小學畢業家長代表發言稿15篇
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在發展不斷提速的社會中,接觸並使用發言稿的人越來越多,發言稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,下面是小編收集整理的小學畢業家長代表發言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領導、老師、家長朋友,親愛的同學們:
大家上午好!
我是六年級2班王一蘋同學的媽媽。非常榮幸能夠在這裏作爲家長代表發言。 斗轉星移,花開花落,六年的小學生活看似漫長卻又是那麼短暫!今天,孩子們的小學生活就要在這裏畫上一個圓滿的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹代表20xx屆學生家長向爲了孩子們健康成長,奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學六年學業的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在南塘大街小學的六年生活,往事歷歷在目:六年前,我們的孩子爲了共同的夢想從不同的家庭步入南小的校園。作爲家長,曾經忐忑,曾經不安,是南小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮,你們牽過那一雙雙小手,從此開始了他們人生的新篇章!六年來,是你們——南塘大街小學的老師們,在這六年裏一步一步指引着孩子們前進的航向,啓迪着孩子們的智慧!引領着孩子們在廣闊的知識殿堂裏遨遊,帶着孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分! 家長會上,學校的領導和老師們總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,家長困惑了,是你們及時開辦家長教育交流會爲家長釋疑解惑,讓家長們豁然開朗!俗話說得好,一日爲師終身爲父,你們不僅是孩子們人生路上的導師,你們也是家長們教育路上的解惑人!
在南塘大街小學學習的這六年裏,作爲家長,讓我們感到最欣慰的是:我們的孩子從幼稚走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧祕、知道了26個字母的奇妙組合,更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們爲孩子能進入南小學習而感到幸運!因爲,你們用行動在實踐着南塘大街小學“勤 智 育 愛”的校訓!學校開展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動,讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中,茁壯成長。
小學六年的生活將成爲美好的回憶,如果說這段回憶是一陣微風,那麼當微風吹過的時候,孩子們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜在這人生的重要轉折點,感謝南塘大街小學爲孩子們舉行的盛大畢業典禮,願孩子們把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!
最後,我代表全體畢業生家長衷心祝願:祝願在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福:所有的領導和老師,身體健康,家庭幸福,事業興旺!衷心祝願並堅信:南塘大街小學人才輩出!南塘大街小學的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
尊敬的老師,家長朋友們,親愛的同學們:
大家好!
我是六二班學生張程珍的家長,今天咱們,共聚文昌學校,參加文昌小學六年級畢業典禮儀式,在這樣一個意義非凡的日子裏,請允許我代表所有家長向貴校全體教職員工表示衷心的感謝!
首先感謝你們對孩子傾注的愛心和熱情,感謝你們付出的汗水和智慧,在此道聲,老師你們辛苦了,同時向即將圓滿完成小學學業的孩子們表示最衷心的祝賀。
六月是收穫的季節,也是分別的季節,時光荏苒,日月如梭,在這短暫的一年裏,你們對孩子的關愛如日出日落從不間斷,如小河流水奔流不息,在孩子健康成長的每一天都傾注了每位老師的無限愛心,“教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方”這是對每位老師最好的詮釋。
雖然作爲老師送別的場面已歷經無數,送走過無數的莘莘學子,而今天我看到老師們難離的面容,不捨的深情,我代表所有的家長再次道聲,老師你們辛苦了。
孩子們,你們在文昌小學這個人才成長的搖籃裏,你們沐浴着愛的陽光,吸允着知識的雨露,茁壯成長。你們承載着老師的深情囑託,家長的殷切期望,母校的熱切期待,你們要樹立“校盛我榮,不忘師恩”的思想,鼓足勇氣全力以赴,爭取以優異的成績回報老師,爲母校爭光添彩。
孩子們,未來在你們手中,不管將來你們飛的多高,走的多遠,我相信你們不會忘記給你們啓航動力的母校,諄諄教導的恩師,團結友愛的集體,友誼長存的夥伴,願你們永懷感恩之心,奮發向上努力拼搏,開創美好的明天。
最後,衷心祝願每個孩子夢想成真,前程似錦。
祝老師們工作順利健康快樂。
祝文昌學校人才輩出,更加輝煌,桃李滿天下。
謝謝!!!
尊敬的老師,親愛的叔叔、阿姨:
大家晚上好!
我是六(6)班的 **。今天晚上,我很榮幸能成爲這次家長會的學生代表站在這裏發言,感謝老師們對我的信任!在此,我代表全班同學歡迎你們來參加六(6)班畢業前的最後一次家長會。
六年的時光,彈指一揮間,再有五十天左右,我們就將告別小學生活了,在小學的六年中,在老師們含辛茹苦地教導和家長們地悉心呵護下,我們脫去了童年的稚氣,收穫了知識,學會了自信、提高了素質……6年的學習,6年的成長中,我們收穫了很多很多。
下面我將向你們彙報一下進入六年級以來,我們全班同學是怎樣在老師的指導下,向着我們的學習目標努力的。
先來說說我們的班主任何老師,她同時也是我們的語文老師,我們非常尊敬她,這源於老師對待學生那認真負責的態度,更源於老師對教育教學工作的勤勉與細心。每天早上,何老師總是早早來到教室,鼓勵我們自覺地多讀書。有時我都還沒到,何老師就已經在講臺上了。何老師來的時候,一般是在走廊上慢慢走,一邊走一邊看我們的課桌擺得怎麼樣,如果擺得好,她就會表揚擺課桌的兩位同學。進教室以後,她會坐下仔細觀察,看哪些同學懂得自覺看書,自覺讀書,然後再在黑板上寫自覺看書的同學的名字及時表揚。我覺得,何老師的這種“不出聲”的方法很有效。你看,這個同學看見了黑板上沒有他的名字,心中不甘心,便也拿出課外書津津有味地看起來。在何老師的鼓勵下,很多同學早上早早就來到教室自覺讀書了,在班裏形成了一股濃厚的學習氣氛。正式開始早讀了。讀語文的時候,何老師一般大部分時間都在教室裏,聽同學們讀書。如果她發現哪個同學沒有開口讀書的話,都會及時提醒他:“我站在你旁邊還沒聽到到你的聲音呢。”何老師還經常說:“讀書時身子要坐直,雙手把書捧好,放開聲來讀,這樣你就能把書裏的東西記到腦子裏面了。”如果我們讀得響亮、有精神,又整齊,何老師就會很開心地表揚我們:“你們讀得太好了,我越聽越想聽了,希望以後都用這樣的狀態去讀書,這樣會收穫很多的。”語文課上,何老師總是很認真地給我們講課,一絲不苟。要是她發現哪個同學上課分心了,便及時地、婉轉地提醒同學用心聽課。
何老師不僅在語文課關注我們,在其他課也關注我們。英語課下課後,何老師就會問樑老師上英語課的情況。如果我們表現的不好,何老師都會及時教育我們,並要求我們改正。星期五的班隊課,何老師一般都是盤點這一週的進步與不足,以便我們下一週做得更好,進步更大。
還有一點我必須要提的是,何老師不僅僅是我們的班主任和語文老師,還是我們的心靈導師,不只是教書,更注重育人,在培養學生的素質上也費盡了心思,付出了許多時間與精力。何老師經常教育我們說:“做人做事要有責任感!要有一顆感恩之心,只有有責任感、有感恩之心的人,才能把一切事情做好。”平時,何老師總是很細心地觀察同學們在學習和生活中的表現,根據同學們的具體表現,適時加以引導,及時地提醒,循循善誘,因此,很多同學目前已養成了有禮貌、講衛生、守紀律等良好習慣,大多數同學都能認真聽課,按時完成作業。課餘時間,多數同學積極主動博覽羣書,開闊了視野,增長了見識。就是在六年級這個青春早期,很多同學們也過渡得比較自然,沒有像往屆一些六年級同學那樣思想波動大、浮躁茫然,也沒有歪風邪氣、沒有人留奇特的髮型,穿奇裝異服,也沒有男女同學交往反常的現象。
何老師在班級管理中,注意培養班幹,成立學習小組,讓班幹管理班級,讓學習好的同學幫助學習落後的同學,在小組與小組之間展開競爭活動,形成良好的學習氛圍。何老師不僅用良好的教學方法,、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育,而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,給了我們無微不至的關懷和教育。這一切都使得我們六6班的同學在德智體各方面日益進步。
說到廖老師,他是我們進入六年級以來的數學老師,我爲我們六年6班的同學能在畢業前這關鍵的一年裏遇上這樣出色的教師而感到無比的幸運!說起廖老師,我不禁想起課前,廖老師經常面帶微笑走進教室,這笑容讓同學們更加提起了對上課的精神。廖老師的每一節課,同學們舉起的手可以說隨處而見。廖老師平時待我們很寬厚,生氣衝動是很少的事,當某個同學做不好的時候,廖老師的批評從來都是用“黑色幽默”,每次老師批評同學,我們每個人包括老師和被批評的同學都會笑,在笑聲中,犯錯的同學認識到了錯誤,決心改正;笑聲中,其他同學提高了警惕性,不再犯同樣的錯誤;笑聲中,我還看到了老師對那位同學知錯就改的肯定,對我們不再出現同樣錯誤的信心。在批評中都有愉快,融融恰恰,在這種祥和的氣氛中,我們和老師一起在數學的海洋裏快樂的遨遊着。
廖老師上課生動,也是他的一大特點。他總是把一些重難點、難理解的題目和我們現實生活中比較貼近的事情結合起來,理解能力比較強的同學一下子就可以明白,理解能力差一點的同學只要稍微提醒一下,也可以立刻明白。有時候他沒有教具的情況下,廖老師還用教室裏一些現成的工具——垃圾桶。說到這裏,叔叔阿姨們可能都笑了,可是不要小看這垃圾桶,就是靠這個垃圾桶,我們和老師一起解決了許多難題。
再說說我們的miss樑,從三年級開始,樑老師就開始擔任我們班的英語。到現在已經將近有四年了。一路走來,miss樑給我們的感覺是一個十分嚴厲的老師。俗話說得好:嚴師出高徒。正是因爲有了像樑老師這樣嚴格的老師,才讓我們班的英語成績年年排名前茅,
各位叔叔、阿姨們,聽了我介紹到這裏,你們是否放心了?有這樣的好老師教育你們的子女,你們一定也感到欣慰吧。他們優秀的品質和良好的教育教學方法將成爲我們今後人生道路上的指路明燈。讓我代表全班同學向老師深情地說一聲:“老師,謝謝你們!”
各位叔叔、阿姨們,在老師們的嚴格要求和悉心教育下,我們班整體面貌良好,同學們明確了學習目標,學習的熱情逐漸高漲。目前,整個班班風良好,學風深厚,得到學校領導和老師較高的評價。在每個學期的期中和期末教學檢測中,我們班的語、數、英三科統考科目的成績都在年級的前茅、甚至XX區的前茅。今年的4月底,我們班還被評爲XX區優秀班級。當然,這些成績的取得也和我們在座的各位叔叔、阿姨們的關心與支持是分不開的,在此,請允許我讓我代表全班同學向老師深情地說一聲:“謝謝你們!”
各位叔叔、阿姨們,再過不久,我們將迎來人生第一次考驗:XX區統一的小學畢業測試。那也是我們告別童年走向青少年的轉折點。我相信,有你們的關心、理解和支持,老師們會更加投入地工作;有你們的關心和鼓勵,我們會更加刻苦努力。讓我們一起期待着辛勤耕耘後的收穫吧!
我的發言就到這,謝謝名位叔叔、阿姨!
尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的同學們:
大家好!
我是六年三班XXX的家長。很感謝張老師給我莫大的信任,讓我今天有幸站在這裏,一起見證這非比尋常的一刻。
藉此機會,我首先要代表所有的家長,對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!向圓滿完成小學學業的孩子們表示最衷心的祝賀 !
還記得六年前拉着稚嫩的小手,一起有說有笑來到校門口,放開小手,說聲再見,目送着孩子的背影直到轉角處,心裏有太多的放不下,心也隨着孩子走進了學校,來到了教室,直到孩子放學平安回到家裏,一顆心纔回歸肚子。每每那一刻,我都在心裏,由衷的感謝學校,感謝老師,讓我的孩子平安健康快樂的從學校放學歸來。謝謝!這樣的時光一晃六年就過去了,你們不僅帶給了我們一個陽光快樂的孩子,更是一個收穫了很多學識的睿智少年。謝謝!
六年來武校長的賞識教育理念一直深深地影響着我們家長朋友,的確每一個孩子都是最棒的,相信在場的每一個寶貝都會有一個輝煌燦爛的明天,讓我們靜待花開。
六年來孩子們收穫了知識,收穫了快樂,慢慢的蛻變着,正在變強變大。
小學六年時間,作爲家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予,更關注的是學生品質、人格和氣質的培育,以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師,我們家長放心。孩子們,你們能在科技實驗小學度過你們的小學階段,是你們的榮幸。飲水思源,孩子們,不管你們將來飛得有多高有多遠,你們的本領有多大,都不應該忘記,是科技實驗小學給了你們成功的種子,是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨,希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師!
孩子們,小學要畢業了,接下來你們將面臨的是更高一級的學業,需要你們更加努力的去學習,龍應臺的一段話送給同學們:孩子,我要求你讀書用功,不是因爲我要你跟別人比成績,而是因爲,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂!
我們的孩子小學要畢業了,我們的孩子長大了,放手吧,家長朋友們,還是龍應臺的一段話送給家長朋友,也送給我自己共勉:我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
最後,祝同學們在今後的學習生活中更上一層樓!
祝願我們全體老師:身體健康,家庭幸福,工作順利!
祝科技實驗小學明天更美好!
謝謝!
尊敬的劉校長、肖園長,尊敬的老師、家長朋友們:
下午好!今天,我非常高興參加兒子的畢業典禮,並且作爲家長代表發言感到很榮幸,更是無比的激動。我的發言有三個方面的內容,可以用六個字來概括那就是“感謝、祝願、期盼”。
一是感謝。孩子入園整整三年,感謝的話有千言萬語。濃縮爲三句話就是:第一句感謝幼兒園領導——尊敬的園長。您用您的才智、您的眼光、您的愛心成就了孩子們的今天,成就了幼兒園的今天。所有這些都讓我們感到敬佩。我謹代表家長們向您致以最崇高的敬意!第二句感謝老師。老師,您辛苦了!您纔是我們孩子真正意義上的第一任老師,您的言傳身教、您的愛心、事業心,讓我們的孩子感受到了“老師”二字的分量,他們的心將永遠在您這裏。第三句感謝家長們。通過孩子們之間的友誼,爲我們之間也增加了一個溝通交流的機會,感謝我們之間的相互理解與支持! 二是祝願。首先祝願咱們的孩子,祝他們健康成長,快樂學習!雖然他們沒在現場,但我相信他們能感受的到。親愛的孩子們,在生命中這樣一個莊嚴時刻,我要對你說,祝賀你!其次,祝願我們的幼兒園越辦越好;第三,祝願在座老師、家長們工作順利,萬事如意!
三是期盼。我們中的大多數孩子還將在新營小學就讀。爲此,我們期盼着學校領導、老師們一如既往地關心、關注孩子們,關心他們的成長,關注他們的學習!同時,期盼着所有的家長朋友們一如既往地支持好、配合好學校的教學以及其他各項工作,因爲這是我們自己的學校!最後,我們更期盼着我們的孩子十二年後再相聚,相聚北京,相聚清華、北大。到那時我們還相約一起去參加孩子們的畢業典禮!
我的發言就到這裏,謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師、家長朋友們、同學們:
大家好!
歲月匆匆,轉眼間我們的孩子小學就要畢業了,今天能在這裏和大家交流,我感到很榮幸。和諧是時代的主題,構建和諧的教育環境是老師、家長、同學們的共同心聲。學校教育離不開家庭教育,孩子的成長離不開家長。做爲孩子的第一任、也是終身老師的家長,要承擔起配合學校教育、幫助孩子成長的責任。我自己就是老師,知道當老師的辛苦,更體會到春暉老師的辛苦,尤其是畢業班,各位老師經常熬夜苦幹,在這裏,讓我代表家長們真誠地道一聲:老師們,辛苦了!
在座的各位家長,都是學富五車、才高八斗。我在這裏是魯班門前耍大斧。不過,一滴水也能折射出太陽的光芒來。藉此機會,和大家探討一些有關家教的問題,僅供參考。
我認爲教育孩子,首先是信任。這是教育孩子的堅實基礎。怎樣做,才能與自己的孩子相互信任呢?簡單地說,就是要與孩子建立“朋友”式的關係,要理解他們所需、所想。放下家長高高在上的架子,和孩子平等交流;和孩子共同分享快樂、分擔痛苦。當然,信任並不是放任自流,要有原則。
其次是給予。包括兩個方面。一方面是物質的,這方面家長都懂,給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個做家長的都在努力做到的。我覺得,這方面固然重要,但在教育孩子的問題上,精神上的鼓勵與支持更加重要。孩子在學習上出現困難,想退卻的時候,家長的鼓勵無疑是孩子戰勝困難的動力。孩子的思想出現困惑、迷茫時,家長的關心、支持肯定是他們心靈的需求。
最後是督促。孩子畢竟是孩子,他們具有很強的可塑性,同樣也具備依賴性和不自覺性。做家長的應該從孩子上學的第一天起,就有意識地經常督促孩子按照學校老師的要求完成學習任務。當然這個學習任務決不能僅僅停留於書面作業,還應該包括預習和複習兩個環節。隨着孩子年齡的增長,我們在督促時也要講究一些方式、方法,切忌婆婆媽媽、嘮嘮叨叨。你說的次數越多,孩子情緒容易燥,效果越差。
藉此機會,我也想跟同學們說幾句話。同學們,你們也辛苦了。不過,梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出;不經歷一番風雨,哪能看見彩虹?學習可以改變命運,學習是我們成長的動力。當然, 我們學習要抓緊時間,爭分奪秒,少看電視,少玩耍,集中精力投入到學習中去;用心聽好每一節課,細心做好每一道題,認真完成每一次作業;合理安排時間複習,不懂的地方請教老師或同學,課餘時間多讀書、多背書;同學間互相學習,互相幫助,共同進步。相信同學們將不辜負學校和家長的期望,奮力拼搏,講求方法、迎接挑戰,團結一心,努力拼搏,爲校爭光,爲自己在小學的學習、生活留下完美的回憶!
老師們、家長們、同學們,春暉學校把我們緊緊地聯繫在一起,是一種緣分,更是一種幸運。讓我們共同努力,爭取在今年的畢業考試中取得好成績,爲學校爭光,更爲孩子們的成長奠定良好的基礎吧!我相信,付出總有回報!謝謝大家!
尊敬的校長、老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我們在這裏歡聚一堂,舉行XX小學20xx屆畢業典禮,我代表所有家長向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀,向爲了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!
小學六年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作爲一名學生家長,我衷心感謝校領導和老師們辛勤付出和精心培育。我們每位家長都有這種感受:華科附小的老師們,不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德,更有着細膩的情懷和無私的愛心。老師重視的不僅僅是知識的授予,更關注的是學生品質、人格和氣質的綜合培養,以及生存和發展能力的整體提升。將孩子交給這樣的老師,我們家長放心。你們的舉措,讓我們的孩子至少在以下四個方面受益一生。
第一, 你們培養了孩子們的社會責任意識和感恩情懷。
從入學開始,教育孩子熱愛教師、團結同學、誠實上進。隨着年齡的增長,教育他們要多關心國家時事,不能“兩耳不聞窗外事”。北京奧運會、汶川地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們去了解、去關心、去參與!在三八婦女節,母親節,重陽節老師讓孩子們親手製作節日禮物,送給親人。長輩們收到孩子自制的禮物,感動不已。他們初步懂得了如何去尊重那些爲他們付出真愛的人,懂得了如何去報答與感恩。在汶川地震發生後,全校師生伸出了援助之手,那份愛心是發自內心的,是充滿真誠的,從捐款這件事上,我們感受到了溫暖,一個有同情心的人一定是一個善良的人,也一定是一個有責任感的人。
第二,你們培養了孩子們珍愛生命和堅強意志。
作爲家長,應該都清醒地認識到:沒有良好的體質就無法保證孩子持之以恆的學習。我們華科附小在對待孩子們的鍛鍊上沒有絲毫的懈怠。無論是冬天的長繩與踢鍵子,還是夏天的籃球、足球,還有堅持不懈的田徑隊,他們都是那麼享受其中。體育鍛煉,不僅提高了孩子們的體質,更磨練了他們的堅強意志。
第三,你們培養了孩子們學習自覺性與熱愛度。
我們602班的羅老師與劉老師做得非常成功,他們根據各個小孩不同的特點,用心觀察瞭解我們的小孩,他們的態度比我們家長更誠懇更認真。他們會用幽默的語言讓孩子們放鬆,用多樣化的教學風格讓孩子們快樂,用嚴謹的態度讓孩子們懂得學習的重要性。孩子學會了清理書包、打掃衛生、收拾碗碟。這些教學方法讓我在與我的同事或朋友聊天時倍感榮幸,我們的孩子遇上了好老師!相信其他班級的老師也和602班的老師一樣,你們鑽研業務的態度,你們對孩子的關愛讓我們家長敬佩不已!
第四,你們特別注重培養孩子們的綜合素質和創新能力。
通過參加競選班幹部、辯論會、跳蚤市場義賣、合唱團、節目舉持、演電演等活動,孩子學會了努力付出、主動爭取,變得落落大方、從容自信了。作爲孩子的母親,我爲孩子的變化感到欣慰,我深知,讓孩子在體驗中受到教育,收穫知識,茁壯成長,這是華科附小給孩子們搭建的一個通向快樂的平臺。附小的“少年科學院”讓每個學生都有自己的成果。如:雞蛋撞地球、熱氣球升空、火箭發射等活動,讓學生在觀察、交流、討論、嘗試的過程中進行有效的探索,教師重視引導學生進行發現式學習、探究式學習爲主,並將發現學習與接受學習有效結合,尊重學生的主體地位,注重學生動手實踐,培養了學生的創新能力。
很幸運,我的孩子遇到了一所好學校。在華科附小的六年,我的孩子不僅掌握了理論知識,更重要的是學會了做人,學會了生活,從入校時一個懵懂的孩子成長爲一個意志堅強、性格陽光、有理想、有擔當的好學生。正是華科附小的自礪教育賦予了我們的孩子能力和素質。
同學們,六年來,你們在華科附小沐浴着愛的陽光,吮吸着知識的瓊漿玉液,茁壯成長,老師的諄諄教誨,造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧,滋養了你們豐厚的內涵和做人的美德,當你們告別母校開始新的學習生活時,你們要鼓足風帆,奮力遠航,你們要知道身後仍有老師們親切的目光在關注着你們,仍然有父母發自肺腑的聲音在爲你們鼓勁加油,你們更要給自己擬定人生的目標,明確人生的價值,不要忘記你們都是華科大附小的好學生,你們肩負着社會的責任,肩負着老師和家長的重託,當你們載着夢想之舟駛向成功的彼岸的時候,你們要常回來看看母校,看望時刻牽掛着你們的老師們!
最後,請讓我代表全體六年級的家長真誠感謝附小的領導和老師們,多年來爲孩子的健康與快樂成長付出的智慧和汗水。也衷心祝願每一個孩子夢想成真,前程似錦!祝願華科附小的明天更加美好!謝謝!
尊敬的楊校長、尊敬的各位老師和家長朋友們、可愛的孩子們:
大家好!有幸能參加今天這場隆重的、非常有意義的畢業典禮活動,我非常激動。今天能和孩子們一起,體驗他們這一人生旅程中非常關鍵、非常重要的里程碑,看着孩子們即將結束六年的小學學習生活,走向嶄新的中學階段,開始進一步自身知識素養的提升,感覺非常高興。同時,看着孩子們要離開雙語小學這麼優秀的大家庭,又感到一些惋惜。
記得剛接到通知要孩子從香二轉雙語時,說實話心裏是非常忐忑甚至是有牴觸的,新學校新老師到底讓不讓人放心,這真是一個問題。不過對這些問題的擔心在孩子正式進入雙語學習後就隨之煙消雲散了。
在家長培訓會上了解的雙語小學“和悅教育”理念,“讀好書,做好人”的校訓,培養“具有國際視野陽光少年”的目標讓人耳目一新,我感覺雙語應該是一個教育創新、架構開放的新型學校,隨後孩子的學習生活果然驗證了這一點。
學校開設了數十門選修課讓孩子看花了眼,又想報3d打印,又想報機器人課程,思來想去還是選擇了棋類課程。在老師的細緻教育下,孩子從對圍棋、象棋一竅不通,通過老師信之交到逐步的瞭解、練習、提高。現在已經能在棋盤上教訓一下我這個臭棋簍子了。
班級開放式的教學模式,引導孩子提升自我學習能力,讓孩子輪流充當老師角色,講解知識點給其他同學,讓孩子的自主學習能力、學習技巧、發散思維能力和溝通能力都得到充分鍛鍊,實現了“要孩子學習”到“孩子要學習”的大幅轉變。從我家孩子身上就能看出,原來被動的填鴨式學習習慣已經有很大的改變,現在學習的主動性,尤其是對知識的系統化方面真正的有了提升。
兩年來,孩子在雙語學習生活,一天天的長大,從心智到體格到知識,在雙語老師們的辛勤教育下都獲得了可喜的成長。看着孩子的進步,我打心眼裏感謝學校、感謝老師,你們務實的工作作風,使孩子明白了做人的道理;你們認真的工作態度,使孩子的成績節節攀升;你們辛勤的勞動,讓孩子們的明天更加燦爛光明!看着孩子一天天的成長,讓我真切的感受到“靈魂的工程師”的風采,看着孩子一天天的進步,讓我深深的感受到“傳道、授業、解惑”的高尚。
同時我也相信,孩子們雖然走向新的學校,但是一定會牢記雙語小學的感恩教育,銘記老師的教誨,努力學習,充實和完善自己,用勤奮和智慧,書寫精彩的人生,無愧於母校,無愧於恩師,讓母校因你們而驕傲!
我的發言就到這裏,謝謝大家!
尊敬的家長朋友們:你們好!
家長朋友們,你的孩子在我校經過了兩年多的學習生活,現在已逐漸長大成熟,他們有的已摒棄懶惰,變得勤奮;有的已摒棄嬌氣,變得堅強;有的已摒棄怯懦,變得自信。看到孩子們的變化,我們和你一樣高興。初中是孩子成長過程中的一個關鍵時候,你們的孩子現在就站在初中畢業的門檻上,我們有共同的責任爲他們指引正確的前進方向。所以今天我們座到一起來只有一個目的,那就是爲了明年的中考而準備,能進一步加強學校、教師與家長之間的聯繫,相互交流一下我們這一屆畢業班學生在校及在家的情況,以便老師們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來,使我們的學生你們的孩子在珍惜這關鍵性的的學習時光,取得最好的成績,獲得最大的發展,爲進入高一級學校學習打下紮實的基礎,實現家長、孩子、以及學校三者共同的心願。中考其重要性毋需我多言,爲了一切的孩子,爲了孩子的一切,我們學校在這樣一個關鍵的時刻組織召開了這次重要的家長會。
剛纔我說了一點:進一步加強學校、教師與家長之間的聯繫,是“聯繫”二字。我們當中可能有的家長是第一次見到我,知道班主任我長什麼樣,在今天來之前可能還不知道自己的孩子是分在幾班,教室在哪裏,更不用說老師叫什麼名字了。很多的家長見到我得第一面都感覺到我很小,認爲初三尖子班的班主任應該是一個比較年長,有着豐富教學經驗的老師。不過請各位家長相信,能站在尖子班的講臺上,我也是憑藉着自己在廣宇4年打拼的結果。
尊敬的各位領導、老師、家長們,親愛的同學們
你們好!
今天做爲家長能和孩子們一起參加畢業典禮,我的心情特別激動。在孩子們即將告別母校,進入嶄新的初中學習生活之際,我很榮幸能代表20xx屆所有學生家長向爲了孩子們的健康成長傾注了所有愛心和智慧的老師和校領導們致以最誠摯的感謝!向圓滿完成小學學業的孩子們表示最衷心的祝賀!
六年前,伴隨着老師們親切的笑容和真誠的話語,爲了共同的夢想,來自不同家庭的孩子步入了同一所校園,孩子們從陌生到熟悉,到逐漸喜歡上了這裏的一切。孩子們喜歡學校裏寓教於樂的課堂,喜歡多姿多彩的課外活動,喜歡情同手足的同學,喜歡智慧而幽默的老師,甚至喜歡他們穿的校服,因爲他們認爲鎮江路小學的校服是最漂亮的。學校大門上方醒目的橫匾是:“陽光鎮江,成長樂園。”的確,陽光鎮江,處處充滿陽光,成長樂園,天天都是孩子們成長的樂園。從教室到走廊,從辦公室到操場,這裏時時、處處如春風化雨,這裏點點滴滴是金秋的收穫。老師們勤勤懇懇、夜以繼日,精心鑽研教學業務。靈活的教學方法激發了孩子們的學習興趣,使孩子們樂於學習,勤於學習;老師們以自己的一言一行,教會了孩子們做人的道理;當孩子們遇到困難時,老師們和風細雨般的親切交談,培養了孩子們戰勝困難的自信和勇氣。年復一年,老師們用自己的智慧贏得了孩子們的尊重,用高潔的人格魅力爲孩子們樹立了學習的榜樣。大家還曾記得,在六年級的一次活動中,要求孩子們無記名填寫誰是世界上最美麗的女人,聽孩子們說班裏幾乎所有學生填寫了自己敬愛的班主任和女任課教師,孩子們沒有填寫文藝界的美女靚姐,也沒有填寫自己的母親和姐妹,孩子們認爲他們的`老師是世界上最美麗的女人,是他們心目中最可愛,最值得尊敬的人。我很慶幸爲孩子選擇了鎮江路小學。
園丁天天勤耕耘,花蕾年年吐芬芳,經過六年的悉心培養,孩子們已經長大,花蕾正含苞欲放,看看臺下,看看眼前,這些天真爛漫、活潑可愛的孩子們,你們是老師心中開出的花,朵朵花兒將校園打扮得婀娜多姿,萬紫千紅。母校爲你們播下了理想的種子,你們在這裏掌握了基本的學習方法,養成了良好的學習習慣,爲以後的學習打下了堅實的基礎。進入初中後,初中學習相對於小學學習,學習科目增多,學習內容加深,知識更加靈活,這就要求同學們能主動學習,學會獨立思考,提高學習效率,作爲家長要緊跟孩子成長的步伐,配合孩子儘快適應初中的學習,爭取以優異的成績和出色的表現回報恩師,回報母校。親愛的孩子們,記住今天——20xx年6月30日,這個不尋常的日子,記住自己熱愛的母校和敬愛的恩師,記住自己親密無間的同學,今天你們把張張笑臉留在校園,把朵朵花兒的清香散發在我們中間,我相信,你們一定會在新的校園笑得更美,笑的更甜。我們熱切期待着,若干年後,你們攜手再次歡聚在鎮江路小學時,那是名副其實的鎮江路小學的豪門盛宴。
最後,我代表所有家長衷心祝願全體同學:努力學習,健康成長,取得更優異的成績!
衷心祝願鎮江路小學全體老師:身體健康,家庭幸福,工作順利!
衷心祝願:鎮江路小學的明天更美好!
謝謝大家!
尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們:
大家好!
今天我們相聚在這裏,舉行這個隆重的畢業典禮,這是每個即將告別二實驗的莘莘學子最留戀的時刻,是老師們又一個豐收的時刻,是每個家長熱忱關注的時刻!這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水,凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜,這是多麼莊嚴的時刻!
首先讓我代表全體同學的家長,祝賀這盛大節日的到來,祝賀學校又迎來了一個豐收的季節,喜慶的日子!祝賀同學們圓滿完成了六年學業,取得了優秀的成績!
今天我和大家一樣心情非常激動,感謝學校給我這個機會,更感謝六年來學校領導。老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養!
記得六年前,當我們帶着孩子幕名前來,我們多麼希望自己的孩子能夠順利走進二實驗,當我們得到錄取通知,心情是怎樣的激動!六年來,作爲家長,我們密切關注着孩子的每一個進步,我們和自己的孩子一同成長。
我們沒有忘記,孩子作業本上留下的老師飽含深情的批語,沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望,沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點,正是老師們這些點點滴滴的心血付出,讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風,看到了“二實驗”的求真務實,看到了“二實驗”優秀的教學水準!
我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創新理念,沒有忘記班主任於老師的殷切關懷。和全體六年級老師對孩子的關愛。我們更知道,“二實驗”的課堂有不拘一格的形式,“二實驗”的課外活動更是多姿多彩,“二實驗”參加的各類比賽都是名列前茅,“二實驗”的鞠明老師科技創新獨樹一幟……是“二實驗”的陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子,他們在“二實驗”的懷抱中一天天長大。當孩子們捧着一份份優異的成績回家,我們的心情激動無比,當徐軍航代表學校參加紐倫堡國際發明展取得世界發明金獎。當徐軍航被東北師大附中免費錄取,我們首先想到的是應該感 謝 老師。感謝學校,我們在孩子的成績單上寫的是“心存感激!”
六年了,這六年來的腳印是那麼清晰,六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊;六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠,記載着孩子也記載着家長們的記憶,記載着“二實驗”的進程,更記載着孩子們的步伐。孩子們,你們要把這美麗的珍珠顆顆保存,粒粒串起,你們更要用今後的努力來延續今天的成績,繪製明天的藍圖!
當你們告別母校開始新的生活,你們要知道身後仍有一 雙 老師親切的目光在關注着你們,它帶着母校的期望;仍然有一個發自肺腑的聲音在爲你們鼓勁加油,它帶着你們父母的愛!
每個人的生活都是由他們自己寫就的,你們的人生道路剛剛開始,在這個時候,你們要給自己擬定人生的目標,明確人生的價值,不要忘記你們是二實驗這所優秀學校走出的優秀學生,你們肩負着社會的責任,肩負着家長和一切關愛着你們的囑託。
小學六年時間,作爲家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予,更關注的是學生品質、人格和氣質的培育,以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師,我們家長放心。孩子們,你們能在二實驗小學這樣的學校度過你們的小學階段,是你們的機遇。飲水思源,六年前,當你們踏進學校大門的時候,你們還是少不更事的孩子,如今,經過學校這塊沃土的栽培,經過學校園丁的精心培育,你們一個個都已成爲有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿,即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年,你們當中不少人就是社會和國家的棟樑。可是,孩子們,不管你們將來飛得有多高有多遠,你們的本領有多大,都不應該忘記,是二實驗小學給了你們成功的種子,是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨,希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師。!
孩子們,有了母校這塊取之不盡的動力源泉,你們就會有更高的起點。這些營養,你們將受用一輩子。無論以後走向初中、高中、大學或是社會,我相信你們永遠是最棒!
祝同學們在今後的學習生活中捷報頻傳!謝謝大家!
尊敬的李校長,敬愛的老師們,家長朋友們,可愛的孩子們:
大家晚上好!
今天我們歡聚在美麗的培黎小學,爲20xx屆畢業生舉行隆重的畢業典禮,這是一個收穫的時刻,這是一個懷念的時刻,這是一個時刻感恩的時刻,也是每個即將告別培黎小學的學生最留戀的時刻,爲了這一時刻,學校領導、老師、家長們付出了一個個不眠之夜、灑下了無數的辛勤汗水,更凝聚了孩子們日日夜夜的刻苦努力和孜孜追求這一刻莊嚴而美麗。
今天我和大家一樣心情非常激動,作爲一名學生家長,我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受:培黎小學的老師們,不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德,更有着細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們,你們是最值得尊敬的人。
記得六年前,我們滿懷希望地把孩子送到培黎小學,六年來,作爲家長,我們密切關注着孩子的每一個進步。
我們沒有忘記在家長會上:李校長向我們傳播的先進教育思想和新理念,老師們的對每一位孩子的關注、關懷、關愛;
我們更知道,培黎小學有不拘一格的課堂形式,多姿多彩課外活動,在各類比賽中力克羣雄名列前茅當孩子們捧着一份份優異的成績回家,我們的心情激動無比,我們首先想到的是應該感謝老師、感謝學校,是培黎小學的陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子。
短短的六年,孩子們告別了天真,走向了沉穩;脫去了的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。孩子們,你們用自己的行動,完美詮釋了“團結、奮進、求實、創新”的校訓。
同學們,你們即將離開小學,培黎小學給力你們取之不盡的動力源泉,你們會有更高的起點無論以後走向初中、高中、大學或是社會,我相信你們永遠是最棒的!
最後,我代表全體畢業生家長
衷心祝願:全體畢業生,在初中階段好好學習,靠自己的努力去實現夢想!
衷心祝福:全體領導和老師,身體健康,家庭幸福,事業興旺!衷心希望:我們的學校越辦越好!謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師、家長朋友,親愛的同學們:
大家上午好!
我是五年級一班xxx同學的媽媽。非常榮幸能夠在這裏作爲家長代表發言。
斗轉星移,花開花落,五年的小學生活看似漫長卻又是那麼短暫!今天,孩子們的小學生活就要在這裏畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹代表XX屆學生家長向爲了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學五年學業的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在實驗二小的五年生活,往事歷歷在目:五年前,我們的孩子爲了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園!作爲家長,曾經忐忑,曾經不安,是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮,你們牽過那一雙雙小手,從此開始了他們人生的新篇章!
五年來,每當站在教室外面看到孩子們積極舉手,有條不紊地發言,聆聽着老師們循循善誘的講解,我都忍不住駐足旁聽,是你們——實驗二小的老師們,在這五年裏一步一步指引着孩子們前進的航向,啓迪着孩子們的智慧!引領着孩子們在廣闊的知識殿堂裏遨遊,帶着孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分!
在教育孩子的漫漫長路上,當孩子掉隊了,是你們推心置腹地循循善誘,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理!當孩子在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近他的是你們,你們的金玉良言和細緻入微的親切交談,潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣!多少次,你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個日日夜夜,你們徹夜難眠,輕輕地呵護着這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當孩子們在學習上碰到難題時,第一個走近孩子的仍然是你們,你們用耐心細緻的指導,使他戰勝困難,不斷前進!當孩子身體欠佳時,又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧,使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛!
家長會上,二小的領導和老師們總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,家長困惑了,是你們及時開辦家長教育交流會爲家長釋疑解惑,讓家長們豁然開朗!俗話說得好,一日爲師終身爲父,你們不僅是孩子們人生路上的導師,你們也是家長們教育路上的解惑人!
在實驗二小學習的這五年裏,作爲家長,讓我們感到最欣慰的是:我們的孩子從幼稚走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧祕、知道了26個字母的奇妙組合,更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們爲孩子能進入實驗二小學習而感到幸運!因爲,你們用行動在實踐着實驗二小“方方正正寫字,堂堂正正做人”的校訓!你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創新”的校風,培養了孩子們 “勤勉、樂學、善思、好問”的學風!“陽光書寫,翰墨飄香”,“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加,讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中,他們像遷移而來的小樹一樣,根植於沃土,蒙惠於園丁,茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好,但領導和老師卻爲孩子們提供了最好的完善自我和提升品質的空間和機會!再一次向領導和老師們說一聲:謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻!
小學五年的生活將成爲美好的回憶,如果說這段回憶是一陣微風,那麼當微風吹過的時候,孩子們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……“此地一爲別,孤蓬萬里徵”在這人生的重要轉折點,感謝實驗二小爲孩子們舉行的盛大畢業典禮,願孩子們把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!孩子們,不管你們將來飛得有多高,你們的本領有多大,都不應該忘記,是實驗二小給了你們成功的種子,是實驗二小給了你們起飛的動力!
最後,我代表全體畢業生家長衷心祝願:祝願在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福:所有的領導和老師,身體健康,家庭幸福,事業興旺!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是六(6)班xxx的媽媽。
今天是個好日子。我們歡聚一堂,一起爲曾經付出的耕耘播種而期待守望,爲即將來臨的收穫豐收而憧憬喝彩。在這樣一個意義非凡的日子裏,我能以家長代表的身份在此發言,感到無比榮幸和激動。
藉此機會,我首先要代表所有的家長和同學,對一實驗小學的全體老師們,致以崇高的敬意和由衷的感謝!
老師,是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上,披星戴月、含辛茹苦爲孩子們擎起了一片蔚藍的天空;是你們用美的陽光,愛的雨露,日復一日,年復一年,灌溉孩子們幼小的心田,才迎來了今天這個綠草如茵,繁花似錦的春天;是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無怨無悔的青春,譜寫了一曲曲動人的樂章,鑄造了一個個人生的輝煌!
孩子們會永遠記住你們!家長會永遠感激你們!
春風化雨,吹開了滿山的鮮花;桃李無語,結出了累累的碩果。同學們,七年來,你們在一實驗小學這個人才的搖籃裏,沐浴着愛的陽光雨露,吮吸着知識的瓊漿玉液,茁壯成長。老師的諄諄教誨,造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧。母校的博大精深滋養了你們豐厚的內涵,做人的美德。
現在,你們就要迎來人生的第一個重要渡口。在你們身上,承載着老師的深情囑託、家長的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣,全力以赴,爭取以優異的成績爲母校增光添彩,圓満地交上人生的第一份答卷。明天,你們將鼓足風帆,奮力遠航,以信念爲舵,以理想爲帆,以汗水爲漿,載着夢想之舟駛向成功的彼岸。
天行健,君子以自強不息。你們要只爭朝夕,鬥志昂揚,像雄鷹一樣展翅搏擊長空。我堅信,在今後的人生中,你們定能披荊斬棘,乘風破浪,穿越一片片險灘,繼續追尋勝利的曙光。
今天,你們以昌邑一實驗小學爲榮;明天,昌邑一實驗小學將以你們爲耀!
最後,衷心祝願每一個孩子夢想成真,前程似錦!祝願學校領導和全體老師,身體健康,家庭幸福!祝願昌邑一實驗小學的明天更加美好!
尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是xxx爸爸。能夠作爲家長代表,在這裏向各位老師表達誠摯的敬意與謝意,我感到非常榮幸!
光陰似箭,在老師們精心呵護與諄諄教誨下,孩子們的小學生涯,即將畫上圓滿句號!此時此刻,相信家長朋友們和我一樣,對老師們的那份感激之情,千言萬語,難表其一!
還記得四年級時,孩子剛從寧海轉學至江東外小,因兩地的教學課程與進度不同,所以我們缺書少本,非常“狼狽”!是班主任謝老師,幫我們各方聯繫,解決了一系列的問題;還有英語張老師,也非常熱情地幫我們轉借來所缺的英語“典範教材”……
細細想來,孩子能夠很快地融入到**班這個大家庭中,與老師們平時無微不至地關心與呵護是分不開的!
與各位老師相處三年,我便有太多的感觸與感動,想想在坐的各位家長朋友,與老師們相處了六年之久,該有何等深刻的感受與體會啊!
一路走來,風風雨雨中,老師們的噓寒問暖,猶在耳畔!很多時候,我們父母做不到的表率與示範,老師們做到了!父母想不到的細節與要點,老師們想到了;父母解決不了的疑點和難點,老師們幫助解決了!更別說給孩子們專業的傳道、授業、解惑了!謝謝老師!你們辛苦了!
六年以來,是你們的辛勤耕耘,纔有孩子們今天的茁壯成長;是你們的傾情呵護,纔有孩子們今天的笑臉如花;是你們的全心投入,纔有孩子們今天所取得的各項榮譽與成績!此刻,我想用自填的一首七言絕句送給在坐的各位老師:
幾多炎熱幾多寒,
擋雨遮風又六年。
桃李芬芳鬢髮染,
一腔熱血寫詩篇!
今晚,清風送爽,我們歡聚一堂!給孩子們滿滿祝福的同時,我想家長朋友們更多的是想對各位老師六年來嘔心瀝血、“衣帶漸寬終不悔”的辛勤付出與無私奉獻,由衷地表達一份敬意與謝意吧!
最後,我代表全體家長衷心祝願:
祝願:同學們前程似錦,友誼長存!
祝願:老師們身體健康,家庭幸福!
祝願:“江東外小”的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
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