精選畢業典禮的演講稿模板合集九篇
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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的畢業典禮的演講稿9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的xx屆畢業生同學們:
你們好!
四年前,我迎來了你們中的大多數人。今天,在你們畢業之際,在你們即將踏上新的征途的前夕,我想對你們説兩個字,那就是“牽掛”。
今年對於整個世界來説都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經濟形勢,乃至就業形勢。同學們,你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛着。
你們中的一部分人,即將踏入工作的社會,那可是沒有在學校那麼簡單和單純。你既需要充分地展示自己,又不能過分地表現自己;你既需要尊重領導和前輩,又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標,又不能刻意追求、過於功利;你既需要與同事競爭,更需要與他們協同。親愛的同學,你準備好了嗎?我們牽掛着。
也許你將走在一條大道上,在大城市,在名單位。大道上有千軍萬馬,當你意氣風發、策馬奔馳的時候,可要當心,那裏非常擁擠,腳下甚至還有石頭。親愛的同學,競爭的路上,千萬別摔到,我們牽掛着。
也許你將走在一條小道上,在鄉村,在城鎮,甚至在西部。一條小路曲曲彎彎細又長,一樣通向理想的遠方。小道旁時而風景可人,或許有溪流奏響,或許有百鳥鳴唱,還有萬紫千紅競芬芳。小路上時而泥濘,時而雜草叢生,甚至蛇蠍橫行。當風景迷人時,不要太迷戀;當小路難行時,千萬別退縮。縱使山窮水盡之際,只要堅持,相信會有柳暗花明之時。親愛的同學,你有思想準備嗎?我們牽掛着。
也許你將走在崎嶇的山路上,為學術,為創業。那是一條攀登之路。你不僅需要優化方向,選擇好路徑,而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時,可不能有一步的閃失。一步不慎,多年的心血,可能功虧一簣。親愛的同學,你可有思想準備?我們牽掛着。
親愛的同學,也許此刻你豪情滿懷,躊躇滿志。你希望未來揮毫於江河,畫筆於大山。的確中華崛起的藍圖在期待着你,你可以留下激揚之文字,你還可以指點江山。然而,你也要常常低下頭,腳踏實地。同學,你意識到了嗎?我們牽掛着。
親愛的同學,也許你此刻正感到迷茫,不知路在何方。大學的幾年,你或許後悔那糟糕的成績,甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學啊,你不用灰心,不能消沉。路,其實就在腳下。人生的路是數不清的,通向成功的路也有千萬條。低下頭,從腳下最不起眼的路起步,昂起頭,仰望天空,太陽、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學啊,你未來的人生依然充滿希望。你意識到了嗎?我們牽掛着。
親愛的同學,其實,牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會牽掛着你,他們牽掛着你的一切。你的老師,包括中小學老師,會牽掛着你;你的同學將牽掛着你。同學,能否不吝嗇你的牽掛?
親愛的同學,請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人,他們為你付出太多。城裏節奏太快,中年的他們似乎顯得更加疲憊;在田野裏勞作的父母,他們的背也可能開始駝了,甚至他們可能還在盤算,什麼時候才能還清為你求學所欠的外債。不時給他們一個電話,常回家看看。看看他們的生活,惦着他們的健康。同學,你會牽掛着嗎?
尊敬的各位老師、 親愛的同學們:
站在這裏,七十年前的一場畢業典禮上,母校學子們的歌唱彷彿還遊蕩在我們耳邊:白苧置東,姑水匯溶,山明水秀臨其中。同學如弟兄,甘苦同共,一堂濟濟,其樂融融。創業維艱,點滴辛勞汗,百年樹木,師生責任重。敦品力學,手腦並用,樸實弘毅是校風。
時光匆匆,今天我們XX屆高三在這裏隆重舉行畢業典禮。
畢業典禮意味着同學們即將滿懷着對三年高中生活的留戀,告別母校踏上人生新的征程。在這依依惜別的時刻,我代表學校,向經過三年努力,圓滿完成高中學業的全體同學表示最熱烈的祝賀!向辛勤耕耘、無私奉獻、力創新高的高三全體同仁表示最衷心的感謝!
同學們,三年前你們滿懷着理想和希望跨入*中的校門,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。三年來,你們執着地追求,*中的校園裏留下了你們成長的足跡,你們無悔的付出,歲月見證了你們奮鬥的歷程。你們用青春承載着歷史的重任,用理想點燃了年輕的激情,用拼搏收穫了成功的喜悦,用汗水書寫了輝煌的篇章。你們是母校的驕傲和自豪!
同學們,今日的校園漸成美好的回憶,新的追求將是更加美麗的風景。在此,我要向大家説幾句心裏話。
要求真,向善:學習進取。要學會追求真知,陶行知先生説:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”。當今科技和社會發展日新月異,只有不斷的學習才能不斷的提高,跟上時代的步伐,收穫成功的喜悦!為學不能以校門為終點,拼搏才是永遠。艱辛知人生,實踐長才幹。創業維艱,進取以成。
要不忘母校教導,堅持操守。漫漫人生路,並非全是陽光和坦途,也會有荊棘和坎坷。同學們要堅持自己的操守,貧賤不移,寵辱不驚。建立起人生的信念,承擔起人生的責任,努力實現自己的人生的價值。要牢記母校“篤信,謙恭;好學,弘毅”的校訓,*中三年的磨練,大家有挫折也有成功,有淚水也有喜悦。這是人生中一段最難忘的經歷、一筆最寶貴的財富、一段最美好的回憶。今天你們以*中為榮,明天*中以你們為驕傲!
親愛的同學們,現實的校園在你們眼中即將成為遠去的風景,我希望*中的精神的在你們的心中永存,母校、老師會永遠惦記你們,永遠地為你們祝福。希望你們常回家看看,看看母校熟悉的校園,聽聽老師親切的教導,敍敍自己純真的情懷。快樂時回來看看,痛苦時回來看看,成功時回來看看,失意時回來看看。記住,無論你們走多遠,母校永遠是你們的家。
同學們,還有三天,你們就要走進高考考場,我們有理由相信,你們是*中最優秀的學子,你們會向黨和人民、向母校和家長交上一份滿意的答卷,實現自己的人生理想。母校期待着你們!
天下沒有白費的努力
演講時間:1932年
——時任北京大學校長的胡適在北大畢業典禮上的勵志演講稿
你們現在要離開母校了,我沒有什麼禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學問。”以前的功課也許有一大部分是為了這張畢業文憑,不得已而做的。從今以後,你們可以依自己的心願去自由研究了。趁現在年富力強的時候,努力去做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰疲時,要做學問也來不及了。即為吃飯計,學問決不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年五年之後,你們都要被後進少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救,恐怕已太晚了。
有人説:“出去做事之後,哪有工夫去讀書?即使要做學問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”我要對你們説:凡是要等到有了圖書館方才讀書的,有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室方才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會損衣節食去買書,自然會想出法子來設置儀器。至於時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看十頁有用的書,每年可看三千六百多頁書,三十年可讀十一萬頁書。
諸位,十一萬頁書可以使你成一個學者了。可是,每天看三種小報也得費你一點鐘的工夫;四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰。看小報呢,還是打麻將呢,還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!易卜生説:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了你自己。再會了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之後成什麼器。
這一兩個星期裏,各地的大學都有畢業的班次,都有很多的畢業生離開學校去開始他們的成人事業。學生的生活是一種享有特殊優待的生活,不妨幼稚一點,不妨吵吵鬧鬧,社會都能縱容他們,不肯嚴格的要他們負行為的責任。現在他們要撐起自己的肩膀來挑他們自己的擔子了。在這個困難最緊急的年頭,他們的擔子真不輕!我們祝他們的成功,同時也不忍
不依據我們自己的經驗,贈與他們幾句送行的贈言,——雖未必是救命毫毛,也許作個防身的錦囊罷!兩個典故都出自通俗小説。(《西遊記》和《三國演義》)
你們畢業之後,可走的路不出這幾條:絕少數的人還可以在國內或國外的研究院繼續作學術研究;少數的人可以尋着相當的職業;此外還有做官,辦黨,革命三條路;此外就是在家享福或者失業閒居了。第一條繼續求學之路,我們可以不討論。走其餘幾條路的人,都不能沒有墮落的危險。人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多,總括起來,約有這兩大類:
第一是容易拋棄學生時代的求知識的慾望。你們到了實際社會裏,往往所用非所學,往往所學全無用處,往往可以完全用不着學問,而一樣可以胡亂混飯吃,混官做。在這種環境裏,即使向來抱有求知識學問的決心的人,也不免心灰意懶,把求知的慾望漸漸冷淡下去。況且學問是要有相當的設備的;書籍,試驗室,師友的切磋指導,閒暇的工夫,都不是一個平常要餬口養家的人所能容易辦到的。沒有做學問的環境,又誰能怪我們拋棄學問呢?此段講社會往往不能給我們做學問的環境。
第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸,容易感覺理想與事實相去太遠,容易發生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想,改造的熱誠,奮鬥的勇氣,到此時候,好像全不是那麼一回事。渺小的個人在那強烈的社會爐火裏,往往經不起長時期的烤煉就熔化了,一點高尚的理想不久就幻滅了。抱着改造社會的夢想而來,往往是棄甲曳兵而走,或者做了惡勢力的俘虜。你在那俘虜牢獄裏,回想那少年氣壯時代的種種理想主義,好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以後,你就甘心放棄理想人生的追求,甘心做現成社會的順民了。此段講理想容易幻滅,人便甘心為現實奴役。
要防禦這兩方面的墮落,一面要保持我們求知識的慾望,一面要保持我們對於理想人生的追求。有什麼好法子呢?依我個人的觀察和經驗,有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個方子只有一句話:“總得時時尋一兩個值得研究的問題!”問題是知識學問的老祖宗;古今來一切知識的產生與積聚,都是因為要解答問題,——要解答實用上的困難或理論上的疑難。所以梁漱溟先生自認是“問題中人”而非“學術中人”所謂“為知識而求知識”,其實也只是一種好奇心追求某種問題的解答,不過因為那種問題的性質不必是直接應用的,人們就覺得這是“無所為”的求知識了。我們出學校之後,離開了做學問的環境,如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子裏盤旋,就很難繼續保持追求學問的熱心。可惜當時青年人最大的問題是養家餬口,生存都是難題,遑論其他?可是,如果你有了一個真有趣的問題天天逗你去想他,天天引誘你去解決他,天天對你挑釁笑你無可奈何他,——這時候,你就會同戀愛一個女子發了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒工夫也得偷出工夫去陪她;沒錢也得撙衣節食去巴結她。沒有書,你自會變賣傢俬去買書;沒有儀器,你自會典押衣服去置辦儀器;沒有師友,你自會不遠千里去尋師訪友。你只要能時時有疑難問題來逼你用腦子,你自然會保持發展你對學問的興趣,即使在最貧乏的智識環境中,你也會慢慢地聚起一個小圖書館來,或者設置起一所小試驗室來。所以我説:第一要尋問題。腦子裏沒有問題之日,就是你的智識生活壽終正寢之時!古人説,“待文王而興者,凡民也。若夫豪傑之士,雖無文王猶興。”試想葛理略(Galileo)和牛敦(Newton)有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而後,他們自會造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們,關在圖書館裏也不會用書,鎖在試驗室裏也不會有什麼發現。
第二個方子也只有一句話:“總得多發展一點非職業的興趣。”所從事的職業往往並不能滿足個人的志向,如果這份職業既輕鬆又賺錢,那麼胡適的建議倒也不錯。但當時的情況是“畢業即失業”,職業尚無,哪裏能有“非職業的興趣”?離開學校之後,大家總得尋個吃飯的職業。可是你尋得的職業未必就是你所學的,或者未必是你所心喜的,或者是你所學而實在和你的性情不相近的。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,就不感覺興趣了。為餬口而作那種“非性之所近而力之所能勉”的工作,就很難保持求知的興趣和生活的思想主義。最好的救濟方法只有多多發展職業以外的正當興趣與活動。一個人應該有他的職業,又應該有他的非職業的玩藝兒,可以叫做業餘活動。凡一個人用他的閒暇來做的事業,都是他的業餘活動。往往他的業餘活動比他的職業還更重要,因為一個人的前程往往全靠他怎樣用他的閒暇時間。他用他的閒暇來打麻將,他就成個賭徒;你用你的閒暇來做社會服務,你也許成個社會改革者;或者你用你的閒暇去研究歷史,你也許成個史學家。你的閒暇往往定你的終身。英國十九世紀的兩個哲人,彌兒()終身做東印度公司的祕書,然而他的業餘工作使他在哲學上、經濟學上、政治思想史上都佔一個很高的位置;斯賓塞(Spencer)是一個測量工程師,然而他的業餘工作使他成為前世紀晚期世界思想界的一個重鎮。古來成大學問的人,幾乎沒有一個不是善用他的閒暇時間的。特別在這個組織不健全的中國社會,職業不容易適合我們性情,我們要想生活不苦痛或不墮落,只有多方發展業餘的興趣,使我們的精神有所寄託,使我們的剩餘精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒,你就做六個鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了,因為你知道,抹了六點鐘的桌子之後,你可以回家去做你的化學研究,或畫完你的大幅山水,或寫你的小説戲曲,或繼續你的歷史考據,或做你的社會改革事業。你有了這種稱心如意的活動,生活就不枯寂了,精神也就不會煩悶了。?
第三個方子也只有一句話:“你總得有一點信心。”我們生當這個不幸的時代,眼中所見,耳中所聞,無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業的你們,眼見自己的國家民族沉淪到這步田地,眼看世界只是強權的世界,望極天邊好像看不見一線的光明,——在這個年頭不發狂自殺,已算是萬幸了,怎麼還能夠希望保持一點內心的鎮定和理想的信任呢?我要對你們説:這時候正是我們要培養我們的信心的時候!只要我們有信心,我們還有救。古人説:“信心(Faith)可以移山。”又説:“只要工夫深,生鐵磨成繡花針。”你不信嗎?當拿破崙的軍隊征服普魯士佔據柏林的時候,有一位窮教授叫做菲希特(Fichte)今通譯“費希特”,社科院哲學所樑志學先生譯有《費希特選集》(已出至第五卷)的,天天在講堂上勸他的國人要有信心,要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的,是必定要復興的。菲希特死的時候(1814),誰也不能預料德意志統一帝國何時可以實現。然而不滿五十年,新的統一的德意志帝國居然實現了。
一個國家的強弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果,必須努力種現在的新因。
一粒一粒的種,必有滿倉滿屋的收,這是我們今日應該有的信心。一分耕耘,一分收穫,這是初涉人世的青年都有的想法,但現實往往是勞而無獲,因此理想也就喪失,心靈也就麻木了。?
我們要深信:今日的失敗,都由於過去的不努力。
我們要深信:今日的努力,必定有將來的大收成。
佛典裏有一句話:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丟了。我們也應該説:“功不唐捐!”沒有一點努力是會白白地丟了的。在我們看不見想不到的時候,在我們看不見想不到的.方向,你瞧!你下的種子早已生根發葉開花結果了!
你不信嗎!法國被普魯士打敗之後,割了兩省地,賠了五十萬萬佛郎的賠款。
這個例子無數次地被胡適用來證明“科學可以救國”,但是當時中國的現實是殘酷的,連一張平靜的書桌都放不下,哪裏還能指望“科學”能救國!這時候有一位刻苦的科學家巴斯德(Pasteur)終日埋頭在他的試驗室裏做他的化學試驗和微菌學研究。他是一個最愛國的人,然而他深信只有科學可以救國。他用一生的精力證明了三個科學問題:
(一)每一種發酵作用都是由於一種微菌的發展;
(二)每一種傳染病都是由於一種微菌在生物體中的發展;
(三)傳染病的微菌,在特殊的培養之下,可以減輕毒力,使它從病菌變成防病的藥苗。
這三個問題,在表面上似乎都和救國大事業沒有多大的關係。然而從第一個問題的證明,巴斯德定出做醋釀酒的新法,使全國的酒醋業每年減除極大的損失。從第二個問題的證明,巴斯德教全國的蠶絲業怎樣選種防病,教全國的畜牧農家怎樣防止牛羊瘟疫,又教全世界的醫學界怎樣注重消毒以減除外科手術的死亡率。從第三個問題的證明,巴斯德發明了牲畜的脾熱瘟的療治藥苗,每年替法國農家減除了二千萬佛郎的大損失;又發明了瘋狗咬毒的治療法,救濟了無數的生命。所以英國的科學家赫胥黎(Huxley)在皇家學會裏稱頌巴斯德的功績道:“法國給了德國五十萬萬佛郎的賠款,巴斯德先生一個人研究科學的成績足夠還清這一筆賠款了。”?
巴斯德對於科學有絕大的信心,所以他在國家蒙奇辱大難的時候,終不肯拋棄他的顯微鏡與試驗室。他絕不想他的顯微鏡底下能償還五十萬萬佛郎的賠款,然而在他看不見想不到的時候,他已收穫了科學救國的奇蹟了。
朋友們,在你最悲觀最失望的時候,那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。你要深信:天下沒有白費的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐。能夠永遠有這樣的信心,自然也是好的。
三年的步履踏實而又匆忙,三年的道路坎坷而又艱辛,三年的汗水辛勞而又快樂。今日是個難忘的日子,更是一個值得銘記的日子。三年的高中生涯在今日即將結束。此時此刻,縱然有着歡聚一堂的喜悦,也有着掩飾不住的回憶與留戀。
光陰荏苒,歲月如梭,彈指一揮,我們已從當日的懵懂少年變成了超越夢想的青年。洗去了幼稚與浮躁,沉澱了智慧與胸膛。當某年某月,我們回首往事的時候,我想**中將是我們難以忘懷的一站。雖然時隔遙遠,我們將仍然會記起那間教室,某張課桌,曾經見證我們的拼搏;也一定會記起某張笑臉,某句笑話,曾經經典絕倫;或者我們還會記起某個師長,某次考試,讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求,青春的迷茫與失落,青春的汗水與收穫,我們一併交與了xx中學。
我要感謝你,敬愛的老師!你們總是披着朝暉伴着月色,行色匆匆,來去匆忙,日復一日,年復一年地默默耕耘;為了我們,你們犧牲了多少個日日夜夜,犧牲了多少與家人團聚的歡樂和幸福。備課,上課,改作業,家訪,談心,批卷子……你們言傳身教,無私奉獻。今日,我可以驕傲的告訴你們:你們的辛勤付出收穫了金秋的碩果累累,瓜果飄香!小草用自己的茁壯成長回報春天,遠行的孩子,一定會在自己的內心深處為你們留下一個足以温暖一生的位置!
其實不想走,但我們需要向上看去,去追尋我們的夢想,去追尋新的生活與方向。
再見了,母校;再見了,精心培育我們的學校領導;再見了,恩師;再見了,同窗;再見了,五彩斑斕的青春時光。文字可以記下回憶,卻難以寫盡情懷,青春時光,校園情結,用一本大書也追述不完,學生愛戀校園,就像遊子眷戀母親,樹木擁抱大地。
願xx中學情懷永駐心間,願xx中學事業永遠輝煌,祝福母校,老師,同學以及師弟師妹。xx中學的一草一木,xx中學的一笑一淚,都將是我們永恆的回憶,前進的動力
尊敬的各位領導、來賓、老師以及親愛的同學們:
大家上午好!
我是油氣田開發工程專業的碩士研究生張平。首先非常感謝母校給我這麼崇高的榮譽,讓我在莊嚴隆重的畢業典禮上代表碩士畢業生髮言。我發言的題目是:“感恩 記憶 責任”!
首先,請允許我在這裏代表本次畢業的全體研究生,向悉心培養我們的母校、向諄諄教導我們的老師、向默默為我們奉獻的教職員工表達最真誠、最懇切的感激與敬意!感謝你們,帶領我們走入專業研究的殿堂、幫助我們建立起知識的框架,更感謝你們教會我們“踏踏實實做人,認認真真做事,兢兢業業做學問”的道理。同時,還要特別感謝我們的父母和親人,因為有你們全方面的支持和無微不至的關懷,才使我們有勇氣、有力量走到今天!最後,還要感謝我所有的兄弟姐妹們,因為有你們的存在,讓我的世界充滿色彩,因為有你們的陪伴,讓枯燥的學習生活充滿着激情和希望,感謝你們!
懷着滿載的收穫和感恩的心,我們即將離開母校,太多難忘的記憶烙印在我們心中。我們會記得課堂上老師們忘我的付出與傳承,也會記得我們為搶佔座位而付出的艱辛;我們會記得汶川的顫抖和在食堂門前的募捐,也會記得剛買的自行車被偷時的氣憤;我們會記得面對鐵人雕像時重温入黨誓詞的心情澎湃,也會記得寒冷的冬天手腳冰涼偷偷燒一壺熱水的“忐忑”;我們會記得實驗室裏深夜的燈光見證過我們奮鬥的身影,也會記得食堂飯菜的“給力”;我們會記得別人成雙成對時的“羨慕嫉妒恨”,也會記得自己被喜歡女孩拒絕時的“寂寞空虛冷”;我們會記得初入雙選會場時彷彿“人在囧途”,也會記得“我爸雖然不是李剛”,但我們最終依然找到了滿意的工作;我們會記得平時聚會時的豪言壯語,也會記得散夥飯後大家靜靜地擁抱,只能哽咽地説句:“祝你一路順風”!
但,我們最不能忘記,對於我們,母校什麼都能理解,什麼都能包容。根叔説過,“什麼是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。 這些,你們,都懂的!我親愛的母校,您剛剛過完五十週年華誕,還記得我送給您的祝福嗎?“櫛風沐雨五十春秋鑄巍峨學府,爭奇鬥妍十萬棟樑寫盛世華章”,這是一代代東油人艱苦創業的驕人業績!五十年的崢嶸歲月,東油湧現出了一批批傑出的校友。永遠不會忘記,他們用實際行動傳唱着的那首老歌:
錦繡河山美如畫
祖國建設跨駿馬
我當個石油工人多榮耀
頭戴鋁盔走天涯
我為祖國獻石油
哪裏有石油,哪裏就是我們的家
這首老歌,仍在傳唱;這種精神,依然在延續。在基層起步,在實踐中成長,在學習中創新,這是東北石油大學絕大多數畢業生的成長軌跡。我們將踏着學長的足跡,薪火相傳,永遠前行!
今天,是我們畢業的日子!
敬愛的師長們,請你們相信:我們雖然即將離開一百五十萬平方米的校園,但我們將永遠擁有九百六十萬平方公里的胸懷!不論我們走到哪裏,都不會忘記“東北石油大學”和“鐵人精神”所賦予我們的責任和使命!
今天,是我們畢業的日子!
親愛的兄弟姐妹們,我們有理由相信:畢業將成為我們人生新徵程的啟點。前方路途漫漫,成功始於足下!將一生奉獻給石油事業,這是我們每一代東油人的光榮使命!三十年評功論績,當歲月褪盡鉛華,我們可以自豪地説:“我們已經兑現了年輕時的承諾,祖國現代化事業的繁榮昌盛留下了我們的足跡!”
今天,是我們畢業的日子!
讓我們再次向母校致以我們誠摯的謝意!再次向母校送上我們深深的祝福!祝願母校桃李芬芳,早日躋身國內、國際一流大學!祝願師長們身體健康,萬事如意!祝願即將畢業的夥伴們人生精彩,勇攀高峯!!!
謝謝大家!
親愛的20xx屆畢業生們:
今天,學校為你們舉行隆重的以“立德樹人,成長成才”為主題的畢業典禮,這將是你們最後一次參加學校的大型活動,也是你們最後一次登上這個曾經帶給你們無限歡樂、無限夢想、無限自信的大紅舞台。
2190天的小學六年的學習生活即將結束。你們的每一聲歡笑、每一滴淚水、每一個進步、每一次跌倒,那些無數的每一次都將深深地印在每一位恩師的心底,都將深深印在校園的每個角落。校園的每一棵樹記得你們,每一束鮮花記得你們,每一條路記得你們,每一塊磚瓦記得你們!你們是學校的一名學生,更是我們這個美麗校園的建設者,在你們的努力下,學校是如此的美麗,如此的温馨,雖然你們即將畢業了,但學校忘不了你們為建設美麗校園流下的每一滴汗水!這裏將是你們永遠的家!
你們將要畢業了,我要對你們説:人生要常懷感恩之心,要把感恩之心帶到初中、高中、大學乃到未來的工作、生活之中。希望你們不要忘給予你們諄諄教誨的每一位恩師,不要忘記給予你們可口飯菜的食堂阿姨,不要忘記給予你們温暖的供暖老師,不要忘記給予你們父母般關愛的舍務老師,不要忘記曾經給予你們點點滴滴幫助的每一個人!你們更要把我校“盡孝道”這一優良傳統弘揚下去!“以德立人”是我校培養目標的關鍵詞,“學會做人”是人生的第一課,更是天天都要上的課!
你們將要畢業了,我要對你們説:人的生存離不開自學自悟,尤其隨着年齡的增長和學業的加深,這一點尤為重要。學校近幾年來,在引導你們自學上下了很多功夫,多數同學已經具備了初步的自學能力,希望你們繼續提高自己的自學能力,把老師教給你們的方法在初中繼續實踐和提升。
你們將要畢業了,我要對你們説:一定要多讀書,讀書是使人進步和明智的捷徑,更是提升塑造人格品位的有效途徑。讓我們作個約定,每年讀透一本書,十年後的今天,由現在兩個班級的班長負責召集同學們回校,我們舉行一個十年讀書彙報會。20xx年6月20日,正是你們大學畢業的日子,請同學們一定要記住這個日子!
你們將要畢業了,我要對你們説:“字如其人”,寫一手好字是我校的傳統,一定要寫一手好字。你們將成為中學生了,多臨一書法大家的名貼,每天堅持練字三分鐘,你們的字會更有長進。
“盡孝道,能自學,寫好字”是我們學校的三個傳家寶,學校殷切希望同學們將這三個傳家寶傳下去,不管你們走到哪裏,都能讓這三個傳家寶生根發芽,發場光大!
你們將要畢業了,我還要對你們説:當你們在中學乃至更高的學府深造時,委屈了、開心了、困惑了、進步了,都能夠和你的小學老師説一聲,我們隨時接待你們。升入中學了,要常去看望盧爺爺盧奶奶;升入中學了,要繼續編寫泡泡朵朵故事接龍;人生的每個階段都要有一個小目標,要向着目標努力進取,付出總有回報,學校將永遠珍藏你們的畢業自勉簽名牌匾,小學全體師生將永遠關注着你們!
你們即將畢業了,學校舍不得你們,恩師捨不得你們,學弟學妹捨不得你們,校長更捨不得你們。但小鳥離開媽媽的懷抱,是為了能向更高更遠的天空翱翔。中學是人生的第二起跑線,是人生的關鍵時期,希望同學們更加努力地提高自身的綜合素質,努力地成為一個優秀的中學生。
學校向即將成為中學生的我校的合格畢業生表示熱烈的祝賀,希望你們再接再厲,放飛夢想,履行諾言,學校靜候你們的佳音!
尊敬的各位嘉賓、可愛的孩子們:
下午好!
在這個美麗的家園,我們迎來了**學校的第四個畢業典禮。
可愛的孩子們,你們帶着神聖的使命來到世間,讓我們歡喜,亦讓我們敬畏。你們清澈明亮的眼神、天真的笑容,讓我們倍感欣喜温暖;你們的哭泣、頑皮,讓我們找回真實自在;你們靜心讀書的神態,讓我們看到希望,看到更加美好的未來。悄然間,你們從剛來時的“呆萌狀態”,進入到今天神采飛揚、羽翼漸豐的境界。
感恩你們!可愛的孩子們,是你們成就我們做一位更加美好的老師,是你們推動學堂做一份更加精深的教育事業。
感恩尊敬的家長朋友們,與學堂攜手共進,為孩子們提供適宜的成長土壤,不急不躁,不離不棄。
感恩可敬可愛的老師們,用愛與智慧,點亮孩子們的心燈,不卑不亢,不矜不伐。
可愛的孩子們,身心健康、德行端正、潛能綻放,這是學堂送給你們最珍貴的禮物。無論去向何方,相信你們有信心展翅飛翔!
可愛的孩子們,世界因你們而美麗,祝福你們成為更加美好的自己!
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我有幸站在這裏,代表第一中學全體20xx級畢業生向我們的母校道別,向可親可敬的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向在一中這段不能忘懷的歲月道別!
我想,大家此刻的心情應當和我一樣,有喜悦,有憂傷,也有更多掩不住的回憶與留戀。
四年的歲月,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫。
感謝您,一中!是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞台,是您讓一羣追逐夢想的孩子有了一個努力的方向。多年的文化積澱,使我們從每一片樹葉中都可以吮吸到最美的芬芳;厚重的思想,每一朵花都可以誘發我們對夢想的渴望!在您的呵護下,我們在融洽和諧的人文天堂裏自由徜徉;在您的懷抱中,我們心懷夢想,放飛理想。臨別時,請接受您的孩子衷心的謝意:“感謝您,母校!”
感謝您,敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛,換來了我們的收穫與成長。您知識淵博,在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁徵博引,為我們展現了知識的無限魅力;您無微不至的關懷,使集體生活充滿家庭的温暖;您執着的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一節節悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜,您的教育與指導,在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風,三尺講台四季風雨,您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下,您的點點心血培育英才何曾忘。此時,再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
感謝您,親愛的同學!四載春夏秋冬,幾度風霜雨雪,操場上還活躍着我們結伴遊戲的身影;交流空間裏還回蕩着一串串歡歌笑語;教室裏還回響着我們朗朗的讀書聲;玻璃窗裏還映照着我們爭論時的面紅耳赤……回望四年來的每個鏡頭,一幕幕猶如在眼前。而今這一切,都將被塵封並鎖進我們的記憶。這一切也證明,我們正在長大。有這樣一句格言:“我們都是隻有一隻翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”但願以後的歲月裏,我們還能精誠團結,並肩作戰,面對畢業,先讓我們一起真誠地互道一聲:“同學,再見了!”
有人説,初中生活是一本太倉促的書。是的,四年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那麼多生動的細節,那麼多精彩的片斷,成為我們一生最美的珍藏。
天下沒有永遠的相聚,雛鷹總是要飛向更高更遠的藍天。母校與老師已經為我們插上了飛翔的翅膀,那就讓我們從一中起飛,向着未來快樂起飛!向着夢想展翅高飛!五天後,我們就要面對人生的第一次盛典,我們就要邁出人生的第一步,充盈在我們心中的,是激情,是自信,是快樂!因為我們手中握有四年練就的風雷,因為我們頭腦中積蓄了恩師們智慧的火花,因為我們血液中澎湃着恰同學少年的激情!
我們必勝!一中必勝!無論是風是雨,無論是坎坷還是挫折,都無法阻擋我們自信的腳步!同學們,讓我們再一次站在國旗下,最後一次在這裏聆聽這旋律的高亢!讓我們吹起離別的笙蕭,讓我們唱起畢業的儷歌,讓我們挺起胸膛,讓我們的命運從這裏起航!
同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:讓時間作證,我們一定牢記母校老師的諄諄教誨,努力學習,好好做人,做對國家對人類有用之人。今天,我們以一中為榮;明天,一中將會以我們為榮!
最後,請允許我代表第一中學全體20xx級畢業生,向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意!並祝願我們的老師身體健康,工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上,明天更美好!
謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學們:
你們好!
今天,我們聚在這裏,隆重舉行xx小學XX屆六一班學生畢業典禮。首先我謹代表學校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀,因為今天是屬於大家唯一的日子。
歷史與現實印證着xx小學每個人的夢想,淚光與微笑祝福着我們xx小學每一個人的收穫。
回首這六年,在“以人為本,和諧發展”辦學理念的指引下,我們團結奮進,開展了豐富多彩的活動,各項工作有條不紊,碩果累累。可以説,六一班的同學們為全校樹立了榜樣,紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學校大型活動中無不留下你們的身影,學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書,述説着你們的求索與勤奮;一張張獎狀,凝聚着你們的智慧和汗水;一次次活動,記載着你們的實力與魅力。
同學們,正是有了你們積極的參與和精心的愛護,才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知,才有了學校今天的育人成就;
正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學優質教育的天空。
同學們,你們今天成績的取得,是老師們用嘔心瀝血,兢兢業業以及你們自己的努力換來的。每當看到個別同學進步不太大,或犯了錯誤時,你們知道老師有多着急嗎?每當看到你們有了進步,取得了成績,你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸。此時此刻,牽掛你們的人還是他們,他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這裏以最真誠的心,祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績,讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!
在今天的隊列裏,有200名即將走出校園的畢業班同學,你們即將離開母校,就要從這裏起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。在此,我想叮嚀你們幾點,送給在坐的各位同學:
1、要懂得珍惜。
一位哲學家曾經説過,如果生命有兩次,每個人都可以成為偉人。也就是説,當一個人知道自己還一事無成時,你已不可能再回到當年,再去經歷學習、工作。這時,他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學習,可惜已不可能。人的成長,就是在這不經意之中完成的,你現在知道了努力,將來就不會後悔。
2、要胸懷大志。
有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想,併為之奮鬥。有了遠大的理想,不去努力等於沒有。空有目標,不踏踏實實地去學習,去追求,那什麼理想目標都不能實現。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恆的態度,是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。
在今後的學習、生活,在今後的人生路上,不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛,也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望。
同學們,你們都是xx小學的孩子,xx小學是你們的家,老師是你們最親的人,願今天你們能以xx小學為榮,更願明天xx小學能以你們為榮。
最後,祝同學們過一個愉快而又充實的暑假,順祝今後的學習生活一帆風順、學業有成。
謝謝大家。
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