怎樣瞭解孩子的佔有慾

怎樣瞭解孩子的佔有慾，佔有慾本身是一件正確的事情，孩子比較自私孩子之所以佔有慾強,就是因為他們內心比較自私，那麼接下來小編就帶大家一起去看看怎樣瞭解孩子的佔有慾。

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1歲前的孩子，基本上是個體活動。他和其他孩子交往時，也會發生不打招呼，互相拿對方的玩具的現象，但"矛盾"一般不會激化。有時，孩子甚至會自動將玩具扔掉，或者遞給別人。當然，如果他吃奶時，奶瓶被搶走，他會大喊大叫，這在雙胞胎之間常發生打鬧，因為沒奶吃會"危及"他的生存。

3歲後的孩子，自我意識已有一定發展，不僅意識到自己獨立存在，意識到自己的力量，已能清楚地區分主體和客體的關係，而且頭腦中有了物主代詞"你的"、"我的"、"他的"的概念。這時，其佔有慾方面的表現，不象2歲左右的孩子那樣突出。

佔有慾的表現

當父母領孩子去做客，或是同事親友領孩子來訪，小孩子在一起玩非常高興，但常會發生爭搶玩具這類不愉快的事，尤其是2歲左右的孩子，在一起玩耍時，常常不打招呼，就抱走對方的東西。反之，他們卻從不肯大方地交出一件他們擁有的東西，他們死抱住不肯放手或是互相用力撕打，抓撓對方，以維護自己佔有的權利。一旦不能戰勝對方，東西被搶走，他們會放聲大哭，尋求支援。

孩子本身的交往的活動，促進了孩子對物的交往的必然性認識。另一方面，就語言發展看，這時孩子不僅掌握了"我的"和"我"，同時也掌握了"你的"、"你"和"他"等。當孩子僅僅意識到自己的力量和獨立存在，僅僅懂得"我的"含義的時候，他們自然會認為"我的"是"我的"，"你的"也是"我的"。

但是，當孩子不僅意識到自己的存在和力量，而且意識到別人的存在和力量，同時，懂得在"我"之外，尚有"你"和"他"，情況就大不相同。他逐漸意識到"我的"是"我的"，"你的"是"你的"這個現實。這時，搶奪玩具的現象就會減少。

佔有慾是一種正常的心理

孩子到了3歲左右，就會產生明顯的“以我為中心”的意識，往往是從“我”出發，而不知道還有“你”、有“他”、有別人，因而導致了獨佔行為的發生。這與“自私自利”有着本質區別。

因此，當爸爸媽媽遇到孩子獨佔、搶奪別人的東西時，不要大驚小怪，更不應責罵孩子自私自利，而應給予説服教育和指導。

日常生活中，爸爸媽媽可讓孩子多和同伴交往，教育孩子吃的東西要分給別人吃，玩的東西要和別人一起玩。孩子在交往、玩耍時，爸爸媽媽最好讓他和較大的孩子在一起，這樣，不僅較大的孩子可以適當帶領、照顧他，而且可以制止孩子的“獨佔”、“掠奪”行為，因為大一點的孩子有一定的自衞能力，而小一點的孩子則往往能服從較大的`孩子。

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孩子為什麼佔有慾強？

1.孩子比較自私

孩子之所以佔有慾強，就是因為他們比較自私，他們希望所有的一切都是自己的。在上文中已經明確的講到了孩子的自私往往就是因為後天的行程而促使的。或許是你無條件的溺愛他，或許是你無條件的幫助他，以至於他們不太想要通過自己的方式來獲得一切，而是依靠佔有慾來獲得一切。

佔有慾本身是一件正確的事情，但是強烈的佔有慾會讓孩子迷失心智衝昏頭腦，畢竟幼兒時期的孩子並不會考慮很多。也正是因為如此，孩子逐漸變得自私了，而自私促使着孩子想要佔有的東西變得更多了。

2.孩子患得患失

還有一種原因，就是孩子的得失心重。在心理學中明確的講到了，如果一個人得失心太重的話，就會變得患得患失。我們換句話可以這麼理解，那麼就是當孩子佔有慾特別強的時候，他們是不希望一些東西從自己的手上溜走的，而且他們同時還希望有一些東西能夠變成自己的。

也正是因為擁有着這樣的性格，孩子們不願意捨棄自己想要的東西，也不願意放開自己能得到的東西。所謂的患得患失，也不過如此。

3.孩子以自我為中心

當我們不停的溺愛孩子的時候，孩子們往往就會以自我為中心，因為他們從來都不需要考慮別人的態度和別人的想法。自私的孩子或許會以自我為中心，但是以自我為中心的孩子一定是自私的。很多人都難以理解，為什麼孩子會變得佔有慾這麼強，其實我們不妨去看一看自己平時是如何對待孩子。

佔有慾強的孩子以自我為中心，往往是因為兩點。首先可能是因為家長特別的苛刻，對孩子總是不斷的刻薄，以至於孩子必須要以自我為中心，才能夠獲得屬於自己的權益。還有另外一種就是父母太過於溺愛這個孩子了，導致孩子總是覺得自己才是這個世界上的主宰，以至於他們不願意把自己得不到的東西捨棄給別人。

但不論是哪一種，最終對孩子都沒有什麼好處的，以至於很多父母都感到頭疼，該如何去解決孩子這些問題，才能讓孩子心態變得正確呢？其實我們可以用延遲滿足來幫助孩子。在心理學中延遲滿足是一種非常有效的教育方式，它可以分分鐘讓一個孩子的心態發生改變，以至於他們的佔有慾不會變得太強。

如何延遲滿足孩子？

首先我們要了解什麼叫做延遲滿足，所謂延遲滿足，就是在第一時間內不滿足孩子而選擇在今後的時間裏漸漸的滿足孩子，不斷的磨練孩子，使得孩子能夠更加健康的成長。在心理學中延遲滿足是最能夠考驗一個人的情緒和心態的，尤其是心智不全的孩子們更需要不停的磨練，才能夠逐漸變得成功。

1.不要立刻答應孩子

所謂的延遲滿足，第一點我們就必須要做到，不要立刻答應孩子。有些父母看到孩子特別可憐，所以説就特別想要心疼孩子，把自己所有的一切都交給孩子。但我們要知道，在心理學中越是能夠輕易的滿足一個人，那麼這個人就越是不知足。

所以在生活當中，我們一定要讓孩子知道，有些東西並不是輕易就能得來的，它需要經過一長段的時間，慢慢的去獲得這一切。而在這個時間中，我們其實就是在鍛鍊孩子的忍耐力。

2.要懂得等價交換

其次我們要讓孩子知道應該等價去交換，也就是説用50塊錢就只能買50塊錢的東西，用100塊錢才能買100塊錢的東西。而孩子沒有100塊錢的時候，那麼就應該不停的積攢，然後再去買100塊錢的東西。

我們在教育孩子的時候也要這樣做，也就是當孩子提出一些條件之後，我們必須要讓孩子滿足這個條件，才能夠給予他們想要的東西。而且在這個過程中我們絕對不要心慈手軟，不要覺得我們是應該同情孩子的，在生活當中沒有誰是值得被同情的。