怎么解决孩子偷钱问题
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怎么解决孩子偷钱问题,孩子在成长的道路上有好的行为,也会有坏的行为,比如孩子偷拿别人的东西。孩子偷钱屡教不改,家长很是头疼,以下分享怎么解决孩子偷钱问题
怎么解决孩子偷钱问题1
孩子偷钱的背后原因
1、其实孩子偷钱行为可能是物质需求得不到满足,家长总是觉得孩子想要的东西浪费钱还没用,不给买或者不给零花钱,怕孩子养成乱花钱、花钱大手大脚的习惯,孩子手里经济不足,又羡慕其他人可以得到自己想要的东西,便会出现偷钱倾向。
2、或者是遭受欺凌,被勒索,孩子被恐吓不敢告诉父母或老师,只能偷偷的拿父母的钱。
3、也可能是孩子尚未形成成熟的道德观,认为拿父母的钱不算偷,就像家里的其他物品一样有自主使用权,在这种“唯我”的心理下便会产生无意识的偷钱行为。
如何教育孩子的“偷钱”行为呢?
1、保持冷静,调查原因。
家长发现孩子偷钱,不要先是生气的指责批评孩子,冷静下来,心平气和的询问孩子为什么偷钱,要用钱做什么事情,反思一下自己是不是平常对孩子的关注比较少,为什么孩子会产生“偷钱”的想法以及行为,作家长的需要考虑一下自己的教育方式,并根据孩子的具体情况处理问题。
2、教育并让孩子意识到问题的严重性。
告诉孩子,这种行为属于偷窃,是犯法的。可以吧问题说的严重一些,但不可过于吓唬孩子,要让孩子意识到这种行为所造成的后果,意识到问题的严重性,从而产生“怕”的心理,一旦对某件事产生畏惧、害怕的心理,便不会轻易地去触碰,人都有一种躲避危险的心理。
3、适当的给孩子零花钱并灌输金钱的正确概念。
平常的时候家长也不要对孩子过于苛刻,该给的零花钱也是要给的,毕竟孩子也有自己想要的东西,只要不过分家长可以满足一下孩子。在金钱上面对孩子的教育理念在于适当,不可过度,也不可过严。
同时也要向孩子灌输金钱的来之不易,适当的让孩子知道父母上班的辛苦,得到孩子的理解,并告诉孩子想要钱可以和爸爸妈妈开口要,也可以用劳动换取,比如做家务,但不可做违法的事情。
怎么解决孩子偷钱问题2
孩子偷钱后父母须坚守的三大原则
1、不要给孩子“贴标签”
育儿心理学有句话:“你说孩子是怎样的人,孩子就会成为你所说的那种人。 ”所以说,面对孩子的偷钱行为,切忌采用“审问犯人“的方式来“提问”孩子,或者强逼孩子认错,建议先用比较和缓的方式去点醒他们,让他们知道父母清楚他们犯错误了。
2、正确引导孩子的欲望
如果简单粗暴地以“抓犯人”方式解决, 就会让孩子觉得自己不是好人,伤害了孩子的自尊心。所以在质问前最好能冷静分析孩子偷钱的原因,才能找到杜绝此项行为的方法。
如果孩子是为了买某种东西而偷钱,而且比较合理,妈妈尽可能的满足。如果孩子要求不合理,妈妈要尊重并正确引导孩子的欲望,比如告诉孩子,每个人看见自己喜欢的东西都想要,但这是不可能的;或多跟孩子保持交流,看看他想要什么,告诉他怎样才能得到它等等。
3、给孩子适量的零花钱
可以每周给孩子一些零用钱,数目适中即可。注意留意孩子合理用钱。孩子手中有了零花钱后,看到别的小朋友花钱买自己喜欢的东西,就不会冒着偷拿的风险去满足他平时“求之不得”的欲望了。
孩子偷窃的教育建议
1、教育孩子时,要冷静郑重但是不可严厉,更不可打骂,让孩子感到这件事情应该认真对待,但不要让孩子感到强大的压迫,以便孩子能够接受我们的建议。(先有和谐的关系,才有有效的教育——同道心灵工作室注)
2、这个问题,孩子错处有三,不该偷拿钱,不该撒谎,最主要的是“不择手段”这种思维方式。为了保证教育效果,我们应该突出重点。告诉孩子最让您生气的不是撒谎,不是拿钱,而是“为了达到目的而不择手段”的想法,这种任性的、自私的、不计后果的想法是您不能容忍的。
告诉他,满足自己的愿望要用合理的方式,假如合理的方式行不通,那么正确的选择应该是放弃自己的愿望,而不应该是不择手段的去满足自己的愿望。要给孩子举一个现实的.例子。
需要强调的是,培养孩子的责任意识和承担后果的勇气等要在“不择手段”这种思想完全消除之后进行,循序渐进。
3、建议为了向孩子表示您对他的诚意,您可以每个月适当增加他的零花钱。
4、假如有些东西孩子十分需要,您应该尽可能的满足他。假如,您坚决认为不应该满足孩子,那么一定要给孩子讲清为什么,尽量取得孩子理解。而不应该是强硬的简单的禁止。
5、当您的孩子主动的承认自己的错误而不是掩饰错误时,不要批评孩子,应该告诉他,你虽然犯了错误,但是你主动承认错误,让妈妈(爸爸)很高兴,妈妈欣赏你得的勇气,妈妈为你自豪。
怎么解决孩子偷钱问题3
孩子习惯偷东西的处理方法
1、正确教育
1、假若孩子在家庭以外的地方行窃:孩子必须向别人归还所物品。
如果孩子在商店或者邻居家里偷窃,在事发之后家长必须监督他归还物品。要求孩子进行道歉并表明再也不会犯这样的错误。在道歉时,家长应陪同孩子前往,这样他更容易改正错误。
2、如果孩子从家长那里偷钱:估计一下他到底拿走了多少钱,并向他说清楚这些钱必须偿还。
孩子可以通过帮忙做家务来还钱。家长给孩子的“工资”应足够让他在一个月内还清这笔钱。告诉孩子家长知道他需要更多的零花钱,并给他一些钱或者增加零花钱的数目。
2、信任孩子
家长一如既往地信任孩子:偷窃事件不能表明孩子品质不好或行为不端。
家长不会希望自己对事情的过激反应令孩子走向极端。小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。倘使家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人,孩子极有可能如其所愿,变成这样家长所形容的这种人。
3、找出动机
在幼儿早期,孩子们没有道德观的认识,“偷”的行为正是发生在孩子们有了主动意识、明确的想法,但又没有形成完整的道德观的时候。在这个时期,有的孩子拿“偷”当游戏,或者只是想把喜欢的东西据为己有。
千万不要不分青红皂白地打骂孩子,给他们贴上小偷的标签,这样只会适得其反。孩子若出现反复偷窃的行为,家长首先要搞清楚孩子偷东西的动机。孩子们大都会有一种以自我为中心的心理特征,身边的东西只要是他喜欢的就想据为己有。
4、建立物权观
针对孩子这样的行为,家长们最好先帮孩子建立物权观念,并在日常生活中以身作则。
如果孩子偷东西只是为了引起大人的注意,那就说明父母对孩子的关注不够,要多关心孩子,适当满足他们的需求,不要对孩子过于苛刻。此外,有的孩子偷东西带有侥幸心理和逆反心理,这些就需要家长多沟通多教育。
孩子爱偷东西的原因
1、显示勇敢:一些孩子总是愿意在同龄的孩子中表现出自己的勇敢,于是便尝试这种偷窃的冒险行为,以此来证明白己的胆子很大,很勇敢。只是,他可能不知道自己的这种“勇敢”行为是错误的。
2、模仿别人:可能身边的孩子偷窃,让孩子开始模仿,所以才会产生偷窃行为。这些需要和孩子沟通,或者多多观察孩子和孩子的朋友们,因为年幼的孩子没有自己的判断力,所以会一贯的模仿别人。
3、没有概念:孩子往往都有一种以自我为中心的心理突出,身边的东西只要是他所喜欢的,就对别人喊:“这是我的,你别动!”而当他看到别人有他喜欢的东西时,也希望能据为已有。
4、希望得到:有的孩子知道随意拿别人东西不对,但见到别人有自己喜欢的东西,就总希望自己也能有,但父母又不给买,于是就只好来个既满足愿望又不被人发现的“偷窃”行为。
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