知識競賽總結報告
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知識競賽總結報告,總結報告在我們的生活中,是非常普遍的,總結自己在一件事情中的得與失的一種書面材料,我們在工作學習中都會使用到。下面小編整理了知識競賽總結報告,大家參考一下。
知識競賽總結報告1
於20xx年XX月XX日,我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一,大二,大三學生展開,由每班推選出一個團隊參賽,共有11個隊參加了比賽。最後,我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優秀獎兩個隊。
對於此次活動,我做了如下總結:
1、 此次活動中整體氣氛活躍,很多題目的答案都讓同學們大開眼界,在一定程度上擴寬了他們的知識範圍。
2、 在親友團搶答題環節中,由於我部對答對題的親友贈上了小禮品,因此,極大地激發了同學們的積極性,也進一步的增強了活動氛圍。
3、 在第二環節開設了場外求助,此項較爲新穎,對大家有很大的吸引力。
4、 在第二環節搶答題中,由於客觀條件與主觀不足,導致賽場混亂,秩序沒有維持好。由於參賽人員較多,各隊舉牌過快,沒按主持人口令進行,使主持人很難控制整個賽場。
5、 據反饋表彙總,比賽題目安排不合理,難易程度不均勻,致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大,現場較混亂。 總的來說,我們這次的活動舉辦得較爲成功,這是我部第一次舉辦此類活動,不僅是對我們的一次挑戰,而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的不足,爭取改進,以完善下次的活動,與此同時,我們還要借鑑其他部門舉辦活動的經驗,取長補短,讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。
知識競賽總結報告2
按照教育局、市場監督管理局《關於開展食品安全識競賽的活動》要求,我校高度重視,積極組織級部、班級參加競賽答題活動,取得了顯著成效,現將活動開展情況總結如下:
一、加強組織領導,確保活動順利開展
爲了確保活動順利開展,學校成立了以副校長爲組長的領導小組主抓此項工作,並組織有關部門召開協調會對活動的組織、時間、參與人數等事宜進行了具體的安排,確保了活動紮實有序開展。
二、廣泛宣傳動員,活動氛圍濃厚
在開展活動的`過程中,總務處積極與有關參加級部、班級協調,廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義,印製了宣傳彩頁、並張貼在班級,同時宣傳活動的意義和重要性,切實增強知識競賽活動的公衆參與度,努力營造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認真組織答題,活動效果明顯
學校嚴格要求級部、班主任認真組織,學生參加此次活動,9月25日晚,全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識,同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽後根據通知要求,經評委會評出一等獎20名,二等獎40名,三等獎60名,同時並進行了表彰和通報,通過開展本次答題活動,進一步強化了學生食品安全意識,增加了學生的食品安全知識。
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