土木工程畢業實習日記彙編6篇
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一天即將完結,你有什麼總結呢?想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編精心整理的土木工程畢業實習日記6篇,歡迎閲讀與收藏。
20xx年x月11日 上午 晴 下午 有雨
今天是我工作的第二天。今天是我正式工作的第一天,今天的主要的內容是放線。每項建築工程施工開始就是施工定位放線,它關係到整個工程的成敗,是保證工程質量至關重要的一環。放線白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上,放線人員不僅要掌握各種儀器的操作,而且得能識圖,並且能快速地記憶數值,要求精確的操作等等。首先學會經緯儀的操作,然後學習識圖,最好是能畫圖,接着熟悉圖紙,從放大線開始,確定軸線位置,最後放局部軸線,彈出牆體等。放線主要的工具有,捲尺,長鋼尺,墨斗,油漆,小刷子等.
20xx年x月13日 晴
今天是我工作的地四天。今天出了放線之外還了解了一下監理。一般,開發公司是甲方,施工單位是乙方,監理公司屬於代表甲方行使監管職責。在監理合同中,開發公司是甲方,監理公司是 乙方。對施工現場監理的工作程序、質量控制、監理旁站、獨立抽檢等工作進行監督檢查。放線到九點多的時候,聽説監理要來抽查,心裏還是比較激動,因為這是第一次面對監理,這是對我們工作的檢測合格與否,這次來了六個監理,可是讓我意外的是,這其中就有一個老者,其餘的幾個人看起來都像是實習生,這次的抽查是橫軸和縱軸的總長度。在抽查中,我把長尺零端放到的邊軸線上,固定不動,然後監理人員看另一對應邊軸線的長尺刻度,再查看誤差的大小,來及時的修正。結果我們幾乎沒有誤差。其實,技術員早已經做了手腳,為了最後的測量長度與實際的相同,零端早已不在了邊軸線上,實際上的誤差是1cm。最後,我感覺這的監理也有中應付事兒的感覺,不管技術員還是監理人員對待工作都不認真對待。
今天是我進行畢業實習的第一天,通過同學的介紹,我的實習單位已經確定下來了,這個假期將在鴻藝集團建築二公司在客天下的項目部實習。對於今天剛來報到的我,帶我的施工員也並沒有給我具體的任務,讓我自己先了解了解工作環境,帶我到了施工現場進行觀摩學習,提前適應現場環境,之後我們還到了客天下的其他項目進行參觀學習,通過對各個施工現場的參觀學習,使我對自己之後的工作也有了初步的定位。我自己對本次的實習也有一個定位,那就是學習,只要值得我學習的地方,我都一定會認真的學,並且努力學好!
1月5日 星期一 晴
今天上午,初次來到實習的地方,對它充滿了好奇,很想到工地的各個角落一探究竟。但是項目經理並不了了我的心願,帶我熟悉了下辦公室的個個部門,最後帶我進入了項目部,給我介紹了樑工,此後我的實習導師便是樑工了。
樑工熱情的接待了我,詢問了一些關於我的情況,瞭解了我的專業,和要實習的內容後,也跟我介紹了這個工地的相關情況。接着拿出一大摞圖紙,有結構圖還有施工圖等,樑工讓我自己看圖紙,有不懂的再向他或者其他師傅請教。
雖然做過課程設計,但是和這些圖紙比起來簡直是小巫見大巫啊。打開圖紙,首先感覺到的是它的規範性和嚴謹性。仔細一看,發現有的還是在學校學過的,還算勉強看的懂。有的複雜的還是要請教導師的。
總結今天的感受,萬事開頭難嗎,今天對於身邊的環境還是有點陌生的,感覺連問問題都是不怎麼敢開口。
1月6日 星期二 晴
還是一樣的時間到達辦公室,比起昨天,今天有了似曾相識的感覺。今天是我自己來到辦公室的,找到自己的位置坐下,找出昨天樑工給我的圖紙,繼續翻閲。拿到基礎及柱子的圖時,感覺它很錯綜複雜,老是不知道該從何看起,於是鼓起勇氣去問了辦公室的另外一個師傅,他仔細認真地教我該如何看這副圖,因為這副圖是主樓和副樓畫在一起的,所以看上去較複雜。他教我要先區分出主樓和副樓,然後再依照軸線一條一條去看,這樣就顯得清晰多了。自己拿着圖研究半天不如師傅的幾句話,現在我覺得啊應該不懂就問,這樣才能學的較全面。還看了鋼筋圖,這個還是能看的懂的,什麼型號的鋼筋,根數,箍筋的距離啊等等。
總結今天覺得看圖紙看到覺得乏味了,總感覺沒有什麼可以看的了,但是師傅一問起來還是會有很多不懂。
1月7日 星期三 晴
今天準時的來到辦公室,漸漸地對於這個地方熟悉起來了,拿出圖紙看了一會,總感覺乏味,樑工看出了我的心思,便問我,感覺如何,是不是想去現場走走了。我如實的回答了。樑工便跟我説,無論做什麼都要先會看圖紙,這很重要,再學會圖紙與現場聯繫起來。接着還耐心的跟我説了去現場要注意的安全知識,説完讓我去領了安全帽。此刻心情那個激動啊,都沒感覺到這幾天的寒冷了。
跟着樑工來到現場看到的是工人在搭模板,突然間覺得這些工人都好厲害啊,原本是空曠的一片,慢慢就形成樓板的模型,還很安穩。接着到建好的那棟去看外牆天棚,接下來要學習外牆天棚塗料的面積計算。
今天去現場的感覺根圖紙比起來差很多的感覺,可是拿起圖紙對照似乎又是那麼回事。
1月 8日 星期四 晴
今天一早來到我的辦公室,整理好要用地資料等樑工的到來,他説好今天要早來教我手算外牆漆面的。上班時間到了,樑工也沖沖忙忙已經從工地下來了,他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙土木工程畢業實習日記20xx土木工程畢業實習日記20xx。唐工用CAD打開要用地圖紙,還耐心的教了我 要用到CAD軟件的基礎知識,因為學過,所以還是比較容易上手的。這麼多的外牆面該如何計算呢,唐工耐心的一步一步教我計算。
聽完還是覺得模模糊糊的,但是還是實踐更重要,所以我還是自己開始着手算了。要看2張圖紙,一看總平面圖,二看截面圖,三要與現場聯繫起來。先看截面圖算出樑的周長再乘上樑的長度,這是最簡單的想法了。仔細看圖紙發現有3根樑並排,中間還有垂直的樑還有柱。發現並不是想的那麼簡單的,於是叫上安全員陪我到現場又看了一遍,發現今天看到的比昨天看到的似乎多了點什麼。
1月9日 星期五 晴
迎着清晨的陽光來到我的辦公室,做好了一切準備,打開CAD圖,開始了我的計算。A-1軸到A-2軸的工程量計算式,最外L-B樑等於外側的周長加上上下底面的長度的總和乘上它的長度。中間樑也是四周的邊長相加的和乘上(它的長度扣除柱的`寬度)。內部的還要分為,內側與外側再頂面,自我感覺這樣不容易混淆。最後要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒有上塗料的高度還要扣除樑口面積。這樣一小截的外牆漆塗料的工程量算是計算完畢了。
拿着我的成果交給樑工檢查,他説你這樣計算結果應該不會差很遠,但是你的計算式不容易讓別人理解,你所要寫的不僅僅只是給你自己看的,還要通俗易懂,讓大家有一目瞭然的感覺。今天的實習感悟,覺得自己把該算的量給複雜化了,可以不用將所有的量都拆開一個一個計算。
1月10日 星期六 晴
來到辦公室休息了下,緊接着唐工也來了,看了看我的計算式,還讓我給他解釋了下我的想法,我把我的計算過程講了一遍,他説了句,思路是不會錯,但是這樣過程過於繁瑣了。
他拿出他的計算式給我看,他把每一個軸號都標的清清楚楚的。我還是有的計算式看不懂,問了下他,他一解釋,我就明白了。還有他是將柱子還有垂直樑放到最後統一算,這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。
聽懂了唐工的計算後,我也開始了我的計算。碰上有弧線的裏外的邊長不同有不同的計算方法,數值差別不大的要相加取平均值,數值相差大的要分別進行計算。
今天的實習感覺收穫還挺大的,從之前的無從下手,到現在的我也計算出一大部分了,或許存在錯誤,但是我開始懂得了要如何去計算了。
1月11日 星期日 晴
7點半就來到了辦公室,在休息間聊天更進一步的瞭解了下這個工地。本該有個專門的造價師傅帶我的,因為她自身原因不能來,所以我就跟着樑工學習手算工程量。 進去辦公室又開始了我的任務。把剩下的量給算完。快結束的時候又碰上了一個問題了,轉角的斜樑該怎麼計算,樑口該怎麼扣除呢。糾結了半天還是沒有想到我可以用地方法,所以我還是問了唐工,他説對於這個啊也是按照兩邊的長度用勾股定理求的,樑口可以簡便點按照垂直樑的來計算,這樣可以簡便很多對結果又不會有太大的影響。 列完所有的算式,我就開始計算結果了,把我計算的結果跟唐工計算的結果對比,差了30多平方米,唐工説對於3000多平方米,這樣一個誤差是很正常的。即使是自己再算一遍也不能完全一樣的。
1月12日 星期一 晴
昨天算完外牆水泥漆面,今天經過樑工的應許,戴上安全帽跟着唐工來到現場,唐工説今天要放樣,便開始跟我講解放樣的作用以及做法。
放樣是保證工程質量至關重要的一環。放樣就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上,放樣人員要會看圖,還要會儀器的操作,先確定軸線位置,最後放局部軸線,彈出牆體等。放樣的工具有捲尺,長鋼尺,墨斗,油漆,有色的鉛筆等等
在學校有學過全站儀,所以看到並不感覺到陌生。拿儀器過來,準備操作,發現之前學習的已經忘記了一大半了,所以只能先看唐工操作一遍,恍然大悟啊。把全站儀整平對中,進入菜單,建立基站和後視座標,進入放樣菜單,調取或輸入該點放樣座標,確認後旋轉全站儀對準角度目標對準十字絲,目標距離調整到0米,做點。
1月13日 星期二 晴
來到工地,拿起安全帽打算跟唐工一起去把昨天沒完成的任務完成,他確跟我説,今天只剩下一點了,你就不用去了。昨天的放樣還是學到挺多的,還知道木工也是跟着放樣的線搭的板,放樣要放的準,關係到整個工程的質量。
來到辦公室,稍微休息了下,樑工就過來了。我就過去問今天我有什麼任務,他説,你今天的任務是把D地塊的主樓與副樓的柱子的截面積土木工程畢業實習日記20xx默認。於是打開CAD開始跟我講解起了圖紙,該怎麼看,待會要怎麼算啊等。聽的有點模模糊糊的,不過還是要實踐自己去算才會記得住。首先,我先算出副樓的柱子的種類和分別的個數,然後在同張圖紙上找到柱子的截面大小,相乘得出各個種類柱子的面積,最後相加得出總和。 今天的量還是有點多的,沒能完成任務了。留着明天繼續努力了。
1月14日 星期三 晴
今天現場在綁紮鋼筋,徵求樑工的同意,戴上安全帽跟着林工來到現場。在現場給我的第一感覺就是建築物用地鋼筋量可真是大啊。接着我又有一堆疑問了,怎麼看這些鋼筋的型號啊,怎麼綁紮才能使他們這麼規範等等
林工一一給我解答着,才知道在學校學的3級鋼的符號,在這根本看不到,鋼筋本身上有他的大小和型號,操作時要按圖紙要求劃線,綁紮最後成型。還看到了書本上學到的鋼筋的連接,在這是用直螺紋套筒進行連接的,還有連接的位置要選得恰當。還從鋼筋工人那知道所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁紮,不得跳扣。還有綁紮鋼筋的缺扣,鬆釦數量不能超過所有數量的十分之一,且不應集中。
今天學到的知識可真多啊,什麼鋼筋型號,規格,以及綁紮的方法現在都有了一定的瞭解了。
7月25日 星期二
這裏的每一個人畫圖的速度都相當快,我站在旁邊看得時候,往往是沒看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲,圖形就很快的chulai了,而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室裏唯一做結構的居然是我師兄,建工學院畢業的,這就好辦了,既然是校友,我就沒什麼不好意思的了,不懂的經常去問他,他人很好,只要他會的都告訴我。當然,在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作,我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候,就拿去問個明白,畫圖的問題是逮到誰就問誰,結構方面的問題當然就要問師兄了。師兄説做結構設計一般最常用的就是pkpm軟件了,還有tsst和探索者,這些軟件等到我們做畢業設計的時候都會用到,但是學校卻不一定會開設這些軟件應用課,所以先接觸和了解這些軟件對將來的學習是很有幫助的。師兄還借了幾本書給我看,都是關於這些軟件的教程。
7月20日 星期四
生產實習的日子終於開始了,我一直都在盼着它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,考試考再高的分數都是沒用的,那根本不能説明什麼,所以我想利用這次生產實習,多學點在學校裏學不到的東西,讓理論結合實際,加深我對土木工程專業的理解,也有助於以後的專業課的學習和掌握。我選擇了設計院作為實習地點,這主要是根據我個人的發展方向來決定的,而且在設計院裏除了可以瞭解建築和結構設計方面的工作,還有機會下工地瞭解施工方面的知識。
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