如何引導孩子進行有效閱讀
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閱讀對小學生十分重要,一定要培養孩子正確的閱讀習慣。接下來小編整理了如何引導孩子進行有效閱讀的相關內容,文章希望大家喜歡!
熟讀
小學生學習寫作,最基本的方式就是模仿。因而,老師要選擇合適的讀物給學生,讓學生有模仿的範本。老師或家長可以推薦給學生一些朗朗上口的優質讀物,指導學生熟讀。
熟讀成誦
南懷瑾先生曾經說過:“我們以前讀書是這樣讀的,會背來的…不要講理由,老師說讀啊,我們就開始吟唱了…結果幾十年過去了,還裝在腦子裏。”由此可見,熟讀成誦是十分有效的。
有感情的.朗讀
學生閱讀時要帶有充沛的感情,能夠讀出文章的喜怒哀樂,能夠賞析體味文章中作者所要表達的思想感情。
讀思結合
在讀書時,教師要引導學生多思多想,順利理清文章的內在的邏輯結構和深刻含義,一般而言,每篇文章都會有一箇中心思想,其它一切內容皆是圍繞這一中心思想,因爲一些重點詞句皆是圍繞此展開。學生必須認真思考,熟讀精讀文章,才能理清文章的結構和內在含義。
多讀書
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是說人書讀多了,寫文章時就會得心應手,有如神助。這說明了,多讀書對於寫作的重要性。學生必須多多讀書,不止讀自己熟悉清楚的內容,還要讀一些自己不熟悉不清楚的內容,即超出自己知識範圍的書,唯有這樣,學生才能瞭解更多的知識
引導孩子多讀書
在閱讀教學中,教師要以學生爲主,以學生自學爲主,老師激發學生閱讀的興趣,重點在於引導學生如何讀書,教師只要教授學生閱讀的方法,引導學生正確閱讀就好。老師可以多向學生推薦一些優質的小學生課外讀物,讓學生多讀書,讀好書,做到博覽羣書。
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