關於六一兒童節活動方案彙總8篇
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為確保事情或工作高質量高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的六一兒童節活動方案8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動主題
“心與心的交流,愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責任!
二、活動目的
會交流、會分享、會關愛是對他人負責任的感性表現,現在孩子大都是獨生子女,和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個,一是讓隊員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍,學會分享、學會交流;二是引導隊員好讀書、會讀書、讀好書,在接下來的假日裏把讀書當作是休閒的內容,營造“書香暑假”;三是為了把學校閲讀量工程推向一個新的階段。
三、活動時間
1、啟動儀式:20xx年6月1日上午8:30—11:30
2、活動時間:20xx年7月1日——8月30日
四、內容形式
交換愛心流動書,暑假閲讀愛心書
五、活動過程
籌備階段:
1、製作“愛心流動書卡”
2、製作“讀書心得卡”
3、各班安排2-6名愛心志願者(管理書)
4、營造氛圍:A各班準備“小櫃枱”、黑板等背景
B插彩旗
C橫幅
活動階段:
(一)啟動儀式過程:
1、表彰個人、集體,新隊員入隊,穿插藝術節亮點節目及章捷、任傑經驗介紹
2、各班設攤,自主交換(設在教室)
3、激發學生暑期看書
4、指導學生寫好讀書心得(可選擇)
A介紹一個名人讀書故事
B介紹一個讀書格言
C介紹自己的讀書經驗、心得、收穫
D介紹自己喜歡的一本書
5、紅領巾理事會成立臨時工作小組
6、廣播插入優秀片段朗誦
7、制訂個人:“愛心閲讀小天使”評比細則。(班級推薦若干:借出書、自己認真讀書,有讀書成果)
(二)讀書階段
利用回校日,以中隊為單位進行階段性小結和指導,掌握隊員閲讀情況。
(三)評比總結階段:
1、9月1日開學典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)
2、各班結合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閲讀小天使”。(8月31日)
評比項目:
個人:“愛心閲讀小天使”
六、活動延伸
配合學校深入開展閲讀量工程
七、分工安排
總負責人XX
愛心流動書卡、讀書心得卡設計已完成
小櫃枱、場地佈置、愛心志願者安排、組織隊員參加班主任
彩旗(插、收)5月31日前插,當天下班前收XX、XX、XX、XX(下雨不插)
表彰活動安排XX、XX
新隊員入隊XX
安排、組織展示藝術節亮點節目XX、XX
催場XX、大隊幹部2人
廣播室音樂、優美片斷XX、小播音員
愛心志願者培訓(5月29日)XX
有針對性地培養一名隊員準備開學典禮時彙報各年級組長牽頭
小記者(拍照、報道)XX
音響設備(6月1日8:15)XX、XX、XX
小橫幅打印張貼(內容同活動主題,5月31日)XX
指導學生寫好讀書心得(8月31日前)各班語文教師
活動延伸工作XX
八、備註
1、教室場地佈置時在黑板上書寫一句有關讀書的名言,黑板加以美化。
2、活動前各中隊的準備好人均一本愛心流動書(自願),並做好“愛心交換書卡”粘貼於自己的書上。(30日前,可按照模版也可改變樣式)
3、愛心流動書的交流範圍考慮到隊員的閲讀水平,以年級為單位進行流動。
4、流動書要求是內容健康,適合青少年閲讀的書籍(不包括雜誌,可以是已經閲讀過的舊書、閒置的書籍),煩請各班班主任老師督促。
5、愛心流動書開學後由隊員自行歸還,年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業前的友情禮物,不再歸還。
6、讀書心得的內容根據年段不同可自主選擇一種或幾種,也可有其他的展示形式。開學初各中隊上交2-5份有質量的心得卡。(心得卡有規定的內容,但格式大小、紙質等不定,由隊員自行準備)
節目展示的隊員自備磁帶等。
一、活動目標
為了讓學生度過一個“快樂、品味、藝術”的“六一”國際兒童節,展現我校“律動一小、藝美百年”的辦學特色,彰顯我校藝術教育成果,激發學生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術的高尚情懷,讓學生表現自我、展示特長、樹立自信。現根據學校的要求,特制定本活動方案。
二、組織機構:
組長:zzz
副組長:xxx
成員:ccc
三、活動主題 :“律動一小、藝美童年”
四、活動時間:20xx年3月-6月
五、活動內容及要求:
(一)“律動一小、藝美童年”開幕式
3月26日,學校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標,宣讀《方案》,校長強調、宣佈活動開始)。
(二)“復興中華、從我做起”讀書徵文、演講比賽。
1、以“復興中華、從我做起”為主題,在我校三至六年級學生中開展徵文比賽。
(1)題目自擬,文體不限,1500字以內。三至六年級各班分別推薦優秀作文1-2篇,徵文電子稿保存為。doc格式,以徵文題目作為文件名。排版要求:題目居中,二號黑體;正文四號宋體,單倍行距;用a4紙打印並拷貝u盤於5月10日前交學校教導處。
(2)表彰獎勵:設一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,優秀獎若干名。
2、以“復興中華、從我做起”為主題,在四五六年級學生中開展演講比賽。
(1)各班級推薦優秀選手1名,於4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。
(2)表彰和獎勵:學校按年級設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
(三)誦讀暨歌唱比賽
比賽時間:藝術周(5月29日:1至3年級;5月30日:4至6年級)
參賽對象:1至6年級以班級為單位參賽。
比賽形式:全校分低段、高段進行,先誦讀後歌唱。
比賽要求:
1、誦讀方面:(1)可配樂、領誦、隊列變化、簡單造型,可有道具和表意的表演等等。(2)根據學生年齡特徵選擇合適的一首誦讀內容,用a4紙打印並將誦讀內容、配樂拷貝u盤於5月15日前交少先隊。(3)誦讀時間控制在5分鐘以內。
2、歌唱方面:(1)各班以兩首歌曲參賽,一首為必唱歌曲:《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲,根據學生年齡特徵選擇教材歌曲。(2)各班於5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型,可有道具等等。
3、服裝統一,隊形新穎,人人蔘與,有伴奏音樂帶或現場器樂伴奏。
比賽設獎:各年級分別設一、二、三等獎各一名,每年級評選一名優秀指揮。
(四)、唱歌、舞蹈、課本劇比賽
比賽時間:藝術周(5月27、28號)
參賽對象:1--6年級學生
比賽形式:個人或小組參賽均可(其中:唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。
比賽要求:(1)各年級、各班級組織排練,將參賽節目名於5月10日前交少先隊辦公室。(2)學校少先隊、藝術組將於5月20日前組織報名參賽的節目進行初試,選出有一定表演水平的節目進入藝術周展演比賽。
(五)器樂比賽
比賽時間:藝術周(5月27、28號)
參賽對象:3---6年級學生
比賽器樂:鋼琴、電子琴、小提琴、手風琴、長笛、單簧管、
薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等
比賽形式:個人參賽或小組參賽均可。
比賽要求:(1)各班參賽人數不限,但參賽選手要在具備一定基本功的基礎上報名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。(3)學校藝術組將於5月20日前組織報名參賽的選手進行初試,選出有一定演奏水平的學生進入藝術周展演比賽。
(六)書法、繪畫、攝影、手抄報比賽
比賽時間:藝術周(5月中旬)
參賽對象:1至6年級學生(其中:手抄報參賽對象:3---6年級學生)
比賽形式:參賽選手自行安排主題製作作
品。
比賽要求:(1)各班各類作品分別選取3幅,於5月10日前將作品交美術組,由美術組對參賽作品進行評比,並挑選優秀作品在藝術周進行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。
五、説明:
1、學校藝術節時段:20xx年x月至x月。
2、學校藝術周時段:20xx年x月x日至6月1日。
3、20xx年5月31日:學校將邀請社會藝術界部分人士到學校與師生開展藝術類互動(參與的100名學生由學校藝術組提供名單)。
4、20xx年6月1日(兒童節):在藝術節期間評選出的精品節目展演【包括學校合唱團、學校朗誦隊的展示,學校師生組合表演的節目(由少先隊、藝術組負責組織排練)】。
六、工作要求:
1、各工作部門、各節目負責人員保質保量、按時組織完成相關工作。
2、學校總務處做好經費和後勤保障;學校辦公室做好資料蒐集整理、上報工作,以及活動獎狀製作、填寫工作。
3、各班主任加強學生安全文明禮儀教育,學校保衞人員在活動期間做好安全保衞工作。
4、藝術節期間教職工按照活動安排完成各自工作任務,工作情況將納入個人年度考核。
六一節是孩子們都盼望過的一個節日,幼兒園到處洋溢着熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動,搭建一個戰勝自我、超越自我的平台,讓孩子們在快樂的節日中展現自我,為孩子的發展開闢一片更加廣闊的天空。
一、活動對象:中班幼兒與家長
二、活動時間:五月下旬
三、活動內容:親子嘉年華
四、活動組織:(人員安排一一略)
五、親子嘉年華活動遊戲方案
遊戲一:滾鐵環一一地點:大操場)
玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”;聲,孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環後滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。
遊戲二:數物拼板一一地點:中(3)班
玩法:先找出最小的數字插在紅旗的後面的第一綠線上,然後按從小到大的順序把(2一10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。
遊戲三:你説我猜一一地點:中(4)班
目標:培養親子間的合作能力。
規則:家長運用動作、語言提示時,不可説出卡片上的詞語。
玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確説出詞彙。
遊戲四:拋接球一一地點:中(2)班
目標:培養親子間的合作能力。
規劃:在玩遊戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。
玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。
遊戲五:水中夾珠一一地點:中(2)走廊
玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,裏面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好後,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。
遊戲六:超級童星小舞台一一地點:音體室
原則:共同參與,共享快樂!
口號:小寶貝,最OK!
內容:幼兒自願報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標:鼓勵幼兒人人蔘與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現。
遊戲七:我真能幹一一地點:中(1)班教室
玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令後,原地轉兩圈,然後在孩子的帶領下越過“障礙”;,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆裏,最後完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”;着孩子回到起點。以先完成的一組為勝。
遊戲八:闖關一一地點:中(1)班走廊
玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈裏。然後,“小推車”;返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓着孩子的兩隻腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。
遊戲九:大珠小珠落紙簍
準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。
玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。
規則: 孩子可以前後左右轉動身體接球,但不可過線。
遊戲十:旋轉插花
準備:花盆、絹花、矇眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。
玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號後在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆裏。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換遊戲。
遊戲十一:袋鼠跳跳跳
準備:布袋或蛇皮袋
玩法:家長將孩子放入一隻布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本遊戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。
遊戲十二:抬轎子
準備:竹竿兩根,長1.5米。
玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後(兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起 來抬着孩子往前走或左右搖晃。
遊戲十三:小推車
玩法: 孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎着孩子的兩隻腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎着媽媽的兩隻腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。
遊戲十四:快套快跳
準備:40CM塑料圈5只。
玩法: 孩子站在起點處,動令發出後,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然後將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一隻圈投到地上,然後雙腳立定跳入圈中,再將第二隻圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然後迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。
規則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。
遊戲十五:運球樂
玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發令後,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規則:抱、運球時球不能從手中脱落,若脱落,從原地拾起再繼續進行。
六、活動評獎:
1、本次活動重在參與,使孩子體驗節日的快樂,增進親子間的情感。
2、設立領獎處,為每個幼兒準備一份獎品。
六一節是每個幼兒的`節日,也是一個充滿童趣的節日,更是我們鬆陵三中心幼兒園的第六屆藝術節開幕之時,為了幼兒能更好的在幼兒園中學習、生活,我們特制定瞭如下方案:
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節,同時也邀請家長參觀並參與幼兒的節日慶祝活動,進一步增進親子間的感情。通過開展“六一”活動,進一步塑造並提升了幼兒園在家長心中的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境,佈置藝術節橫幅。
2、小中班年級組以班為單位作好慶祝活動的準備。
3、大班組畢業典禮慶祝活動準備。
排練表演節目
畢業典禮會場環境佈置,增添節日氣氛。調整音響確保表演時不出現意外。
畢業典禮會場座位安排:大班幼兒與家長的座位安排。
主持人員安排:兩位大班幼兒。
節目準備,音樂落實,收齊音樂磁帶並歸類、排序。
4、給大班幼兒家長髮出邀請函,邀請他們來參加大班畢業典禮。爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容
(一)小、中班慶祝活動
6月1日小、中班各自在班級裏進行慶祝活動,活動方案由小、中班的年級組長起草,如各班有不同活動,可由班主任起草活動方案。
(二)大班畢業典禮
6月1日大班三個班級在大活動室進行大班畢業典禮,各班出3-4個節目(舞蹈、唱歌等)參加表演,大班在6月1日邀請家長來參加畢業典禮。
主持人由張玲玲負責,選擇兩位大班幼兒當主持人,音響效果由沈夢辰負責,調整音響和話筒,收齊音樂磁帶並歸類、排序,表演時放音樂。
大班年級組長起草活動方案,活動大體流程如下:
1、園長致開幕詞。
2、家長代表發言。
3、畢業聯歡活動。(包含教師表演)
4、教師代表活動總結。
(三)教師基本功表演
大班組三年以內的教師進行教師基本功表演,可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節目。節目在6月1日兒童節中大班畢業典禮上表演。
四、活動總結
活動結束後各年級組製作藝術節(慶六一)活動的小報,並寫活動小結。上交活動方案、畢業典禮詳細流程稿、小報和活動小結。
一年一度的兒童節是最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展文藝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,制定此方案。
一、指導思想
通過開展慶祝“六一”系列活動,使孩子們在積極的參與中體驗快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題:
光輝的旗幟
三、活動內容:
1、優秀學生表彰。
2、文藝節目表演。
四、活動時間:
6月1日上午8:30
五、活動地點:
校禮堂
六、參加對象:
全校師生、各級領導及部分學生家長。
七、節目要求(每個班必須有兩個節目)
1、每個班必須有一個舞蹈,內容積極向上,健康。
2、以“光輝的旗幟”為主題,表演形式以歌舞為主,也可採用相聲、小品、快板、獨唱,也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。
3、服裝、道具、化粧提前自備。
八、活動評獎:
1、活動分為小學1~4年級,小學五年級~初中二年級,每個段評1、2、3等獎節目一個。
2、活動準備基本分2分(一是必須有兩個節目,二是節目內容形式符合要求)。
3、獲獎節目:一等獎加2分,二等獎1.5分,三等獎1分。
4、活動準備不充分,節目質量不高,在基本得分中扣1個節目扣0.5分。
九、注意事項:
1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
備註:希望班主任老師與有特長的老師聯合精心準備節目。
一、活動目標
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行,從中不僅可
以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關係,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題:《大手牽小手、一家齊樂遊》
三、活動時間: 6月1日上午:9:00—11:00
四、活動目標:
1、豐富孩子的生活,融洽師生關係,增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節
五、活動準備:幕布、各種有趣的遊戲材料、音樂、音響、節目、禮品
六、活動過程:
(一)9:00 家長和幼兒入場,以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)
(二)播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》,《幸福拍手歌》 讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
(三)主持人出場,宣讀活動目標及注意事項
注意事項:
1、活動九點準時開始,請家長攜幼兒準時到場
2、在遊戲過程中請家長負責幼兒的安全。
3、活動中,請遵守遊戲規則,自覺排隊,服從裁判老師安排。
4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用,引導幼兒文明參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意保持活動場所的衞生清潔,並能在參與活動中和同伴友好相處。
(四)熱身運動——《家庭時裝表演秀》
負責人: 全體教師 全體家長和孩子
活動形式:分組活動,由各組組長(何昌琴,楊玲,雷豔,成文芳) 帶領各組家長和幼兒一起完成。
材料:報紙,即時貼,透明膠 綵帶 廢舊材料
時間:20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)
規則:
1 各組在規定時間內完成服裝的設計,並要求每個家庭至少 有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。
2 以各組為單位,輪流上台表演時裝秀。
3 每各家庭一份禮物作為鼓勵。
(五)遊園活動開始
2:幼兒園六一兒童節遊園活動小班遊園遊戲
遊戲一:小猴運西瓜
地 點: 後院
準 備: 猴子頭飾16個、按摩球8個
玩 法:幼兒與家長一起分成4組,幼兒頭戴猴子頭飾,把球夾在兩腿間,把球從起點運到終點,先到達者舉起小球,以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲二:烏龜爬爬爬
地 點: 乖乖兔班課室
準 備: 烏龜殼4個、墊子4張、小魚若干。
玩 法: 幼兒背上龜殼,在墊子上爬,音樂停止後在椅子上拿一份禮物。
遊戲三:我喂媽媽吃果果
地 點:後院
準 備: 高的篩子4個,紙球若干
玩 法: 家長和幼兒分別站在指定的位置上,幼兒投球,媽媽(爸爸)拿篩子接球。看那一組投的球最多為勝。
遊戲四:母鴨帶小鴨
地 點:貝貝兔班課室
準 備:小鴨頭飾
玩 法: 親子站在起點,遊戲開始孩子踩在家長的腳背上,親子共同走到終點,以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲五:企鵝運蛋
地 點:寶寶兔班教室
準 備:水果玩具若干
玩 法:親子在起點上,遊戲開始時,幼兒將簍中的水果運送到指定地方,時間到由家長説出水果的總數,運送的水果多的家庭為獲勝。
遊戲六:小袋鼠
地 點:後院
準 備:袋鼠頭飾
玩 法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳着地爬行。
遊戲七:聰明屋
人數:四個家長為一組(相同年齡段)
流程:
1、 拼圖:幼兒自由選擇一套圖片,和父母以最快的速度將圖片還原,速度最快且正確者獲勝。(時間:1分鐘)
2、 連線:每個幼兒選擇一張卡片,以最快的速度連線,父母負責檢查,最快完成且答案正確的獲勝。 (時間:1分鐘)
3、 順序排列:根據題卡要求排列順序,速度最快且正確者獲勝。(時間:2分鐘)
4、 念兒歌:根據孩子班級抽出一首兒歌,完整正確念出來。(時間:1分鐘)
遊戲八:猜一猜,做一做
人數:四個家庭為一組
規則:
1 第一輪,牆上是謎面,活動時間開始,幼兒可以任意選擇謎面,和家長商量後快速回答,回答正確的進入下一輪。
2 第二輪,幼兒猜對謎語之後,到指定地點拿一個氣球,交給家長手中,家長和幼兒在不用手的情況下弄破氣球,拿起氣球裏面的字條,按要求完成任務。
3 按要求完成活動即可領取相應的獎品;
4 請注意不可亂扔字條。
3:幼兒園六一兒童節遊園活動中班遊園遊戲
遊戲一:快樂呼啦圈
地 點: 親子室
準 備: 小動物木偶若干、呼啦圈
玩 法: 地上擺放若干小動物木偶,每個木偶之間的距離為20釐米, 遊戲者站在規定的地方,才能向木偶扔圈圈,以扔中多少獲得不同的禮物。
遊戲二:玩報紙
地 點:稚稚兔班課室
準 備:報紙
玩 法: 親子站在起點,遊戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面,以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲三: 運西瓜
地 點:蹦蹦兔班課室
準 備: 西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
玩 法: 媽媽(爸爸)與幼兒在指定的位置,兩人拿着棍子夾好西瓜球準備,兩人夾着西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回,誰最快回來的那組為勝。
遊戲四: 趕小豬
地 點:聰聰兔班課室
準 備: 自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個.
玩 法:家長和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長,家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走,以最快穿過拱門的那組為勝。
遊戲五:揪尾巴
地 點:音樂室
準 備: 動物尾巴若干
玩 法: 在規定的場所內,幼兒把尾巴插在褲子上,家長背好幼兒進行 互相抓尾巴,被抓到尾巴則要退出遊戲,最後以沒有被抓到尾巴的為勝利。
遊戲六: 好玩的大力士
地 點:跳跳兔班課室
玩法:4個小朋友同時參加遊戲,把繩子套在腰部,面向圈外,各自想辦法向自己的方向用力拉,拾前面的禮物為勝。
遊戲七: 我型我秀
1、規則:請家長帶領幼兒自選節目進行表演。(四組家庭為一組)
2、表演的內容有:兒歌、古詩、弟子規、唱歌、跳舞等。
(其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌,故事,弟子規的內容自定)
3、表演時間不超過2分鐘,且一個家庭一個節目、一次機會。
4、在表演的時候必須親子同台表演。
遊戲八:穿衣服
材料:衣服若干
規則:
1 每輪比賽有四個家庭分為四組參加比賽,每個家庭由兩名成員組成 。
2 家長和幼兒在指定區域,口令開始,幼兒跑到指定位置 拿起衣服(每次只能拿一件),再返回起點將衣服給家長,家長將幼兒取得的衣服穿上。
3 反覆遊戲,最後在規定時間內穿衣服最多的家庭為勝。
4:幼兒園六一兒童節遊園活動大班遊園遊戲
遊戲一:聯想 abc
地 點: 一樓園長室門口
準 備: 單詞卡片若干
玩 法:每個幼兒抽籤選擇,並對所抽內容進行聯想,如果能正確做出3個就得獎。如:老師説出run這個單詞後,小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯繫起來。
遊戲二: 投球
地 點: 歡歡兔班課室
準 備: 球若干、大籃子兩個、禮物。
玩 法:請家長與孩子一起站在起點的線上,每人從籃子裏拿一個球,然後夾到兩膝蓋間,手拉手一起向前跳,途中不要讓球掉下來,跳到終點時,兩人把球拿出來投到前面的大籃子裏,投中了可獲得禮物一份。
遊戲三: 蒙人打鼓
地 點:樂樂兔班課室
準 備: 一個鼓、幾條矇眼布
玩 法: 請幼兒蒙着眼睛,從起點走到大鼓前,用錘子敲鼓三下,就可以拿到禮物了。
遊戲四: 毛毛蟲
地 點:舞台
準 備:呼啦圈
玩 法: 每次3人一起玩 ,第一個呼啦圈套在前面兩人身上,第二個呼啦圈套在後兩人身上, 三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點,先到者為勝。
遊戲五:雙龍戲珠
地 點: 大廳
準 備:球若干
玩 法:親子分兩組進行比賽,遊戲開始,親子手拉手頭頂球到達終點,以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲六:貼鼻子
地 點:棒棒兔班課室
準 備:矇眼布
玩 法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲七: 袋鼠跳
地 點:游泳池
準 備: 大口袋 2 個
玩 法: 家長站在起點,孩子站在終點,家長站在大口袋裏,雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳,跳到對面孩子處,家長從口袋出來,將孩子放入口袋充當小袋鼠,最後家長扶着幼兒跳至起點, 以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲八:夾珠子
地 點:美工室門口
準 備: 珠子、筷子、圈
玩 法: 幼兒從起點單腳跳圈,跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子,夾完後就可以領取禮物。
遊戲九: 釣魚
地 點: 大廳
準 備: 圈 4 個、釣魚杆、小魚算式卡
玩 法:家長與小孩從起點開始跳過兩個圈,到達平衡木前,家長拿起竹竿,隨便指一道小魚算式,幼兒根據家長指的算式説出答案,答對後就可拿禮物。
遊戲十:同心協力
地 點: 健健兔班課室
準 備: 兩條繩子、兩碗木珠,兩雙筷子,兩個空碗,一個秒錶。
玩 法:請家長和小朋友在起跑線準備,各組一條繩子,遊戲開始,請家長用繩子綁住自己和幼兒的一隻腳,以二人三足的方式走到桌子前面,當第一組來到桌子前開始計時,家長用筷子夾木珠,一分鐘後停止,請幼兒數木珠,數量最多的為勝。
活動目的:
一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日,城郊置業擬一改往年的發放錢物的簡單方式,通過開展六一親子活動,使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂,感知生命的可貴,從而度過一個幸福難忘的六一兒童節,使城郊置業的員工(家長)們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念,健康積極地營造家庭生活氛圍,感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細緻入微,增強員工榮譽感與凝聚力。
活動流程安排:
1. 親子diy蛋糕現場製作(見附件娜米DIY蛋糕坊六一親子活動文本)
Diy蛋糕活動分兩步進行:
第一,現場製作,總公司0-14歲適齡家庭50左右,估計可參與20-30個家庭左右,按照每個家庭3人配置,估計到場60-90人左右。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。
第二,不能到場或到場因場地限制無法進行製作的,發放diy烘焙券,可持卡前往蛋糕店進行diy製作。
2.親子猜謎遊戲
改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語,猜到的報謎語號及答案,現場頒獎。
3.親子插花遊戲
購買鮮花及相關插花用具,現場插花,評出各獎項,插花作品可以帶回家。
要求:提前半個月發放通知,並反饋確定參加人員人數,以安排獎品及現場活動物料。
活動人員安排:企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米DIY蛋糕坊
具體職責:
現場總督導:魏偉
現場監督及服務:辦公室及原意參與的公司員工
現場流程操作:娜米DIY蛋糕坊(事先協調人員配置)
場外人員及車輛疏導:
活動物料安排:現場大屏幕、相關環節ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關製作及烘焙工具。
座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤
活動場地安排:總公司會議室(提前一天與娜米DIY蛋糕坊共同佈置好現場)
活動時間安排:20xx年5月29日(或31日)14:00——17:00
活動費用預算:
蛋糕diy:2500元左右(按50人每人50元計算)
小獎品:300-500元左右(按10元每份計算)
鮮花及相關費用:500元左右
現場佈置:200元左右(氣球、綵帶等)
總計3500——3700元
一、活動內容:
六一活動。
二、活動意圖:
“六一”兒童節,這是一個充滿希望的日子,是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,在這個陽光燦爛的六月,為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日,因此我班開展了本次親子游園活動,為孩子們送上豐盛的節日大餐,讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。
三、活動過程
⒈節日前準備活動,排練節目,做好家長工作
⒉開場,組織節目表演。
⑴大合唱:慶祝六一
⑵歌表演:螞蟻搬豆
⑶歌曲:小小的船
⒊頒獎:“創意點亮生活”親子科普製作活動優勝獎、繪本製作創意獎等。
⒋親子游戲
室外遊戲:中班:騰雲駕霧
⒌美食分享:提供一些小點心和食品,孩子與大人共同分享,感受甜蜜。
⒍室內遊戲:
⑴遊戲一:喂花生
⑵遊戲二:聽音樂搶椅子
⑶遊戲三:我給爸爸媽媽穿衣服
四、活動效果
在陽光明媚、百花盛開的季節裏,我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日,我園開展了“六一”親子活動。
活動中,孩子們熱情洋溢,活力四射,一個個都鼓足了勁,把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看,爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑,盡情地為愛兒鼓掌,吶喊!
瞧!孩子們的歌唱表演,多認真,多神氣呀!
孩子們還獲得了繪本製作和科普小製作的獎狀,為我們的六一兒童節又增添了幾分欣喜和榮譽。
親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通交流的平台。在遊戲中,孩子們和爸爸媽媽共同商量遊戲,一起合作,互相幫助完成遊戲,孩子們感受到了爸爸媽媽的關愛,增進了孩子與父母之間的感情。
為了讓孩子們懂得關愛自己的爸爸媽媽,我們還設計了與爸爸媽媽分享食物的環節。看着孩子們和爸爸媽媽分享餅乾,説着:“媽媽,給你吃。”“爸爸,你也吃一半。”……突然覺得孩子們長大了,懂事了,乖巧了。
值得慶幸的是,本次活動孩子和爸爸媽媽都非常配合,在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結束。
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