怎樣培養孩子的溝通能力

怎樣培養孩子的溝通能力，溝通，是認識他人的橋樑，也是展示自己的窗口，培養孩子與人溝通的能力，就等於幫助孩子搭起了融入社會的橋樑，下面小編分享怎樣培養孩子的溝通能力？

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用溝通代替拒絕

“孩子性格孤僻對她以後的發展是不利的，要想辦法讓她和小朋友們交往，交往中可以鍛鍊她的溝通能力，你不妨想想辦法！星期天多帶她來我家玩玩，朵朵是個好交朋友的小女孩，讓朵朵來帶動她，咱們試試看能否有改觀。”朵朵媽聽到朋友的孩子不合羣，立刻關心地出主意。

“好的，我這周就去你家串門去！”朋友很認同朵朵媽的方案。

“那我讓朵朵多準備點玩具和好看的書，她們還可以一起去看動畫片，咱們再給她們組織個討論會啊！”朵朵媽繼續完善方案。

“謝謝呀！”電話那頭傳出朋友開心的笑聲。

孩子怎樣才能有較強的社交能力，從小建立起良好的人際關係呢？溝通能力是其中最重要的因素，而無端拒絕卻會讓孩子距離成功千里之外。因此，從小培養孩子良好的溝通能力是非常重要的家教任務。

溝通能力是相互理解的基礎

溝通能力的“左膀右臂”分別是語言表達能力和人際交往能力。語言能力強的孩子，往往能通過口頭或書面語言有效地與他人溝通；具備了“外交”本領的孩子，更喜歡參與那些具有團體性質的活動並能獲取別人的幫助和友情。

天生氣質、遺傳、父母個性及管教方式等都會對一個人的人際關係有所影響，而後天的教養方式影響力更大。

愛心提示

＊語言是人們表達思想，進行交流和溝通的工具。

＊嬰幼兒時期的語言發展是人生最佳時期，也是最迅速的時期。孩子獲得知識技能要通過語言，養成一定的行為習慣要通過語言，與人交流更少不了語言。

＊培養孩子語言能力是孩子接受一切教育的基礎。

增強孩子溝通力的小策略

一要有積極而良好的親子互動。多些親子互動的遊戲和交流，便於訓練孩子的溝通能力。比如，遊戲中儘量鼓勵孩子主動指導父母怎麼玩，以此來激發他與別人溝通的願望。互動中家長説話要多些體貼，少些數落或嘮叨，以一種開放和發展的態度對待孩子可能有的錯誤。

二要培養孩子的語言能力。通過學習詩詞、兒歌、故事或日常對話，增強孩子理解別人話語的能力和自我表達的能力。在茶餘飯後，在家務勞動中，經常選擇不同的話題引導孩子説話。比如，看一篇故事或一部兒童電影之後，可以就其中一個情節讓孩子發表評論，或讓他設計另一種結果。

三要讓孩子理解並表達情緒。家長可以組織繪畫、識圖、表演等活動，讓孩子加深對各種情緒和情感的理解，理解言行和情緒之間的關係；反過來家長還要鼓勵孩子用語言或是行動來表達自己的喜怒哀樂等情緒。表達出來才可起到溝通的作用。

四要多為孩子創造與人交往的機會。讓孩子主動和陌生的小朋友打招呼，和他們一起玩；還可組織其他小朋友到家裏來做遊戲，讓孩子充分感受到與人交往的樂趣。家長要注意的是，交往中要多給孩子適當的機會表達自己的意見。

養成好習慣有訣竅

每個孩子都有其先天氣質與獨特的行為表現，他們在溝通能力上也有很大的區別。針對不同性格的孩子，應給出不同的解決方案。

1、 多帶與人交往時顯得比較害羞，也比較怕生的小孩到户外參加活動，讓孩子多接觸人羣。可以從與親戚朋友間孩子的交往開始。

2、 對於缺乏與別人一起玩的經驗、不知道該如何加入團體遊戲或依賴性很強的孩子應該鼓勵他加入團體活動，或請其他小朋友帶領他一起玩。

3、 利用同理心，讓攻擊性強、不受歡迎、易被排斥的孩子知道，自己東西被搶走的感覺，也讓他知道別人被自己碰撞的時候並不愉快。這樣的禮貌教育之後，孩子的溝通能力也會提高。

怎樣培養孩子的溝通能力2

如何培養和鍛鍊孩子與人溝通的能力

1、善交朋友 交朋友，是孩子認識社會、驅除孤獨的`需要。

一個孩子如果不會交朋友，那麼這個孩子就會變得很孤獨，就很難與人溝通，很難適應社會。所以，作為孩子的父母，在孩子沒有朋友時，應主動地給孩子找小朋友玩。如果孩子的朋友比較多時，還要幫助孩子與小朋友處好關係。

首先，對孩子的朋友切不可以貌取人，在孩子面前不要隨便評論他的小朋友，因為你的孩子有可能站在他的朋友一邊，為小朋友們辯護。父母應從孩子的角度來看待他的朋友。通過鼓勵孩子交朋友，來培養孩子與人相處、交流的能力，這是每個做父母應盡的責任。

2、幫助他人

城市裏的樓房是越來越高，街坊鄰里之間的交往越來越少，加之計劃生育政策的實施，獨生子女現象的社會化，性格孤僻的孩子在不斷增加。從發展眼光來看，要使孩子今後能融入社會，成為合格的“社會人”，必須從幼兒抓起，培養孩子適應羣體、幫助他人的良好習慣與能力。

3、要關心孩子的感受並且幫助他。

孩子無視打招呼的人，令父母感到不自在，應考慮孩子的感受，只能看在眼裏，放在心中，不能外露，不要強迫孩子。如孩子因羞澀而不願與別人交往時，父母首先要接納這一點，然後給予具體的幫助，以克服這種膽怯。大人可代替回答。

千萬不要貼標籤，如説:“不要對別人這樣粗魯，太沒禮貌了。”因為這樣會將標籤永遠貼在孩子身上。又如，鄰居問:“小明!今天你們去哪兒了?”大人代之答:“我們去看電影了，是吧，小明!”小明也許會回答:“是的!”這樣可以自然地幫助孩子進入談話的角色。孩子需要幫助指導，但首先要儘量讓他自己開口説話。

4、做些角色扮演遊戲，幫孩子在家中練習社交技巧。

在家比較自由，孩子會充滿信心，例如:大人當乘客，小孩子售票員，進行乘公交車遊戲。如果他遲疑不決，還可以交換角色，或換一種角色遊戲。平日要鼓勵孩子回答常問的問題，如“你的玩具娃娃叫什麼名字”?“我們到外婆家去，你要穿花衣服還是紅衣服”?要多鼓勵孩子回答問題。

5、 讓孩子有學習社交的機會。

如每次帶孩子去公園可與其他家長打招呼，去商店買東西與售貨員交談，拜訪親友家進行問候，在家中招待客人等，都是讓孩子學習如何與人交往的機會。不但要為小孩子樹立榜樣，還要教會他交往技能。交往技巧不是天生的，而是學來的，要讓小孩子有榜樣學習。

6、樂於合作

培養孩子的合作精神是非常重要的。因為孩子早晚要離開父母的呵護，走向社會，走向羣體，他能否被社會所接受，被羣體所認可，關鍵的一點，那就是看他是否具備與人和睦相處、愉快合作的意識和行為。這也是培養孩子與人溝通的一個重要方面。

一個懂得合作精神的孩子會很快地適應工作崗位的集體操作，併發揮積極作用，而不懂得合作的孩子在生活中會遇到許多麻煩，產生更多的困難並且無所適從。