教師工作日誌如何寫
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教師工作日誌如何寫,日誌和週記都和工作生活有關,將這件事做完就可以洗澡睡覺了,日誌可以幫助我們及時總結經驗,對於實習生來説日誌就是肉眼可見的進步過程,以下是小編輯整理的教師工作日誌如何寫。
教師工作日誌如何寫1
9月2日
實習第一天,新鮮感是有的,但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊張忙碌起來了...
看到校園裏一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當年的自己。其實老成也不一定是裝的,到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態,但絕非傲慢。
之前聽去郊區農村實習回來的朋友訴説條件的艱苦,再看看這裏,很知足了。校園很乾淨,這是盤錦市的朝鮮族學校,有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很輕鬆……
一切安頓停當,我們學校過來的主任、指導老師及實習生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會,給我們講了實習期間的安排以及對學校環境的介紹,都很熱心。然後教務主任就要了份實習生名單要當場給我們分配班級,有些出乎我們指導老師的意料,因為既有即歐小學也有初中,指導老師本想根據我們個人的能力分配。因為我是日語專業所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級的班主任沒來,下午課前我自己去找了。在1班教室門口,我跟班主任簡單介紹了下,她就説那也跟同學們見見吧,我有些矜持走了進去,同學們之前應有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問我姓什麼教什麼,看着下面期待好奇的那些臉龐我笑着一一答覆。開場有些活躍我之前準備的幾句漂亮的台詞都沒用上,還是自然些好呢!這樣更真實也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學第一天。明天開始正式上課,今天就是先熟悉一下學校環境和老師和同學。然後去了,初中辦公室,我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經驗的樣子,又是一陣竊喜,這樣我能學到很多寶貴經驗了,他們對我很熱心。我主動找班主任要了份學生名單,手抄了份,這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們全班的名字很是厲害。就這樣今天就回家,準備明天上戰場。
9月3日
經過這次與實習單位領導的座談會,我更加肯定作為一個人民教師應該具備的技能與理念:
首先,做好一個教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次,良好的師生關係,加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;
再次,掌握先進的教學設備,教學理念也是非常重要的;
第四,教學過程中,更加應該強調學生的主動性,從老師教到學生主動學習轉化;
第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學習;
最後,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識。
這個星期教學內容還是廣播體操為主,經過兩三個星期的'教學,學生們基本可以將整套廣播體操做下來,但是不太熟悉,動作做不到位,所以接下來的工作就是複習,慢慢的跟上音樂的節奏進行練習,以達到應有的水平。
教師工作日誌如何寫2
9月4日
下午第二節就是日語,我去聽課,做了聽課記錄。是最有經驗的黨支部書記的日語課。叫金娟老師,她被評為市優秀黨代表,市優秀班主任,省優秀教師,班主任等等稱號。而且參加中考日語出卷,參加省朝鮮族日語論談等等..就是我要學習崇拜敬佩而要學習的老師。我認真筆記的她説的每個字。和同學們的互動,為了即將上講台的我做好準備。
在這裏跟在學校實在沒法比,尤其是時間觀念。現在的中學生確實挺辛苦的,我也將跟他們一起遵守作息時間,共同度過這幾個月。
希望我和我的學生們建立融洽的師生關係...
9月5日
頭痛的一天
昨天整天穿高跟鞋跑來跑去,都是高跟鞋惹的禍弄的我頭痛一天。今天我終於放棄了我堅持“足足”兩天的“職業淑女裝”計劃,改穿帆布鞋了。雖然看起來有點“不敬業”但至少我精神狀態好多了,晚飯也算是能咽得下。
今天下午主任上了節班會課,課上老師總結一週班級的基本情況。聽起來都是些瑣碎的小事情,類似宿舍有沒有倒垃圾,學生校服是否合格,課堂表現等等,不過班主任要關注的也是這樣的方方面面。主任用聊天的方式很細心地分析這些,不僅僅吸引學生的注意,連我也不自覺被吸引進去了。我整節課都在一邊盯着主任看,一邊瞧瞧學生們的反應。真不知道到我接手的時候能不能也有這樣的效果,希望有吧。接手前的這個星期有點像被判了“死緩”,哈哈……
跟這麼一個好老師其實壓力真的好大,不過呢,天將降大任於斯人也,難得有這樣的機會。別的同學還在埋怨沒課上,鍛鍊少呢。按道理,我現在天時,地利,人和都有了,應該珍惜。
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