比較新穎的作文素材
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比較新穎的作文素材,不同的體裁也能寫出文采和風格,寫作風格是在一次次練習中發展而來的,好的作文素材是值得借鑑與學習的,能夠寫出自己的真實感受是需要一定的筆力的,一起來看看比較新穎的作文素材的範文吧。
比較新穎的作文素材1
最新穎的作文素材
1、我有理想,我願盡我所能爲人類社會注入前進的一絲力量。我願做到“仁者愛人”、“仁者無不愛”、“泛愛衆”的博愛。我願如“長太息以掩泣兮,哀民生之多艱”的屈平;我願如“憑軒涕細流”,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的杜子美;我願如“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的范仲淹;我願如“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白,拒絕“窮則獨善其身”。
2、“江南可採蓮,蓮葉何田田。”漢樂府用她那獨特的婀娜帶着江南的清香,伴着燕語呢喃飄入人們夢中,使那夢境亦真亦幻,氤氳的水汽打溼人們的易感動的心,何其妙哉!又或是“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”《詩經》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳,白鷺登天,將輕靈投向那一如水洗的碧空,也如同獨上高樓的'江南女子,將一眼隱隱的悽怨化爲一汪美麗的池水,滋潤、迷醉了五千年的華夏古國!這是多麼的令人心嚮往之。
3、一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘了留一點空白,讓入遐思空白背後“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的風景旖旎。一波微瀾,波濤洶涌之後不忘了留一點空白,使人神遊“星垂平野闊,月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風景奇麗。一片詩詞,纏綿緋測之間不忘了留一點空白,讓人品味空白之後的一聲長嘯:“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪”的一片詩情到碧霄。一方淨土,沉默不言中不忘了留一點空白,讓人渲染出“大漠孤煙直,長河落日圓”的奇觀。
4、漫漫的冬季,不如春意融融,萬物爭光輝;不如秋意綿綿,香山紅葉飛滿天;更不如夏意燦爛,烈日激情回射。但冬意,是暖暖的。冬季的陽光緩緩灑下,灑盡每一個角落,溫暖人心。光線輕柔而溫暖,孕育着一絲絲的生機;冬季的雨水聲聲滴落,落入每一寸土地,餵飽每一株生命,滋潤萬物細無聲,孕育着一絲生命。冬季並不是人們想象中那麼無情,冬季只是以她的方式愛自然。如果說春季是生機勃勃的,是萬物復甦的季節,那麼我說冬季是孕育生機的季節,有何過之?相比之下,是不是冬季更偉大,更博愛呢?
5、記得海德格爾曾說過,生命充滿了勞績,但還詩意地棲居於這塊土地上。要感謝海德格爾,這位精神的探索者,爲我的心裏留下了一隅空白。讓我在心煩意亂之際,能夠冷靜地思考,吟上一句“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已”;讓我在忙碌中,能夠偷得浮生半日閒,欣賞一段“他年傍得蟾宮客,不在梅邊在柳邊”的還魂愛情。如五柳先生,“懷良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如東坡先生,“頌明月之詩,歌窈窕之章”;如守着瓦爾登湖的梭羅,如遙望乞力馬紮羅之雪的海明威。他們都是詩人,在屬於自己的空白天地中,詩意地棲居。
新穎作文素材摘抄
1、不耽於枕蓆
我國古代文學家司馬光,以一個圓木頭做枕頭,用來驚醒自己,起來繼續寫作,還給它取名爲“警枕”。俄國著名詩人馬雅可夫斯基,爲使自己不睡得太久,常用塊大劈柴作枕頭。發明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺,實在睏乏了,就把桌上的書籍壘起來當枕頭。
2、鑿壁偷光與映月讀書
西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈,爲了能借鄰家的燭光讀書,他在牆壁上鑿了個洞。南齊時的江泌家境貧寒,白天做鞋,晚上才能抽空學習。點不起燈,他就拿書登上屋頂,藉着月光讀書。
3、不能輕視背誦
背誦是一種重要的學習方法。中國曆來有“博聞強識”的治學之說。梁啓超爲學生講解七千餘字的《治安策》,且講且背,並不看書。魯迅先生爲了背誦一篇文章,不僅朗讀,而且動手抄寫一遍,以此加深印象。
4、一生才三天
美國夏威夷島上學生們上課時,總要先背誦一段祈禱詞:一個人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天和你在一起,但很快也會過去。明天就要到來,也會消逝。抓緊時間,一生只有三天。
5、《明日歌》與《今日歌》
明代錢福寫了一則《明日歌》,內容爲:明日復明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流,今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。
明代文嘉又寫了一則《今日歌》,內容爲:今日復今日,今日何其少!今日又不爲,此事何時了?人生百年幾今日,今日不爲真可惜。若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。爲君聊賦《今日詩》,努力請從今日始。
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學童爬天梯
在湖南桑植縣張家灣村,因地高多懸崖,從祖輩起,村民就靠搭在高低兩處的木梯出入鎮上。而村裏學齡期的孩子,也只能靠爬垂直的天梯上學,而梯子下面,就是六七十米深的懸崖。
中國夢歸根到底是每個中國人的夢,百姓生存和子女求學舉步維艱,上升渠道逼仄,也就談不上“共同享有人生出彩的機會”。但願“學童爬天梯”作爲一個側影和警示,能提醒人們發展的不平衡,提醒官員真正心繫百姓,奮發有爲,如此才能讓那風吹雨淋的木梯成爲過往雲煙。
居里夫人"幸運"的失戀
1883年,16歲的波蘭姑娘瑪麗亞,即後來的居里夫人,到某貴族之家當家庭教師,她計劃掙一些錢出去上大學。兩年後,這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀,瑪麗亞剛過19歲,他們計劃結婚。當然,上大學是不可能的了。可是,由於門第不同,他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對,意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬分,竟準備"同塵世告別",但她終於憑着頑強的意志剋制住自己。於是,她把個人的不幸化爲獻身更大目標的動力,化爲教育培養當地貧苦孩子的善心以及隻身赴巴黎求學的勇氣。人們認爲,這是一次幸運的失戀。否則,她的歷史將會重寫,人類將失去一位迄今爲止最偉大的女科學家。
分析:居里夫人的失戀是她人生的一次挫折,從挫折與痛苦中解脫出來,重新振作,投入到科學研究中,她纔有了後來的成功。
話題:"挫折與成功""意志的力量""轉折"
貧窮造就了作家
年輕時的左拉很窮。爲了抵擋飢餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤着吃;爲了堅持寫作,他把僅有的幾件衣服也送進了當鋪,只能用被子來禦寒。偶爾得到一個蠟燭頭,他竟會如過節似的高興,因爲今夜可以讀書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志,他終於寫成了轟動一時的《盧貢·馬加爾家族》。
分析:有人面對貧窮時會一蹶不振,有人卻能以貧窮爲動力,實現自己的目標。左拉爲我們樹立了榜樣。
話題:"貧窮是一筆財富""堅持不懈""苦難出人才"
面對失敗與挫折新穎作文素材
傑克·倫敦自幼家境貧寒,但他雄心勃勃爲自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。爲了當作家,他在中學補課一年,然後考入加利福利亞大學,但因難以支付學費,只讀了半年就輟學了。失學並沒有動搖他當作家的決心,他改變主意,以社會爲學習的課堂,更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿,但卻一次次地被退回。可他並不灰心。生活困難,就靠典當過日子,擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片。終於在1890年發表了處女作《給獵人》,後來名著累累,成爲一名大作家。
分析:艱難困難,玉汝於成!傑克·倫敦的經歷只不過把人類幾千年來的經驗和真理再實踐了一遍而已。
話題:"挫折""決心""成才的途徑"。
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