教育隨筆-孩子心融化了我
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在日常學習和工作中,大家都知道隨筆吧?隨筆的創作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒有嚴密的結構,隨心寫。那麼,什麼樣的隨筆更有感染力呢?下面是小編收集整理的教育隨筆-孩子心融化了我,希望能夠幫助到大家。
植樹節這天,本想打算帶孩子們去戶外種植小樹苗,讓孩子們通過親自動手參與,感受種植的.快樂,體味植樹節的意義。但是由於天氣寒冷,這個方案只得推後,我們也只能換一個節日的表達方式。
我跟孩子們講,天氣太冷了,我們不能出去種植小樹苗了,不然小樹苗經不住寒冷,會凍壞了。咱們一起商量商量怎麼度過這個節日吧。小朋友出了很多主意,有一個小朋友說我們可以撕貼蘋果樹。這真是個不錯的主意,我們上學期的微課題正好是撕貼畫,孩子們也具備了相關的經驗和能力。於是,我們一起欣賞漂亮的蘋果樹圖片,準備好紙張和膠棒,孩子們開始了撕貼。
我觀察着每個小組的小朋友,昕昕的作品吸引了我。昕昕真的很棒,粗粗的樹幹,細細的樹杈上掛滿了紅蘋果。對於小班的孩子,這種撕貼程度已經非常棒了,我心裏禁不住感嘆昕昕的撕貼能力。過了一會兒,我想看看她的作品完成的怎麼樣了。來到她跟前,我很驚訝,那顆漂亮的蘋果樹已經不在了,只有一塊長長的紙。我說,孩子,你漂亮的蘋果樹躲到哪裏去了。昕昕告訴我,天氣太冷了,她擔心蘋果樹冷,就給它蓋了一層厚厚的棉被,我還要給它蓋一層。
昕昕擔心小樹苗冷,就給它蓋了一層厚厚的棉被,此時,我的心瞬間被融化了。一幅作品看似失去了之前的形象美感,但是卻賦予了孩子的情感美。
幼兒教師,最吸引我的地方莫過如此。當我們以成人的眼光冷靜地看待世界時,世界無趣。當我們保持着漠不關心的心態,世界無情。孩子們的心卻像是溫暖的陽光,他們給我們帶來了一個溫馨的童話世界。
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