【精品】畢業典禮的演講稿集合五篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的畢業典禮的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業典禮的演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們：

小學即將結束，你我將步入中學的課堂。離別時的淚水揮之不盡，或許我們還是同窗好友，或許我們將從此失去聯繫。沒有什麼可以讓時光倒流，只能用辛酸的話語表達對彼此的依依不捨。

黯然回首，回憶這六年的點點滴滴，留下的沒有什麼，只是那淚水未乾的回憶。同學之間的友誼、師生之間的情誼，是我們在展翅飛翔前的一次次練習。六年了，我們有太多太多的不捨，只能默默祈盼，但願這一切只是夢，只要一睜眼，依舊是你那稚氣的臉。

離別時，我們擁抱告別，，但願時間在這一刻停止，讓世界的一切一切都在這一刻停止，位的只是能永遠永遠的在一起。

我們有太多太多的不捨，但現實絲毫不被我們的情誼打動，還是無情的將我們分開，想說的話太多太多，但只能辦着淚水揮手告別。

母校的一起一起依舊那麼熟悉，無論走到天涯海角，我也不會忘記我親愛的母校!

謝謝大家!

畢業典禮的演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好！

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表xx屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼裏的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。

高考畢竟是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住高考考驗的人都是勇士。

是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海裏。無須回憶，一切都是那麼生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不願意談離開，我們深深地眷戀着你和我們的一中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啓錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。

在xx中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自於您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷！

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

謝謝！

畢業典禮的演講稿 篇3

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在這裏隆重集會，舉行畢業典禮。同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了高中階段的'學業，即將踏進大學的校園。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向爲培養我校學生付出辛勤勞動的全體教職員工表示崇高的敬意！借今天這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的畢業班同學送上我們容大中學全體師生最真誠的祝福和期待！

同學們，高中生活就像一本厚厚的書。三的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。回想起在屬於我們的天地裏，我們一起享受到了求知的快樂；一起在活動中付出辛勤的勞動，收穫豐收的喜悅。難忘“元旦”的活動，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；運動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強書寫着自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說着你們勤奮的求知與探索孩子們，你們完全有理由爲自己這充實的六年而喝彩。

同學們，童母校漸漸成爲你們眼中遠去的風景。你們在這裏度過了高中時代。今天，你們已經由三年前的懵懂無知成長爲有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經由愛哭鼻子的小姑娘成長爲大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！

在放飛之前，我想給你們提兩點希望：

希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恆山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。

希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩“的品質。活着，是因爲很多人幫助；成功，是因爲很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪裏，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。

同學們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!我相信，今天，你們以母校爲榮;明天，母校一定因爲你們而驕傲!

再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！三年前，容大中學成爲你們成長的搖籃；三年後，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的孃家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！

謝謝！

畢業典禮的演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重舉行XX中學20xx屆畢業生的畢業典禮，作爲XX中學的一名普通教師，我由衷的爲你們感到幸運、感到驕傲、感到自豪!

聽着剛纔廣播裏播放的那些熟悉的旋律，看着在座的一個個即將畢業的XX中學的學子，我不禁感嘆時光荏苒、歲月如歌。

想起三年前，輕輕地，你們來了，帶着懵懂和無知，帶着夢想和追求，現在想來，總覺得一切就好像發生在昨天一樣，可今天，此時此刻，你們卻是將要離開這裏，踏上新的征程，進入一個嶄新的生活和學習空間，那麼，在今天，當你看着這熟悉的校園、親近的老師、知心的同學，曾記否那課堂上的意氣風發、考場上的文采飛揚、花園裏的青春腳步，還有那運動場上的英勇和堅強。

1、三年裏，你們在梨河中學這片小小的土地上播撒着青春和汗水，留下你的歡笑和淚水，譜寫你成長的華麗樂章，如今，在你的努力下、在老師的哺育下、在家長的呵護下，你們畢業啦!在這個莊嚴而神聖的時刻，有請我們的校領導爲學生代表頒發畢業證書，大家歡迎!(拉德斯基進行曲)

2、都說老師是最辛苦的人，工作起來不分白天黑夜;都說老師是最可敬的人，肩負着祖國的未來、民族的希望;都說老師是最好的人，總把別人的孩子放在心上。面對即將畢業的學生，我們的老師有話要說，下面請教師代表發言。

3、三年的美好時光，我們一起度過，如果沒有同學之間的互幫互助、沒有師生之間的互敬互愛，我們的日子將是多麼的蒼白和無趣，所以，不僅老師有話要說，我們的學生也有話要說，有請我們的學生代表發言。

4、大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽，XX中學前進和發展的每一步，都和校領導的英明決策是分不開的，在今天這個重要的時刻，我們一起來請我們的校長進行畢業致辭。

5、三年的校園生活，給予我們的太多太多，但即使是在今天這樣一個分別的時刻，同學們，你的母校仍想爲你送去更多的祝福，祝福你們在今後的人生道路上捷報頻傳，爲此，我們的校領導精心爲大家挑選了畢業紀念品，希望它能伴隨你人生的每一步，也希望大家今後無論走向何方，都不要忘了你是X中人!(放心去飛或友誼地久天長)

6、師恩難忘，雖然我們的畢業生即將離開這個生活了三年的母校，也即將離開與他們朝夕相處了三年的老師，但親愛的老師們，或許他們有不懂事的時候，或許他們有惹您生氣的時候，或許他們任性過、賭氣過、叛逆過，但現在，取而代之的是一顆積極進取、懂事堅強、充滿感恩的心，所以，我們的畢業生代表爲曾經教育過自己、陪伴過自己的老師們精心準備了鮮花，有請他們上臺!(畢業生或者是卡斯布羅集市)

7、長亭外、古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒，人生總是聚匆匆、散依依，最後讓我們一起揮揮手告別母校、告別恩師，但今天的分別是爲了更好的相會，讓我們一起約定：二十年後再相會!親愛的同學們，20xx梨中因你而精彩!20xx中爲你而驕傲!

畢業典禮的演講稿 篇5

親愛的師弟師妹們、尊敬的各位老師、各位來賓、家長朋友們：

大家好！能夠參加你們的畢業典禮，我已經深感榮幸；而讓我站在這裏發言，則受寵若驚。心裏激動卻又緊張：我何德何能，可以在你們完成學業即將遠行之際，代表學長送去我們的祝福與希冀？

我平時從來沒有主動回憶過自己的畢業，倒不是因爲畢業前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心裏很搓火；主要是一回憶就會不由自主的感到恐懼，驚歎時間流逝速度之快，而自己不知不覺已經太老。我從化學學院畢業過兩次，一次已經是上個世紀的事情了：xx年，我本科畢業，獲得學士學位；五年後，xx年，研究生畢業，獲得博士學位。我在北大讀書一共九年，其中大部分時間都是在化學樓裏面度過的。每次回到化學樓，都有一種親切的感覺，心裏踏實。心裏踏實的時候，想的東西就比較容易觸動心靈的深處。但是，就算觸動了心靈的深處，我的這個發言很未必能讓人記住，起碼我不記得我的畢業典禮上那些發言的人都說了些什麼。更糟的是，我已經想不起來是誰發言了。

在這裏，我想以一個師兄的角度，通過自己的經歷，談談畢業後的生活與工作。我想談三個方面。

第一，興趣與工作。

胡適先生在1932年北大畢業典禮上演講時說過：“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：第一是容易拋棄學生時代的求知識的慾望。第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。”

他還說：“要防禦這兩方面的墮落，有三種防身的藥方是值得一試的。”

第一種：總得時時尋一兩個值得研究的問題！

第二種：總得多發展一點非職業的興趣。

第三種：你總得有一點信心。

本科畢業十六年來，我對胡適先生當時的這三個藥方佩服地五體投地。

第一個藥方，由於我的職業，倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問題。

第二個藥方，非職業的興趣。我的本科階段，學習不算最用功的，花費了很多時間搞各種各樣的事情。我有一個愛好，一直伴隨我的生活，就是照相，所有的錢，都花到了和照相有關的地方。以至於我博士畢業前來回糾結了很長時間，我是當一個科學家呢，還是做一個攝影師呢，還是做一個攝影師呢，還是做一個攝影師呢……可以看得出來，我當時特別想把攝影當成我的職業。後來，我在加拿大碰到了一個退休的化學教授，我和他聊起了我這個糾結，他告訴我說，把攝影當成一個愛好，可以很快樂，時時體會這一興趣的美妙；但是，如果真的把攝影當成職業，也許就沒有機會享受攝影的樂趣了。我想想，也是，如果當一個自由攝影師，估計有了上頓沒下頓，養活老婆孩子都困難；如果開一個婚紗影樓，天天拍那種照片，估計看見相機就會噁心；如果做一個新聞攝影師，估計發現自己大部分作品被壓着無法發表早晚要精神分裂。所以，我決定，還是迴歸學術界，業餘時候拍拍照，挺好。有的時候，這些非職業的興趣也可以很嚴肅，比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學與技術》，是我上過的課裏面我自己覺得教學過程最快樂的。也是我的課裏面旁聽學生最多，事實上其他課沒有旁聽的學生，只有這個課，旁聽的學生和正式選課的差不多一樣多。

實際上，除了攝影和學術生涯的糾結外，我早些時候還有過在歷史與化學之間的抉擇。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探險，多麼讓人神往的經歷……我第二想去的是歷史系。第三，纔是化學系，因爲化學競賽的原因。但是最後我還是慫了，乖乖地在三個志願上都寫上化學，就成了你們的師兄。回頭看，這是真是一個再好不過的選擇了。我本科畢業上研究生的時候其實還猶豫了一次，我想報考化學史的研究生，就跑去問徐光憲先生。徐先生是可以帶化學史的研究生的。他聽我瞎扯了一通後，對我說了一句話：“小黃，趁年輕多做點業務吧，化學史你退休了研究還來得及。”我想了想，還是把考古和歷史當成我的興趣，或許也可以當成我值得一輩子研究的問題好一些，就繼續讀化學研究生。實際上，我現在所研究的課題中還有和考古直接相關的，真是命運的安排，也挺好。

第三個藥方，信心。我畢業離開化學學院後，進入了一個非常不同的領域——光學。之所以進入一個我並非科班出身的專業，主要還是想拓展自己的視野和能力。我大概花了8、9個月的時間，才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠的同事開始正常的對話。但是，一旦跨越了這個障礙，在往前走，就很快了。後來，我有換了專業，進入生物工程領域。在後來，我回到北大，開始獨立工作，又換了領域，現在正在學習生命科學。只要有信心，沒有學不會、做不來的。我和我的學生們說，我希望你們以後都嘗試一些在我的課題組裏面沒有涉獵的東西，不要謹守在我的課題組研究的範圍內，這樣連我都不容易超越，怎麼超越外面那麼多的競爭對手？超越了我，才證明我是一個好老師。你們和我都畢業於這個學院，我有信心戰勝我面前的一個個困難，我相信你們也會有同樣的信心，戰勝自己面起的困難！

第二，做什麼，不做什麼。

我們的校友、師兄、美國科學院院士謝曉亮教授，現在是我的領導。他跟我說過好幾次，一個人最重要的是知道做什麼，但是更重要的是知道不做什麼。聽上去有一點兒奇怪，但是我通過自己的經歷，越來越覺得這是一個價值連城的建議。我們的精力、時間都不是無限的，那麼，做什麼、不做什麼呢？很多事情，大家都說應該做的，也許並沒有做的必要；很多事情，大家覺得不值得做的，也許可以做一做。這是一個非常具有個人色彩的判斷，但是如果時時知道做這樣的判斷，也許也可以走的快一些、好一些。

我自己有過很多錯誤的判斷。比如我曾經很追求過多發表文章，把自己裝扮成爲一個高產的科學家，可是若干年過去，回頭一看，都什麼呀，垃圾，大部分都是垃圾。由於做這些事情，做得還很投入，導致沒有時間和精力做真正有意義有價值的事情，現在看來就是最大的浪費了。什麼樣的事情值得做，如何取捨？我想借用一個前輩的話。我的第一個博士後導師Yariv教授是個大牌教授，很有名，不僅僅學問好，還成功創辦了企業，有一個公司曾經以30億美元的價格賣掉，是一個成功的將知識轉化爲社會價值的例子。他的有名，還在於寫了幾本教科書，是光電子學領域和激光領域經典的教材。其中一本書，前言裏面講到，他年輕時候當兵時，他的長官在上戰場前的教導：“If it is beautiful， wear it around your neck。 If it serves a useful purpose， carry it on your back。 If it is neither， get rid of it。”做任何事情，也不過如此。

化學學院的大牌教授施章傑也有同樣的深刻認識。他跟我說，要做的東西“要麼上書架，要麼上貨架”。我時時刻刻都在反問自己，現在在做的東西是真的有用的嗎？還是在污染環境、浪費時間、誤人子弟？