六年級畢業演講稿模板集合六篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的六年級畢業演講稿6篇，歡迎閲讀與收藏。

六年級畢業演講稿 篇1

各位家長 ：

大家好！首先，請允許我代表六年級2班所有任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

一、時間緊，任務重。

今年的TingVoA概在6月15號，除去休息日，只有1個月上課時間，我班還有一個單元沒上完，五一後開始複習，就只有20多天。

二、抓思想，促學習

1、學生思想波動太大，嚴重影響學習。很多學生從開學就表現得很浮躁，很激動，一心向往到初中去。學習不求上進，放着作業不做，打打鬧鬧。等該交了，該檢查了，才開始胡亂畫，字跡潦草得都沒法認。有的趕回家寫上了，有的則要留下讓老師看着寫。寫完了也是錯誤百出，老師講，人家還不認真聽。(學習之友)都是老師在課堂一道道認真講了，給了充足的時間來寫，還會有很多人錯，很多人下午回家時都寫不完，留下來就胡亂畫，應付差事。什麼原因？老師講，人家不聽，給時間，人家説閒話不寫。錯題發下去，老師不監督不改。甚至有人仍然把錯的原封不動的搬上來。

2、照抄作業和不寫作業的現象嚴重。從開學至今，總就那麼10幾個同學，每天早晨來得很早，為什麼？照抄頭天的家庭作業。有馬壯、季蒙、孫振坤、李俊傑、張紅宇、王浩宇等人，其中馬壯、季蒙最嚴重。還有一些同學不寫家庭作業，整頁空白，背誦一句不會。主要有：馬壯、季蒙、孫振坤、王浩宇、王凱、、、樑家偉、劉建昆、孫家文，屠家欣、韓美文、董偉、楊程研、李海霞，有的從開學至今經常不徹底完成作業，有：牛自浩、周小文、旭東、陳哲、李雨萌、李帥、李博、於志偉、孫甲輝、王海傑、雍家鵬。測試卷都有人整個幾道大題空白交來。

三、家長急需配合老師做好以下工作

1、學生的思想教育工作，讓孩子安全畢業

安全重於一切。首先，要保證孩子的心理安全。最近學生的情緒很不穩定。上課不聽講，下課打鬧，有的在外面惹事，逆反心理比較嚴重。請家長做好思想工作，多溝通，多交流，多學習家庭教育方法，不要僅停留在過去的打罵上，打罵是最失敗的教育手段。遇事多講道理，多講故事去教育。時代在發展，過去那套教育方法已經失靈。老師在苦口婆心的教育、開導，如果家長的家庭教育跟不上，最終就出現5+2=0的現象。孩子們剛剛學過的一句名言送給大家共享：使卵石臻於完美的，不是錘的打擊，而是水的且歌且舞。

其次是生命安全。有的同學早晨7點就到校，幹什麼？抄作業，在路上玩，在教師打鬧。不是上班時間，出了事誰但責任？老師抓得緊，就在校外截住本班同學強行掏作業、抄作業。有的孩子放學不回家去外校惹事，結果人家幾十名學生圍來，如果不是老師即時發現，出去後會怎樣？休息日，家長要監護好孩子，不要任由他出去玩。很多小學生違法犯罪就和休息日無人看管有關。有的孩子結夥爬山、上星海糊，盡搞危險遊戲。不要等失去了孩子再後悔。不要説沒辦法，問自己是否想了辦法。

另外，請家長安排好孩子的飲食。很多孩子早點在外面吃。1、不衞生，不利於健康。2、吃了亂扔垃圾。3、有的省下錢買零食，被別人看見，跟蹤、搶劫。

2、加強家庭作業輔導、檢查工作，讓孩子更加優秀

家庭作業既有對當天新知識的鞏固，又有對第二天新知識的預習。不做或不認真做家庭作業，舊知識忘了，新知識的學習也跟不上步伐。剛開學我們嚴格要求作業簽字，但沒過多久，我發現有好幾個學生的作業簽了字，但背的一句不會，寫的根本沒寫或沒寫完，書寫也亂。打電話給家長，總有家長説寫了，背了。難道老師故意找茬？還是老師會變魔術，把學生的作業變沒了，背會的東西給變丟了？這些不寫家庭作業的學生恰恰是考試成績落後的學生，這説明了什麼？老師根本沒時間盯着他補作業，因為他要上其他課，還要寫課堂作業，長期不做作業、不背課文，怎麼會有好成績？如果家長一星期認真查兩次作業，學生還能不寫、亂畫？

“我的孩子每天學什麼了？寫什麼作業了？老師佈置的作業完成了嗎？完成得怎麼樣？”優秀學生的家長都是做好了這四項工作，人家的孩子才優秀的，不是老師給了這些優秀孩子特殊照顧。反之，落後的學生倒讓老師費盡心血，輔導學習、做思想工作，老師每天就忙於為落後學生服務。所以説，只有真正愛孩子，肯為孩子付出的家長才會培養出優秀的孩子。

3、做孩子的好榜樣

我們總要求孩子要這樣，要那樣，我們自己做到了嗎？我們對家庭盡了多少力，我們的孩子就有多愛這個家；我們為孩子付出了多少，我們的孩子就為我們付出多少；我們陪伴孩子的時間和孩子在家做正事的時間成正比。少看看電視，多輔導孩子學習；少出去應酬，多帶動孩子鍛鍊身體：少打麻將，多教育孩子怎樣做人。請記住：優秀孩子是和優秀家長一起誕生的。

最後送幾句話和大家共勉：

孩子生長於肯定中,便學會了自重；

孩子生長於公平中,便學會了正義；

孩子生長於誠實中,便學會了真理；

孩子生長於責任中,便學會了承擔；

孩子生長於安全中,便充滿了信心；

孩子生長於友愛中,便將樂於存活。

六年級畢業演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這青竹飄香，萬物甦醒的季節裏，我們學校又即將迎走下一代的六年級學生，那從我學到現在，過了兩年，我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。

那些竹子也從幼小的筍芽一節一節的長成高聳的竹子，每一節都是一本精美的畫冊，記錄着我們學校裏精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面有我的腦海中閃過。記得我四年級剛進來的時候，楊老師第一次領着我進了四一班教室，這是多麼温暖的一個大家庭啊！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽。楊老師對我很好，還特別安排我在班長--孫小童邊上。同學們的笑臉，楊老師還鼓勵説：“你要努力多多向孫小童學習，一定會進步的！”那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這隻有在老家才看得到這樣青青的竹子，現在，我在學校也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中，運動會開幕了，楊老師認為我有實力，就幫我報了800米，雖然那不是我的強項，但是為了班級的榮譽我也要盡力而為。

我們賣出了校門，到了錢塘外語學校去參加運動會……廣播裏發出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心理就像有一隻小兔子怦怦直跳。我聽到了同學盡力拍着掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準備，終於跑完了800米。這時，我發現楊老師早已在終點等着我，她扶着我，儘量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但是我領悟到了這個大集體的温暖。我還記得，六年級的時候，我們開展過綠化校園這種有意義的活動。班裏的同學都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們全班的努力，班裏的植物是學校數量最多的。窗外的竹子被風一吹過，點了點頭，應該是在誇讚我做的好吧。

這一件件事，像那一節節竹子，豎立着！再見我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂，幸福。再見，我的老師，是您給了我知識，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識，我成長了不少！再見，我的同學，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團結的力量。我會永遠記住你們的。

四川涼山鹽源縣百年名校，鹽井小學已經成立整整一百年！即將告別這母校，好捨不得！

六年級畢業演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六（6）中隊的xx，非常高興可以代表即將畢業的六年級同學在這裏發言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的小學時光道別。

日月如梭，光陰似箭，不經意之間，一段美好的時光離我們遠去了，這六年的路，我們走得堅定而快樂，這六年的生活，我們過得充實而幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那麼漫長，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數動人的'瞬間湧上心頭……

回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻……無一不證明着我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語。寬闊的操場上，有我們矯健的身姿。安靜的圖書館裏，有我們學習的身影。明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景。運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容。考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難捨難分！

六年前的我們懵懂無知，懷着美好的憧憬走進校園，而六年後，我們蜕變成一個個充滿自信意氣風發的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級温暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！

今天的我們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛。今天的我們是一隻只揚帆的小船，要在這裏遠航。今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄。今天，既代表着我們六年小學生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。但是，當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮鬥的闊野，前方有理想的聖殿。讓我們抓住眼前的機會，使自己的笑容充滿着青春的驕傲，期待着明天會更好！

最後，我祝願所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步，各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，願母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！

我的講話到此結束，謝謝大家！

六年級畢業演講稿 篇4

六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞來形容我爛漫美好的小學生涯，彷彿昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載着我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的歲月木門走過成長的真實故事。同學們温馨的笑容、老師慈愛的目光、班級温暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨後”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位學子，今天我們為生活在驕傲，相信明天一定會因我們而自豪！

六年級畢業演講稿 篇5

各位老師，親愛的同學們：大家好！

今天，我們在這裏隆重舉行小學畢業生典禮。同學們經過努力，已經順利圓滿完成了小學階段的學業，即將踏進高一級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀！同時，也向為培養同學們付出辛勤勞動的全體六年級任課教師表示真摯的感謝！

同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校進行全方位的改革，生命教育初見成效；恰遇我校趕上校園工程，入住新樓，氣象萬千，你們既是改革的實踐者，又是改革的受益者。學校以生命教育與學生髮展為核心，開拓進取，在基礎設施建設，學校文化建設、七彩德育、陽光課堂等各方面均發生了可喜的變化。學校利用“民主平等和諧自主”的教育理念，指導教育教學全面工作。既關注同學們當前的學習和發展，更關注同學們一生的幸福，促進同學們綜合素質素質的全面提高，實現了“成全生命、潤澤生命、激揚生命、提升生命質量、為學生的幸福人生奠基”的教育目標。

同學們，你們是收穫的，首先，學校始終把培養“學會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動，你們學會了感恩，感激父母，感激師長，感恩學校，感激社會，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；在這即將離別的時候，這種感激的氛圍更加濃烈，你們為母校做事、替老師分憂、向同學贈言，一股濃濃的情誼在我們彼此心間流淌，這怎不是教育的力量？同學們，無論你們身在何方，都要記住曾經培育滋養你的地方；無論走到哪裏，你們都要感激曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹，讓感恩的美德永留心間，實現“温良恭儉讓仁義禮智信”的做人目標。

其次，學校始終把培養“學會求知”放在中心位置。通過開展生命教育，構建“民主平等對話合作包容和諧動態生成”的陽光課堂文化，形成“自主探究對話交流合作互動教師引領”的教學模式。你看，我們的課堂，四個小腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳喳迸出奇思妙想，在傾聽中追問，於討論中爭辯，那神聖的課堂已成為你們自由發展的講堂。另外，學校始終把培養“學會審美”、“學會健康”、“學會勞動”等實踐活動放在重要位置，整體設計、系統安排了豐富多彩的社團活動，發展特長，為你們的全面發展提供了廣闊的平台，努力培養“活潑樂觀積極向上體心健康智慧人生”的健全人格。每週五的多彩社團活動已成為同學們的期盼，那火爆的課間，你們迅速集結；你們步伐鏗鏘；；英姿颯爽的你們點亮了大校園，熱鬧了大操場。師生齊做“七彩陽光”，大家共跳“五色彩繩”，“我運動、我健康已成為我校的時尚，生命在激揚，這一個個華彩的音符，已奏響了一曲麴生命的樂章。

六年級畢業演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位家長、敬愛的老師、親愛的孩子：

大家好！

二0XX年的秋季我們大家帶着希望，懷着憧憬來到舜帝復旦示範小學。在這裏你們從行為習慣的養成開始做起，學會了尊敬老師、孝敬父母、團結同學；在這裏你們第一次站在國旗下，面對莊嚴的五星紅旗宣誓；在這裏你們第一次坐在多媒體教室裏，陶醉在現代化的教學中。。。。。。太多太多的第一次讓你們在這裏邁出，在這裏長大。

驀然回首，你們即將踏出校門，我們不會忘記在窗明几淨的教室裏你們認真聽講的那份專注；不會忘記在精彩紛呈的舞台上你們盡抒豪情的那份灑脱；忘不了你們在運動場上不甘落後、奮起直追的那份執着。

孩子們！短短的一年，你們告別了天真，走向了沉穩；脱去了童年的稚氣，獲得了自信。此時此刻，你們就要離開母校，我代表舜帝復旦示範小學的全體老師祝願你們帶着“七彩心跡”，記住這“流金歲月”。讓“童年的足跡”給你們留下“永恆的回憶”。祝願你們永遠快樂、永遠進步。

俗話説：“一日為師，終生為父。”舜帝復旦示範小學就是你們的家。我們會繼續關注大家的成長、成才、乃至成功！希望大家有事沒事常回家看看。