英語不是很好如何在英語面試脫穎而出
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英語不是很好如何在英語面試脫穎而出,隨着時代的發展,現在也有不少面試會添加英語面試,不僅能夠了解到面試者的英語水平,而且還能考驗應聘者的反應能力,那麼英語不是很好如何在英語面試脫穎而出呢?看看下面內容是怎麼操作的吧!
英語不是很好如何在英語面試脫穎而出1
見面親切問候,贏得主考官好感
讓我們先談談初見面的問候語。求職者帶給面試官的第一印象,如果是落落大方的,會是一個很好的開始。我建議求職者可以從面試官的名字開始問候。如果面試官的桌上會有名牌,求職者可以從”Good morning, Mr、”開始,拉近兩人的距離。當面試官問求職者:”How are you” 求職者可以回答:”Couldn’t be better!”顯示出個人「愉悅的人格屬性」。
當被問及個性時,以2S1H勝出
面試官除了關心求職者的學歷及經驗(這些可以從履歷表來觀察)之外,面試官往往也會考覈求職者的「個性」及「態度」。這時,建議求職者以”2S 1H”來表達自己的個性。”2S 1H”中,S是’’Serious’’ ,H是’’Humorous’’的意思。例如,求職者可以說自己的個性是:Diligent, logical and happy、Diligent,和logical,是屬於嚴肅的描述;happy是屬於幽默感的描述。但是,在表情上要搭配得宜,例如,說自己是個happy的人的時候,表情也應該是微笑的。如何掌握精準的表情,有賴於對自己性格的瞭解。
當自我介紹時,要掌握企業需要的訊息
企業需要的訊息爲何?顯然是求職者的所學所能,是否可以符合企業的.需要。例如,求職者工作的長度、所負責的職務內容描述、能運用的技能(例如英語及電腦或某種專業)等等,是面試官最關心的訊息。面試的時間有限,求職者必須先掌握企業的要求,作符合條件之內容陳述。
掌握企業關心的資訊
在有限的面試時間裏,求職者要掌握訴求的重點,並以邏輯的方式,一一道出企業所需要知道的訊息。什是企業需要的訊息呢?是求職者的所學所能,是否可以符合企業的需要。那麼,求職者就要去研究,企業的期待爲何?還有,這個職務所需要的「學歷、技能、個性、態度」爲何?如果求職者掌握了這些資訊,就可以在履歷、自傳及面試時作「對應」的準備。
面試時,面試官經常會要求職者作「 自我介紹」。我認爲這跟寫自傳是一樣的方法(中英文自傳皆然)。陳述的第一段,求職者要呈現與「尋找的職務目標」相關的學識和技能;第二段,要表達過去的經歷籍個人專長,與「尋找的職務目標」相符何處;第三段,表達求職者的學習精神,和「懇請給予面試機會」的意願。
面試時,求職者很可能被問到某種並不擅長的技能,或缺乏某種經驗的項目時,這時,面對面試官的質疑,求職者也有方法可以安然度過!
我要提出四個步驟化險爲夷。
1、承認面試官提出的問題。
2、舉出曾經歷過的具體的經驗及教訓。
3、提出具體改善的方法。
4、強調自己學習力極強,表示自己可以很快迎頭趕上。
第一項:承認面試官提出的問題,可以「避免」求職者露出「反對面試官」的態度。求職者馬上「反對面試官」,是絕對沒有好處的!至於舉出曾經歷過的具體的經驗及教訓,以及提出具體改善的方法,則可以將過去的成績具體化!。最後,強調自己學習力極強,表示自己可以很快迎頭趕上,則是化解面試官的疑慮。這樣一來,求職者可以馬上化弱點爲優點。
我在此要提醒求職者,事前的準備很重要。如何將自己腦中大量混亂的資訊,以系統的方式整理及歸檔,讓面對不同問題時可以侃侃而談,是很重要的。
面試官提出難題,其實不是爲了考倒求職者,而是希望藉由問題,瞭解求職者的能力及個性。 英語並非我們的母語,面試時碰到不懂得單字是很常見的。我建議求職者準備一個筆記本,當聽不懂某個單字時,可以用筆記下來,然後請教面試官。
例如,你聽不懂’’ordinate’’這個單字,你可以請教面試官:Could you give me a simple word about“ordinate”?
通常,只要能明確的點出疑問,面試官都會幫忙。因爲,誠如剛纔說的:「面試的過程,是爲了瞭解求職者的程度和個性,面試官並非要考倒求職者的那個人!」而且,「面試」不等於「英語程度測驗」,面試官可以幫助求職者,來了解他的問題。
離場時,要表達「信心及禮貌」。
當結束了面試,求職者要表達勝不驕、敗不餒的態度。求職者即使感到自己表現不是非常好,也可以以一點幽默感及好的態度加分。例如,離場時,求職者可以說:Thank you very much、I hope we can see each other very soon、求職者必須以正面的態度結束這個面試,千萬別露出沮喪擔心的表情。這樣做,至少可以讓面試官感受你正面積極的態度及不慌不忙的成熟個性。
英語不是很好如何在英語面試脫穎而出2
一、注意說話的邏輯性和延展性。
面試考查形式中,考官問答環節雖然是老師問一個答一個,但不能問一答一,太過簡單。一定要想辦法多說,從多個角度切入。可以舉例子,可以闡述原因,還可以補充說明。在說的時候,爲了體現你表達的內容清晰明瞭,儘量加入一些邏輯路標詞。比如,首先(at first, firstly, in the first place), 其次(furthermore, in addition, moreover, what’s more),最後(lastly, at last, in the last place),因此(hence, therefore, consequently),總而言之(in a word, in conclusion)等等。如果是從兩個方面展開,可以說一方面,另一方面(for one thing, for another; on the one hand, on the other hand)。
二、注意說話的節奏感。
很多同學說,老師關於複試,我能不能把可能涉及的問題總結出來,到時候背背就行了。我告訴大家只背絕對不行,面試老師想聽到的是你聊天式的談話,通過你有節奏地說看到你的從容和淡定,而不是背書式的回答。背只是其中的一步,對着鏡子多練習着把節奏放慢說出來,纔是關健。
三、多注意新聞熱點。
複試環節中很多考查形式象看圖說話,小組討論,即興演講,考官問答均和熱點話題聯繫緊密。如果一個話題拋出來,你接都接不住,給面試老師的印象不會很好。比如,最近很火的是北京八分鐘,對於學藝術類的同學,老師有可能會問到,在這場視覺盛宴中,加入了哪些中國元素?答不上來的話會很尬,所以一定要多關注時事熱點。
四、避免中英文結合。
一會兒中文一會英文是面試中最爲忌諱的。那麼如何避免呢?多積累些功能表達,用來過渡,爲自己爭取些思考的時間。比如“well, let me see. Naturally, what I want to say is that...”如果實在覺得沒把握,也可以請求老師更換問題“May I change a question?”
五、避免給自己挖坑。
面試老師通常會有一種傾向性,喜歡從上一個問題的答案中妹找下一個問題的影子,也就是問題間有相關性。比如,老師問你,“What’s your favorite book?”你答完後,後面會接着追加,“What’s the main idea about it?”再比如,有些學校不作自我介紹,直接就是考官問答,問“你來自哪裏?”你答完後,接下來可能會繼續追問,“你的家鄉有哪些旅遊景點或風味小吃?”等等。爲了避免給自己挖坑,出現回答不上來的尷尬情況,我們就要提前把有可能問到的問題梳理清楚。
六、避免小動作頻繁。
細節決定成敗,恰當的肢體語言可以贏得老師的好感。相反,不合時宜的抖腿,翹二郎腿,咬嘴巴,皺眉頭等,都會給老師留下不好的印象。可能有同學會說,老師我習慣性皺眉頭,很難避免,那就儘量剋制,避免頻繁出現。
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