读女儿的故事有感通用15篇

读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的读女儿的故事有感，希望能够帮助到大家。

读女儿的故事有感1

最近，我们班掀起了一阵"梅"热，大家都在争先恐后地阅读梅子涵写的书，特别是《女儿的故事》最受大家欢迎。我也看过此书，觉得它的确十分好看，我看后也感慨颇深。

《女儿的故事》讲述了梅子涵的女儿梅思繁的趣事。从幼儿园讲到初三，从弹钢琴到辩论赛，可谓是无所不讲啊，可是我却没感到不耐烦。因为件件事都讲到点子上，讲的实际，讲的贴切，简直和我的生活差不多。尽管梅子涵是大人，却能把小孩的事情写的那么好，真是让我五体投地。就是这份实际，一下子让我喜欢上这本书。我渐渐地渐渐地，发现生活其实也挺有趣的，改变我以前觉得生活太千篇一律的想法。

我想：在我们的身边，有博学的老师，有幽默的同学，还有永远支持你的父母，不愁吃不愁穿。成功时有人祝福，失败时有人帮助。你看，你的生活多好啊！只要你细细地品生活，你会发现生活比任何一个童话要美好；我相信你们一定有着自己的梦想，也一定正在为这梦想拼搏、努力，那让我们一起奋斗，实现自己的梦想吧！不过要记住，在失败面前不能气馁，不能退缩，坚持可以点燃我们前进的明灯。

读女儿的故事有感2

我最近在看梅子涵的《女儿的故事》，我觉得他把女儿讲给他听的事情全写到这本书里了，写得非常幽默，也很真实。

书中写梅思繁小时候发生了一件好玩的事情。有一次她去考音乐幼儿园，在考试的时候，刚刚要弹，一阵风吹过来，把琴谱翻掉了。梅思繁找不到要弹的那一页，就灵机一动，背默起来了，反正梅思繁背得出来，就把曲子弹出来了。这种事我也发生过，只不过我知道在哪一页，我的记性可比她好。

书中还写了一句我们小孩子很喜欢的，并且大人们需要思考的一句话。梅子海说：大人要给小孩请家教，要让他们去上补习学校。我认为，大人这样做，是因为别的大人在这样做。别的大人这样做了，如果我不这样做，心里会紧张的，会焦虑，会认为自己的小孩要考不取好的学校了，考不取大学了……

我觉得梅子涵说的很对，这都是由一个人引起的，大家都跟着学。我的妈妈也和所有的大人一样，希望我多补习些，花再多钱也愿意。但是，庆幸的是，我的兴趣班都是我自己要报的，妈妈没有硬让我学，妈妈都是听我的意见，和我商量的。我要学就给我学，只要我不愿意学了，就马上停止。

就是因为梅子涵的教育方法和我妈妈的教育方法相似，故事中的女儿就这样一举成了名人。写这个故事的梅子涵，他的小说写法就一下子由原来的模样变成了现在的这个模样。这一切，都是没有正式去准备的，就像一个演员要上台，肯定要坐在镜子前抹一点东西，弄半天，只到有人来喊：“快点！”可是我觉得梅子涵不是这种类型的人，我也看到过梅子涵在故事了写过。

《女儿的故事》给我影响很深，下次我长大了，也要写一本女儿的故事。

读女儿的故事有感3

这本书是梅于涵写的，里面梅于涵对他女儿的学习十分严格，梅思繁在爸爸的教育帮助下学习成绩变好了，她还是一个多才多艺的人。

里面我最喜欢看《数学数学数学》这一章，它对我有许多启示。梅思繁她读小学的时候数学不好，但是其余两门语文、英语却十分好。她的学校每个星期都要考一次试，如果她数学考得好了，就连续两次的了第一名。可是，如果数学不好就别说一名了，连五、十、十五、二十名也没有。这样下去，恐怕外语学校就进不了了。为了实现这个愿望，妈妈带梅思繁去学奥林匹克，但她要弹钢琴、练钢琴忙不过来所以没去了。可是现在重点中学要尖子生，光语文好，外语好，不叫尖子生。为了实现考重点高中的愿望，爸爸就每天叫她学习数学。有一天，天气很热，36°，37°，38°，汗哒哒滴，连坐在马桶里也要学数学。最后，她终于把数学搞好了。

梅思繁虽然数学不好偏科，但她在她爸爸严格的教育下终于不偏科看了，把数学搞好了。她还再恶劣的环境下坚持学习，从不放弃，值得我们学习。

看着我和梅思繁恰恰相反，我数学好，语文和外语不好出现了偏科。我要向梅思繁一样，不偏科做一名全面发展的好学生。在语文和英语学习上，我也要像梅思繁一样坚持不懈、不放弃。尽管在这次期末中语文和英语考得不理想，但是我一定要坚持不懈、不放弃为下学期做准备。

学习中我们要会坚持、不放弃，想实现愿望，并且坚持不放弃，那么，一定能够像梅思繁一样取得成功。

童年往事——读《城南旧事》有感

著名作家林海音，写了一本叫《城南旧事》的一本书。里面写了林海音从童年到长大的生活经历，呈现着成人悲欢离合、喜怒哀乐。

有一天中午，林海音吃饭很急，想看刘平和方德成踢球玩，这一次刘平把球踢得老高老高落到那片高草里去了。林海音找了半天也没找到。好几天过去了，方德成就不再提。傍晚，林海音去草地里找球，她拨开丛草，有一个人蹲在草地上。那一个人从身后拿出一个球，是刘平的，她连忙接过球。她不知道那个人是好人还是坏人？就像她分不清海跟天一样，但是他的嘴唇厚厚，猜他应该是一位好人。那个人跟林海音交谈，还说自己是好人。林海英把皮球洗了一遍，皮球是雪白的了。第二天，林海音从学校回到家里的路途中，看见胡同里的第三家大门关的严严的，巡警也来了，这次贼一共偷了三十件。傍晚，她从土坡上下来，看见收买破烂的挑子又来了，这时门前空地上有一个男人，就是草地上的那个人。他告诉林海音：“他兄弟年年考第一，还要漂洋过海去念书。”他问林海音：“他是好人还是坏人。”她说：“是一位好人。”他十分开心。一天，林海音看见新帘子，胡同特别热闹，巡警抓到那个贼。她加紧了脚步，回到家，看见大槐树下站满了人，想肯定是草地上的那个人被抓了。他很想哭。

那个人以为他弟弟偷东西心意是好的，但是他做的行为却不对，我们要分辨出好人，坏人。

读女儿的故事有感4

最近，我读了一本书，这本书的名字叫做《女儿的故事》。这本书的作者是梅子涵，主要内容是梅子涵的女儿从小学到长大中发生的一些故事。这些故事都很有趣，又都写得很生动形象，读起来很有味道。

在读这些故事中，我印象最深刻的就是《真正的故事》这篇文章。这篇文章写的都是他女儿班级里发生的故事。其中就写了他们班两个男生的比赛，而且这个比赛还是抽耳光比赛。你抽我，我抽你，就这样一直抽来抽去，是不是很有趣。里面还写了他们班和二班的足球比赛，有人把鞋踢进了球门，在守门员要扑的时候，又有人从另一面把球踢进了球门，裁判是他们班的，所以这个球竟然也算上了。读了以后，是不是就想哈哈大笑！

另一篇吸引我的叫《数学数学数学》。这篇文章吸引我并不是因为它很好笑，而是因为我对数学很敏感，而我和梅子涵的女儿有同病相怜的缘故。那个女孩数学不好，我的数学也不怎么好。他的爸爸看见数学差，就一直给她说：“多做点数学吧，多做点数学吧！”就跟我妈一样，，一天到晚在耳朵旁边念这句话，我也只好跟书中那个女孩一样，不停地做大人布置的练习题，我们俩真是太同病相怜了！

大家读了我写上去的片段后是不是觉得里面的故事跟自己的生活很贴近呢，看来这本书真是一本好书啊，大家一定要多看哦！

读女儿的故事有感5

暑假里，妈妈给我买了一本《女儿的故事》。我先看作者简介，梅子涵，上海某大学文科教授。我想教授写的东西肯定又高深，又严肃。结果呢，不仅不严肃，还很好玩，很生动，很多地方都把我逗笑了。

梅子涵写的，是十六七年前上初中和上初中以前的女儿。这个女儿梅思繁，我从百度上知道，她现在是个作家和翻译家，但她爸爸笔下的小时候的她却和现在的我们没什么两样，她的烦恼和快乐也和我们那么相像。比如说，梅思繁四年级时当大队委员，五年级时没选上，梅子涵为女儿总结的原因是态度不好，具体说就是对有些调皮的男生太凶。这个事严重引起了我的同感，我二、三年级当卫生委员，四年级时改选没选上，也是因为太凶。本来我对这件事一直耿耿于怀，看到这儿我心里终于好过些了，被选下来的不止我一个，态度不好就慢慢改吧。

梅思繁语文和英语特别好，老爱写文章，可她的教授爸爸却老让她别写了。怪吧？可也不怪，光写文章了，数学不好，那可不得了，中考高考都是靠数学拉分的，所以梅子涵不得不让女儿搞搞数学，上上数学培训班，还不时因为数学不好对她吼。他怎么不想女承父业，当个作家，可首先得过中考、高考的坎啊。我的妈妈是文科副教授，对学奥数这种事向来嗤之以鼻，可周围很多朋友对她现身说法，甚至说到没上奥数的血泪教训，妈妈也终于投降了，给我报了下学期的奥数班。

梅子涵笔下的梅思繁还是一个能言善辩、思维敏捷的女孩，这一点让我佩服得不得了。在辩论赛上，她总能出奇制胜。比如他们辩论应不应该发展汽车，梅思繁在正方，她反驳对方说虽然汽车污染环境，但如果不发展汽车，就没有交通工具，就像穿鞋脚会臭，但不发展鞋，就只能赤脚走路一样。我想梅思繁真会打比方啊，这么贴切，这么有力量，如果让我参加辩论肯定想不到这个绝妙的比喻。

《女儿的故事》可以说是一本老书了，但我从中能感受到我们成长的快乐和烦恼。感谢梅子涵，和他故意用上海方言以及“车轱辘话”讲述的真实生动的故事。

读女儿的故事有感6

这个周末我读了《海的女儿》这本书，这是一个悲剧故事，一口气看完后，我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人鱼公主的经历打动了，读《海的女儿》有感作文。

人鱼公主本来是生活在海底世界，她有着无忧无虑的生活空间和比人类长许多的寿命，可是她非常希望可以拥有一份人类的灵魂。一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子，并且爱上了他，于是人鱼公主忍痛让巫婆把她的鱼尾变成了人腿，希望可以与王子过上幸福的生活。但阴差阳错，王子却与邻国的公主结了婚，人鱼公主的梦想破灭了。她还有一个机会重新成为“海的女儿”，就是在王子结婚的早晨用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上，这时她的双腿就能变回鱼尾，回到属于她自己的世界中去，读后感《读《海的女儿》有感作文》。善良的人鱼公主没有这样做，而是自己投入了海中，化为了泡沫……

好凄美的故事啊，好善良的人鱼公主啊，她有着一颗金子般的心，对仅有一次的生命她一定也有着无限的留恋，对自己深爱的家人和朋友她一定也有着万分的不舍，在生死的关头她一定也有过徘徊和犹豫，可是最终她还是选择了放弃自己而成全他人，这是一种怎样的胸襟与气量啊！

联想到我自己，我多么缺乏这种处处多为别人考虑，事事先人后己的精神啊，与家人在一起的时候，与朋友在一起的时候，很多事我只先想到自己有没有吃亏，很少站在别人的立场上考虑，爱是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收获。人鱼公主能够勇敢的面对自己的人生，这也激励我在任何事物面前都要有坚强的毅力，勇敢去面对困难征服困难的精神。

我喜欢这本书，更珍惜它给我的教育和启发，美丽的人鱼公主，我会永远记得你。

读女儿的故事有感7

最近我迷恋上了一本叫《女儿的故事》的书，它是由梅子涵叔叔写的。

这本书主要分为两部分：一个是《女儿的故事》，一个是《我的`故事讲给你听》。《女儿的故事》是梅子涵写的，《我的故事讲给你听》是梅子繁写的，也一样有趣，和梅子涵的不相上下。

梅子繁她数学很不好，她爸爸很愁，每天吼呀吼，要女儿知道现在数学多么重要，光外语好语文好是考不上市重点的，但女儿好像天生就是文科脑袋，不论怎么吼脑子就不开窍。她爸爸一想自己也不好，为什么偏偏不是数学家，但又一想当数学家的女儿语文不好、数学好，自己也没办法，还有梅子繁的体育也不是很好，她总是50米，一百米不及格，她说全班女生都这样，但她爸爸以前可是田径队队长，响当当的短跑冠军，怎么没遗传她一点点的优良基因。

我很喜欢书中的人物，因为她们都很善良、有趣。这本书比较深入人心，通俗易懂，也不乏文学性。我爱看，同学也爱看，怪不得是“百年百部中国儿童文学经典书系。”

读女儿的故事有感8

在寒假期间，我读了一本书《女儿的故事》。这本书是作者梅子涵先生站在父亲的角度来记录女儿梅思繁生活中的喜悦、悲伤、失望和希望。他用幽默的口吻来细说生活中的声律美，用优美的句子表达生活中的快乐。

梅思繁从三岁起就开始学习弹钢琴。每个小孩子看见钢琴都会爱上它。看到这时我就不觉幻想起来，倾听着钢琴发出的美妙音乐，用心感受钢琴每个有趣的音符，令我陶醉。接下来，现实终归是现实，把我从幻想中拉了回来。其实这些只不过是父母的期望而已。孩子们只不过是一时来的兴趣，满怀好奇心去体验。因为这样，梅思繁得知父母的期望后就完全对钢琴丧失了兴趣，后来学业太重，也就放弃了钢琴。

上小学了，梅思繁就一直当干部。从学习委员升到班长，从班长升到中队委，从中队委升到大队长。梅思繁参加活动非常积极，在合唱队里给大家钢琴伴奏，当啦啦队队长……说到学习，梅思繁的语文和外语都是尖子生，数学较差，梅子涵先生甚至说她是文科脑袋。看到这时，我也是十分佩服梅思繁。不仅能搞好自己的学习成绩，也可以在艺术方面更上一层楼。我也要向她好好学习。

梅子涵先生先概括全文主要内容，然后对她女儿的细节描写，简直让我拍案叫绝。在文中，梅子涵先生把她的女儿当作朋友一样尊重。也让我知道生活中缺少的那些纯真、善良、简单和可爱。同时明白只有尊重才能让亲情更深，只有了解才能让关系更融洽。人生虽然坎坷，但可以携手相伴共同面对困难，一起用勇气去战胜。爱的力量真是无穷无尽！

读女儿的故事有感9

每个幸福美满的家庭，都可能有一个调皮捣蛋的孩子，但他们的童心却像翅膀一样，越飞越高。——题记

梅子涵是大家都熟系的文学家和作家，他写的《女儿的故事》是记录自己女儿开心成长的一本书。

读这本书的时候，我笑得眼泪都快流出来了。这的确是本很好的书，生动活泼，特别是里面有趣的情节，使我回味无穷，令我一看再看。书中，女儿以前天真的面孔仿佛又重现在梅子涵老师的面前。儿时的童心也印现于梅老师的心中。我们都会长大，每一个人长大后都会笑容满面，迎接岁月的身影吗？小时侯一切的挫折、困难都随时光的飞逝而化成泡影。《女儿的故事》一书中，主人公梅思繁是一个成天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩。如今，她已在法国读书了，相信以后，她一定会成为一个了不起的人物。

现在我们只是小学生，却已感觉到肩膀上压力的重量，这压力会日渐加重，可能我们还没到老就已经被肩膀上日渐加重的压力压死了。我们虽只有三门主科：语数英，却已经开始提心吊胆了。害怕考不好，回家后，爸妈的责骂；害怕考不好，亲戚们蔑视的目光，啊，什么时候我们才能享受童年应有的乐趣而一边保持那该死的学习成绩呢?我发觉梅思繁和我有很多相似之处。她是一个认真的小女孩，她买东西很有节制能力；她是文学脑袋，数学也和我一样一般般，她一开始弹钢琴，后来也让钢琴“睡了觉”……

突然之间，觉得我们既幸福又辛苦。还是我们一直生活在这样的环境中，现在才猛地发现呢？幸福的是，科技发达，生活方便了许多；辛苦的是，每天要努力学习，差一点就喘不过气来，在学习的海洋中淹死。一个人，在海洋中不停地游啊游，没日没夜的，很容易疲劳过度或抽筋，而被海水淹没。

《女儿的故事》是一本风趣、幽默的童书，在我们长大成人的时候，也可以翻开再看看童年留下的那些开心事，那些美好的回忆！

读女儿的故事有感10

这本书分为两个部分,一个是“女儿的故事”,一个是“我的故事讲给你听”、“女儿的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中听梅思繁讲的故事记录下来,或是自己观察到的故事；而“我的故事讲给你听”,则是梅思繁自己写的故事，也是一样的有趣和梅子涵叔叔写的不相上下。

在《女儿的故事》中,有一篇令我掩卷深思、心情沉闷许久的故事,就是《你今晨几点睡的》。乍一看,这题目很好笑,怎么是今晨几点睡的呢?真有趣。可接下去看了文章的内容,我就知道了学习的辛苦。“我弄不懂,每天怎么会有这么多功课?”这是梅思繁在上中学时说的一句话。每天,她几乎都要到半夜三更才能睡觉。他们同学之间经常这样问：“你今天早晨几点睡的?”请注意,是：今天早晨。其实,我们这些读小学四、五年级的学生也已经要做到七、八点钟,别说他们中学的了,一般都要十点以后吧。现在读书多辛苦呀!在成功的背后,就得付出汗水和辛勤.正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋,天才在于积累。”

当然,有些故事也十分幽默,梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人忍俊不禁、大笑不已。同时,他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的,他写的“绿色学校”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为大学教授的他的教育理念。

告诉大家一个秘密: 书中的梅思繁已经长大成人,在法国读书呢.我想,她今后一定为成为一个了不起的人物.祝她好运!

读女儿的故事有感11

最近，我读了著名作家梅子涵写的《女儿的故事》这本书。此书是女儿梅思繁从父亲梅子涵那里得到的最好的礼物。这本书，没有多少华丽的语言，却让无数读者感受到了这对幽默的父女俩，富有海派情趣，且典雅而诙谐，幽默而真实。

《女儿的故事》这本书，有一部分是父亲梅子涵写的，有一部分是女儿梅思繁写的。它记录了梅思繁从小到大的成长经历，向我们讲述了一个又一个有趣的故事。文中的故事内容真实，沉醉其中亲切感扑面而来；文中的故事幽默有趣，愈读愈有滋味；它是梅思繁最幸福、最难忘的童年。在这段童年中，有欢笑、有泪水、有无奈、有恐惧。而每当打开这本书，我的心中就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头，脑海里像播放电影似得，童年的那些嗅事、那些趣事、快速地闪现在脑海……

这本书，它的写作方式十分独特，它不似有些书，整本整本都是华丽的词藻堆积而成。这本书的语言平平淡淡，如同叙旧，却激起了我阅读的兴趣，激发了我无限的联想。絮絮叨叨的话语如同拉家常，夹杂的上海方言，让我感到无比的亲切与舒服。这本书还非常的幽默，有趣。比如：父亲在吵女儿，生气了，正准备过去打她一巴掌，母亲就冲过来保护她，背对女儿，胸膛对父亲，就这样一个小小的动作，一个平常的举动，在梅思繁笔下，却把母亲比作黄继光、董存瑞、比作革命先烈。当时，女儿心里一定害怕极了，她不理解父亲为什么要那样做，可是后来，随着年龄的增长，她渐渐明白了，父母这样做都是为她好，谁不希望自己的儿女成龙成凤呢？所以，女儿也慢慢地理解了父母的苦心。这样一幕，在梅子涵笔下变得如此地幽默，让我一边看一边开怀大笑。

犹记得，这本书还是在老师的推荐下读的。起初，我只是漫不经心的随手一翻，就丢在书柜任其落满了灰尘。后来，在老师的一次次的推荐下，我才勉强又重新把它翻开，一页、两页、三页……我渐渐地走进了书中，走进了人物的内心世界，跟着主人公一起笑，一起流泪，与字里行间体会那浓浓的乐趣。很快，我对它爱不释手，闲着没事就翻翻，甚至有时候吃饭了也舍不得把它放下，我仿佛进入了梅思繁的世界，跟梅思繁一起长大。有时，在梅思繁遇到伤心事时，我仿佛比她还要难过呢！

我国著名理学家朱熹说过："读书有三到，心到、眼到、口到".说的不错，也的确如此，《女儿的故事》这本书我一共读了三遍。每一次阅读，都给我一种全新的感受。

每个人都有童年，而每个人的童年都只有一个。读了这本《女儿的故事》，我对"童年"的理解又加深了许多。莎士比亚说过这样一句话：在时间的大钟上，只有两个字"现在".是呀！时间一去不复返，所以，从现在开始，我们要好好珍惜童年，珍惜时间，趁童年时做点有意义的事情，抓紧每一分每一秒，让快乐的种子在童年开出灿烂明艳的花朵。

教师点评：薛涵钰，一个腼腆、聪颖的女生，一个热衷于阅读与写作的女生，一个认真对待每一件事的女生。因为酷爱阅读，鼻子上早早地就架了一副小眼镜，俨然一个小博士；因为喜爱阅读，她已是雨铃铛中队赫赫有名的金牌作家；因为一本《女儿的故事》，因为梅子涵与梅思繁父女俩只间这些有趣的故事，薛涵钰同学笔下生情，一串串文字串起了一篇意味深长的读书有感。

读女儿的故事有感12

在愉快的暑假中，我读了一本书。这本书讲述了成长的喜怒哀乐，它生动活泼，幽默风趣，让我再次体验到了童年的美好时光。书中的一个个有趣的故事，至今还让我回味无穷，令我一看再看。它，就是梅子涵写的《女儿的故事》。

这本书分为两部分，一个是“女儿的故事”，另一个是“我的故事给你听”。“女儿的故事”写的是自己的女儿讲故事，梅子涵把它记录下来；“我的故事给你听”是梅子涵把自己的故事写了进去。

这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少说到一起去。但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似，梅思繁和她妈妈也都喜欢看足球，不过要是申花队和国安队比，他们就会吵吵闹闹，因为梅思繁想要申花队赢，她妈妈想要国安队赢。 他家可比我家热闹多了。

书中张校长的思想也让我深深为之敬佩——人只学习会成为“书呆子”，我们不可以死读书，要多方面发展，比如培养唱歌、跳舞、乐器等课外兴趣。

这真是一本好书，它让我重新认识了我的成长，重新认识了如何学习。我想，我会不止一遍地去阅读，你呢？

　　402班

　　xxx

读女儿的故事有感13

今天早上，一起床就要去上课，我连忙起床吃早饭，背了一会儿七彩阳光的歇后语，谚语，名人名言。

连忙乘车到培训班，一看时间快点8：00了抓紧时间走楼梯。过了一会儿，我终于走到了，看见楼梯上有一个人是404班的同学，听见她们讲原来冯老师还没来，她们说这里热得像蒸炉一样。

过了一会儿，一个人走了上来我们本来以为是冯老师，那一个人一上来我们才知道她是女的，也要培训的人，又过了一会儿，陈俊奕和汪思言来了他们异口同声说道：‘‘陈贝妮很爽的，去日本旅游了。”等汪思言妈妈上来以后，冯老师也跟在汪思言妈妈后面跟上来。

8：30分我们才刚刚上课，冯老师又发下了新书，我本来以为陈奕帆这样看他肯定不来了，我心里比吃了蜜还要甜。陈俊奕坐在我旁边，我们俩做几题对一下，我们没做多少汪思言就做好了。没想到，做这么快老师一批正面就错了6道。我错了两题，一题把4看成了3，一题是金鱼缸是没盖子的但我却算成了有盖子的。发展练习不能再出现像基础练习这么简单还错两道题目，于是我认真读题。“苍天功夫不负有心人”我居然做了一个全对。冯老师去接她女儿，我们哈哈大笑。

接下来补习班开始了，但是，作业还有横多没做。

读女儿的故事有感14

比较近，我读了梅子涵先生的《女儿的故事》，它没有华丽的语言，可是合上书，我仍然沉浸在其中，回味所读，感慨良多。

这本书是梅子涵记录的陪女儿梅思繁成长的点滴。梅思繁的成长有欢笑，有难过，有收获，更有挫折。每一个故事，都让我学到了许多。其中，比较让我难忘的是《绿色校园》那一章。这一章通过莎士比亚的名言：“在时间的大钟上，只有两个字——现在。”来告诉我们时间转瞬即逝，要好好珍惜时间；通过绿色校园校长的话，告诉我们学习要全面发展……但是比较让我受益的是那个故事。

梅思繁考上了绿色学校，爸爸要奖励她，而她只要一个铁皮文具盒。途中，爸爸问她还要什么，她没有动摇，还是坚持自己需要什么就买什么，而不是趁着爸爸高兴多索取，这不就是一种自控力吗？难怪她能取得成功。

看完这个故事，我很惭愧，我经常控制不住自己，看什么东西好玩有趣，哪怕并不是必须的，也想买回去，结果东西是多，可一转眼就忘了，都没有好好利用，不但造成浪费，更在这个过程中失去了自我控制。生活如此，学习不更需要自控力吗？

我在一个小幽默中看到这样一句话：学习是件反人性的事情。刚看到还不太理解，现在我明白了，学习的过程中，我们要克制自己玩的欲望，抵抗本性中的好逸恶劳，而去面对枯燥乏味的1、2、3、4、A、B、C、D……这需要多大的自控能力啊！的棉花糖实验不就验证了自控力在人一生发展中的重要性吗？想到这里，我敲响了心中的警钟：要从生活中点滴小事开始，来加强自己的自控力。

谢谢梅子涵老师给我们带来《女儿的故事》，让我从这一个个小故事中汲取成长的能量！

读女儿的故事有感15

每个幸福美满的家庭，都可能有一个调皮捣蛋的孩子，但他们的童心却像翅膀一样，越飞越高。梅子涵是大家都熟系的文学家和作家，他写的《女儿的故事》是记录自己女儿开心成长的一本书。

读这本书的时候，我笑得眼泪都快流出来了。这的确是本很好的书，生动活泼，特别是里面有趣的情节，使我回味无穷，令我百读不厌。

其中，令我印象最深刻的是第二章《绿色学校》。在这一章里，我学到了五句关于现在和过去的伟人、名人的话。绿色学校的张校长关于“t”的解释非常符合学生学习和成长的规律，他认为不能只培养学生的单向发展，死拼两样，变成“i”，还应该加上一横，有横向的丰满，兴趣广泛，品德高尚，身心健康，能说也会做，能做也会说，能唱也会跳，不仅仅是跳舞的跳，还是跳高的跳、跳远的跳等等。

我对此感触很深。我们在学校上学时，家长总是一位的追求我们考到高的学习成绩，以为分数高就万事大吉了，这其实是远远不够的，一个孩子的成长需要全面发展，需要培养多方面的本领，多少大学生“高分低能”的现象就是一个很好的例证啊。我们不但要有过硬的学习成绩，还要德智体美劳综合发展，积极参与社会实践、帮助父母做力所能及的事情，这样，才能做到符合时代前进的需要，成为一名优秀的小学生！