小學語文閱讀理解如何輔導
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閱讀教學是小學語文教學的基本環節,是學生識字的主要途徑,有利於鞏固語文知識,提高聽、說、讀、寫能力,以下是小編爲大家整理小學語文閱讀理解如何輔導相關內容,文章希望大家喜歡!
明確閱讀目的
在閱讀前,可以先明確閱讀目的,它對整個閱讀起到了定向作用,從始至終影響着閱讀的進行,直至達到預想結果。
閱讀需要注意過程,勤于思考
閱讀其實是一個利用舊知掌握新知,不斷更新知識的過程,就像卓越大語文倡導的一樣,“不爲應試,不畏應試”,在閱讀的過程中,思考文學世界背後的價值所在,在過程中學會如何思考與探索,慢慢的.,語文能力也水漲船高。
閱讀需要培養興趣和習慣
學習興趣是引導學生自主閱讀的重要因素,想要提高語文閱讀,得先想要如何建立語文閱讀興趣,慢慢的,學生會逐漸養成良好的學習習慣,再配合正確的閱讀方法,閱讀效率自然會提高。
強化朗讀和背誦能力
無論是課內閱讀還是課外閱讀,歸根到底就是通過閱讀,將字、詞、句、段、篇搞清楚,掌握必要的字、詞、句,瞭解文章的篇章結構,而要達到以上目的,關鍵在讀,閱讀一般分爲朗讀、默讀及背誦。
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