六一兒童節活動方案範文集錦六篇
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為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定呢?以下是小編精心整理的六一兒童節活動方案7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目的通過開展慶祝“六一”系列活動,營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,全面提高學生的素質,使同學們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,讓學生度過一個快樂、祥和、幸福、難忘的“六一”國際兒童節。
二、活動主題:“陽光天使、快樂六一”
三、活動內容:
1、優秀少先隊員表彰和新少先隊員入隊活動。
2.舉辦特長生專業彙報。(5月下旬)
3.舉辦六一兒童節畫展。
4.舉行六一兒童節文藝匯演。
四、活動時間:20xx、6、1
第一節:説六一,由班主任上班會課,介紹六一節的來歷、意義等。
第二節:體驗六一,升國旗,新少先隊員入隊、表彰優秀少先隊員。
第三節:賞六一,由班主任組織學生參觀畫展、參觀美麗的校園、參加一些趣味遊戲(贈送獎品)。下午:約3:00——5:00舉行文藝匯演。
五、節目形式:本着讓多數學生參與、師生同樂的原則,以音樂劇、情景劇、環保時裝表演、兒童舞蹈、兒歌聯唱等形式體現。要求音樂、舞蹈教師每人負責輔導排練至少兩個成品節目,每個團支部組織至少上報三個節目,內容要充分反映出孩子們快樂過節的心情以及良好的精神風貌。
六、獎勵
一、活動時間:6月1日至6月16日
二、活動主題:慶端午迎六一雙節同慶送好禮
三、活動內容:
活動一、五月端陽隆粽飄香(6月1日-6月16日)
活動期間,購服裝類、百貨類商品一次性滿98元,家電類、交通類商品一次性滿500元,可憑票領取粽子一包,顧客當日小票可累計,限當日使用,隔日無效。
(明示商品不參加,單票最多限領5包)
活動二、開心飛一鏢獎品任你挑(6月1日-6月16日)
活動期間,超市單票購物滿38元以上,可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動,憑票領取2支飛鏢,當日小票限當日領取,隔日無效,小票不累積使用。
獎品設置:
投中1-5環
獎蝦條一包
獎蝦條一包
投中6-9環
獎粽子一袋
獎餅乾一包
投中10環
獎可樂一瓶
獎可樂一瓶
活動三、六一總動員學習也快樂(5月29日-6月1日)
活動開場:
今天是六一國際兒童節,是小朋友們最快樂最喜歡的節日,在這洋溢着幸福,充滿着喜悦的日子裏,老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興,老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的遊戲,獲勝者能得到獎品。
活動目標:
1、知道六月一日是國際兒童節,在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在遊戲、舞蹈中,培養幼兒與同伴互相合作的能力。
活動內容:
1、開場秀:shy boy (舞蹈)
2、小小神投手
準備:若干小球、兩個籃筐
規則:將幼兒分兩組,每個幼兒有6個小球,兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球,根據投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉
準備:熟悉兒歌內容
規則:參賽幼兒站在場地中央,雙手側平舉,在原地邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉,大風吹來快快站。當唸到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉,每回最多轉三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)
5、吹氣運球
準備:乒乓球
規則:在規定時間內,用嘴吹氣運乒乓球,運球時不能用手抓,先將小球運到指定地點的勝利。
6、聽力大比拼
準備:矇眼絲巾一塊
規則:大家圍成圈,一幼兒矇眼站中間,老師隨便指一人發出怪聲,矇眼的幼兒猜出了是誰,發聲那人就站中間來,遊戲繼續(每人發出的聲音要不一樣)
7、中國功夫(舞蹈)
8、才藝大比拼
規則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演,也可以請好朋友一起表演,根據幼兒的表現進行獎勵。
活動結束:
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,和他説説祝福的話。(幼兒互相説祝福的話語,在音樂聲中歡慶節日。)
“六一兒童節”活動策劃方案
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動,讓幼兒和父母一起動手製作,感受到父母的關愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。瞭解家園共育的重要性,同時感受體驗環保、閲讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1.佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2.以班為單位作好參加活動的準備。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
(一)活動倡議
1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2.時間:xx年5月28日上午7:30—11:00
3.對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8:30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、園長講話和家長代表發言8:40—9:00
3、幼兒節目表演9:00—9:45
4、親子活動9:45—10:45
5、發放獎品,幼兒回教室10:45—11:00
6、離園11:00
(三)系列活動
親子游戲:
小 班 組
1、親子二人行(組織者: )
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶着幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者: )
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規則:掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者: )
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長揹着幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。
規則:一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子(組織者: )
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的為勝!
規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪裏(組織者: )
遊戲準備:布帶若干
遊戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉,唱完歌曲立定,然後請家長去尋找自己的寶寶。
規則:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )
遊戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然後讓家長將鞋子脱下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,並幫家長穿好,先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者: )
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裏的彈珠數量最多為勝。
2、投海洋球 (組織者: )
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裏的海洋球數量最多為勝。
3、網小魚(組織者: )
玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網,有一部分小寶寶當小魚,爸爸媽媽唱“一網不撈魚,二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚
各處室、各教師:
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的.的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。 一、活動目的:
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的温暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間:
20xx年5月28日下午3:00
三、活動地點: 幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動準備:
1、保教處負責慶“六一”環境佈置及舞台佈置(音樂舞蹈室);
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;
3、總務處負責活動所需物品;
4、保衞處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衞工作;
5、辦公室做好配合,負責攝像工作。 五、活動形式:
每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞台劇等等 六、具體分工:
1、總指揮:王廣成
2、安全及場地組織: 組長:陳亮
成員:各班主任及配班教師
3、場地佈置: 組長: 劉莎莎
成員: 餘佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲
4、音響:姚宏偉
5、攝像:殷凱
7、幼兒組織:各班班主任及配班教師
8、主 持:劉莎莎、餘佩、董秋實
9、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱
10、後勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化粧品等) 七、幾點要求:
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限
制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化粧,由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
附:
20xx年六一兒童節文藝演出評分標準
説明:為調動老師的積極性,增強榮譽感,特制定本標準進行評比,請本着公平、公正的原則,做好本次評選。總分100分:
一、表演狀態(40分)
二、節目內容取材(20分) 三、節目表演(30分) 四、節目整體感覺(10分)
一、活動意義
通過開展20xx年“六一”文藝活動,積極創設讓孩子們找到自己亮點的機會,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到發揮,並讓孩子們在活動中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。學校制定方案如下:
二、活動主題
“放飛童心、暢想未來”
三、活動時間
20xx年6月1日上午8:20
四、文藝活動職責表
總策劃:xxx
節目編排:xxx
音響組:xxx
攝像組:xxx
後勤組:xxx
紀律組:班主任安排班長負責好本班紀律安全等事項
五、活動過程(節目主持人開場白)
1、學生代表發言
2、校長髮言
3、才藝表演
4、發獎儀式
5、節目結束
6、各年級人員安排:一年級屈老師、趙老師,二年級温老師、曹老師,三年級周老師,四年級李老師,五年級王老師,六年級張老師。學前班魏老師、曹老師、趙老師。
六、活動相關安排
1、每班準備2--4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師組織排練,於5月x日前將節目上報馮主任。
2、學校定於5月x日上午進行彩排,入選後方能進入活動表演名單。
3、本次活動節目精編為x個節目以下,主持人從學生中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,體現學校好形象。
4、才藝節目能展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快為主要目的。節目提倡大膽創新,活潑新穎。
5、紀律強調:希望各班級有始有終,從活動開始到結束維持好本班紀律,各班級學生要在規定的區域內觀看,不得隨意走動。由裴師負責學生違紀情況登記。
6、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。
一年一度的“六一”兒童節到了,為了增添節日氛圍,讓學生過得開心有意義,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動,使學生人人自主地參與活動之中,在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定,我校將舉行豐富多彩的活動,為使活動開展得安全有序,現將活動內容擬訂如下。
一、活動內容
(一)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、乒乓球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)遊園活動
1、釣魚
2、矇眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
二、具體活動安排
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽:分低、中、高年級組,每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽:
(1)單項跑:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽:每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽:分低、中、高年級組,人數根據實際情況來定,男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽:每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽:五、六年級,只限男生。
三、裁判安排
1、“跳繩”的裁判:
2、“呼啦圈”的裁判:
3、“賽跑”的裁判:
4、“拔河”的裁判:
5、“籃球賽”的裁判:
6、“乒乓球”的裁判:
7、負責登記、拍照:
8、總負責人:
四、遊園活動項目負責
1、釣魚
2、矇眼打球
3、套圈圈
4、乒乓球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
五、時間安排
1、籃球賽:5月29日下午課外活動課進行。
2、乒乓球賽:5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式:5月31日上午7:00進行。
4、其它項目比賽順序:呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽:5月31日上午進行。
5、遊園活動下午3時開始。
六、獎項設置
1、集體獎:頒發獎狀。
2、體育單項設一、二等獎各一名,學校給予實物嘉獎。
3、遊園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
七、意外事故安全保衞:
xxxx
八、後勤保障工作:
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