螞蟻搬家故事12篇
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1小螞蟻搬家的故事
轟隆隆一陣雷聲響起,小螞蟻說:“要下雨了。”它馬上把東西整理好準備搬家,小螞蟻扛着一大袋東西出了家門。
走了一半的路,它看見蝸牛哥哥,蝸牛哥哥說:“小螞蟻,你扛着一個大袋子去哪裏呀?”小螞蟻說:“要下雨了,我要搬家。”說完,小螞蟻繼續往前走。小鳥也飛過來說:“小螞蟻,要下雨了,你趕快去找家吧!”小螞蟻聽了說:“謝謝你小鳥,是你提醒了我。”小鳥說:“沒關係,我還要跟其他動物說呢。”“好吧,那你先去吧。”小螞蟻說。
小螞蟻這下走得快多了。等小螞蟻找到家的時候,就下起了大雨。
小螞蟻回到家想:“幸虧小鳥提醒了我,要不然我就要淋溼了。
2小螞蟻搬家的故事寓意
動物們每到冬天就要準備過冬必備的糧食和物品活着遷移其他的地方過冬。同時動物們也是天氣預報的預測,小鳥低飛就證明快要下雨了,小螞蟻幸好提前準備了沒有淋到雨,小螞蟻雖小,但是力量不容小覷。
瞧,螞蟻的隊伍,
擁擁擠擠,
是不是要在大雨前
把家搬到新的高地?
一趟一趟又一趟,
看着真着急。
真想把我的玩具汽車
借給螞蟻用用,
可惜它們沒有
會開車的司機。
小螞蟻要搬家啦。
你能找出圖中扛鐵鍬、搬沙發、拿煎鍋、戴紅帽子的小螞蟻嗎?
從前,有一戶螞蟻家人,住在森林旁草叢中的洞穴裏,螞蟻一家有爸爸媽媽,爺爺奶奶,而螞蟻兄弟姐妹衆多,形成了一個大家族。
一天烏雲翻滾,雷聲隆隆,眼看大雨就要來臨了,如果螞蟻不搬家的話,大雨來了,家肯定被雨水淹沒了,家中收藏的糧食就會淹壞,全家人就會餓肚子。於是螞蟻爸爸媽媽召集家庭成員開了個搬家動員會,大家一致同意搬家。
可是家裏除了糧食,還有傢俱等東西,一下子不可能搬走,要趕在大雨來臨之前搬完家,必須通知其他的動物朋友來幫忙。
螞蟻爸爸負責通知小熊,螞蟻弟弟負責通知小鳥和松鼠它們過來搬東西。小熊開着摩托車過來了,松鼠開着小車過來,小鳥呢,卻開着直升小飛機過來了……一支搬家隊伍終於集結完畢,一會兒,就把螞蟻一家的食物和傢俱搬到了森林一棵大樹洞裏。
大雨來了,螞蟻一家已經在新家裏安穩駐紮下來,過起快樂的生活。這個故事告訴我們一個道理:無論遇到什麼事,只要大家同心協力一起幹,沒有做不成的。
螞蟻奶奶年紀很大了,她的腰腿常常又酸又疼。聽螞蟻醫生說,她是得了關節炎,得多曬曬太陽。可是,螞蟻奶奶住在土墩下的一個洞洞裏,那裏照不到一絲兒陽光。
螞蟻奶奶躺在一塊小小的土疙瘩上,一邊揉着腿,一邊直哼哼:“哎喲!哎喲……”
一羣小螞蟻走進了螞蟻奶奶的洞洞裏,走到土疙瘩跟前問:“老奶奶,您怎麼啦?”
“唉!”螞蟻奶奶嘆了口氣,說,“我的腿又犯病了,真不好受。”
“老奶奶,我們給您捶捶腿!”小螞蟻們握着小拳頭,輕輕地捶着螞蟻奶奶的腿。
“真舒服,真舒服!”螞蟻奶奶笑呵呵地說,“要是能到外面去曬曬太陽,就更舒服了!”
“老奶奶!”小螞蟻們說,“捶好腿,我們擡您到外面去曬太陽吧!”
“這怎麼行?這怎麼行?”螞蟻奶奶急忙搖着頭說,“會累壞你們的。”
“不要緊,我們有力氣哪!”小螞蟻們說完,把螞蟻奶奶扶到一片小樹葉上,讓她躺着。然後,他們擡起小樹葉,嗨喲,嗨喲,擡到洞口外。
他們把螞蟻奶奶搬到了一個很高很高的地方:“這兒有一片金黃色的‘草地’,飄着一股香味兒,真美!”
“螞蟻奶奶的新房子多奇妙!它會跟着太陽轉,太陽在東面,它朝東;太陽在西面,它朝西。”
於是,螞蟻奶奶從早到晚,都能曬到太陽,可舒服了。
那麼,螞蟻奶奶的家到底搬在哪裏呢?
——原來,那是一個向日葵的大花盤。
螞蟻一家住在草叢中的洞裏,過着幸福快樂的生活。
可是一天,螞蟻哥哥在森林裏聽到了一個壞消息:明天會下一場大雨。螞蟻爸爸聽了螞蟻哥哥的話後,着急地說:"我們要立刻地搬家,如果不搬家的話,我們的家就會被淹沒的,而且糧食也會全部毀壞掉的,趕緊收拾家當到我們家旁邊大樹的洞裏。"
螞蟻爸爸又吩咐小螞蟻們去森林裏叫來幫手,螞蟻弟弟去叫了熊一、小鳥、烏龜、松鼠……熊一開了一輛大貨車來裝玉米、麪條,小鳥來背傢俱。經過大家一番努力,終於把螞蟻家的傢俱、糧食全部搬到了樹洞裏。
搬完家後,螞蟻一家把玉米全部分給了森林裏的動物們了。最後天空下起了大雨,螞蟻原來的洞都被淹沒了,而它們在新家裏很安全。
這個故事告訴我們,一方有難,大家幫助,一定會獲得成功。
螞蟻福福要搬家了,它準備搬到一米以外的另一個洞穴裏。福福看着堆了一地的糧食犯了愁,這麼多食物怎麼搬呢?福福想,還是等食物吃光了再搬吧。
福福開始拼命地吃,吃飽了就鍛鍊身體。它鍛鍊身體的唯一方式就是挖地洞。福福不停地吃,不停地挖,直到有一天,它來到了另一個洞穴,福福發現,這個洞穴是螞蟻壽壽的,洞穴裏同樣堆滿了糧食,福福躲在裏面。
等到壽壽出去了,福福開始往自已的洞裏搬糧食了。一連搬了三天,福福覺得累了,它不想搬了,可是它又非常想得到這些糧食,怎麼辦呢?想到壽壽馬上就要回來了,福福急得團團轉,它擡頭看了看洞口,突然計上心來,它開始往洞口運糧食,它還運了一些土到洞口,很快,洞口就被封起來了。壽壽回來後沒找到洞口,垂頭喪氣地走了,而這一切都被躲在洞口的福福看在了眼裏,福福得意極了。
福福開心地在洞裏睡覺,它不再出去找糧食了。直到有一天,福福被冷風吹醒,它發現洞口敞開着,壽壽正蹲在洞口唱歌呢。福福朝四周望了望,它發現洞裏的糧食一粒都不剩了,福福自知理虧,一句話也沒說,一溜煙地跑走了,福福想回到自已的洞穴裏去,可是卻怎麼也找不到了。
螞蟻一家住在草叢的一個洞裏,洞的旁邊長着一棵好大的樹,還長着許多花和灌木。它們家的食物很充足,有香腸、玉米、大米、黃豆、豌豆,還有雞蛋。
一天,天空烏漆麻黑的,螞蟻爸爸說:"等一會就下雨了,我們搬家吧!旁邊的樹上有一個洞,正好適合我們在裏面安家。"
於是,螞蟻一家就決定搬家了。小鳥聽說螞蟻一家要搬家,趕快來幫忙,小鳥飛行速度快,一下子就來到了螞蟻家門口;小熊開來了它的小坦克,幫螞蟻一家運傢俱;小松鼠它爬行速度快,也來到了螞蟻家。
小熊把螞蟻家笨重的東西裝進坦克裏,向螞蟻的新家開去了,小松鼠把糧食運到螞蟻的新家裏,小鳥用翅膀馱大米,來回飛奔,一次、兩次、三次……大家齊心協力,終於把糧食運到了螞蟻的新家裏。黑夜降臨了,天空下起了傾盆大雨,螞蟻的舊家便雨水淹沒了,新家卻十分安全。
這個故事告訴我們:只要團結一致做事,困難的事情總可以解決的。
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”、“繩鋸木斷,水滴石穿”、“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恆心,團結一致,堅持不懈,就能夠戰勝困難,取得成功。
世界上最強大的動物是什麼?你也許會說大象,但我要告訴你,是螞蟻。爲什麼這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢?
那天在鍥而不捨地寫作業的我,覺得有點口渴,剛踏出門口,我的目光卻停留在茶几上那張剛吃完蛋糕的桌子上,看見一團黑色的東西在蠕動,我走過去瞧了一眼,哦~原來是一羣小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕,我覺得很有趣,心想::螞蟻這麼小,怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢?我當時哈哈大笑,以爲全是一片假象,一開始,螞蟻們圍着這塊蛋糕轉了幾圈,有的試着刺咬它,有的試着去搬動它,有的在周圍守護着,隨時有危險,告訴大家,有的在“家”準備好,吃大餐……看起來它們很辛苦,不過,它們仍還是不知疲倦地來回跑,我真有點佩服它們。“大領隊”說:“我們準備把蛋糕搬進去!”螞蟻排着一列整齊的隊伍,像一排排整齊的書。
“大領隊”先探察前面有什麼危險東西,後面一羣黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進。我看得津津有味,搬着搬着,一直螞蟻不小心摔到了,後面的同伴立刻扶起了它,“一,二,一,二……聽見那一聲聲辛苦聲,我才知道這是團結的力量。這力量能戰勝一切,戰勝一切困難!這力量無人能比,無人能及。終於,它們完成了自己的任務,,順利運入洞裏,我也跳起來,“太棒了!”我爲它們喝彩。
“人心齊,泰山移”齊心協力,團結一致的精神,這就是世界上最強大的動物——團結的動物。這就是我們看來微不足道,不值一提的螞蟻。
山坡上有一棵大樹,樹下住着一個螞蟻搬家隊。
秋去冬來,天氣一天比一天冷。小動物們都忙着準備日常用品,要去暖房裏過冬啦!因此,螞蟻搬家隊也一天比一天忙碌起來。
路上車輛很多,螞蟻搬家隊的車子很大,開得很慢很慢。想開得快一點兒,就得按喇叭。可是,按喇叭是違反市區交通規則的,螞蟻們哪敢按呢!他們總是慢慢地開,把每一家的日用品、傢俱、雜貨安全地送達。因此,螞蟻搬家隊的聲譽很好,生意也特別興隆。
這天夜裏,螞蟻們聚在一起開會,它們在討論一個話題:把每一筆生意做好的同時,如何能讓客戶更早地搬進新家呢?鄰居小鳥說話了:“你們把大車子改成幾輛小車子,車子開得快了,每天就可以多搬幾戶人家了。”
螞蟻們聽得目瞪口呆:改成幾輛小車子,需要一大筆錢,我們現在還沒有這筆錢呢!一直到深夜,他們還沒有想出一個好辦法來。
第二天,螞蟻們給青蛙搬家。一路上,青蛙“呱呱呱”地大聲叫着:“讓一讓!讓一讓!”前面的小車讓道了。
車子開得快了,螞蟻們一個個都笑了。他們把青蛙的叫聲錄下來,留着備用。
第二年春天,青蛙從冬眠中醒來,剛走到池塘邊,忽然聽見馬路上傳來自己的聲音,而且聲音很大:“讓一讓!讓一讓!”這是怎麼回事呀?
青蛙想起去年搬家時的情景:一路上我就是這樣叫的。他心想:小螞蟻真壞!爲了多做生意,竟敢盜用我的聲音,也不經過我的同意。
青蛙越想越氣憤,便匆匆地跑到獅王殿上去告狀。
獅王調查之後發現情況屬實。最後,判定螞蟻搬家隊免費搬家兩個季節,纔可以照常營業。
無知的螞蟻們非常後悔,他們一個個低着頭,嘟囔着說:“早知道這是侵權行爲,我們是絕對不會這樣做的!”
螞蟻一家住在草叢的洞裏。它們伙食充,傢俱齊全,生活過得開心極了。
有一天,天空烏雲密佈,眼看就要下大雨了,螞蟻爸爸說:"準備下大雨了,兒女們,我們一起把食物搬到前面的大樹上吧。"螞蟻的兒子和女兒們紛紛點頭同意,決定在大雨來臨前把家轉移到安全的地方。
動物們聽說螞蟻一家要搬家了,都主動來幫忙了。小熊騎着鬼火摩托車走了一小時後,終於到了螞蟻家,它把傢俱搬進了樹洞裏;小鳥展開它靈巧的翅膀,把糧食一顆顆運到螞蟻的新家裏;屎殼郎本來想趁螞蟻搬家之際,來偷走螞蟻家的香腸享用享用,卻被小熊發現了,罰它幫搬運糧食,屎殼郎用它厚厚的貝殼推滾食物,一直推到螞蟻新家的大樹下。
經過大家的努力,螞蟻們安全的搬進了新家,這時天空下雨了,螞蟻一家在樹洞裏躲過了一場大雨,它們非常感激動物朋友的熱心幫助。
這個故事告訴我們:有愛心,有團結,有奉獻,我們的生活才過得友好快樂。
在一片茂密的森林裏,住着一隻活潑可愛的小螞蟻。有一天,小螞蟻想要搬家,森林裏的動物們都來了……
大熊說:“小螞蟻,你一時半會也找不到房子,不如先去我家住吧?”螞蟻回答說:“也是哦,那我就先去你家住幾天吧,打擾你了。”
於是小螞蟻搬了進去,可是螞蟻住的太不習慣了,這麼大的房子對螞蟻來說簡直就是幾千萬的大豪宅啊!後來螞蟻搬走了。
過了幾天,小魚來邀請螞蟻去它家住,螞蟻高高興興的去了。可萬萬沒有想到,螞蟻剛進去就差點被淹死,於是螞蟻趕緊出來了。
後來螞蟻又去住了好幾個朋友的`家裏,最後螞蟻把整個森林的所有動物家裏都住過了,它覺得都不合適。於是沒有決定它再也不搬家了。螞蟻躺在它溫暖的小牀上自言自語的說:“啊,我的家纔是最適合我的,以後再也不搬家了,以前真的是好傻啊!”
【活動目標】
1、理解故事內容,瞭解“九牛二虎之力”的意義。
2、瞭解向日葵的向陽性。
3、學習關愛老人孝敬長輩的傳統美德。
【活動準備】
螞蟻奶奶、小螞蟻、向日葵、太陽圖片。
【活動過程】
一、欣賞故事,尋找螞蟻奶奶的煩惱。
1、活動導入:今天老師邀請了幾隻螞蟻來我們大班做客,我們首先來歡迎螞蟻奶奶。(出示螞蟻奶奶的圖片)請小朋友一起來觀察一下螞蟻奶奶的表情。猜一猜她的心情怎麼樣?
幼:不開心。
師:你從哪裏看出來螞蟻奶奶不開心啊?
幼:她的嘴巴往下彎。
師:的確,螞蟻奶奶最近很不開心。小朋友們猜猜看,螞蟻奶奶爲了什麼事煩惱呢?
幼:……
2、欣賞第一段故事。
3、提問,螞蟻奶奶的煩惱是什麼?
師:螞蟻奶奶爲什麼整天愁眉苦臉的呀?
幼:因爲螞蟻奶奶住在土丘下,曬不到太陽。
幼:螞蟻奶奶,不能出去曬太陽。
師:原來呀,螞蟻奶奶很喜歡曬太陽,但是她的家在土丘下面,樹葉擋住了太陽光,曬不到太陽,所以螞蟻奶奶很煩惱。
師:小朋友們有什麼好辦法來幫助螞蟻奶奶解決這個問題?
4、幼兒討論,尋找解決問題的辦法。
幼:……
師:我們小朋友想了很多辦法,現在我們一起來聽一聽,到底小螞蟻想的辦法跟我們想的一樣?
二、掌握“九牛二虎之力”。
1、繼續欣賞故事
2、提問:
師:小螞蟻想了個什麼辦法?
幼:將房子搬到向日葵上。
師:他們是怎麼搬房子的。
幼1:嘿咻嘿咻地搬
幼2:走一步滑一步地搬。
幼3:費了九牛二虎之力
師:兩隻小螞蟻嘿咻嘿咻,累得滿頭大汗,他們費了九牛二虎之力才把房子搬到了向日葵的花盤上。(配上動作)
師:故事裏有一個成語“九牛二虎之力”你知道它是什麼意思嗎?
幼:……
師:小朋友你們想想,如果九頭牛的力氣再加上兩隻老虎的力氣,那這個力氣該有多大呀。所以呢,“九牛二虎之力”就是形容很大很大的力氣。
師:我們一起來學學小螞蟻搬家時的動作吧。
三、掌握向日葵的向陽性,並能動手演示。
1、再次欣賞故事。
(講述整個故事)
師:螞蟻奶奶的房子搬到向日葵上就能從早到晚都能照到太陽,這是怎麼回事呢?
幼:……
2、小結
師:向日葵有一個特點——向陽性。它的花盤呀,是永遠向着太陽轉的。太陽早晨的時候從東方升起,傍晚從西方降落,向日葵的花盤也跟着太陽從東方慢慢轉向西方,而小螞蟻把奶奶的家搬在向日葵的花盤裏,當然就能從早到晚都曬到太陽嘍,曬得螞蟻奶奶暖洋洋的。
3、演示向日葵的向陽性
(教師示範)
師:現在我邀請一個小朋友扮演太陽,另一個小朋友扮演向日葵,爲大家表演向日葵是如何跟着太陽轉的。
師:現在,老師變成太陽,小朋友們都變成小向日葵,我們一起來演示向日葵的向陽性。
四、情感延伸。
師:小朋友,故事裏的小螞蟻真聰明,很愛自己的奶奶。你們愛不愛自己的爺爺奶??啊,你們都爲他們做過什麼事情來表達你們的愛?
【我的反思】
1、過渡環節的銜接過快,語速可以減慢,語氣加強,以便幼兒消化。
2、向日葵的演示缺乏科學性,向日葵的轉動需符合實際。
3、向日葵和太陽的圖片需放大,螞蟻奶奶的圖片中表情需要誇張。
4、故事講述需更加投入,語速的變化,語調的起伏需更加明。
5、給予幼兒否定的回答的句子不應該是反問句或疑問句,而應該是肯定句。
6、最後一個環節中,可以鼓勵孩子要堅持爲長輩做事,給他們樹立榜樣。
7、時間過短,問題過於簡單。
8、給予孩子回答問題的機會。當得到需要的答案後,可以邀請其他小朋友再來說一說,而不是進行下一個環節,剝奪他們參與課堂的機會。
9、學小螞蟻動作的時候,可以圍着教師走一圈,而不是固定在座位。
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