父母要掌握説服孩子的藝術
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有些時候,父母會發現平時想糾正孩子的觀點或是把自己的觀點灌輸給孩子,往往會事與願違。有時孩子想做一件在父母看來不該做的事,父母就費盡口舌指出其中的壞處,可孩子不管,他們自有理由。在這種情況下,不但你難以説服孩子,反倒被孩子弄得不知所措。
心理學家認為,做父母的必須學會説服孩子,這有利於鞏固他們在孩子心目中已確立的權威。在孩子的潛意識中也希望父母擁有這種位置,這使他們對外部世界更具安全感。然而他們又希望超越父母,擺脱父母權威籠罩下的陰影。尤其是當父母強行灌輸那些在他們看來很枯燥的概念,讓他們去做那些“沒有意思”的事情時,這種帶有反抗意味的固執便表現得特別突出。連一個三歲的孩子也會採用這種方式。如果你不理睬他的要求,他就會不顧一忉地哭鬧下去,直到你無計可施;如果你要讓他此刻“乖一點”、“聽話一點”,但你説話的同時,卻將注意力放在自己的事情上,那孩子就會裝做“沒事兒人”似的,繼續哭鬧,直到把你惹火為止。
八九歲的孩子學會了另一種方式:反駁,而且充滿了技巧,相當成功。我們看到過父子間辯論的場面。
一對父子相互反駁對方的論點。主題是“誰比誰聰明”:
——那麼爸爸我問你,到底是牛頓發現了萬有引力呢,還是牛頓的爸爸?
——當然是牛頓嘍。
——那你看是誰聰明,是爸爸呢,還是爸爸的兒子?
爸爸一時語塞,他必須找到更好的方式進行反駁,否則,孩子的“勝利”將使他在一個玩笑中失掉面子。儘管他對孩子表現出來的機智、聰穎,從心裏感到高興。但從另一方面講,他同樣希望擁有兒子對父親“永遠的敬重”。於是父親微笑而且充滿自信地説:
“那麼兒子,我想應該這麼説,爸爸不一定永遠比兒子聰明,可兒子也不一定總比爸爸聰明呀。不信我們可以看看,到底是牛頓發現了萬有引力呢,還是牛頓的兒子?”
這便是藝術。兒子對父親的論點,只是看到了一個方面,而父親則關注到事物的兩個方面。這既鼓勵了兒子,同時又反駁了兒子論點中的不足,不能不使孩子從心裏服氣。
心理學家認為,父母們要想讓孩子信服自己,僅僅觀點正確還不夠,重要的是要學會掌握孩子的心理特徵和與之交往的技巧。當孩子看到父母就像看到自己的夥伴一樣親近,説話婆態並非居高臨下,而同時又能以令孩子意想不到的結論説服他,他自然會“言聽計從”。因為,孩子同樣注重自己的榮譽,他們覺得自己沒有理由再對抗下去,何況父母的説話方式完全是平等的。父母也並沒有以一副“勝利者”的樣子來“驅使”孩子去做什麼,這使他們“服從”起來或做事情時感到更愉快。
當然,孩子也有可能照樣依照他自己的想法去做。不論你説什麼,他們依然我行我素,態度確實非常固執。做父母的不能因為孩子難以被説服而表示反感。孩子們不會厭倦同父母之間的交流,做父母的之所以不能轉變孩子的某些非正確的觀點,肯定出現了以下的問題:
●也許孩子認為你的論據站不住腳;也許承認你所説的觀點,只是一時還把握不了。
●尚有些許“面子”問題沒解決,但心裏已經接受了。如果還一味固執,那就需要認真對待,既不能縱容,也不能粗暴。
●性格使然,必須加以改變,讓孩子知道這個道理:生活中人們不會總是依順你的性格。
●孩子正在回味你所説的話,應該給孩子一定時間考慮,這樣會使他更加穩重、聰明。
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