學生如何實現高效閱讀
本文已影響1.41W人
本文已影響1.41W人
如果學生能掌握一定的閱讀技巧和閱讀方法,那今後閱讀效率會更高,但如何使學生學會閱讀技巧呢?接下來小編整理了學生如何實現高效閱讀的相關內容,文章希望大家喜歡!
一、養成良好的閱讀習慣
要讓學生養成良好的閱讀習慣,教師首先要讓學生學會泛讀。所謂泛讀,就是讓學生廣泛閱讀,有人稱之爲“隨手翻翻”,這樣的閱讀方式是非常有助於拓寬學生的視野的。
在平時,教師可引導學生多讀一些富有文學性、人文性的文章,不僅可以使學生的心靈受到強烈的震撼,也能使他們感悟到人生的哲理,學會做人。另外,教師要引導學生養成精讀的習慣;在教學時,要鼓勵學生在閱讀時多讀幾遍,以便能讓學生“咀嚼”出更多的東西。對一篇文章、一本書的精華部分,教師一定要讓學生細讀,慢讀,反覆讀,才能讀出文章所要表達的深刻含義。
二、加強整體閱讀
小學語文閱讀課的導語,對於閱讀好一篇課文能起到畫龍點睛的作用,好的導語能把學生的`注意力吸引起來,使學生的腦、眼、口都動起來,提高閱讀的速度。
在教學《大海的歌》時,我是這樣設計導語的:“同學們,你們見過大海嗎?有誰乘坐海輪在大海上航行過?今天老師帶你們登上海輪,去看那不僅美麗而且還會唱歌的大海。下面請同學們快速閱讀課文,想想大海唱的是什麼歌?”運用以上的方法,便可以讓學生對課文的閱讀速度大大提高,他們想趕快讀完課文回答教師提出的問題。隨着學生快速閱讀不斷訓練的積累,快速閱讀能力和技巧一定會不斷提高。
三、設置疑問,快速閱讀
快速閱讀要在較短的時間裏完成較大量的閱讀理解任務,這就使學生在閱讀時,不能像一般閱讀那樣慢慢地看。事實上,即使學生逐字逐句地慢慢閱讀,也不可能於一次閱讀中解決若干方面的難題。
宋代文豪蘇東坡曾提出了“八面受敵,一意求之”的閱讀方法,他主張正確的方法是:集中優勢兵力,作重點突破。從這個意義上說,作爲強調在較短時間內完成較大定量閱讀任務的快速閱讀,不可能八方出擊到處開花。
但爲了提高效率,教師可設置疑問,使學生迅速確定好每次閱讀的重點與目標,力求讀有所得,讀有深得,在短時間內對閱讀的課文有整體印象。
四、勤于思考,提高閱讀能力
首先,在閱讀時,教師要力求理解讀書,閱讀時,要讓學生做到每看一段就要停下來想一想,力求把文中的道理和意思弄懂;在把全文讀完之後,再讓學生串聯起來看一看,想一想,逐步找到各段之間的聯繫,以便從整體上理解一篇文章、一篇課文或每一章節的內容。
其次,要做到理清思路,每一篇文章都體現着作者的整體思路,教師只有遵循這一基本思路閱讀,才能對文章的實質理解清楚,所以理清思路對閱讀是非常重要的。
另外,接下來學生還要能提出問題,一旦發現文中的問題,再深入閱讀書籍中的有關重點,並且深入其中進行細緻的思考,這樣學生的收穫肯定會更大,還有可能發現新的知識,獲得新的見解。
要讓學生記好閱讀筆記。做筆記的過程,其實是一個加強記憶、加深理解的過程。即便是做最簡單的一些摘錄,也需要動腦筋,以摘錄全書最精彩的地方,至於寫讀書筆記和體會,便更需要學生動腦筋了,因此,學生只要有了“要做筆記”的願望,必然會促使自己進行專心閱讀。
如何提高英語的閱讀能力
實現快速有效的閱讀方法有哪5個
36-48月齡:如何強化孩子閱讀學習能力
思美人熱播最新劇情介紹 小說全文閱讀結局是如何
實現快速閱讀的六大方法 實現高效閱讀的六大方法
如何提高閱讀能力英語
如何指導小學生進行課外閱讀
如何提高閱讀能力心得
如何提高閱讀能力作文
高中生如何提升英語閱讀能力
如何提高閱讀能力小作文
如何實現高效辦公
小學生怎麼閱讀更有效
怎樣提高學生閱讀能力
現實題材如何多些“生命感”
如何提高閱讀能力的作文
如何才能培養小學生的閱讀能力
小學生閱讀理解水平如何提升
如何高質量地閱讀一本書
學生怎麼提高閱讀能力
如何提高閱讀能力觀後感
如何提高閱讀能力的方法
語文如何提高閱讀能力
學生的閱讀能力應該如何培養
如何提高英語的閱讀速度
如何學好語文閱讀
如何提高散文閱讀水平
如何提高閱讀能力方法
如何提升小學語文閱讀水平
如何提高孩子閱讀能力
如何培養小學生的閱讀能力的
如何培養孩子的閱讀興趣 猶太媽媽這樣教孩子愛閱讀
如何培養小學生的閱讀素養