精選六一兒童節活動方案集合8篇
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為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的六一兒童節活動方案8篇,希望能夠幫助到大家。
一、活動意義:
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排:
1、總體規劃。(校長室)
2、校園文化佈置-宣傳窗、橫幅、彩旗。(喻)
3、宣傳發動、組織。(喻)
4、後勤保障。(陳、裘)
5、獎品書寫。(喻、柯)
6、攝影(柯)
三、時間安排:
1、5月31日前各班級對照活動方案認真組織活動。
2、5月31日前準備好各種所需品。(獎品、道具、懸掛橫幅、彩旗)
3、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7:30-11:00)
四、具體活動
1、趣味運動會:
(1)運球比賽:低年級(一二年級) 懷抱籃球進行運送,每組五人同時比賽,先到終點為勝。(裁判: )
高年級(四至六年級)利用乒乓球拍,將球放於球拍上,將球安全運送到對面,每組五人,先到終點的為勝,中途可掉球,只要最後先到終點就行。(裁判: )
活動場地:大操場
(2)猜謎語(猜謎語每人可以猜三條,每猜中一條獲一份獎品。)
(3)繞口令(繞口令抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲一份獎品)
(4)吹蠟燭(吹蠟燭每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲一份獎品)
(5)夾彈珠(挾彈珠每人挾一分鐘,挾完20個彈珠者,獲一份獎品, 挾完40個彈珠者,獲兩份獎品)
(6)默契大考驗(準備一些物品的名稱,兩人一起參加,一個人用手比劃,一個人根據比劃猜名稱,一分鐘猜到五個獲獎一份,猜到十個獲兩份)
(7)歇後語大比拼(裁判説前半部分,選手接後半部分,連續接對三個獲獎一份)
一、指導思想
六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長:
副組長:
組 員:
三、活動目的
1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模範評選活動,評選、表彰本年度“十大陽光標兵”,“十佳陽光少兒”,使其成為全體少先隊員學習的榜樣。
2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演,使學生度過一個愉快而有意義的節日。
四、組織機構
策劃:
攝影:
舞台音響:
頒獎負責:
主持負責:
五、活動內容
1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。
2.各種形式的文藝匯演活動。
3.家風家教宣傳展示活動
4.活動總結。
六、活動形式
1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎,富有感染力,體現時代精神,突出少年兒童天真、活潑的特點。
2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。
3.每個節目出場順序由少隊部製作節目單統一安排。
4.為保證文藝表演活動高效、緊湊,本次文藝節目比賽,評委不在現場亮分,文藝表演結束後,通報比賽結果。
5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓徵集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
七、活動時間
5月28日(星期三),早上一、二、三年級,下午四、五、六年級,進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。
八、活動地點:校園
九、幾點要求:
1.全校師生要積極參與此項活動,各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。
2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。
十、獎勵形式:
1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五,獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。
2.獲獎的班級,在期末量化考評中根據名次加分。
3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名 ,“十大標兵”200名,優秀輔導員若干名。
十一、注意事項:
1.注意個人衞生和校園環境衞生。教育學生不在校園吃零食,不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練,不得影響正常教學秩序。
3.加強學生管理,確保安全。
4.積極爭取家長的支持和配合,確保排練、展演活動順利進行。
5.排練一般佔用在校時間,不佔用雙休日、課外時間。若占課外時間,必須請示包級領導,通知家長做好學生接送工作。
一、活動目標
通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
二、材料準備
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等遊戲用品、音樂帶
三、活動過程
1、與孩子共同討論:今天是什麼節日?為什麼又請來了家長?
2、遊戲:
(1)花兒找家
黑板上貼着各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,並講出它是什麼顏色?
(2)剝鵪鶉蛋
每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嚐。
(3)貼鼻子
每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發獎品。
(4)運氣球
孩子與家長先把氣球吹大,然後背對背把氣球運回筐裏。
3、孩子們表演節目
4、共同演唱歌曲:慶祝六一
目的:
1、增強幼兒的身體素質,培養幼兒對體育活動的興趣。
2、增進親子感情,加強家園互動。
3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”為主題的“慶六一” 主題系列活動,開展自制教玩具遊戲、運動比賽等體育活動,向家長、社會展示我園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。
4、瞭解節日的.來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動時間:5月29日上午9:00
活動主題:“運動、節約、時尚”
活動地點:後院操場
參加人員:大班全體教師、後勤帶班人員及家長、幼兒
活動內容:
1、伴着“運動員進行曲”的樂曲聲,小運動員入場。
2、主持人致詞,宣佈運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。
4、領導講話。
遊戲環節
1、大班夾珠子比賽:
遊戲準備:每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。
參加人數:每班五名幼兒參賽
遊戲規則:
將幼兒分為兩組進行比賽,每組幼兒在一分鐘內,用筷子夾的珠子的數量最多為標準,分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
2、集體項目:《套圈》
參加人數:每班選派20名幼兒參加遊戲
遊戲準備:彩色桶4個,呼啦4個,梅花樁8個
遊戲規則:幼兒從起點處出發,走過梅花樁,到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上,
然後跑回起點與下名幼兒擊掌,遊戲繼續進行,以最先完成得為獲勝隊。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
3、親子游戲:《快樂接力》
參加人數:每班各10名幼兒及10名家長
遊戲準備:每班自制彩色水槽兩個,乒乓球兩個
遊戲規則:幼兒和家長分兩隊,先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長,再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,直至終點處倒入筐中,依次接力,首先接力結束的班級為勝。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
4、教師、家長遊戲:《吹吹樂》
參加人數:家長、教師各20人蔘加遊戲
遊戲準備:木棍2個,飲料瓶10個(裝水),小籃子10個,終點處小筐子2個,桌子2張。
遊戲玩法:起點處繞木棍自轉3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然後跑向終點,遊戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。
頒獎。
家長講話
運動員退場,主持人宣佈運動會結束。
為磨鍊少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間:20xx年6月1日之前
地點:暫定XX社區居委會
參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收穫快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡後視為完成所有遊戲,按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味遊戲。答對答題、完成遊戲,視為通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、關卡一:答題1道(備5道題)趣味遊戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。
2、關卡二:答題1道(備5道題)趣味遊戲為一帶一跳繩,完成5個即通關。
3、關卡三:答題1道(備5道題)趣味遊戲為拼圖,拼完即通關。
4、關卡四:答題2道(備10道)趣味遊戲為模型製作,完成即為通過。
注:
(1)先回答問題,再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用後,開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4-5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元;
(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。
2、活動獎品:
獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。
3、雜項物品:礦泉水。
一、指導思想:
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。
二、活動目標:
通過開展慶祝“六一” 活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號:
主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
四、活動安排:
1、活動時間:5月25日8:00園領導驗收幼兒園節目;5月27日9:00幼兒園內節目彩排;5月29日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。
2、活動地點:農工商超市門前。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃:張園長、吳園長
5、安全工作:各班班主任
6、主持人:教師主持,幼兒主持。
五、活動流程:
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,五月二十六日全園彩排);
(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,並安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
一、活動目的:
“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日,為了讓孩子們度過一個快樂而有意義的節日,幼兒園將舉行慶六一文藝匯演,讓全園每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的快樂。通過活動的開展,培養幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪;向家長、社區充分展示我園幼兒的風彩,增強了家園聯繫、社區合作、形成共同教育的合力。
二、活動主題:“放飛夢想 快樂成長”
三、活動時間: 5月29日下午17:00 –20:30
四、活動地點:鰲江鎮第二幼兒園大操場
五、參加對象:鰲江鎮第二幼兒園全體師生及家長、鰲江消防中隊、鰲江曙東社區、鰲江雁門社區。
六、第一場小、託班段節目安排(17:00準時開始)
注意事項:1.小、託班段幼兒留園統一安排化粧,請家長憑第一場入場券(一張票兩位家長),16:30開始入場,演出17點準時開始。
2.所有家長入場後不要到本班教室,要根據工作人員安排,在指定位置就坐觀看節目,嚴禁隨意走動。
3.託班段演出結束,請家長到二樓室內活動室接孩子。(全場演出結束後再去班級接)
4.小班段演出結束後,請家長到本班級接孩子。(全場演出結束後再去班級接)
5.請班級拍照的家長(一個班級兩位),在前排指定的位置入座。
6.所有家長(有“家長後台通行證”的家長和主持人的家長例外)都不得進入舞台、後台和大廳,所有家長都要從小四班這邊樓梯出入到自己教室接孩子。
7.活動當天請家長儘量不開車或不開電動車,如果要開車的家長,前、後門都不允許停車,請把車子停在雁門路、興鰲中路等邊上,以免幼兒園門口擁堵。
七、第二場中、大班段節目安排(18:30準時開始)
注意事項:
1. 中、大班段幼兒在17:30點之前化好粧,17:40—18:00憑入場券在前門入場。後門考慮安全,不開門。請務必前門(國道)入場。
2.入場後先把孩子送到班級,老師統一管理。家長在教室等待,不要到操場。
3.等第一場小、託班段家長全部退場後,聽到廣播後下樓,有序入場,按照工作人員指定的位置入座。
4.請班級拍照的家長(一個班級兩位),在前排指定的位置入。
5.所有家長(有“家長後台通行證”的家長和主持人的家長例外)都不得進入舞台、後台和大廳,所有家長都要從小四班這邊樓梯出入到自己教室接孩子。
6.活動當天請家長儘量不開車或不開電動車,如果要開車的家長,前、後門都不允許停車,請把車子停在雁門路、興鰲中路等邊上,以免幼兒園門口擁堵。
注意事項:
1、演員入場安排:各班級(小四、小五除外)都從託二班這邊樓梯下來,進入後台準備等候。
2、演員退場安排:各班級節目結束後從後花園退場,從託二班這邊樓梯過,把孩子帶到各自教室。
3、前後門開放安排:家長進場、退場時,前、後門都開放,演出時,只開放前門。第二場中、大班段進場,只開放前門。
4、所有參演人員及工作人員務必聽從舞台總調度安排,確保演出成功。
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了在20xx年讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”
活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題及口號
主題:慶繽紛“六一”
展幼兒風采
享成長快樂。
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
三、活動安排
1、活動時間:5月xx日8:00園領導驗收幼兒園節目;5月xx日9:00幼兒園內節目彩排;5月xx日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。
2、活動地點:xx超市門前。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃:張園長、吳園長
5、安全工作:各班班主任
6、主持人:教師主持,幼兒主持。
四、活動流程
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目,五月xx日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,五月xx日全園彩排);
(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,並安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
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