描寫人才華橫溢的成語

描寫人才華橫溢的成語，成語的使用在我們的生活中還是比較常見的，很多的成語都可以更加簡潔明瞭的表達出我們的意思，是我們的傳統文化之一，以下了解描寫人才華橫溢的成語。

描寫人才華橫溢的成語1

才華蓋世、滿腹經綸、學富五車、才高八斗、飽學之士。

一、才華蓋世 [ cái huá gài shì ]

釋義：蓋：覆蓋，超過。才能很高，遠遠超過當代的人。

出處：近代·曾樸《孽海花》第三回：“管宗人府的便是明善主人，是個才華蓋世的名王。”

翻譯：管理宗人府的是一個開明的主人。是個才能很高的名位尊貴者。

二、滿腹經綸 [ mǎn fù jīng lún ]

釋義：比喻人很有學問、本領。

出處：明·馮惟敏《海浮山堂詞稿·商調集賢賓·題春園·浪裏束煞》：“滿腹經綸須大展；休負了蒼生之願。”

翻譯：一身的學問本領要施展開來，不能辜負了百姓的期望。

三、學富五車 [ xué fù wǔ chē ]

釋義：形容讀書多，學問大（五車：指五車書）。

出處：先秦·莊子《莊子·天下》:“惠施多方，其書五車。”

翻譯：惠施的方術很多，本事很大，他讀的書要五輛車拉。

四、才高八斗 [ cái gāo bā dǒu ]

釋義：形容文才非常高。

出處：宋·佚名《釋常談·八斗之才》：“文章多；謂之‘八斗之才’。

翻譯：文章寫了很多，有很高的才能。

五、飽學之士 [ bǎo xué zhī shì ]

釋義：飽學：學識淵博。指學識淵博的人。

出處：明·羅貫中《三國演義》第五十六回:“公等皆飽學之士。”

翻譯：你們都是學識淵博的人。

描寫人才華橫溢的成語2

不同凡響 、超羣絕倫、蓋世無雙、經天緯地、無出其右。

一、不同凡響

釋義：凡響：平凡的音樂；不同於平凡的音樂。原指演唱特別出色；後泛指事物不平凡；非常出色。

出自：高雲覽《小城春秋》第四章：“他那雙炯炯的攝人魂魄的眼睛，聰明的人一定會看出這是個不同凡響的人物。”

示例：毛澤東是一個不同凡響的人物。

二、超羣絕倫

釋義：倫：類；絕倫：特異，超過同輩。超出眾人，沒有可以相比的。

出自：清·劉獻廷《廣陽雜記》第三卷：“因思天下之大，仁兆之眾，安能必其無絕倫超羣之人。”

示例 ：李白和杜甫是唐代詩史上兩位超羣絕倫的詩人。

三、蓋世無雙

釋義：蓋：壓倒。世上再沒有第二個。

出自：西漢 司馬遷《史記 項羽本紀》：“力拔山兮氣蓋世。”

示例： 眾所周知，中國功夫蓋世無雙，吸引了很多外國朋友前來學習。

四、經天緯地

釋義：緯：絲織品的橫線；經：絲織品的直線。形容人的才能極大，能經營天下，治理國政。

出自：清·庾嶺勞人《蜃樓志》第13回：“霍武道：‘白先生才學自然緯地經天。’”

示例：別把自己吹得神乎其神,你就是有經天緯地之才,也不能過高估計自己一個人的力量。

五、無出其右

釋義：出：超出；右：上，古代以右為尊。沒有能超過他的。

出自：東漢 班固《漢書 高帝紀下》：“賢趙臣田叔、孟舒等十人，召見與語，漢廷臣無能出其右者。”

示例：他的心算能力既快速又準確，全校師生無出其右。

描寫人才華橫溢的成語3

博學多才：學識廣博，有多方面的才能。

見多識廣：識：知道。見過的多，知道的廣。形容閲歷深，經驗多。

殫見洽聞：殫：盡，完全；洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容

見多識廣，知識淵博。

博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，並且通曉

現代的事情。形容知識豐富。

雄才大略：非常傑出的才智和謀略。 多才多藝：具有多方面的才能和技藝。 真才實學：真正的才能和學識。

滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。

經明行修：舊指通曉經學，品行端正。

德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。

八斗之才：才：才華。比喻人極有才華。 才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。

棟樑之材：棟：脊檁，正樑。能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的.人才。

出將入相：出征可為將帥，入朝可為丞相。指兼有文武才能的人，也指文武職位都很高。

人傑地靈：傑：傑出；靈：好。指有傑出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。

國士無雙：國士：國中傑出的人物。指一國獨一無二的人才。 南州冠冕：南方人才中傑出的人。指才識出眾的人。 後起之秀：後來出現的或新成長起來的優秀人物。

不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。

卓爾不羣：卓爾：特出的樣子；不羣：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。

出類拔萃：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同

類之上。多指人的品德才能。

超羣絕倫：倫：同輩。超出一般人，沒有可以相比的。

蓋世無雙：蓋：壓倒，超過。才能或武藝當代第一，沒有人能比得上。

陸海潘江：陸：晉朝陸機；潘：晉朝潘岳。陸機的文才如大海，潘岳的文才如長

江。比喻學識淵博，才華橫溢的人。

智勇雙全：又有智謀，又很勇敢。

學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。 立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。

龍躍鳳鳴：象龍在騰躍，鳳凰在高鳴。比喻才華出眾。

騰蛟起鳳：蛟：蛟龍；鳳：鳳凰。宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。

錦心繡口：錦、繡：精美鮮豔的絲織品。形容文思優美，詞藻華麗。