一年級小學生廣播稿範文
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一年級小學生廣播稿範文,廣播稿一般是用於學校的廣播站的`讀述,而且必須都是聲情並茂的,給同學們帶來放鬆的感覺,小編和大家一起來看看一年級小學生廣播稿範文的相關資料,一起來看看吧。
一年級小學生廣播稿範文1
開篇語;
甲:當燦爛午後陽光溫暖着整個校園,採擷一縷陽光,編織成七彩花環。
乙:留住一絲清風,播撒出希望明天。
甲:付出一份真誠,打造充滿愛校園。
乙:帶走一片笑容,陽光與我們同行。
甲:親愛老師們,同學們,大家中午好,這裏是陽光神小“小太陽”廣播站。
今天廣播是由我們三年二七色花班主播。我是主持人於璇
乙:我是主持人於金藝。今天正午時光將由我們和大家一起度過。
一、新聞直通車
甲:首先,是我們新聞直通車。我們給大家播報一下最近一週國內外重要新聞。
同學們,上週四,上級領導檢查我校安全演練,同學們整體表現較好。
乙:你還記得上週五,我校進行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎?各班盡展風采,表現非常出色。
甲:今天,在我們學校組織《威海市小學語文巡講和科研創新成果展示》活動,我們陽光神小預祝本次活動能圓滿成功。
二、美文精品屋
乙:下面到了美文賞析時間。今天我想與大家分享是三(2)班李宇翔同學一篇習作《我愛你——秋天》。
甲:金秋時節,景色宜人。你瞧,路邊花壇裏,金黃秋菊正綻放開笑臉,歡迎秋天,它笑得那麼燦爛,那麼迷人。遠望田地裏,金燦燦玉米,白花花花生,紅火火高粱,真誘人啊。你聽,農民伯伯歡聲笑語,組成一曲豐收交響曲。走進果園裏,蘋果紅紅就像一個個紅燈籠,讓人看了垂涎三尺。那一個個梨長跟寶葫蘆一樣可愛,那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠,晶瑩剔透。
秋天,它象徵着成熟,意味着豐收啊!我愛你——秋天。
乙:恩,寫真棒。同學們,聽了他介紹,你們是否也喜歡秋天呢?
三、生活小百科
甲:關注生活,熱愛生活,健康成長。同學們,你知道秋天吃什麼?今天《生活小百科》欄目就會告訴你,你可要認真聽哦!
乙:秋天易得口腔潰瘍,多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲:秋天乾燥易便祕,多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、捲心菜、胡蘿蔔、魔芋等。
乙:堅果類食物可潤腸通便,常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂恰恰恰
甲:快樂恰恰恰,生活好滋味。
乙:笑一笑,十年少。下面,讓我們來聽一段笑話《會不會做啊?》輕鬆一下吧。
甲:國慶放假,在親戚家看到小朋友在做作業,就拿着作業本問我一道題怎麼做。
我看了看,一元二次方程,便問他:是不是每次假期功課都超多?是不是覺得自己時間太少?是不是覺得學校家庭壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼:
乙:你是不是不會做啊?
五、結束語:
甲:親愛同學們,今天校園之聲到這裏就要結束了,
乙:親愛同學們,我們衷心地祝願:“小太陽”廣播站能成爲你良師益友,願它能帶走你所有煩惱,爲你帶去無盡歡樂。
甲:願它能給你留下美好回憶,伴隨你度過金色童年。
乙:感謝大家收聽,本次播音到此結束,我們下期再見。
一年級小學生廣播稿範文2
播放:校歌
女:親愛老師、同學們
男:早上好!
女:早上好!
男:這裏是一小之聲
男:我是主持人趙陽
女:我是主持人胡霽萱
男:願我們問候爲你喚醒晨起第一縷陽光
女:願我們問候爲你帶來一天溫暖與美好!
男:從這裏起飛,這裏書聲琅琅,歌聲滿園
女:從這裏起飛,讓我們成爲一小驕傲!
音樂
一、校園動態
(趙)1.週二我校將舉行太空種子領養儀式,也許你種過許多種子,但你一定沒有種過在太空中“旅行”過種子,讓我們一起期待!
(胡)2.週四全縣寫字教學觀摩研討活動在我校舉行,學校也將對全體師生寫字質量進行考覈。
(趙)3.號外!201x年科技模型競賽報名持續中,新增四旋翼飛機項目,可以直接參加省賽。橡筋動力飛機,幻影F1賽車等傳統項目等你來報!
(胡)4.鼓勵全體同學積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我爲美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。
二、心靈驛站(女)伴着音樂
胡:趙陽,知道你爲什麼還沒能成爲傳說中學霸嗎?
趙:我不夠聰明!
胡:錯!聽完這個故事你就會明白一二。有一次,一位中學特級教師請考上北大學生爲在校學生介紹學習經驗。
趙:他講什麼內容?
胡:他就講上課要認真聽講
趙:“這算什麼經驗?”大家都知道
胡:那是因爲你目前境界還不高,這位特級教師聽後卻很有感觸,他此後有意每年都帶一個實驗班,再帶一個借讀班。
上課時,他特別注意兩個班學生羣體性差異:實驗班學生上課,大部分人都很專注。雖然他們專注學習方式方法不同,不管怎樣,他們都能很好地完成學習任務。
另外一個班,上課前五分鐘是認真,安靜,五分鐘後就狀況百出了,有聊天,有走神,還有打瞌睡。經教師反覆提醒,大部分學生能再收起注意力聽講5分鐘,5分鐘後就又開始出現狀況了。
他還發現,這種注意力不集中情況似乎是個頑疾,無論教師怎樣管教,很大一部分同學就是改不了。
趙陽:這麼說,優秀學生回家作業都可以不做了,只要課堂認真就行了
胡:當然不是,什麼叫良性循環,懂嗎?
成績優異者在家裏做事都目標明確,有條不紊,都有固定時間完成作業,而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾,直至完成。
而學習困難學生,則無論是家長盯、請家教,也不能讓他們認真地、安靜地做事情。
趙陽:人注意力是有限,生活中有6%——7%人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童,特別是男孩中比較常見,所以,培養專注習慣特別重要。成績還不夠優秀同學趕緊對對號,努力養成專注好習慣!
三、校園微觀察音樂
一日常規
(胡)爲了校園環境整潔美麗,上週學校向每位家長髮出“拒絕流動攤點,從我做起”倡議書,希望全體同學也能做到以下幾點:
(趙)1.拒絕在校門口流動攤點購買包括早餐和學習用品在內任何物品。(胡)
2.積極宣傳,人人都來當“遠離流動攤點”宣傳員,提醒我們身邊每一位同學,堅決遠離流動攤點。
(趙)3.自覺不吃零食,堅決不將零食帶進校園。
(胡4.提倡健康飲水,拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。
(胡)5.愛護環境,主動撿拾廢紙雜物
(趙)勿以惡小而爲之。同學們,讓我們莊重地許下諾言:拒絕流動攤點,從我做起!從現在做起!爭做“文明標兵”,爭當“環保小衛士”。
男:我們正年少,保持向善尚美美好心態
女:不拋棄、不放棄,笑到最後才美麗!
男:再見
女:再見
音樂(努力,從不拋棄開始)
結束
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