《窗边的小豆豆》读后感范文
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认真读完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
假期里,我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的世界名著,这本书写了一个个真实、新鲜的故事,读了这本书使我受益匪浅。
书中记叙了日本20世纪著名女作家,联合国基金会亲善大使黑柳彻子上小学时候真实的故事。她因为在课堂上淘气,被学校开除了。之后,她进了巴学园的电车教室里学习。去到那里,学校的校长先生坐在办公室里听着她说话,没有插过嘴,听了4个小时,就这样,她在巴学园里过着开心、快乐的校园生活;而且在小林校长的爱护和引导下,一般人眼中“怪怪的”小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
在我身边也有一个像小林校长一样的老师,何淑明老师,他很关心我们的学习,我们如果进步了,会有奖励;如果我们没进步的话,就会叫我们继续努力;如果我们没进步之余又退步的话呢,她会让我们大家抄试卷,让我们知道哪里对哪里错了,让我们明白她这么做是在鼓励我们,让我们好好学习,天天向上呢!何老师上课的时候就像巴学园的老师一样上的生动有趣,令我们在学习中都感觉格外轻松,不像第一次看见他的时候神情严肃呢!
看完了这本书,令我懂得了:一个人只要全力以赴做好每一件事,只要这件事是对的,经过自己的努力,就一定能成功。童年的时光是快乐的时光,只要你看完这本书,就能学到很多为人
处事的道理,令自己在生活中不断的学习、不断实践,对自己的生活起着不可缺的指导作用。
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学,后来到巴学园。在小林校长的教导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。
我也希望有那么好的一位校长,所以我非常的羡慕小豆豆。我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但小林校长就是这样,他每次让学生们学习,同学们总是高兴快乐的去学习,不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习,其实,小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的优点:活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等,我认为每个人都有优点,只要仔细观察他们身上的优点,就会知道他是一个很好的人,比如说小豆豆有时犯错,校长并没有严厉的批评她,只是善意的告诫他这样做是不对的,小豆豆也决心改正错误,这样不是很好吗?
从读完校长与小豆豆的故事后,我觉得任何人都不想犯错误,如果别人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是不对,但如果人人都像小林校长一样教导孩子,我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子,有一番大的成就,并拥有一颗感恩之心。可是小林校长的寿命不长,要不然他还会教出好多像小豆豆一样的学生。
大家多少有听过《窗边的小豆豆》这个故事吧。这个名字十分吸引人,好多人都看过,我也不例外。我刚开始读的时候,不自禁地一口气从头读到尾。
它的作者是日本的黑柳彻子,而这个故事讲的就是关于作者上学时候的真实故事。小豆豆是一个十分可爱的小女孩,可是她却静不了心听不了课,被大家认为成“怪人”。后来被学校退学了,到了一个名叫巴学园的学校。在小林校长的特别的教育方法下,小豆豆不仅认真听课了,还变的懂礼貌了呢!小林校长用了什么特别的教育方法呢?在巴学园里学生可以选择自己第一节上什么课,第二节上什么课。可是一个老师怎么忙得过来啊!其实老师一早会把每节课的问题写在大黑板上,学生在上那节课的时候只要探讨那些问题就好了!到了最后一节课,老师会一一把答案说出来,学生与自己的答案对一下就好了。中午饭也十分特别,是吃山的味道和海的味道。山的味道是陆地上的食物,海的味道则是海里产的食物。
小豆豆十分喜欢巴学园。有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园,破学校”!她很气愤,就编了一首歌“巴学园,好学校!走进去一看,还是好学校!”同学们一起唱着这首歌,这是大家送给校长无比珍贵的礼物。
我们应该像小豆豆一样,每天开开心心的,有礼貌看到别人有困难应该鼎力相助。让我们一起努力吧!
通过本书,我们也能看到,在巴学园里,充满了关爱,充满了兴趣,充满了平等,是小林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”的教育理念,不由让我们钦佩,也让我们思考,在我们日常对孩子爱的方式中,除了教育和管理之外,是否还应该多些“等高,等距,等爱”的耐心和宽容。和孩子们做朋友,平等地对话,这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。同时,要培养孩子的兴趣。
有了这些思考,我想——
当孩子在浴缸里泡澡玩水,溅得满地都是的时候,不是先批评她,而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律;
当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时,不是警告她不要拆,而是告诉她拆装的原理,以及培养她动手的能力;
当孩子问问题的时候,即使问题对自己来说很“低级”,也要有耐心地告诉她或者一起寻找答案,激发她学习和思考的能力;
这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。
巴学园的学习是快乐的:课程是由孩子们自己决定的,他们可以从自己感兴趣的课程学习;座位是不固定的,他们可以自己决定每天坐在哪里。
学校对他们来说就是快乐的地方,他们每天早上去盼望着去上学,每天放学后都舍不得回家。
第二次世界大战,给巴学园带来了灾难和毁灭,小豆豆他们最后不得不离开。但在巴学园里的短暂学习和生活,却影响了小豆豆一生。
看完这本书,不禁让我们身为父母的,深深地陷入了思考。
大家知道著名的《窗边的小豆豆》吧,它是日本黑柳砌子的著作,讲述了黑柳砌子小时候的趣事。我读后留下了很深的感触。
这个暑假我又读了一本类似小豆豆的书,这本书的名字就在题目上,就叫《会跳舞的向日葵》。它是中国著名文学家秦文君的著作,内容就像小豆豆一样,是自传体的小说,讲述秦文君儿时亲身经历的故事。
这本书是小姑娘香草和小伙伴们的故事,在这个小杂院里的童年,让每个读过的孩子的都深深向往这那里。香草的小花园国有着会跟着音乐翩翩起舞的的向日葵,有香草的好朋友“小气鬼”美妙的丰富的大餐。有在铁皮屋顶上的会奏乐的雨滴。在那的老师,让香草和住在那里的孩子们涂上了金子般的光彩。香草的爸爸妈妈,对对的爷爷奶奶,小牛的舅舅舅妈还有那孩子的爸爸妈妈,为香草、对对、小牛和所有孩子打起一把幸福的伞。
这篇文章让我读完后学会了付出与接纳、学会了思考与创造。
香草和她的伙伴们为我们展现了小杂院的孩子成长的故事。向我们展现了那里的孩子无穷的想象力。向我们展现了那里孩子的纯洁友谊……
最后我想说:
“只要童心在,就一定会存在爱、友谊、快乐……”
古人曾说“开卷有益”,读文章我们总能增长见识。今天我又读了一遍日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》,产生了很多感想。
静静的课堂上,孩子们都在写作业,豆豆突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑。这种情况已经发生了很多次了,把抽屉盖子打开又“啪”的一声关上,用蜡笔涂的满桌都是画,提一些稀奇古怪的问题使老师万分头痛,最后学校决定让她转学。以前,我看到这些总是咯咯发笑,现在想起来,我刚上小学那会儿,不是也和她差不多吗?一个聪颖活泼、天真无邪的小女孩跃然纸上。每次读到这儿,我对作者的写作功力都会发出赞叹。
豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校,汽车做教室,全校仅有五十多名学生,教育方法更是别出心裁。上课,让学生自选科目,喜欢钻研哪科就钻研哪科;可以散步,让学生到野外去玩,无形中增长了知识。豆豆在这里幸福健康的成长起来,但第二次世界大战爆发发了,“巴学园”被炸毁了。读了这本书,我第一次那么痛恨侵略战争,第一次体会到和平的宝贵,因为战争毁了这美丽的“巴学园”。长大后我要给小朋友们再建一个像“巴学园”一样的乐园。
当我读了《窗边的小豆豆》后,我深深的被书中神奇的巴学园感动了,里面的小林校长充满了爱心,对教育有着不一样的看法,教育方法独特。
小主人公因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所新学校“巴学园”后发生的真实故事,有快乐故事,也有悲伤的故事。 小豆豆在别的学校因为调皮,打扰老师的教学课堂,结果被退学了。后来转到了巴学园,在小林校长的爱护和领导下,小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的可爱的孩子。
我很喜欢小豆豆,也很喜欢巴学园的电车教室,要上我们也有这样的教室多好呀,这是一本孩子爱看大人也爱看的一本小说,字里行间处处流露出对孩子的爱,我特别感触于校长和老师对学生的爱,使每个学生都能像小豆豆一样茁壮成长。想到这里,我想起了一件事,有一次,姐姐家的小女孩来我家玩,她真的很淘气,不是搞破坏,就是乱扔东西,我开始很烦她,但我想起了小豆豆的故事,对小朋友一定要有爱心,我就陪着他玩,让她学着我的样子,把乱扔的东西摆好,不一会,我们就成了好朋友,她不在搞破坏,真的很听话。 读完了这本书,我明白了和小朋友在一起,要像校长那样,充满了爱心,我和小朋友都会很快乐。
小豆豆是书里面的主人公,她在一年级时就因为淘气而被退学,所以人们都叫她“小淘淘”,而她却听成了“小豆豆”。小豆豆虽然是个淘气的孩子,却是一个善良的人。有一次,她和她的小狗洛基玩耍“狼游戏”,洛基咬破了小豆豆的耳朵。小豆豆虽然很疼,但她担心的却并不是自己被咬伤的耳朵,而是害怕父母会责怪洛基,她怕父母亲会因此把洛基扔掉或是不再管它。所以,在爸爸妈妈闻讯赶来时,她紧紧地抱着洛基对父母说:“不怪洛基、不怪洛基,是我自己不小心,我一点都不疼痛。”爸爸妈妈虽然明白是洛基咬的,但还是在小豆豆的请求下答应不怪洛基,她这才放下心来。从那以后她和洛基的友谊越来越深厚了。
小豆豆无忧无虑的总是很快乐,在电车教室里她能听见大海的声音,闻到海风送来的味道,还有大山的味道、盒饭和茶话会。。。。。。而在她失去朋友时她很悲伤,特别是失去好朋友泰明和洛基时,而当巴学园着火后她更是痛苦万分,伤心欲绝。不过小豆豆坚信小林宗作校长的话“我们还会再见面的!”于是,她就一直等啊等。。。。。。
我也有着像小豆豆一样的快乐童年时光就好了。而且,我也要像小豆豆一样善良,活泼,可爱。
我用了一个月的时间把《窗边的小豆豆》看完了。这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
这所小学的名字叫:巴学园。这个小女孩子的名字叫:小豆豆,别人叫她:小淘淘,而她爸爸叫她:豆豆助。巴掌园和别的学校非常不一样,用矮矮的树木做牌子,用坏了的电车做教室。
巴学园的校长先生是很有智慧,很有耐心的人。巴学园的校长先生第一次见到小豆豆,很有耐心听小豆豆讲四个小时的话;巴学园的午餐被校长先生称为“海的味道“和”“山的味道”在巴学园发生数不胜数的趣事。
让我印象最深刻是他们的运动会。他们运动会很特色,有几个运动项目是校长先生设计的,不需要特别的用具,也不是什么夸张的节目,只要利用学校原有的设备,都可以完成。比如说“钻鲤鱼比赛”、“找妈妈比赛”等等。我最喜欢“找妈妈比赛”要是我抽到我妈妈的话,我会连蹦带跳地跑到我妈妈的前面牵着妈妈的手奔向终点。要是抽到不是认识的人,我会心里发慌,但是我会鼓足勇气跑到观众席大喊那个人的名字。你知道为什么我喜欢这个比赛?对了,第一,觉得这个比赛很有趣;第二,可以锻炼我的胆量。
要是我在巴学园上学那该有多好啊!同学们,你们觉得呢?
这个假期,我读了日本著名作家,联合国儿童基金会亲善大使(亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大使,足迹遍布地球的每一个角落)黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的.基础。
小豆豆,一个不懂得什么是规矩,什么是纪律,想做什么就做什么的淘气小女孩,正是因为有了巴学园这所神圣的学校,才使得像小豆豆这样“无可救药”的学生发生了彻底的转变,他们学会了尊重别人,关心别人,渐渐热爱了书本知识,度过了最美好的童年学习时光。这本书里,让我印象最深刻的是:小林校长不想让小朋友们偏食,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是指蔬菜、肉类、鱼类等;他让每个孩子都能愉快地接受各种营养的补充。为了更加了解学生们,能够和他们交朋友,小林校长不仅仅付出了时间,更多的是对学生们的关心。例如他专门为高桥君精心安排的运动会,精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失,让欢乐和自信一直留在每个人的心理......
现实生活中,虽然我们无法找到人人向往的巴学园,但让我懂得了一个道理:宽容对待同学,心里有爱心,长大了才会照亮别人!
这本书主要讲的是小豆豆在巴学园的生活和学习。巴学园在各个地方都与其它学校不同。教室不同,巴学园的教室是电车教室;上课的方法不同,巴学园的老师每天早上把那天要学习的所有课程全部罗列在黑板上,同学们挑自己喜欢的先学,不喜欢的只要在放学之前完成就可以了;班级、学校的人数不同,一个班只有10个人左右,整个学校也只有50个人左右;运动会的项目与奖项都不同,项目除了拔河和二人三脚与其它学校一样,其它项目都是由校长先生设计的,奖项全都是蔬菜,如一根萝卜、一束菠菜或一棵卷心菜等,真是有趣极了。
遗憾的是,巴学园创建于1937年,却在1945年在东京大空袭中被烧毁,仅仅存在了8年的时间,校长先生也于1963年去世。如果没有战争,巴学园会培育出多少学生,将他们送到社会上啊!
我非常喜欢这本书,推荐大家也去看看。哦,还有,我的妈妈也和我一起读了这本书,她说她也很喜欢,从小豆豆妈妈身上,她也学习着如何做一个更开放的好妈妈!
暑假里,我买了一本《窗边的小豆豆》,这本书我看了一眼就爱上了它。
这本书是日本著名的作家黑柳彻子写的,讲述了作者上小学时的一段真实故事。因为小豆豆上课时,不是反复地拉抽屉,就是和屋檐下的小燕子打招呼,或是让路过的宣传艺人来表演节目,然后班里的同学都跟着小豆豆看宣传艺人精彩的表演,老师都没办法上课了,可是等宣传艺人表演结束后,下课铃就响了。于是,小豆豆被退学了。退学后,小豆豆来到了巴学园。巴学园是一所与众不同的学校,那里的教室是一节节废弃不用的电车车厢。
小豆豆刚来到巴学园时,校长小林先生耐心地听六岁的小豆豆说了四个小时的话。午饭时,小林先生总会说:"同学们,山的味道和海的味道都带来了吗?"原来,小林先生想让小朋友们不挑食,所以把蔬菜比喻成"山的味道",把鱼类比喻成"海的味道"。上课时,同学们可以选择自己喜欢的课程。
开运动会时,校长会按照同学们各自的特点来安排比赛项目。小豆豆在巴学园里无拘无束,学会了尊重别人,也尊重自己,巴学园改变了小豆豆的一生。可是因为战争,巴学园被炸毁了。虽然我们没有经历过战争,但是这本书上我感觉到了战争的残酷,希望世界上不要再有战争发生,也希望像巴学园一样的学校能重新建立。
在今年夏天,我读了一本书,标题是小豌豆的窗口,它是由日本黑人刘托子写的。 我第一次看到小豌豆在窗户,好像被抓住,莫名其妙地喜欢它。几天下来,这本书的小英雄豌豆和我成了好朋友。今天,我再次打开它,欣赏,挖,找到它的本质。
安静的教室里,孩子们正在写家庭作业,豌豆突然站起来,跑到窗前,吞下来说话,整个班级都笑了。这发生了很多次,抽屉盖的打开和折断,用蜡笔画充满了画,提到一些奇怪的问题使老师非常麻烦,最后,学校决定让她转移。起初,我看到这些咯咯笑总是咯咯笑着,想想,当我在上学的时候,是不是发生了她是同样的事情?一个聪明活泼,无辜的女孩生动地在纸上,怎么生动啊!这是这本书的魅力之一。
豌豆来到Ba 学园。这个特殊的学校是令人难以置信的。有电车做教室,学校只有50个学生,但教学方法和创造力。班,让学生选择科目 ,学生去野外,虚拟地增加知识; 竞争,运动学生大胆和周到; 活动,学生互相帮助彼此。小豌豆在这里长大,我被它吸引。那美妙的故事,流利的语言,让我陶醉。这是一所普通的学校,但有着非凡的教学理念。这里是一群特殊的孩子,但他们可以作为普通人工作,甚至做得比他们更好!
第二次世界大战爆发,巴花园被炸了。这个普通的,奇怪的学校从消失,但这些感觉是从小豌豆在窗口,在那里的经验来了。
这本书是日本的黑柳彻子写的,讲了小豆豆——她小时候在巴学园上学的故事。小豆豆小时候很顽皮,才上一年级就被、退学了。后来,她到了巴学园去上学,小豆豆很喜欢那里,哪里的教室是电车,围墙是花草,校门是大树,中间挂着一块牌子,上面写着校名。小豆豆很喜欢新学校,也没有再从那里退学过。在报名的那一天,小豆豆和校长说了好久好久的话,都忘记时间了,而小豆豆希望永远和校长在一起,因为在这里她没有被排斥的感觉。那里还有好多活动之类的好玩的东西,和其他学校一点儿也不一样。小豆豆还在那里认识了好朋友——山本泰明。在泰明那里,小豆豆知道了电视,他们还一起爬树,玩耍,可开心了!但是,后来,泰民却因为小儿麻痹症去世了。
我也很想到巴学园去上学,虽然那里很简陋,只有五十名学生,但在那里,可以坐在电车里上课,在夏天可以游泳,还有在电车里的图书馆,还能出去野营,还有丰富的午饭,上课时,可以只上自己想上课,真是太美妙了!加上四周都是花草树木,空气都很清新呢!我也想在那里认识像泰明那样的朋友,会告诉我我不知道的东西,我们可以一起去玩,一起上课,但不想让那个朋友像泰明那样去世,想让那个朋友和我们一起上完小学。
我很喜欢窗边的小豆豆这本书,因为这本书让我看见了一个丰富多彩的童年,也看见了一个我幻想中的学校。
有一座神秘的学校,叫巴学园。在那里,学生们在电车里上课。学生们可以任意调位置,同学们想上什么课就上什么课。如果早上学习好了,下午就可以出去玩。中午校长要检查山的味道是否带起,如果忘带了,校长夫人就给他一些。今天,我读了《窗边的小豆豆》,让我得到了很多知识。
当我读到《不能跳》的时候,我觉得小豆豆跳下水泥太好笑了,跳下去之前都不试一试,幸好豆豆妈妈在,要不就在黑夜里冻死了。当我读到洛基不小心咬伤小豆豆的耳朵,但小豆豆却只关心洛基会不会被送走,我感觉到小豆豆十分喜欢洛基,害怕失去洛基的心情,洛基也会更小心的。当我读到洛基不见的时候,我似乎能感受到小豆豆十分着急、恐慌和害怕的心情。当我读到运动会高桥君得第一时,我惊讶了。高桥君可是一个残疾人啊,永远都长不高,却得了第一。我心中默默地想:高桥君,你真棒。当我读到巴学园被烧毁是,我十分伤心,这里培养了多少好学生啊,却一夜之间没了,这可是校长的心血呀,可是被战争残忍地夺走了。
巴学园可真是一座好学校,我以后也要创造一个这样的学校,为祖国教书育人。
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