實習生個人實習計劃範文合集七篇
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時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來的工作了!那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的實習生個人實習計劃7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
加油!用真心關愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養孩子的健康。認真努力工作。
爲迎接新學期新的開始,作爲剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃:
一、思想方面
遵守園內的各項規章制度,遵紀守法。如:積極參加園內組織的有益活動,以熱愛本職工作爲出發點,認真、努力工作,來提高自己的專業水平,熱愛自己的職業,無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。
二、教育教學
制定好每月、每週、每日教學計劃,一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,日常生活中,向有經驗的老教師學習,取長補短,積累經驗,有計劃地提高自己的業務水平。
二教育工作
1開展促進孩子全面發展的主題活動。
大主題如下:健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”
體現“生活既教育”教育觀念,2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內容,體現幼兒活動的主體性。
主要讓幼兒參與進來,3根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境佈置符合主題內容。讓幼兒成爲環境佈置的主人,讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域,並隨着主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。
2結合節日對幼兒進行品德教育
教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份:開展“愛媽媽”主題教育。
開展以環保爲題材的活動,四月份:開展“植樹節”活動。日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”爲契機,萌發幼兒愛英雄的情懷。
讓幼兒瞭解周圍人的工作,五月份:開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關係,懂得珍惜別人的勞動成果。
感受節日的歡愉。六月份:參加“六一”匯演籌備活動。佈置節日的班級。
3地盤我作主”區域活動
以幼兒的發展爲本,爲了讓幼兒身心更爲健康地發展。發揮幼兒的天性,還 (文章轉自) 給幼兒空間,不再刻意地安排特定的活動,而只是區角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,玩角色遊戲、搭積木、講故事等”
4逐步深入、切實抓好遊戲的開展工作。豐富遊戲材料。
9月18日出發到實習學校安排協助隊員購買日用品,安排食宿,各宿舍開展清潔衛生工作,以及打掃辦公室,試講地點。晚上與學校領導見面,確定各隊友所帶班級及指導老師,做好第一週聽課安排。
見習階段(9月20日―9月30日)
1.教學見習
1)觀摩課堂教學,多聽原科任老師的課,爭取聽其他年級、其他科目的課,參加科組教研活動;通過見習課瞭解中學課堂教學的基本環節、常規的教學方法,分析中學生對知識理解情況、接受知識的能力,思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況;瞭解各科目上課的進度,準備上課教案,進行試講;
2)觀摩學校教育活動,觀察中學生的課餘實踐活動,包括早操、早讀、值勤、搞衛生等項目,並協助教師和校方做些輔助性工作,瞭解中學生的各種性格和心理特點,同時瞭解組織活動的方式與方法;
3)觀摩學科課外實踐活動,觀察學科課外活動的不同類型,瞭解學科課外活動常用的方法、
活動方案
設計和內容的選擇;
4)把握任課班級成績情況,制定教學計劃,因材施教。
2.班主任工作見習
1)熟悉小欖二中作息時間表,初三級課表,校規、班規
2)瞭解班主任工作,主動問班主任指導老師
3)瞭解班委、課代表負責的工作
4)在班主任指導下,開展班主任日常工作。
5)3天記住全班學生,瞭解他們的家庭情況,學習情況,思想狀況。確定幾名待進生,從各方面幫助此生。
3.教育調查
1)10月1日前實習隊員根據實習學校具體情況確定教育調查內容,進行工作分配。
2)確定調查課題,進行可行性分析;
3)圍繞課題查找資料,閱讀資料,做好筆記,思考問題,設計問卷;
實習階段(10月1日至11月8日)
1、教學實習
1.爭取早上課、多上課,鼓勵不同科組的同學互相聽課作好記錄,溝通交流共同進步;
2.同科組的同學輪流負責,集體備課;
3.爭取上不同類型的課,如將授課,複習課,練習課,實踐課等等,要求隊員做好更方面的充分準備;
4.爭取在10月份下旬開公開課。
2.班主任工作實習
1.熟悉班主任常規工作,擬定班主任工作計劃;
2.獨立處理班上問題,深入學生,向指導老師請教學習,經常與指導老師溝通;
3.設計主題班會方案,設計第二課堂活動;
4.爲實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽,豐富學生文化生活。
3.教育調查
1.完成教育調研方案和調查問卷的設計與修改工作;(10月8日前)
2.進行調查,如召開學生座談會、教師座談會,採訪學校老師、領導,查找、研讀資料等,請求實習學校配合,保證不影響實習學校師生教學工作;(10月8日――11月1日)
3.做好問卷的統計工作;(10月26日――10月30日)
4.做好座談、採訪等調查活動的資料整理工作;(10月31日――11月1日)
5.分析調查所得數據與資料,撰寫調查報告;(11月1日――11月8日)
總結階段(11月9日至11月15日)
1、寫工作總結和個人鑑定。
2、收集每位隊員個人總結或專題總結、調查報告等材料,寫好實習隊工作總結,回校後三天內將實習隊的總結以及推薦2篇寫得較好的專題總結或調查報告交回教務處實習科。
3、組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
4、負責寫出全體隊員的小組鑑定,填寫好隊員的考勤表。
5、請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑑定,初步評出教學和班主任工作的實習成績,最後由實習學校簽寫意見和加蓋公章,交領隊教師帶回教務處實習科。
6、召開總結座談會,徵求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見,整理好送回教務處。
在新的一年裏,我對自己的工作情況計劃如下:
一、學習外貿知識、產品知識
對一名剛從英語系畢業一年半的外貿新手來說,我的外貿知識還有待於加強,需要在往後的工作中進一步積累。此外,剛剛接觸XX這個行業,對產品的認知我幾乎是一片空白。因此,學習是我新年計劃中的首要環節和重要任務。我會以一種積極的態度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念裏,態度決定成敗,希望自己的努力會得到大家的肯定。
二、學習繕制單據
在熟悉整套外貿流程理論知識之餘,鍛鍊自己的實際操作能力。因爲此前一年多的工作經驗都只是侷限於業務方面,重點在與客戶的溝通上。單據的製作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等相關部門的接觸,都是我面臨的新的工作。由此,我也體會到自己以前掌握的工作環節並不全面、完整。現在能從最基本的出口單證做起,對我來說是一個不可多得的學習機會。
三、接觸客戶
如有機會接觸公司業務,我希望能儘快熟悉自己跟的每一個客戶,總結並分析他們的新特點,以一顆熱忱的心爲客戶服務,爲公司創利!
四、積極開拓新業務
充分利用網絡資源爲公司尋找目標客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關網站上發佈的供求信息,並持之以恆地跟蹤,相信長久的付出總會有一定的成效。
五、做好展會準備工作
協助領導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。在展會結束後,協助參展人員做好後續的客戶跟蹤服務,以此鞏固展會成果。
另有幾條小小的建議:
1、因經理在業務洽談方面會經常與客戶進行電話溝通。
爲此提議是否可在電腦上安裝Skype軟件,申請一個Skype帳號,並向客戶積極推薦這一網上及時溝通工具。其通話質量與手機差不多,還可節省雙方的國際長途電話費用。
2、部門內部多開展一些活動,在活動中增強整個團隊的凝聚力。
3、對新人多開設外貿知識及業務知識的內部培訓課程。
最後,再次感謝領導對我的信任。相信在這個優秀的團隊中,我將受益不少。同時,我也期待自身的不斷完善能爲公司的發展貢獻一份力量!
一、實習目的:
結合信息管理與信息系統專業的培養目標,運用所學的專業知識,積極參與實習單位的業務活動,瞭解實習單位的業務內容及業務流程,掌握實習單位的信息化現狀,爲畢業設計(信息系統設計或網站設計)收集素材。向實習單位員工學習,積累實踐經驗,提高管理溝通能力。
二、實習具體計劃
第一週:
熟悉實習單位的環境,初步瞭解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程,儘快適應實習單位環境,調整好自己的狀態,積極投入到工作中去,並且能和實習單位員工進行交流,主動詢問不懂不明白的地方,搞清楚自己要完成的工作,特別注意和指導實習的師傅的'交流,通過指導實習的師傅儘快瞭解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。
後三週:
我這次實習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室,在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過,她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面:一些數據的錄入、修改、刪除以及統計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習單位內部網絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排,一方面認真完成工作,另一方面注意把所學的知識應用於實際當中,向實習單位中有經驗的員工學習實際操作能力,畢竟我們在學校學習時過於偏向理論方面的了,所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西作爲素材,爲以後的課程設計以及畢業設計做準備。特別是注意實習單位的信息化現狀,運用所學的知識進行相應的需求分析,找出這一類單位中存在的需求規律,從而明確自己設計的方向。
三、實習總結
在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西,完成了那些任務,哪些方面的能力得到了提高,另一方面也反省一下做的不足的地方,找出自己還欠缺的能力,這樣在以後的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西,這些後面還要用到。
一、實習目的和意義
前去實習,當然要知道自己去實習的目的和意義了,我將去*****有限公司實習,崗位是市場營銷,通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距,爲以後學生很快走向社會,適應社會,成爲優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習,達到如下目的;
1、較全面、深入地瞭解相關工作的關係及重要作用,熟悉現行管理體制及實務操作技能,使學生對所學專業有更爲全面的認識。
2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節,檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3、有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進學生將所學理論與實踐相結合,培養他們腳踏實地、紮紮實實的工作作風,爲今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、實習內容
學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習,應瞭解實際工作中具體作業流程及不同模式,從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行,內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容:
1、收集實習崗位相關資料,瞭解實習單位的組織機構,尤其是旅遊企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足,並提出合理化改進意見。
又到了大學生畢業的季節了,來這裏實習的學生們,走過一撥兒又一撥兒。那天公司來了個高個子的小夥子,被安排在圖紙管理處,結果沒過幾天,他拿着一份自己擬定的“實習計劃”來了……
小夥子的“實習計劃”列的很有趣,要求師傅按着他列的計劃一條條的教他,師傅看了看,不知道怎麼教了,只好把他和他的“實習計劃”一起交給了領導。具體後來領導怎麼答覆的,我們就不得而知了。大家猜測可能是他覺得圖紙管理有點無趣,也可能是擔心在這裏學不到東西而影響了他的前途,不一而足。
實習生的計劃,讓我想了很多……
首先,一個正規的公司,對每個來實習的學生都是有組織有計劃的,但是他爲什麼不知道公司安排的實習計劃呢?我想這恐怕也是個溝通的問題。公司類似的情況也有不少,比如說上層領導有一個很好的想法,具體一層一層傳達下來,到最底層需要執行的地方,有時候就難免有點變味兒了。這一現象在社會上也可以稱之爲“馬季生蛋”吧。
怎樣更直白更準確的傳達領導的意思,需要每個中層思考;但是,更值得深思的是不是怎樣才能把自己的想法沒有誤解的完整的讓執行的人明白呢?
其次,關於在哪裏實習能不能學到東西,我覺得這個還在於實習生本人。因爲沒有一個工作崗位是不重要的。這就好比一臺機器上的螺絲釘,你或許覺得它不重要,但是少了它,機器就鬆動了,旋轉也不平穩了;就好像我們城市的清潔工,看似微不足道,但是少了他們,城市髒了,出行不方便了,垃圾滿天飛了,沒有人願意旅遊來了,你能說他們的工作是不重要的嗎?
在我看來,辛勤的勞動都是光榮的,認真的工作都是重要的,不管在哪裏都是能學到知識的,只要你願意。
我們也都是從實習生那會兒過來的,從實習生自己來講,有積極學習的熱情是值得稱讚的,但是,實習計劃首先應該是列給自己的。因爲我們都是成年人了,應該懂得在這個社會,沒有人應該對你自身的計劃盡有義務,就算是在大學裏學習知識,那也是要交學費的。其實想學什麼完全可以虛心地請教懂這方面知識的師傅,我相信沒有人會拒絕一個謙虛的求學者的;而不是強硬的列個計劃,“好,師傅你就這樣教我吧。”再說,也不是每個人對你列的一條一條學習計劃都精通啊。
學習始終應該是自己的事。或許我們不瞭解企業的整體計劃,但是做好現在的事,做好的手頭的事,不是更重要嗎?!正所謂“一屋不掃何以掃天下”?
想起小時候跳大型集體舞的時候,站在我的位置看,也就是一條直線,可是在教練的心理和高處的觀衆眼裏,我們卻拼成了一個很美的造型。
當我們還不是那麼明白的時候,且不妨耐心地等等,當有一天你站得高了,很多事情自然就明白了。
教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯繫實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。爲了規範本次教育實習活動,確保教育實習質量,本人結合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人學習計劃:
一、見習階段的工作及學習要求
1、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案.
2、注意觀察自己所跟的班級學生情況,爲接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節課.
3、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以後所要教的教學教案,再交於科任教師給予指導、修改.
4、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最後總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結.
二、實習階段的工作及學習要求
1、嚴格遵守學校紀律及規章制度,認真完成各項學習任務。
2、虛心接受指導老師的指導,主動與指導老師交流溝通,建交構建良好的師徒關係。
3、以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,儘快的適應教學。
4、儘自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課餘時間裏多關注學困生,讓他們也儘快能 趕上來。
5、在進入實習工作後,認真批改每一位學生的作業,按時給學生講解.
6、認真完成自己的實習任務,
(1)完成聽課記錄;
(2)每週自評本週學習體會;
(3)認真寫好教學教案。
(4)在實習學校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會,建交今後聯繫的網絡學習。
三、實習及學習目標
1通過帶班教學及學習,領略實習學校的教育理念,見識科學規範的教育治理,感受 實習學校教育的教學特色.
2在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗.
3在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步.
4在這實習期間,能學會與人的融洽相處,提高自己的人際交往能力.
5瞭解最新的教改動態,收穫有豐富經驗的教學觀念,拓展教學視角,提高教育教學水平,爲以後成爲一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。
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