【精品】畢業演講稿模板錦集四篇
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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那要怎麼寫好演講稿呢?下面是小編整理的畢業演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
親愛的老師、同學們:
大家好!
還記得前段時間我實習所在單位的主管對我說過,要讓我好好珍惜爲數不多的大學宿舍生活,我當時還不以爲意,但隨着畢業答辯的結束以及同學們忙碌地處理各類文件的樣子,我才明白即將結束大學生活的現實,雖然我一直感到難以置信,或者說我的記憶彷彿還停留在第一次見到輔導員的時候,那時我帶着行李正在等待宿舍的分配,現在我依舊需要收拾行李,這次卻是要離開這所陪伴我四年的大學。
儘管再過不久我就面臨着正式畢業,但是我並沒有絲毫的遺憾,或者說我是真正在大學期間有所收穫的。在校四年,我從未在專業知識上有所退步,每次考試中都能夠取得不錯的成績,這也是我從未有所鬆懈的證明。我曾代表學校參加省級徵文比賽以及大學生創業競賽,並在其中取得了第二名的好成績。除此之外我還熱衷於青年志願者活動,這些都是我大學期間的所作所爲,這些都是我曾付出努力與汗水收穫得來的,因此我覺得我的大學生活沒有留下任何的遺憾。
如果說我還有什麼放心不下的事情,那便是我的輔導員,一個和藹可親的人,也是最爲可愛的人,她將人生中最爲美好的四年奉獻給了我們,試問人生能有多少個四年呢?因此我們班上的同學都是將輔導員當場自己的姐姐來看待的,儘管不久以後我將正式從學校之中畢業,但是我希望輔導員能夠在以後的生活中收穫屬於自己的幸福,我會帶着自己最爲真誠的祝福,期待輔導員能夠見證屬於自己的那一份奇蹟,這也算是我大學期間最爲失落的事情吧。
還記得前段時間我帶着一些實習的文件找學校領導簽字,本以爲簽完以後便直接離開,但是當時學校領導叫住了我,詢問我在實習期間的狀況,當時我完全沒有想到學校領導還記得我的樣子,雖然我僅僅只是在以前的一次學生會會議中聽她講過課,但是她卻沒有忘記當時聽她講課的我,爲了不讓她擔心,我只好回答一切挺好的。不過我真的非常感動,感動我在學校的這幾年沒有白白度過,大家還是記得我的,還記得我曾經在這裏拼搏的樣子。
沉浸於過去可不是我的風格,作爲年輕人就應該無畏即將到來的暴風雨,儘管畢業以後我將一個人面對生活的苦與難,但是我還是堅信自己能夠憑藉大學所學到的知識,在這個社會上獲得屬於自己的領地,我將以未來的成就來裝飾自己的皇冠,到時候我也會永遠記得我的大學生活,記得我也曾在這裏經歷風雨,獲得成長。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
炎炎六月,百花爭豔,雲雀歡唱, 滾滾而來的熱浪激盪着我們的心潮。今天,我們歡聚一堂,心緒飛揚, 我們在這裏隆重舉行雁坪中學20xx屆初三學生畢業典禮,在此,我首先代表九年級所有任課教師向順利完成初中學業,即將展翅高飛的全體畢業生表示熱烈的祝賀!
此時此刻,回憶起我們曾經一起走過的三年初中生活,回憶起我們已經建立起的師生情同學誼,內心格外激動,難捨之情油然而生。1000多個日日夜夜,留給我們太多的回憶:三年來,你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩??你們學會了求知、學會了合作、學會了共處、學會了做事、學會了做人。我祝願你們再接再厲,在各個方面繼續不斷完善自我。
三年來,老師和同學們一起苦樂共擔,榮辱與共;作爲老師,我們“快樂着你們的快樂,痛苦着你們的痛苦”。這三年裏,難忘我們風雨共度、同舟共濟,解決一個個難題;難忘我們共慶佳節,齊聲高歌,留下一片片歡聲笑語;難忘我們共同探討人生、暢談理想;難忘我們齊心協力在競技場上取得佳績??你們是否也記得?多少個不眠之夜,老師們爲你們籌劃理想。你們的一個小小的失誤,都是老師們無數次的追悔;你們的每一次成功,都是老師們難得的喜悅;多少次手把手的親切教誨,多少次面對面的促膝談心,你們的喜怒哀樂、
一顰一笑無不牽掛着所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁鬱悶,他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞,同學們,你們是幸運的,你們遇到了一批敬業愛生的好老師!也許她曾經錯怪了你,也許她曾經忽視了你,也許她曾經傷害了你,請原諒他們吧!原諒他們的無心之過、無私之過;原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發點和落腳點無不是爲了你們健康成長。
我總是怕見少了你們身影的校園,怕我忽然閒下來的深深失落。但我深知,教師這個行業,恰如船伕,你們正是一船乘客,我們的職責是將你們平安地渡到對岸,你們必將登岸奔赴前程!我們所能做到的就是:揮手別君去,返程渡新人!
同學們,初中畢業,意味着一段教育歷程的結束,但更意味着新徵程的開始。今天,我們師生相向,難捨難分;但明朝,老師們相信,你們必將用自己的行動證明,你們不愧爲我校的優秀學子,你們將搏擊長空,勇往直前,不斷實現自己美好的夢想。同學們,無論你們走到哪裏,請記住,母校永遠是你們前進的堅強後盾;母校的老師時刻都在關注着你們的每一點進步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!
正如一首詩所云:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠,我的心總是和你連在一起。”同學們,以後你們無論走到哪裏,都不要忘了常回家看看,回家看看裝載着你們青春故事的校園,看看永遠牽掛你們的老師,看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!
同學們,老師們期待着你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!讓我們共同銘記這一刻,共同珍藏這份人世間最真摯的情感。再見了,親愛的同學們!今天我們在這裏相聚,明天你們將意氣風發走向遠方!讓我們莊嚴的許下承諾:今天,我以母校爲榮;明天,母校必將以我爲榮!最後請同學們帶上我們的祝福上路:祝願你們前程似錦、祝願你們一路順風!
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
我是初三xx班級裏的一名同學,我叫xx。今天十分榮幸我能站在這裏,代表我們xx班級的全體同學來做感謝老師的畢業演講稿。
一眨眼的工夫,我們就從初一稚嫩的年紀走向了初三略微懂事的年紀。還記得我們當初從小學轉到初中階段的時候,來到我們xx班級,還互相都不認識,現在經過三年的相處和磨合,我們已經十分熟悉和了解了。但是現在我就要離開學校離開xx班級,離別的情緒就涌上了心頭,我捨不得離開我生活了三年之久的學校,捨不得離開同窗了三年的同學們,更捨不得離開教了我三年,帶給了我許多鼓勵和溫暖的各科任老師,特別是我們的班主任,xx老師。
在這三年裏,xx老師作爲我們班的班主任,不知道爲我們操碎了多少心,不知道爲我們白了多少發。很多次,我都看見xx老師爲我們加班熬夜批改作業的黑眼圈;很多次,我都看見xx老師爲我們的成績而擔憂的眼神;很多次,我都聽到xx老師在我們在課堂上爲我們講解知識而已經嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來不會說於我們聽,更不會跟我們抱怨,他們只知道一心一意的教我們知識,教我們做人的道理,看到我們的進步,他們就會很開心,看到我們的退步、犯錯就會爲我們而擔憂。這就是僅次於我們的`父母對我們的愛和關心吧。
老師其實就是我們的第二個父母,甚至有時候,他們比我們的父母陪伴我們的時間要更多,更久。他們是在課堂上教我們認字,讀書,以及各種知識的人。他們是在我們傷心難過的時候,會過來安慰,鼓勵我們的人。他們是在我們犯錯的時候,拉我們步入正軌的人。老師對我們有太多太多的恩情,他們燃燒自己,奉獻自己,只爲了照亮我們。老師是偉大的,是無私,是值得令人敬佩的!
所以,xx班級的各科任老師們,我要在這裏代表我們xx班級的全體同學們向你們表示感謝,向你們表示最崇高的致敬!感謝你們在這三年裏,爲xx班級的同學所付出的辛苦和努力,也感謝你們這三年對我們的包容和愛護。雖然,我們今天會從xx學校走出去,但是我們永遠都會是xx學校老師的學生。我們會銘記自己學生的任務,好好讀書,長大之後回報自己的母校,回報社會,回報祖國!
謝謝大家,我的演講完畢。
各位老師,同學:
大家好!很高興能回到母校,在這裏和大家分享一下自己的想法。
在收到這次演講的邀請之後,我找到我的朋友們,聊了聊。他們當中,有中國人,有英國人,有現在攻讀博士學位的學生,也有在各行各業做得出色的職業人士。
我問他們這樣一個問題:如果現在的你,面對着十三歲的你,你會對十三歲的自己說些什麼?
提出這個問題之後,他們無一例外地都會沉默許久,認真思考。
收到的答案各有特質,但總結起來,卻有相似之處。我把這些答案總結成兩個建議:
第一點,凡事做出最大的努力,。不要輕言放棄。
關於這一點,我想分享的,是在我拿到劍橋大學錄取之後發生的故事。20xx年1月,我收到了劍橋大學錄取的郵件。你們可以想象到,當時我非常開心。不過這個錄取是有條件的錄取,條件是我必須在接下來的雅思考試中,取得聽說讀寫每個單項都在7。5分以上的成績。
這個要求對於當時的我來說,非常具有挑戰性。我也瞭解到,這是劍橋大學自招收中國大陸學生以來,提出的最高的語言要求。
經過兩個月的準備,我參加了第一次雅思考試,在閱讀,聽力,口語這三項,我很容易達到了要求,但是在寫作這個項目上,我只得了6分,沒有達到要求的7.5分。
雅思寫作對於當時的我來說,是非常難的項目,因爲我很少接觸英文寫作,這意味着思維模式的重新構建和大量的重複練習,不是一朝一夕所能完成的。
於是,我拼命練習英文寫作,保持着一天一篇的練習頻率。我隨身也帶着筆記本,每次在書上看到好的表達或者文章結構,都會總結並且摘抄下來。所有歷年的雅思寫作題我都做過。
說到這兒,你們可能會以爲,我在第二次的雅思考試中取得了成功,而事實並非如此。接下來我又考了3次雅思,寫作有提高到7分,但還是沒有滿足7.5分的要求。
時間一晃到了8月,劍橋10月開學,我只有兩個月的時間。錄取我的學院也催促我,希望我能儘快提供達到要求的成績,不然只能撤銷我的錄取。
你們可以想像到,當時我的壓力有多大,離劍橋已經那麼近,夢想好像踮一踮腳尖就能夠觸碰到,就差那麼一點。
那個時候,時不時會覺得非常焦慮,但是我盡我所能平復心情,因爲我很清楚,在此時此刻焦慮不會有起到任何幫助,我所需要做的,是平靜下來,認真複習。
終於,在最後,也是第五次的雅思考試中,我達到了劍橋的要求。到現在我仍然記得等待成績那一刻忐忑的心情,以及得知結果後的欣喜。
時隔多年,我感謝當時的自己,用盡全力,不言放棄。
第二個建議:生命是一種長期而持續的累積過程,不要在乎一時的得失。希望你們能夠保持一種成長型的思維模式,在自己的經驗和過往中學習成長,一直向前走。
這一點是我的一名英國朋友提出的,他說:你一定要跟孩子們說一說我的故事,他出生於英國威爾士的一個小城,從小成績就不太好,基本上屬於班上墊底的。但這並沒有影響他的生活態度,他從小就對攝影有非同尋常的興趣,他最喜歡做的事情就是帶着相機去拍攝他的家人,朋友,記錄他的生活。
在許多人看來,攝影只是生活的調劑。但是對於我的這位朋友,這種熱愛已經深入骨髓。大學畢業之後,他的事業剛剛起步,作爲一個不知名的藝術家,他經歷了無數次拒絕。他被攝影雜誌拒絕過,被經紀公司拒絕過。但他從來沒有放棄。面對着拒絕,他卻更有動力去完善自己的作品。我是看着他一點一點發展起來的,他的作品獲得了越來越多人的賞識。前年,他接拍了耐克和英國海軍的廣告大片;去年,他獲得了國際性的攝影大獎;上一週,他告訴我,他十分敬仰的一名前輩,也是在行業內響噹噹的製片人,主動提出與他合作。
你們看,憑着這一腔的熱愛和興趣,他做得多麼成功。我問過他,在你小時候學習成績不好時,在你剛開始攝影事業卻無人認可時,你從來沒有焦慮嗎?你是如何面對這樣的困境呢?
他說,那些被常人當作“困境”的時刻,我都當作一時的際遇,從來不曾在意。我從未焦慮過,也從來沒有把自己和別人比較。我們應該專注於我們自己的目標,確定這目標是我們真正想要的,確定這個夢想藍圖出自自己筆下。我從來沒有爲超過別人而努力,面對別的攝影師取得的成功,我想到的永遠是從他們那裏學點什麼。因爲我從不在乎外在的得失,也不武斷的和別人比高下,而只在乎自己內在真實的累積。
我跟臺下的你們中的一些人有過交流,也有別的許多和你們一樣的初中生跟我說:我現在覺得很迷茫,除了一個明確的目標,那就是中考取得好成績,考上一個好高中,在別的方面,我不知道自己究竟要什麼。
這樣迷茫的狀態,在你們這樣的年紀,我經歷過,我身邊的朋友們,也都經歷過。不僅僅是在初中階段,甚至到了大學,工作以後,時不時會忽然不知道未來該往何處去。
應該如何應對呢?我們的建議是:把你眼前所有能做的事情,所有需要完成的任務,一一做好。我希望臺下的你們,永遠不要停止盡你所能以達到最佳的努力,這是你自己能控制的。同時,我還想提三個小原則:不要發牢騷,不要抱怨,不要找藉口。行動起來,不管你是做什麼的,把它做到你能力所能及的最好。真正重要的是:如果你經常努力,去盡你所能做到最好,結果就會是它們所應當成爲的結果。
放平心態,不驕不躁,在自己的經驗和過往中學習,成長,一直向前走,纔是唯一重要的事。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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