己,凭借公司的良好环境提升自己。
(四)勤思考,理论联系实际。
工作中要细心留意。在公司领导的指导关心下,我逐渐熟悉了工作情况,要学会做个有心人,通过自身细心观察和留意,反思和总结,在工作中不断总结经验。捕捉和发现大家工作中的闪光点,加以学习和自我提高,多读多看,学习政策法规,拆迁条例等方面的知识,提高履行岗位职责的能力。
(五)勤动笔,提升专业独立性。
勤写勤练,为了熟练协议的签订工作,要在平时多下功夫,训练自己做到签订协议时胸有成竹,相信自己,游刃有余。要努力重视自己的专业独立性,学会及时专业的勤总结、勤分析、勤汇总,并最终完成自己我的提升和成长。
希望和机会是留给能够面对伤害,并且懂得封存疼痛的人的。不舍弃一些执念,大概永远都没法邂逅接下来的风景。无论别人怎么看待我,或者我自己如何探测生活,重要的是我必须要用一种真实的方式,度过在手指缝间如同雨水一样无法停止落下的时间,要知道自己将会如何生活!现实挟裹着一种莫名且直白的巨大冲击,在不经意间以不容拒绝的姿态渗透进我的生活,一直在昭示着某种必须走过。很多时候,我们无法去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程就好。所以初心莫忘,谨以自勉。
上学期的班级各项工作,在学校领导的关心扶持下,经科任教师的协作,加之学生的努力,基本上达到了年初制定的德育目标,学生思想比较稳定,学习状态积极,在学校组织的各项文体活动中充分展示个性和才能,思想品质、人格素养、心理素质、身体素质等方面都得到很大的提高。学生完全进入初三学生应有的状态,但并不以自己是即将毕业的学生而自傲,也不因在校时日不长而放松自己,相反,他们仍以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己,处处为低年级学生做榜样,赢得了全校师生的认可。但是,随着学生年龄的增长和学习水平逐渐拉大的差异,很多学生在不知不觉中也发生着变化,如放弃学习,在学校得过且过,没有明确的目标,既考不上高中,职业学校又不去上,这些现象无形中给班级的管理带来很大的压力。如何能使学生认清自己,找到正确的位置,树立正确而积极的人生态度,成为合格的初中毕业生……这些问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好学生的德育工作,优化智育工作,根据《学校工作计划》《学校德育工作计划》,结合本班学生的现状,特制定本学期班级工作要点:
一、工作思路与目标
坚持德育为首,教学为中心的原则,以活动为载体,以重大节日、纪念日为契机,有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动,激发学生进取意识,强化组织纪律,巩固《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的养成教育,提高学生的自我教育能力。将学校、家庭、社会结合起来,将德育深入到更深更广的层面,丰富学生生活,增强学生的实践能力,促进学生社会主义道德品质的形成,提高审美情趣,发展健康个性,形成健全人格,为社会输送合格的初中毕业生,为家乡的经济建设服务。
二、主要任务及措施
1、坚持以课堂教学为主阵地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特别是语文、政治、历史等学科,结合学科特点,开设各科活动课,让学生在活动中充分展示特长,特别给不善于表现自己的学生表现的机会,让班级、让课堂成为锻炼学生的平台,开阔学生视野,了解历史与人文,从而不断提升人文素养,升华学生人格。
2、继续加强学生养成教育,将守则规范落实到日常生活中,规范学生礼仪,提高学生的自我管理能力。开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》竞赛,通过知识问答、情景再现、现场评论等方式,让学生在身临其境中进行自我对照,《论语》中有“见贤思齐焉,见不贤而自省也”“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”,只有不断的检查反思,取长补短,学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高。
关键字:工作计划3、充分发挥家庭教育和社会教育的功能,办好家长学校,利用家长会、家长开放日、家访增进家长与科任教师的联系,沟通教育学生的有效方法,了解学生思想和心理,以期家长对学校工作的支持。走出校园,开辟校外德育基地,建立校外活动课,请校外辅导员对学生进行时事方面的讲座,从而培养学生的爱国意识,责任意识。开展社会实践活动,培养学生的创新精神和实践能力,为学生今后升学、就业打下坚实的基础。
4、奏响爱国主义教育的乐章,结合“北京奥运”等有利时机,利用重大节日、纪念日对学生进行爱国主义教育。如清明节系列教育活动,组织学生祭扫烈士墓,缅怀先烈,感受他们为国人幸福而献身的精神;写文章赞美他们可歌可泣的事迹,树立为正义而献身的远大志向。劳动节,利用板报、手抄报、绘画等形式,对学生进行爱祖国、爱人民教育。
5、充分发挥班会的教育功能,加强学生的集体主义教育、意志品质教育、心理品质教育、传统美德教育。班会形式力求多样化,说、唱、演、写为一体,德育与能力双丰收。
6、安全教育长抓不懈。观看安全教育影片,收集相关的图片,认识安全的重要性,提高学生的安全意识。放手学生搜集身边的交通事故资料,食品安全方面的事故,从身边人、身边事提高安全意识和自我保护意识,以减少校园安全事故的发生。
7、法制教育不容忽视。充分利用板报、广播等对学生广泛宣传法律知识,观看法制纪录片、光碟,了解青少年犯罪的心理,教育学生懂法守法,从而杜绝校园犯罪的发生。
8、加强学生的理想前途教育,引导学生树立正确的升学观、择业观,在最短的时间内,最充分有效地利用时间,多学知识,武装头脑,成为合格的初中毕业生。经常与学生谈心,了解学生的思想动态,特别是关注学困生的想法,开小范围的学生座谈会,如学困生群体,纪律松懈群体,针对不同群体的不同问题展开谈话,给学生创设自由交流的空间,让学生感受到自己在班级中的重要位置,在班级荣中应发挥的重要作用,从而积极进取,为班级荣誉而做出应有的贡献。开全班性的学生座谈会,与班会交叉进行,在自主、和谐的氛围中打开学生封闭的心灵,促进学健康心理的形成。
一、本届学生的基本情况
1、本届学生共有12个班,596人。其中1—6班是重点班;7—12班是预录班。
2、选科组合情况:
物化:141人;物生148人;物地:47人;史政158人;史地102人。
3、选修学科情况:
物理:336人;化学:141人;生物:148人;政治:158人;
历史:260人;地理:149人。
4、选课班级分布情况:
物化:1、7、8班;物地:2班;
物生:3、9、10班;史政:4、5、11班;史地:6、12班。
5、中考分数情况:
本届高三当年的录取线为628分。其中:660分以上19人;650—659分:61人;640—649分:86人;630—639分:153人;620—629分:116人;610—619:70人;600—609:39人;600分以下52人。
6、文理比例情况:文科:43.6%;理科:56.3%
二、本届学生高二期末考试情况:
1、高二期末本科分数线:理科:本二:323分文科:本二:309分
2、学校进线情况:物化:65人,进线率46.09%;物生:63人,进线率42.56%;
物地:1人,进线率 2.12%;史政:54人,进线率34.17%;
史地:37人,进线率36.27%
本二进线总数为220人。
三、指导思想:
高三毕业班教学工作是学校工作的重中之重,高三毕业班的高考成绩是学校教学质量的标志性工程。在江苏教育新政的背景下,以提高课堂教学效率为中心,以“三讲三会”为抓手,在教学精、细、实上下功夫,负重奋进,乘势而上,真抓实干,坚决完成20xx年的高考奋斗目标。
四、主要工作思路及操作办法:
(一)学校管理方面
1、成立高三质管组:
组长:杨建明 副组长:吴卫江
成员:徐学英 徐永明 庄德刚 朱林 陆永军
2、明确职责、分工:
吴卫江分管高三年级的总体工作;
庄德刚负责高三对外教学交流、主题活动
徐学英负责高三考务、分数汇总统计;
徐永明、朱林负责高三班主任、学生思想动员、宿舍管理工作;
陆永军负责高三年级日常管理工作布置;
班主任做好高三管理方面的信息反馈、督促检查。
3、继续实施行政人员蹲点班级、学科制度
4、学校管理层要抓好凝聚力、执行力,注重检查落实、整改、提高。
(二)教学管理方面:
1、准确定位语数外与选修课之间的关系。根据目前的形势,明确语数外的中心主体地位,适当处理好选修科。高分数需要高等级,一般本科生达 B即可。
课时安排:语文:8/9+2;数学9/8+2;英语7+2;选修4+1。
2、要切实执行好“三讲三学”。三讲即教师讲清、讲透、讲活,学生对应的关系是学懂、学会、学通。教师讲清知识、方法,讲透知识本质;学生学懂知识、学会知识的迁移、学会基本的方法。
3、制定好高三各科复习目标。高三复习目标的制定要立足高三全年通盘考虑,要根据年级的现状、研究教学大纲、《考试说明》,详细安排好复习内容,复习进度,章节之间的课时比例分配。要详尽,不要流于形式。实际与计划要一致。
4、要进一步落实集体备课。根据上级精神,坚决反对以学案代替教案的做法。集体备课实行个人备课——集体研讨——再个人备课的模式。语、数、外教师个人备课于前一周的周三、周五分两次交校长室,周六进行集体研讨、个人修改,形成符合本班实际的教案。
5、构建有效课堂。明确课堂教学目标,复习立足基础,以能力培养为主,注重知识的梳理与知识网络的构建,注重知识的运用与思维方法的训练,加强学法指导,指导学生规范解题。上课力求互动、交流、对话,切忌以练代讲,切忌提前进行综合训练,一定要循序渐进,稳步扎实推进,学校质管组蒋加强随堂听课调研.
6、关于作业的布置。1—6班两门选修课,课外作业不超过半小时;7—12班不超过45分钟,其余时间均以语数外为主。
7、关于周练制度。周练时间的安排:数学每周二最后两节课;语文周三上午最后两节课;英语周四下午最后两节课。周一下午最后一节课是物理和历史;周五下午最后一节课是政治、地理、化学、生物。语数外每周必练,选修科目隔周练,另一周相关时间上相关科目。周练要提高试卷的命题质量,处理好新旧知识之间的比例关系,一般为7:3;用标准考场进行限时训练,晚上集中会议室(5)及时阅卷、输分,对错误率高的题目进行研讨。下周一及时完成统计工作。
8、晚自习的安排。5:45—6:30,周一、三、五英语教师到班,主要做单词、词组背默工作及进行适当统一练习;周二、四语文教师到班,主要做名言、名句背诵工作,并统一做适当练习;6:30—7:50数学训练,其中6:30—7:15做数学小练,其余时间学生做数学课外训练,数学教师及时批阅小练,对出现问题当堂评讲。 教师值班时间为6:30—10:00。周练的监考选修科目老师适当多排。
9、双休日安排。周六上午交替安排好语、外老师值班与集体备课的时间,数学集体备课在周五的最后2节课,周六下午安排3节数学课。选修科目周六上午进行集体备课。周六以学生自主学习为主,语、数、外老师做好辅导工作,主要提高学生的自学能力。
(三)学生管理方面:
1、积极营造高三紧张学习的氛围。学校、班主任及任课教师要细致认真地做好学生的思想工作,了解学生的家庭、学习情况,激发学生内在的学习动力,形成紧张向上的应考氛围。
2、制定好高考目标奋斗书。召开学生动员大会,及时制定高考目标计划,高考奋斗目标数,计划一式四份,并将其张贴,起到激励的作用。
3、加强家校联系,形成合力。根据高三年级不同的阶段要求,及时召开各种类型的家长会,让家长参与学校的管理之中,让学生在亲情的关怀之中,努力奋发、积极进取。
4、继续抓好班级风、学风、宿风建设。加强对寄宿生的管理,切实推行寄宿生刷卡制度,确保学生有充足的睡眠时间。
5、开展形式多样的励志活动。根据高三不同阶段的要求,开展多种形式的励志活动,激发学生内在动力,营造向上的学习氛围,树立正确的人生观,激励学生为自己确定的人生奋斗目标而努力。
五、具体工作:
九月份:
(1)召开高三学生动员大会;
(2)高三摸底考试;
(3)高三摸底考试分析会;
(4)高三学生家长会。
(5)高三励志大会
十月份:
(1)高三临界生会议;
(2)高三教学情况调研;
(3)高三学生励志大会。
十一月份:
(1)高三高考报名工作;
(2)期中考试;
(3)期中考试分析大会;
(4)部分学生家长会。
十二月份:
(1)蹲点行政召开蹲点班级会议;
(2)高三临界生教学调研;
(3)听课、巡课汇报总结。
一月份:
(1)高三学生动员大会;
(2)期末考试(零模);
(3)江苏“百校联考”。
三月份:
(1)一模迎考暨高考动员誓师大会;
(2)一模考试;
(3)一模分析会;
(4)临界生及部分学生家长会。
四月份:
(1)高考体检;
(2)口语考试;
(3)高三临界生会议。
五月份:
(1)高三二模;
(2)高三学生心理辅导。
六月份:
(1)高考动员;
(2)高考。
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