文具盒裏的故事(15篇)
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文具盒裏有許多的文具,他們都在爭吵着說誰最厲害。
鋼筆說:“我最高貴了,因爲我的身價最昂貴。”這時鉛筆說:“我們和主人最親密了,主人一開始學寫字時就用我們了。”尺子說:“有什麼了不起的,有了我們,就能讓主人畫各種各樣的圖形。”彩筆說:“主人用我們可以畫出五顏六色的圖畫。”橡皮說:“你們寫錯了字還不是要我來幫忙。”文具們都不再互相幫助了。這樣一來,鋼筆寫錯了字橡皮又不肯幫忙。
最後文具們都去找文具盒法官評理。文具盒說:“你們各有各的長處和短處,我們生來就是爲主人服務的,大家要團結起來幫助我們的主人學習進步。”
這個故事告訴了我們:要團結友愛,互相幫助,人多力量大。
夜晚降臨,世界都安眠了,小明一家也都已經睡着了。突然從文具盒裏傳來聲音,原來是文具們正在爭論誰是老大。
鉛筆先發言說:“你們都給我乖乖的把老大這個位置讓給我吧!”之後橡皮說:“你別得意,當你寫錯字的時候還不是我幫你修改的啊,所以還是把老大這個位置讓給我吧!”“你們這些小東西,還是把老大這個位置讓給我吧,現在主人已經上了高年級了,哪還需要鉛筆呀?”圓珠筆說:“你也不要說,等你的墨水用完了,主人就會把你扔掉,而我呢,等我寫不了了,只要用削筆刀削一下又可以寫了。”鉛筆對圓珠筆說。尺子發言了:“等主人上數學課的時候,不是都要用我來畫直線嗎?而且我還有許多兄弟姐妹呢,有:兩個三角板兄弟,還有量角器妹妹。”一直默默無言的文具盒說:“你們別再爭了,我纔是老大,如果沒有我,你們都不知道要放在哪呢,所以還是把老大這個位置讓給我吧,小不點們。”他們一直給我吧,現在主人已經上了高年級了,哪還需要鉛筆呀?”圓珠筆說:“你也不要說,等你的墨水用完了,主人就會把你扔掉,而我呢,等我寫不了了,只要用削筆刀削一下又可以寫了。”鉛筆對圓珠筆說。尺子發言了:“等主人上數學課的時候,不是都要用我來畫直線嗎?而且我還有許多兄弟姐妹呢,有:兩個三角板兄弟,還有量角器妹妹。”一直默默無言的文具盒說:“你們別再爭了,我纔是老大,如果沒有我,你們都不知道要放在哪呢,所以還是把老大這個位置讓給我吧,小不點們。”
他們一直爭到了第二天早晨,它們爭得面赤耳紅,誰也不服誰。這時它們的主人小明醒來了,小明聽到了它們的爭吵聲,邊走了過去對它們說:“你們不應該去爭什麼老大,應該團結起來,幫助小主人好好學習,這纔是你們的職責。其實你們大家各有各的用處,離了誰都不行。”文具們聽了之後都低着頭,紅着臉說:“對不起,我們以後一定再也不吵架了。”
在一個漂亮的文具盒裏,住着一支鉛筆、一塊橡皮和一個鉛筆刀。
有一天,文具盒裏發出了吵吵鬧鬧的聲音。原來是鉛筆、橡皮和鉛筆刀吵了起來。
鉛筆說:“我的功勞最大。你們看,本子上的所有字全都是我寫的!”
天晚上,小明文具盒裏發出了哭聲:“嗚嗚。。。”,是誰在哭呢?原來是鉛筆在哭。
尺子看見了就問:“鉛筆,鉛筆,你爲什麼哭呀?”,
鉛筆說:“我的筆芯斷,小主人就把我往地上扔,我都快‘殘疾’了!”
尺子也說:“是的,每次小主人都用我來割橡皮,我都缺胳膊少腿啦!”
說到這裏,橡皮也很生氣的跳出來說:“小主人老是把我割成好幾塊,好痛啊!”
刨筆刀也說話了:“小主人就是個超級不愛護文具的人,我們不要幫助他了!”
第二天,小明揹着書包去上學了。上課時,小明拿起支鉛筆,剛寫了幾個字鉛筆就斷了;小明又拿起另支鉛筆,結果也斷了......。於是,小明問同桌:“小紅,小紅,你能借我只鉛筆嗎?”,小紅看了看他的鉛筆,又看了看他的尺子,再看了看他的橡皮說:“不行,不行,你的文具都很難看,定會弄壞我鉛筆的!”,小明紅着臉說:“就借我節課吧,我定小心愛護。”,小紅不情願地說:“那就只借節課吧”。小明拿着尺子想畫直線,可是尺子畫出來的線歪歪扭扭的,真難看;小明想用橡皮擦乾淨,可是橡皮越擦越黑;於是,小明哭了起來......
事過以後,小明問媽媽:“媽媽,爲什麼我寫的字歪歪扭扭,尺子畫出的歪七扭八的,而且橡皮也擦不乾淨呢?”,媽媽說:“因爲你不好好愛護文具,總是傷害它們,現在文具們都生氣了。”,小明聽了,慚愧地低下了頭,從此改正了錯誤。
從此以後,文具們都很喜歡小明啦!
“我最厲害!”
“我最厲害!”
一個夜深人靜的晚上,亞旗的鉛筆盒裏炸開了鍋。
鉛筆奧迪達睜大了圓溜溜的眼睛瞪着橡皮格芝:“小子,你聽着——我——比——你——厲——害!”
“你敢說你比我厲害?”格芝不甘示弱,“你要粗心大意了,還不得我幫你?”格芝張大了嘴。
“粗心大意?我要不粗心大意,你不就是個廢物!”奧迪達掐着腰,怒髮衝冠。
“咱比試比試。”格芝用手比了“V”,撇撇嘴。
第二天,“亞旗,你怎麼不帶筆?”老師氣得臉都快歪了。“今天咱們班校長監考!”亞旗潸然淚下。格芝果然成了廢物,一整天悶在筆盒裏。格芝嘆氣。
“哈哈!還得看老子的!”奧迪達得意地看着垂頭喪氣的格芝。
“呀!錯了!錯了!”亞旗把桌子翻了個底朝天,沒有格芝的蹤影。奧迪達看着試卷上的“紅綠燈上寫着:‘好人禁止通行’,”也嘆了口氣:“行人轉眼看成了‘好人’,我轉眼成了扣分的‘起因人物’!”
“看來不能驕傲。”格芝慚悔。
“呵呵”,沉默的三角尺卡璐突然笑了笑,嚇了他倆一跳。
“每個人都有自己的優點和缺點,我們不能拿自己的優點去比別人的缺點。”卡璐給兩人上“道德法治課”。
“是。”兩人點點頭,互相看了一眼。
“三角尺的功勞!”格芝反應快,“他讓我們懂得了‘謙虛使人進步,驕傲使人落後’的道理!”
三人的臉都紅了。
從此,鉛筆盒裏成了一片“和諧”的海洋。
小主人的鉛筆素描畫在班級裏得到表揚,老師把一朵紅彤彤的小花獎給她,她小心翼翼地把小紅花放在文具盒裏。文具盒裏的鉛筆、橡皮、轉筆刀,都想戴一戴小紅花。可是,選誰戴呢?橡皮清了清嗓子,傲氣十足地說:“我的功勞最大,應該我先戴,因爲每當主人畫錯了什麼地方,都是我把‘敗筆’給擦掉的,主人的‘敗筆’沒有了,可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”說到這,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,又說:“你們看,是不是應該我先戴!”
“什麼,你先戴?”鉛筆氣得臉都變了顏色,他衝着橡皮喊道:“主人畫畫的時候,是我給主人提供筆芯的,要是沒有我的話,主人就沒有今天的成績,你們看,我原來身高20釐米,現在只剩下5釐米了,這朵小紅花我戴最合適。”
“不,應該是我先戴。”轉筆刀說:“沒有我,鉛筆就不能露出筆芯,有了我纔有今天小主人的成果,我先戴是當之無愧的!”
“不是,應該我先戴!”“不,應該我先戴!”……小小的文具盒裏掀起了波浪,一浪高於一浪。你一句,我一句,誰也不讓誰,鉛筆無可奈何地說:“走,我們去找鋼筆先生評理去!”
鋼筆先生說:“你們都有功勞,沒有轉筆刀,鉛筆就寫不出字來;沒有鉛筆,就不能完成這幅畫;沒有橡皮,就不能擦去‘敗筆’,所以你們三兄弟不能分開,要齊心協辦,才能做好每一件事情。”鋼筆先生把小紅花上的紅絲帶套在三兄弟的身上,三兄弟高興地笑了。
就這樣,文具盒裏又充滿了和諧、喜悅的氣氛了。
一天晚上,小明剛剛睡着,文具盒裏的筆就開始議論了.“哈哈,在筆中就屬我功勞最大,你們都比不上我.”鋼筆大哥驕傲的說.
鉛筆妹妹不服氣了,說:“憑什麼你功勞最大?應該是我的功勞最大,因爲小主人經常用我來寫字,寫錯了只要用橡皮擦就可以擦的乾乾淨淨的,你還要修正液,塗得亂七八糟的難看死了,寫下來的作業才得了一個B-,而小主人拿着我寫出的字個個都整整齊齊,漂漂亮亮的,拿到老師那裏居然得A星哦,鋼筆大哥,你不要逞強,你在努力也是白做!”
鋼筆大哥急急忙忙的說:“你……你是什麼意思,你想獨站我的‘江山’的位置嗎?看你這小屁孩有什麼法!哈哈哈哈!”
眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來了,就在這時,橡皮擦弟弟說話了:“你們兩個都不要爭了,看一個人是否功勞大,不能看錶在的功勞,而要看內在的功勞,要任勞任怨,刻苦做到自己的事情.”
聽完橡皮擦弟弟說的話,鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭.
一天,一個可愛又美麗的小姑娘在她的文具盒裏放了鉛筆、橡皮、卷筆刀去參加語文考試了。
小姑娘來到了考場,緊張的語文考試開始了。她打開了文具盒,拿出了一支鉛筆開始做卷子了。小姑娘做完了一題又做完一題,在寫作文的時候,一個字不小心寫錯了,於是她拿出橡皮把這個錯字擦乾淨,後來鉛筆又鈍了,小姑娘又拿出卷筆刀削尖了,不一會兒,一次緊張的語文考試考完了,鉛筆等文具被小姑娘放回了文具盒。
在一個嚴寒的冬天。一天,鋼筆爺爺幹完活,便休息了。突然間,鋼筆爺爺被一陣又一陣的打鬧聲吵醒了。它便起來想一探究竟,原來是鉛橡皮擦和卷筆刀在吵鬧。
“你們想啊,那些字不都是我寫出來的嗎?所以我理所當然應該當老大。”鉛筆滿懷自信的說。
“我不這麼覺得,如果鉛筆你把字寫錯了,哪一次不是我用身體給你擦乾淨的,我應該當老大才對。”橡皮擦驕傲的說。
“說到當老大,應該是我當呀,如果鉛筆你斷了,沒有哪一次不是我用牙齒一點一點的給你嗑出來的,還把我的牙都給嗑疼了呢。”卷筆刀大聲說道。
鋼筆爺爺終於聽明白了它們是在爲什麼而吵鬧。
這時鋼筆爺爺走了出來主持公道說:“爲了公平起見,那你們每個人都寫一篇,看誰寫得最好,誰就當老大,時間只有20分鐘喲!”它們聽了鋼筆爺爺的話覺得這個辦法很不錯,很公平。於是,它們便迅速的拿出一張紙,做好準備,只聽鋼筆爺爺一聲令下“開始”,它們認真的寫了起來。
很快20分鐘過去了,它們各自看了看自己的作品,愣住了,發現自己手中的作品都沒有以前大家配合時寫得好,它們不由得臉紅了。不過這件事也讓他們明白了一個道理:團結就是力量。
在一個夜深人靜的晚上,鉛筆盒裏卻有人吵得不可開交。原來,是鉛筆盒裏的文具。
一支鉛筆氣急敗壞:“小主人天天咬我,害得我身上的漆都掉了。”
“我比你更慘,小主人一沒事就拿小刀割我,還用鉛筆戳我,讓我身上全是黑黑的洞。”橡皮也跟着嚷道。
“我們還是想想辦法吧。”尺子無可奈何地說道,“不然遲早要作廢!”
尺子的話讓大家沉思了片刻。忽然,鉛筆想出了主意:“到了明天,我們就這樣……再這樣……”尺子和橡皮異口同聲說到:“妙啊!妙啊!”
到了第二天,他們一起躲了起來,望着小主人漸漸離去的背影,橡皮忍不住哈哈大笑了起來。
結果可想而知,小主人一回家就翻來覆去,最後在一個抽屜裏找到了他們。“你們……”小主人氣得說不出話來。
“誰讓你經常損壞我們的。”文具們說。
“對不起,我再也不損壞你們了。”小主人不好意思地說。
從前,文具盒裏有這幾個小夥伴,是鉛筆、橡皮、鉛筆刀、尺子。它們是最好的朋友,鉛筆長長的,細細的,穿着一身非常美麗的衣服,像個亭亭玉立的美少女。橡皮胖胖的,白白的,像個可愛的弟弟。鉛筆刀是它們中最聰明的,它有個外號叫“全知道”,像個很懂事的大哥哥。
尺子非常的長,比鉛筆都長,它非常喜歡打扮自己,它有個外號叫小美美,像個愛打扮自己的小妹妹。它們過着幸福的生活,小主人是個比較馬虎的小男孩。有一次,它們四個人吵起架來,它們爭論誰的功勞最大,鉛筆說:“我的功勞最大,要沒了我主人怎麼寫字呀!”橡皮說:“就算你的功勞大,我也比你功勞大,因爲你肯定要寫錯的,我要不是給你擦,那小主人的作業本,那不就都是錯了嗎?”這時鉛筆刀和尺子也說:“我的功勞最大。”於是,它們吵的越來越兇,最後,它們就打起來了。打的兩敗俱傷。
鉛筆變成了一個小鉛筆頭,橡皮打的變剩了一半,尺子打折了腰,鉛筆刀掉了好幾個螺絲。結果,小主人把它們全部都扔進了垃圾桶。小主人把這些東西都換成了新的.,而舊的鉛筆、尺子、橡皮、鉛筆刀,也終於明白了團隊不合作的危害。
有一天,文具們都在議論小主人把誰弄得最慘。
鉛筆說:“我被小主人上課的時候滾來滾去的,弄得頭暈眼花。”橡皮說:“你還好,我被小主人差點扔出窗外,嚇得瑟瑟發抖。”尺子說:“小主人用繩子把我捆住,差點死亡。”文具盒說:“要不你們去找桌子,它被小主人當寶用。”文具們異口同聲地說:“好!”
就這樣,他們找到了桌子,哭哭啼啼地說:“桌大哥,我們快被小主人害死了,怎麼辦?”桌子說:“今天下午,小主人要畫畫,你們藏起來,小主人找不到你們,肯定會認識到自己的錯誤,就不會再玩你們了。”
到了下午,大家都照桌大哥的辦法藏了起來,小主人果然找不到他們,急得直哭,這才認識到自己的錯誤了。
很久以前,一個漂亮的文具盒裏面躺着鉛筆、橡皮和尺子。它們天天在一起,一起開始工作,一起休息,成了最好的朋友。
這幾天晚上,文具盒裏卻熱鬧起來了。原來鉛筆和橡皮起了爭執。
鉛筆說:“要不是有我,小主人就不能完成作業了。”橡皮不服氣地說:“如果不是我擦去你寫錯的字,小主人怎麼可能得優?”
鉛筆驕傲地說:“你生來就是爲我服務的。”橡皮爭辯道:“如果不是你總是寫錯字,我怎麼會矮這麼多?”
這時尺子插進來說:“好了,你們不要吵啦。如果你們想一爭高下,就等小主人寫字的時候比吧。”兩個文具異口同聲地說:“好。”
尺子對文具盒說:“他們倆想一爭高下,可是我沒有辦法,就把你叫來了想個主意,看看怎麼比。”文具盒眼睛一轉,說:“我有辦法。”
文具盒走到兩個文具面前,說:“明後天你們進行比賽:看誰能獨自幫助主人完成好作業,誰就贏了。”文具盒停了一下,接着問:“明白啦?”鉛筆和橡皮爭着說:“知道了。”
第一天橡皮躲起來,鉛筆獨自幫助主人完成作業。晚上,鉛筆臉色很難看,在一邊看的橡皮哈哈大笑。這時,鉛筆生氣地說:“哼,我看你就能獨自完成任務!”第二天,輪到橡皮了。等到橡皮回來時,它顯得更黑瘦了。
白天的情形文具盒都看到了,問:“你們還覺得能獨自一個人完成任務嗎?”鉛筆和橡皮都難過地搖搖頭。由於沒有橡皮,小主人的作業很馬虎;由於沒有鉛筆,她只能找人借鉛筆,作業沒有能夠按時完成。
鉛筆走來,把橡皮抱了起來,說:“對不起。”橡皮羞愧地說:“我知道了,我們不應該爭,團結起來,才能更好地爲小主人服務,對不對?”鉛筆不好意思地笑了,說:“對。我們應該團結。”
文具盒高興地說:“你們明白這個道理就好。”
就因爲有了這件事,後來纔有了橡皮連在筆桿上的鉛筆。
一天晚上,夜深人靜的時候,小明的文具盒突然熱鬧起來。噢,原來是文具們正在進行對話呢!
“大家好,我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生,認識一下吧。”一塊雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。
凝視了幾分鐘之後,鉛筆很有禮貌的說:“很高興認識你,橡皮先生,請問你是幹什麼的?”“我是以芳香的氣味來吸引每個學生,至於我的作用嘛,就是幫助同學們修改錯誤,你呢?”橡皮說着,輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答說:“誰都有優點和缺點,我的優點嘛,就是把主人心裏的話寫出來,至於……”沒等鉛筆說完,橡皮就搶着說:“至於你的缺點嘛,就是老寫錯字,幸虧有我幫你,要不,麻煩可大了。”“哼,要不是我們鉛筆,你還不是在文具盒裏默不吱聲的廢物。”鉛筆越說越大聲,似乎想吵醒夜間裏睡覺的所有人。“但是……”橡皮想再說下去。
“不要再吵了,我們生來就是幫助主人學習,而不是互相爭吵”橡皮的話被一隻眨着金屬光亮的轉筆刀截住了。“我們要多爲主人做事,少爭吵才行。”
天漸漸亮了,鉛筆和橡皮的爭論也結束了,它們三個以後在文具盒裏和睦相處着。
要記住這篇文章哦:文具盒裏的故事400字,如果喜歡,可以經常來找我,我是你的“秀秀姐”。
夜深人靜,小主人的文具盒裏傳來陣陣爭論聲。
原來,小主人考試取得第一名的好成績,爲了爭得頭功,四位戰友吵得面紅耳赤。
鋼筆傲慢地說:“如果不是我辛勤的耕耘,小主人的卷面將是一片空白,我的功勞最大。”
尺子也不甘示弱:“如果不是我,小主人是畫不出題中所要求的圖形,我的餓功勞最大。”
鉛筆更是不甘落後:“沒有我,尺子怎樣比劃也畫不出來,我的功勞最大。”
橡皮不慌不忙的上場了:“你們都別爭了,要我看,第一非我莫屬,你們都有錯的時候,如果不是我,誰來糾正你們的過錯?”
正在大家爭得不可開交的時候,文具盒姐姐生氣了:“你們都別爭了,你們對自己的評價是事實,但是,你們都不能獨立的幫助小主人完成任務,沒有鋼筆不成字,沒有尺子不成線,沒有鉛筆不成圖形,沒有橡皮無法改正錯誤,大家的功勞是一樣的,只有同心協力,才能使小主人取得今天的好成績。”
大家聽了都很慚愧。從此,文具盒裏再也沒有爭吵聲了。
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