野風車讀後感

野風車讀後感，閱讀爲你打開了一扇思想的天窗，在寫作中學會模仿和借鑑是非常重要的一個寫作手法，讀書不僅可以豐富一個人的思想還可以通過閱讀感悟人生的真諦，一起來看看野風車讀後感的優秀範文。

野風車讀後感1

這幾天我讀了《野風車》這本書，這本書是曹文軒寫的純美小說系列，有14篇文章，分別是：甜橙樹、阿雛、藍花、泥鰍、紅葫蘆、月白風清、再見了，我的小星星、金色的茅草、靈樹、十一月的雨滴、野風車、遠山，有座雕像、第十一根紅布條和埋在雪下的小屋。

它們都是受到廣泛讚譽的名篇佳作，一個鄉村男孩和一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪及有點微妙的情感，一個渴望幸福的男孩以爲自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊 的內疚，幾個孩子剛走進一座木屋時雪崩發生了……其中最讓我感動的是《阿雛》，當我看到前幾頁的時候，我生氣極了，阿雛真是太可惡了!他把每個人都當作仇人，每個人都討厭他，我也很討厭他，可是當我繼續看下去的時候才發現，原來阿雛也有善良的一面。

《野風車》這本書清新純美，格調高雅，故事精緻而富有智慧，對我們的心靈挖掘細緻而深入。

《野風車》讀後感範文二

在這個假期裏，我讀了幾本曹文軒爺爺的書，有《細米》、《野風車》等等。其中印象最深刻的是《野風車》。

這本書不是圍繞同一個主人公寫的，它是由十四個各不相同的小故事組成，每一個故事都有一個新的主人公。

在這些故事中，我最感動的是《埋在雪下的小屋》，這個故事的主要人物有大野、林娃、森森、雪丫。他們遇到了雪崩，跑進了小木屋。不幸中的萬幸是，因房子堅固，他們沒死，只是小木屋被大雪深深地掩埋了。年齡最大的大野帶領他們挖雪，他們手被凍的沒知覺，餓得直髮暈、噁心。當他們找到一些梨時，自己吃一點，剩下的都給最小的雪丫。還發起了高燒，但他們還在堅持，最後終於走了出去!

我太敬佩他們了!面對困難不退縮、不放棄，勇敢的跟困難做鬥爭。我要向他們學習!

《野風車》讀後感範文三

一天早上，我看完《野風車》，感覺這本書的內容真精彩呀!

《野風車》裏有十三篇文章，比如《藍花》這篇文章中，銀嬌奶奶幫哭到了爐火純青的境界。在《阿雛》這篇文章中，阿雛從小父母雙亡，讓人忍不住傷心流淚……其中我最喜歡的章節就是《埋在雪下的小屋》了。

《埋在雪下的小屋》中有四個主人公，分別是大野，林娃，森森和雪丫。有一年冬天，他們在湖邊玩時，進入了一座屋子，結果雪崩壓下來，把小屋埋在雪下。在他們被困的時候，他們既不能報警，也不能求救，所以年紀最大的大野只好帶着大家挖雪了，卻總是無功而返，在這些過程中，出現了許多動人的故事，最後在他們的努力下，終於逃出小屋。

《埋在雪下的小屋》這篇文章讓我知道了一個道理：我們無論在什麼時候都要心懷希望，團結合作一起努力，保護弱小的孩子，才能走出困境。

《野風車》裏的故事一會兒讓人開懷大笑，一會兒讓人傷心流淚，是一本值得你慢慢品味的的好書。

野風車讀後感2

當我又一次捧起《野風車》時，讀着其中的一個個清新純美而又富有智慧的小故事時，我被其中的兩個故事深深地震撼了。

愛——製造了悲劇

一個天真可愛的男孩——阿雛，在他六歲那年，卻遭遇了人生最大的不幸。那是一個秋天的夜晚，父母去五里外的鄒莊看電影，由於人多船被擠翻了，不會游泳的阿雛父母雙雙掉進了河裏，不幸離他而去。更可恨的是，大狗的老子是可以救阿雛父親的。可他爲了自己，用手電筒，擺脫了阿雛父親，鑽出水面，一人爬上岸。從此，可憐的阿雛靠着老祖母生活着。不幸的事接踵而來，過了三年，老祖母也不在了。阿雛只好有時到外祖母家混幾餐，有時就在村子裏東一家西一家的吃。年幼而不幸的他固執地認爲村裏的所有人都欠他的。他的吃相很兇，像一條餓極的狼崽，不嚼光吞，飯菜碗裏一半碗外一半，撒了一桌、一地，鼻尖上常粘着米粒，常在外面閒蕩。此時的阿雛內心充滿的不再是傷心，而是仇恨。他要報復所有村子裏的人，首當其充的就是大狗父子。

阿雛決定先報復大狗。在發大水時，阿雛帶着大狗離開了村子，來到了蘆葦蕩。可他還是無法發泄自己心中的痛苦和對大狗父子的仇恨。當他聽到村子裏的人的人來找的只有大狗而沒有自己時，他又一次沉默了……可不管有多麼的恨大狗，當阿雛看見大狗又冷又餓時，他不顧自己身體的虛弱爲大狗找野鴨蛋，最後自己掉進了水裏再也沒能上岸。

當人們聽大狗哭哭啼啼地講述蘆葦蕩上的阿雛時，人們才發現阿雛其實並不壞，只是他無法承受大家的蔑視，他渴望得到大家的尊重，哪怕只是一點點。他從小缺少一種東西，這種東西使他自卑，使他覺得他只有用武力用霸道才能得到想要的尊嚴，這種東西就是——愛。

可憐又可悲的阿雛，你可曾知道，人人都渴望得到別人的尊重，可是用武力和霸道絕不會得到真正的尊重。只有善良的人，堅強的人，寬容的人，心中有愛的人，才能受到大家的尊重。

愛——給予了力量

四位孩子眼中沒有貧富，沒有歧視，沒有邪惡，只有同情和體貼，仁愛和幫助。他們爲了追趕一隻小鹿而被一場突如其來的雪崩壓在了雪山下的小木屋裏，整整十天十夜。在這十天裏，四個不幸中的孩子沒有食物，沒有明亮，萬幸的是他們還有雪丫的.歌聲和童謠聲。大野是四個孩子中的老大，他鼓勵森森、林娃使勁挖通木屋與外界的路。在這看似不幸的四天裏，一個蜜梨罐頭讓餓了五、六天的孩子們戰勝了病痛，一盒小小的火柴爲這羣幾天不曾見到陽光的孩子，更加增強求生的慾望，增強渴望光明的慾望。也是這看似不幸的四天，讓森森走出了自卑，林娃改掉了自私挑食的毛病，讓有愛心的雪丫已超強的毅力，動聽優美的歌聲來激勵哥哥們，開通邁向光明與生命的漫長而坎坷的路。

埋在雪下小屋的四個孩子，正如埋在廢墟下的汶川人民，在困境面前，他們選擇了堅強，勇敢地擡起了頭，擦乾了他們的淚水。他們越過一個又一個的障礙，最後終於戰勝了死亡，走出了死神的禁地，發現了一片美麗的藍天。

埋在雪下小屋的四個孩子，正如埋在廢墟下的汶川人民，在困境面前，他們心中充滿了愛。冰心曾經說過：“有了愛就有了一切”。是呀，愛是偉大的，有了愛就擁有了快樂，有了愛就擁有了整個世界。

燈，給黑暗的世界帶來光明；愛，給空虛的心靈注入清新。人生道路，在愛的指引下不再迷茫；冰冷小屋，在愛的滋潤下不再寒冷。

愛是一盞永不熄滅的心燈。

野風車讀後感3

野風車讀後感（一）

曹文軒的純美小說寫的都是一個個短小而感人的故事。拿起書首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：一片曠野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這麼一架孤獨傲慢的風車。

每讀一遍都給人留下一種淒涼的感覺。就像書中寫的第二篇文章阿雛，原本是多麼幸福美滿的一家，卻因爲那一場突如其來的災難無情地奪走了啊雛父母的生命。

從此小啊雛就只能依靠年邁的奶奶生活了，可不久奶奶也撒手不管他了。面對失去親人的痛楚，啊雛一時卻無法接受這個殘酷的現實，於是他在沒有了親情的關懷下一步一步走向壞孩子。就這樣他被學校開除了，被鄉親們唾棄最終他還是死在了父母淹死的水塘裏。

阿雛很可憐，他比任何孩子都可憐！比起那些完整無缺的家庭，阿雛實在是可憐，他失去本該屬於他的感情，那是世上每個人自己獨一無二的、最珍貴的、也是最不能缺少的親情。

阿雛，一個渴望幸福的男孩以爲自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚，他需要的是父母的愛，幸福和親情

是這篇文章讓我深知：我們的生活什麼都能沒有，唯一不能沒有的是親情。沒有了親情也就沒有了愛，沒有了愛也就沒有了希望。我的生活因此變得更精彩。

野風車讀後感（二）

一個鄉村男孩兒，一個來自蘇州城的女孩兒，兩地相隔如此之遠，之間區卻產生了清純無邪又有點微妙的情感，就在此時，一個渴望幸福的男孩以爲自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚，當幾個孩子剛走進一座木屋時雪崩卻發生了這樣一個又一個精彩的小故事，全都由作者曹文軒給我們生動而又形象地展現了出來。而直到今天，有一個故事至今都讓我難以忘懷《藍花》。

《藍花》這篇文章講述了一個名叫銀嬌的奶奶是專門爲別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時候哭得總是最傷心的，有時甚至哭得連路都走不起來了，情景讓人十分焦急，畢竟是年過七旬的老太太了，不管怎樣身體是最重要的呀，沒有了好身體也不能去幫哭，可固執的老太太說：一直要到自己實在撐不住的那一刻纔會停止我有生以來的第一份工作也是最後一份工作話還沒有說完銀嬌奶奶就永遠閉上了雙眼。這個故事令我十分感動，一個人爲了自己一個平凡而又普通的職業，貢獻出了自己的一生，這種崇高的品質是值得我們每一個人去學習的。

《野風車》這本書清新純美，格調高雅，故事精緻而富有智慧，對我們這些學生們都是一個心靈挖掘細緻的深入。