儘早為寶寶的右腦進行開發
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儘早為寶寶的右腦進行開發,相信大家都知道寶寶6歲之前思考能力主要以右腦為中心,也就是説正是右腦最活躍的階段,適當的開發可以使寶寶右腦發展得到最佳效果,所以儘早為寶寶的右腦進行開發,一起來繼續閲讀下面的內容吧。
儘早為寶寶的右腦進行開發右腦開發課程右腦初級班(19-21個月):
在潛能開發的基礎上,結合右腦的以具體形象思維為主的特點將抽象的守恆、等量、模式模仿等概念形象化,通過視聽觸味嗅的感官訓練直接刺激右腦達到活化右腦細胞的目的,增強寶寶對事物發展及內在規律的感性認知,提高大腦的敏鋭度。
右腦中級班(22-24個月):
右腦是形象的腦,左腦依託形象積累才能更加出色。加強寶寶日常生活經驗的積累,通過聯想能力的訓練,學習舉一反三,提升創造思維及發散思維的能力。學習對形象進行類型識別來發揮右腦的記憶優勢,通過圖式思考、局部到整體的觀察訓練提升寶寶的閲讀能力和記憶能力。
右腦高級班(25-30個月):
右腦就像神經銀行,是未來邏輯思維的信息基地。通過形狀、顏色、數量等的瞬間判斷訓練提升良好的直覺能力,獲得成功素質,例如:學問上的敏鋭,經濟上的精明、政治上的敏感。同時,這個階段的寶寶可以展現他的表演天賦了,他可以聲情並茂的描述一幅圖畫,右腦開發對寶寶一生語言能力將產生決定性影響。
説了這麼多可能好多人對人腦的概念不是很清楚,來簡單的介紹的現代人的大腦。現代人的大腦分為左右腦——左腦是理性的、有分析能力、邏輯能力的,但是左腦使用次數遠遠得超過了右腦,其實,左腦又稱為“思維腦”、“學術腦”,引導着語言、邏輯、數學、順序、符號、分析等的運用,善於把複雜的事情條理化;但是右腦比左腦更早發育,是直覺、圖像、音樂、創新、藝術的潛意識腦。在右腦藴含着最基礎的智力潛能,像是記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、創新力、行為力、感知力。由於中國的傳統應試教育,用的是左腦教具,讓寶寶缺少了非語言思維能力的教育,許多學校和家庭不重視右腦開發,不注重邏輯思維能力培養。要知道學齡前時期,是人的右腦開發最佳時期,抓緊抓早時間,對寶寶進行早期的右腦開發,能充分激發寶寶的潛能,創造無限可能。
嬰兒期右腦開發方案1、大量信息輸人法
並不瞭解右腦理論的人認為,讓寶貝聽詩頌辭沒有意義。因為寶貝不能理解;讓寶貝看卡片。也要一邊慢慢地説明,一邊培養其記憶,這是典型的左腦教育法。
而右腦教育是不求記憶。而大量輸入的方式;不求理解,只要機械式地重複進行。就能夠打開右腦回路,迴路打開以後。就能豁然開朗。而且,這時記憶就固定下來了。不要下意識地記憶,而要無意識地記憶。這才是右腦教育法,無意識記住的東西才能成為一種感性的東西。
其實,準備各式圖畫卡片。以一張一秒鐘的速度翻閲圖畫卡給嬰兒看,會取得更好的效果。
2、視覺訓練法
除了各種圖片外。還應該多帶寶貝去看外面的世界,沒有什麼色彩比自然界的.色彩更豐富了;也可以多和寶貝做遊戲,如混在一起的彩色珠子放到寶貝面前。讓他挑出同樣顏色的珠子,或者準備兩副相同的卡片,讓寶貝給卡片配對。這些簡單的遊戲不僅能提高寶貝的認知,還能逐步提高觀察力、辨識能力及手眼協調能力等。
3、嗅覺和味覺訓練法
在五大感官的訓練方法中,嗅覺和味覺訓練是最適合家庭環境來進行的,快樂的氣味和味道更多的來自於家庭,所以,不妨在好菜上桌後先讓寶貝聞個夠,這是很好的方法哦。
4、本體感訓練法
本體感是讓寶貝通過不同的位置、姿勢,體會空間變化、體位變化等,增強右腦細胞的活性。使右腦範疇中的大運動協調能力、空間認識能力、平衡能力、注意力得到改善。
很多父母帶寶貝玩滑梯時。不讓他趴着滑,認為這樣不安全,而這種下滑的方式對促進平衡感很有幫助。對空間、立體、感知能力都有改善。如果做好保護措施。可以讓寶貝嘗試趴着往下滑,或者不用兩手扶。體驗一下是什麼感覺;上下台階、走獨木橋等遊戲,也可以起到相同的作用。
5、觸覺訓練法
協助寶貝通過對手或玩具的吸吮、咬、舔等動作來探索世界,同時。通過手、腳、皮膚的觸覺感知,體會冷暖、輕重、大小、粗細、軟硬、質地及形狀,加深對周圍事物的認知。使更多信息儲存入大腦。
6、聽覺訓練法
右腦是音樂腦,音樂的聯想能激發人的創造力。讓寶貝能聽到各種音樂和聲音。如自然界的流水聲、鳥叫聲、不同物體的敲擊聲等,能夠對節奏和聲音產生感知反應:也可以用小石子、豆、米裝到塑料瓶中,製作成簡單的打擊樂器,用來鍛鍊寶貝的節奏感和聽覺,促進右腦發育。
父母可以選擇智力音樂按照節奏類型稍做編輯,根據寶貝不同的生活環節選擇不同的智力音樂做背景。使寶貝在潛移默化中右腦得到很好的訓練。
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