法律工作計劃集合十篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的法律工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

法律工作計劃 篇1

爲了進一步增強全校教職員工和學生的法制意識和學法、懂法、知法、用法、守法的自覺性，營造全社會了解教育、支持教育和尊師重教的良好氛圍，進一步提高學校依法治校、依法治教的水平，根據阜陽市、潁東區依法治區辦公室、潁東區教育局、阜潁東法制辦《印發（關於深入開展“法律進學校”活動的實施方案的通知）》的通知的精神要求，結合學校方案，制訂本年度計劃：

一、指導思想

以黨的十七大精神爲指導，“法律進學校”集中推進年活動動員大會精神，認真學習宣傳、貫徹落實國家、省、市頒佈的各種教育法律法規和政策性文件，爲全面實施素質教育營造良好的學校法制環境和社會輿論氛圍，爲廣大教職員工和學生自覺學法、用法提供精神動力。根據小學生的生理特點、心理特點、接受能力，以課堂教育爲主渠道，採取多種形式，有針對性地開展法制宣傳教育工作，促進素質教育的全面、深入實施，推動學校各項工作又好又快發展。

二、目標任務

通過“法律進學校”活動的全面實施，學校逐步形成科學、合理的法制教育體系，建立健全學校、家庭、社會“三結合”的學生法制教育網絡，全面構建學生健康成長的良好法制育人環境，使全校師生的法律意識和法律素質得到明顯提升，學校依法管理水平得到明顯提高，學生違法違紀現象逐步減少，學校周邊環境得到明顯改善。

三、活動主題：

關愛生命，增強法制意識

四、主要內容

1、對中學生着重進行法律教育。重點普及學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《小學生行爲規範》等與小學生學習、生活密切相關的法律基本常識，以從小養成遵紀守法的良好習慣。

2、對教師進行法律法規的學習再實踐教育。教師重點以學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等教育法律法規，提高自身法律素質。

3、對家長進行學法、執法培訓。通過家長學校，利用家長開放日活動邀請家長參與學校活動，充分發揮好家長委員會的職能。

五、主要工作安排

1、學期初，學校召開辦公會研究部署上級“法律進學校”工作要求，成立領導小組和工作辦公室，研究制定“法律進學校”實施細則、年度工作計劃，明確責任，分工負責。

2、建立學生普法宣傳小隊，開闢學校普法園地。學校設立“普法小隊室講團”爲法制宣傳員，明確法制宣傳員的職責，加強管理，強化培訓。

3、充分發揮法制副校長作用，請法制副校長上法制課、作法制安全報告。

4、組織豐富多彩的學生法律宣傳教育活動。

（1）、學校積極整合資源，設宣傳牆，形成校園普法合力。利用課間操召開師生大會，向全體學生宣傳動員。組織全體教師參加一次法制教育講座。邀請司法所工作人員進校爲學生進行專題法制教育。學生每月製作一期學法、用法手抄報。

（2）各班每月出一期以法律爲內容的班級文化專欄。以《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律讀本爲內容，各班隔週一次對學生進行法律教育。舉辦家長對外開放日活動，邀請家長走進課堂參與課堂教學活動。

（3）開展組織豐富多彩的法律教育活動，提升學生的法律意識。

5、組織富有內涵的教師、家長法律宣傳教育實效工作。

（1）、組織教師重點學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律法規，黨員幹部要起先鋒模範作用。

（2）、在學科教學中滲透“學法律、知榮辱、明是非”教育。

（3）、每學期召開一次家長會，適時宣傳有關法律法規，營造有利於青少年成長的家庭環境。

6、由活動領導小組負責，落實學校法制教育計劃、教材、課時、師資等關鍵環節。

7、根據要求，在抓好落實的同時，結合本校實際情況，創新載體，豐富內容，通過多種多樣的方式方法紮實有效地開展校園法制宣傳教育工作。

法律工作計劃 篇2

全區法律援助工作要緊密圍繞深化三項重點工作，加快推進民生建設、維護社會和諧穩定，着力提升法律援助辦案數量和質量，着力強化法律援助服務困難羣衆的能力和水平，着力加快法律援助基層基礎建設的步伐和進程，推動全區法律援助事業實現新的科學發展。

1、提升業務總量。繼續鞏固、完善、發展以辦案服務爲中心的新型工作格局，進一步調動法律援助機構和廣大法律服務人員拓展業務、爲民服務的積極性、主動性、創造性。全區法律援助業務總量比上年增長25%以上。

2、降低受援門檻。鼓勵和支持各工作站逐步放寬經濟困難標準，把有關民生事項納入援助範圍，不斷完善適應區情、覆蓋廣泛、滿足公衆需求的法律援助服務體系。

3、創新服務方式。繼續拓展和規範非訴訟調解業務，積極探索完善法律援助與人民調解、司法鑑定、公證等服務手段的銜接配合機制，不斷改進服務方式方法，努力爲基層困難羣衆提供多層次、多樣化的法律幫助。將辦結非訴訟調解案件納入法律援助工作考覈體系，推動非訴訟調解業務的開展。

4、強化質量監管。健全完善法律援助案件質量評估體系，科學合理制定案件質量標準，細化評估指標，完善保障措施。採取發放監督卡、跟蹤調查、旁聽庭審、聘請監督員等形式，及時糾正存在的薄弱環節和突出問題，切實提高法律援助的社會認可度和公信力。

5、注重輿情分析。完善法律援助工作機制，建立法律援助建議制度，積極介入社會關注的熱點難點問題，及時化解不和諧、不穩定因素，努力爲各級黨委、政府及有關部門進行社會穩定風險評估、施行依法科學決策提供有價值的意見和建議。

6、加強標準化建設。積極貫徹司法部有關安排部署，認真總結“法律援助便民服務”主題活動的經驗和做法，結合本區實際，着手建立健全法律援助實體標準、程序標準、質量標準和業務流程，完善相關制度規範，推動便民服務工作標準化、常態化、長效化。

7、加強信息化建設。繼續全面應用司法部法律援助信息管理系統，推行法律援助案件網上申請、受理、實時監控，完善辦案、審批、查詢、監督等功能，加強對各類信息的綜合、分析、研判，不斷提升服務決策的功能和作用。爭取在底全區所有法律援助工作站都可以進行網上審批辦案。

8、積極開展“創先爭優”活動。按照中央、省市區委統一部署，組織引導法律援助機構和人員深入開展“創先爭優”活動，積極投入“發揚傳統、堅定信念、執法爲民”主題教育實踐活動，增強廣大法律援助人員“以人爲本、服務爲民”的職業精神，增強法律援助隊伍的向心力、凝聚力和戰鬥力。

9、深入開展職業化建設。認真貫徹廳黨委《關於貫徹省委政法委<關於緊緊圍繞“三項重點工作”切實加強政法隊伍職業化建設的三年規劃>的實施意見》，及時總結秦皇島市試點工作經驗和做法，按照統一規劃、分步實施要求，在全區範圍內推動法律援助隊伍職業化建設。

10、加強執法執業監督管理。充分利用2312348專線、便民窗口等形式，進一步暢通投訴渠道，規範投訴處理工作，主動接受社會各界和廣大羣衆的批評監督。健全完善區、鄉、村三級培訓機制，合理制定培訓計劃和內容，加強業務培訓。按照“1+1”法律援助志願者項目的要求，做好法律援助志願者管理工作。

11、抓好典型推廣。部署開展法律援助“雙先”、“雙十佳”和“百優法律援助精品案例”評選表彰活動，採取多種渠道和形式進行宣傳推介，打造鮮亮品牌，擴大法律援助社會影響力和美譽度。

12、突出宣傳重點。深入開展法律援助進社區、進鄉村、進企業、進學校、進軍營等活動，強化針對性和實效性，力求內容豐富多彩、形式生動活潑、羣衆喜聞樂見，擴大基層法律援助公衆知曉率。

13、整合宣傳資源。整合司法行政系統資源，堅持將法律援助宣傳工作融入法制宣傳、法律服務、人民調解、安置幫教、社區矯正等工作過程中，注重在開展司法行政工作中宣傳法律援助，發揮職能優勢，形成系統合力。

14、強化機制保障。對現有的規章制度予以清理、修訂、補充、完善，把接待、申請、受理、審查、指派、監督、補貼發放、歸檔管理等各環節工作制度建立並完善起來，形成用制度規範行爲、按制度辦理業務、靠制度管理工作的新型機制，進一步推進法律援助工作專業化、規範化水平。

法律工作計劃 篇3

一、學生基本情況：

1、本學期學生學習情況與上學期基本相同。基本懂得了學習生活規則，初步養成了良好的生活習慣和學習習慣，多數學生文明有禮貌，能遵守課堂學習規定，能積極學習，能安全健康地學習生活。

2、還有少數學生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現象。

3、幾個班的孩子還是有些差別，因此在教學中要根據學生的現有情況調整教學，有不同的方法開展教學，激勵所有孩子努力學習。

二、教材分析：

1、教材在呈現形式上，從兒童視角出發，通過大量的圖畫、照片、學生作品等鮮活的樣式，給孩子一個耳目一新的感覺。從兒童自身出發，運用兒童語言、對話、旁白等形式，讓兒童置身其中，增加了教材的趣味性、可讀性與啓發性。

2、教材在知識結構上，每個單元以學生的現實生活爲基本線索設置主題。

3、教材在內容特點上，突出了學生的“生活性、活動性、啓動性、開放性”等特點。

4、教材在實現教育目標上，各單元設計既有各自比較明確的設計意圖和側重點，具有發散性、自我性，又按照兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然的結構排列，由低到高循序漸進，由近及遠螺旋上升。能夠較好地實現情感態度、行爲與習慣、知識與技能、過程與方法等綜合的課程目標。

三、教學目標：

1、通過第一單元《讓我試試看》的教學，幫助孩子們做勇於挑戰的人。並通過嘗試種下一粒子，學會呵護、養育小小的生命。

2、通過第二單元《我們好好玩》的教學，引導孩子們多做一些有益於身心健康的遊戲活動，瞭解具有民族特色、地方特色的傳統遊戲活動，學會根據自己的愛好和場地創新健康安全的遊戲。

3、通過第三單元《綠色小衛士》的教學，延續上學期“公共場所”單元的學習，進一步引導孩子們從生活的點滴認識到人類對乾淨的水、新鮮的.空氣、生態環境的需求和保護。在社會生活中養成愛護環境、合理利用資源等良好行爲習慣，學習做一個文明的小公民。滲透《環境保護法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。

4、通過第四單元《我會努力的》的教學，引導孩子們學會正確認識自己，學會掌握行之有效的學習方法，培養持之以恆的意志品質，同時用積極的心理暗示鼓勵自己做得更好。

提高教學質量的主要措施：

1、充分體現教學的生活性，遵循兒童生活邏輯，以兒童的現實生活爲課程內容的主要源泉，以密切聯繫兒童生活的主題活動和遊戲爲載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活，體現道德寓於兒童生活的方方面面。

2、遵循教材開發性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界。重視地方、學校、教師與兒童的創造性。在教學中積極探索教材擴展到家庭、社區及其他生活空間的方法，使其教學寓於生活。

3、引導兒童熱愛生活、學習做人，對兒童進行深入淺出的道德的、科學的、生活的啓蒙教育，爲兒童形成積極的生活態度和實際生存能力打下良好的基礎。爲他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎。

4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動，遊戲和其他實踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養學生的道德品質。

5、珍視兒童機動生活價值，尊重兒童的權利與學生和平相處，以誠相待，使學生享受愉快、自信、有尊嚴的學校生活。

6、教學活動形式：

蒐集調查、討論交流、合作探索、情景模擬，實踐活動，遊戲與欣賞，講授與故事等形式。

法律工作計劃 篇4

爲推進“法律進社區”，進一步完善法律援助體系，更好地爲社會弱勢羣體提供法律援助服務，在新的一年裏，全面深入學習實踐科學發展觀，切實做好法律援助工作，現制定工作計劃如下：

一、 指導思想

以法律服務爲切入點，以社會特困弱勢羣衆法律援助爲重點，建立完善社區援助志願者服務體系，進一步將法律援助服務向社區延伸，方便羣衆求助，滿足羣衆法律需求，解決羣衆涉法實際困難。

二、 宗旨原則

社區法律援助志願者的宗旨是：奉獻、友愛、互助、進步

行爲準則：志願參加，量力而行，講求實效，持之以恆

三、 服務內容

1、對特困家庭提供義務法律服務。以社區內基本無勞動收入的特困家庭爲服務重點，主要爲特困家庭提供義務法律諮詢、非訴訟調解、訴訟代理等援助服務；

2、廣泛開展社區法律服務活動。我社區法律援助聯絡點定期組織法律援助志願者在社區內開展法律諮詢、講座等活動，志願者配合司法所和社區開展法律宣傳、依法治理、人民調解、刑釋解教人員的法律幫教工作

3、做好社區法律顧問工作。爲加強基層民主法治建設，根據資源配置情況，由社區聘請法律援助者作爲常年法律顧問，開展社區服務工作。

4、開通法律援助服務電話。社區向受援對象公佈志願者聯繫電話，隨時接聽解答特困家庭的法律諮詢

在實際工作中，我社區不斷總結經驗，積極探索行之有效的服務途徑和方法，更好地爲社會弱勢羣體提供法律援助服務。

法律工作計劃 篇5

20xx年，區法律援助工作着眼於服務保障和改善民生，深入開展法律援助便民惠民服務活動，加快推進民生建設、維護社會和諧穩定，着力提升法律援助辦案數量和質量，着力強化法律援助服務困難羣衆的能力和水平，着力加快法律援助基層基礎建設的步伐和進程，推動全區法律援助事業實現新的發展。

1、提升業務總量。繼續鞏固、完善、發展以辦案服務爲中心的新型工作格局，進一步調動法律服務人員拓展業務、爲民服務的積極性、主動性、創造性，實現法律援助業務總量穩中有升。

2、降低受援門檻。鼓勵和支持各工作站逐步放寬經濟困難標準，把有關民生事項納入援助範圍，不斷完善適應區情、覆蓋廣泛、滿足公衆需求的法律援助服務體系。

3、創新服務方式。深化與公、檢、法等部門的協調配合，拓寬對農民工討薪等弱勢羣體訴訟案件的援助渠道。繼續拓展和規範非訴訟調解業務，積極探索完善法律援助與人民調解、司法鑑定、公證等服務手段的銜接配合機制，不斷改進服務方式方法，努力爲基層困難羣衆提供多層次、多樣化的法律幫助。將辦結非訴訟調解案件納入法律援助工作考覈體系，推動非訴訟調解業務的開展。延伸法律援助服務渠道，探索在有條件的社區成立社區法律援助工作站。

4、強化質量監管。健全完善法律援助案件質量評估體系，科學合理制定案件質量標準，細化評估指標，完善保障措施。採取發放監督卡、跟蹤調查、旁聽庭審、聘請監督員等形式，及時糾正存在的薄弱環節和突出問題，切實提高法律援助的社會認可度和公信力。制定法律援助案卷評查辦法，做到以案卷質量定補貼標準，嚴把案卷質量。

5、注重輿情分析。完善法律援助工作機制，建立法律援助建議制度，積極介入社會關注的熱點難點問題，及時化解不和諧、不穩定因素，努力爲各級黨委、政府及有關部門進行社會穩定風險評估、施行依法科學決策提供有價值的意見和建議。

6、加強標準化建設。積極貫徹司法部有關安排部署，認真總結“法律援助便民服務”主題活動的經驗和做法，結合本區實際，着手建立健全法律援助實體標準、程序標準、質量標準和業務流程，完善相關制度規範，推動便民服務工作標準化、常態化、長效化。

7、加強信息化建設。繼續全面應用司法部法律援助信息管理系統，加強對各類信息的綜合、分析、研判，不斷提升服務決策的功能和作用。

8、加強執法執業監督管理。充分利用2612348專線、便民窗口等形式，進一步暢通投訴渠道，規範投訴處理工作，主動接受社會各界和廣大羣衆的批評監督。健全完善區、鄉、村三級培訓機制，合理制定培訓計劃和內容，加強業務培訓。按照“1+1”法律援助志願者項目的要求，做好法律援助志願者管理工作。

9、突出宣傳重點。深入開展法律援助進社區、進鄉村、進企業、進學校、進軍營等活動，強化針對性和實效性，力求內容豐富多彩、形式生動活潑、羣衆喜聞樂見，擴大基層法律援助公衆知曉率。

10、強化機制保障。對現有的規章制度予以清理、修訂、補充、完善，把接待、申請、受理、審查、指派、監督、補貼發放、歸檔管理等各環節工作制度建立並完善起來，形成用制度規範行爲、按制度辦理業務、靠制度管理工作的新型機制，進一步推進法律援助工作專業化、規範化水平。

法律工作計劃 篇6

一、指導思想

爲進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方法，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，並組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法的各項任務。

二、活動目標

強化學生的規則意識，着力培養“講規則、懂法律、能守法、會用法”的學生，提高學生的法治意識和法治素養;在全校形成學法懂法守法用法的良好法治教育氛圍;着力構建學校、家庭、社會“三結合”的法治教育網絡。通過“法律進學校”活動的開展，增強我校師生的社會主義法治理念，進一步增強廣大師生的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。

三、活動要求

1、全體師生以“法律進學校”活動爲契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、深入學習社會主義法治理論，重點了解和掌握《憲法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《環境保護法》以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒佈的法律法規等。

3、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法治教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作爲學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法治教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法治教育的水平。

4、結合學生的特點，堅持品德教育與法治教育並重，既加強法治教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行爲的規範作用;又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行爲的教育引導功能。要建立健全法治教育與品德教育、依法治校與道德實踐並重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法治教育和法治實踐之中。

四、活動的方法和措施

(一)加強陣地建設

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法治建設，使法治教育成爲我校全面實施素質教育的重要內容。積極開闢第二課堂，依託縣法院、轄區派出所、社區等機構，利用各種教育陣地開展青少年學法用法實踐活動。

2、加強家庭、學校、社會“三位一體”的法治教育網絡建設, 依託家庭、社區和團委等組織多角度全方位的對學生進行法治教育。建立以“學校教育爲中心，家庭教育爲基點，社會教育爲依託”三結合的法治教育網絡，營造有利於青少年健康成長的環境。

(二)豐富活動形式

開展形式多樣、生動活潑的青少年法治教育活動,積極探索青少年法治教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法律諮詢等多種形式，切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，成爲愛國守法、明禮誠信的合格中學生。

具體活動安排：

3月：根據文件精神，對“法律進學校”活動進行宣傳並作出具體安排。邀請法制副校長進校宣講法律知識。

4月：完成“法治”主題作品徵集活動。挖掘與法治有關的身邊人、身邊事，大力傳播社會主流價值，傳遞積極人生追求，高尚思想境界和健康的生活情趣。

5月：開展禁毒教育活動，參觀校內禁毒中心。活動結束後，學生們寫下所思所想，並在學生進行評獎。同時，在各年級展開安全教育。

6月：依託我校藝術節，開展法治文藝演出。採取歌曲、情景劇等形式演繹詮釋社會主義核心價值觀。同時，結合期末複習應考，教育學生遵紀守法、誠信考試並簽署承諾書。

9月：班主任結合班級實際組織召開法治大講堂，圍繞《未成年人保護法》《環境保護法》《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動。

10月：創作法制情景劇，開展模擬法庭活動，並將二者結合起來拍攝法治微電影，將學生身邊的人事搬上熒幕，更有利於激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

11月：法治授課，教師結合學生特點，貼近學生實際播放包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等的法治教育專題片。學生志願者到校外進行法治宣傳教育活動。

12月：組織學生將學習到的法律知識彙編成法治學習資料、法治小報等。做好此項活動的總結。

法律工作計劃 篇7

1、工作目標

爲培養髮現問題、解決問題的能力，本着對當事人負責的態度，對案件深地探討是非常重要的一個環節，第七期知識產權法律診所工作計劃（七）實踐部研討組。我們小組將承擔整理出案件頭緒，發現核心爭議點，提出初步解決方案，並在在集體會議上報告我們的討論結果，以拋磚引玉，引發大家的思考，以更好的處理案件。

2、日常工作

（1）負責收集各值班小組的值班日誌、項目或案件的分析意見，同學們的課堂作業等，請同學們積極配合；

（2）對案件的相關收集信息進行整理、討論、研究、修改，提出問題及完善意見，分別交給教學部和實踐部指導老師審覈；

（3）所有審覈後的電子版文件彙總到檔案組。

3、小組間協調

（1）從公郵收集作業、實踐日記、概覽表時間：每週五晚9：00，本組組員每人負責兩週；

（2）和案件組等小組保持緊密聯繫，以便及時得到案件信息；

（3）積極查閱案件相關資料、整理思路，並和大家共享，工作計劃《第七期知識產權法律診所工作計劃（七）實踐部研討組》。

4、研討組織

本學期內面對所有同學組織一到兩次案例的研討。

（1）案例來源

若運氣好有真實案件，我們會盡快整理出相關材料發到公郵，並在兩週之內組織討論。若沒有真實案例，則會找到經典的模擬案例供大家學習參考；

（2）討論形式

A、在公郵中發表意見；

B、週五的課程留出一部分時間討論處理案件的思路。

法律工作計劃 篇8

在過去的一年裏，我們始終遵循“以我所學，回報社會，爲公平正義而奮鬥”的宗旨，積極的伸出法律援助之手，參與法律援助實踐，取得了較爲圓滿的成果。每次活動都凝聚着中心成員的熱情和心血，付出的是辛勤和汗水，收穫的卻是寶貴的經驗和思想層次的提高，新成員得到了鍛鍊和提高，而老成員收穫了新思想，但這一切僅僅是一個開始，所有的勝利和輝煌都成爲過去，未來任重道遠。爲此，結合我中心的實際情況的，特擬定以下近期計劃：

（一）招納新成員，積極吸納有志於參加法律援助工作的優秀同學，完成中心內部人員的更新換代，以補充新鮮血液,以便以後更多活動的開展和機構內部的有效運行。

（二）.順內部機制，明確責任權限，規範法律援助業務活動，增強成員的責任感、紀律性和奉獻精神；完善值班制度，成員不遲到，不早退，不無故不到。在值班過程中，不可幹閒雜之事，熱心接待來訪人員，對於所諮詢的案件一定盡力做到給與圓滿答覆，真正做好法律援助服務工作。

（三）建立健全法律援助人員獎懲激勵機制。考慮每學期進行一次評定，根據會員平時表現、活動參與程度，並適當考慮學習成績。在測評中，對優秀者給予一定的物質及精神獎勵，對不稱職者由中心給予批評、警告、嚴重警告、開出中心等處分，堅持實行“末位淘汰”制，以在本中心內部形成良好的工作與學習氛圍。

（四）爲了更好的提高我院學生法律知識的實踐應用能力，鑑於我院已經存在模擬法庭的實踐課程，本中心本學期計劃帶動促進模擬仲裁庭的成立。希望通過此活動讓同學在參與的過程中更多的瞭解仲裁程序，掌握更多的糾紛解決途徑，提高司法實踐能力，爲以後從事司法工作做好知識積累與能力培養。

（五）每週末製作了以增強大學生法律意識和法律素質、減少青少年違法犯罪行爲、維護學生合法權益等爲主題的海報及宣傳板。在學校內做好面向在校生的法律宣傳服務工作，同時提升法援的校內影響力。

（六）爲促進成員水平提高，老師定期對成員進行培訓：初步訓練，一般法律知識的培訓及重點訓練。特別是進行法制宣傳活動之前，老師對有關知識進行講解。必要時對老師培訓內容進行階段性測試，測試成績加入學期末本中心測評成績，以督促法院內部成員的學習積極性，爲更好的提供法律服務做好理論積累。

（七）駐濟高校開展聯誼活動，籌辦組織“法律援助論壇”。由大學生法律援助中心的指導老師帶領學生與山東大學大學生法律援助中心進行業務交流，積極學習其先進經驗。同時，與其它駐濟高校的大學生法律援助中心積極協作，交流活動經驗，加強理論研究，積極探討具有重大社會影響力的案件，建立良好穩定持久的合作關係。

（八）面向學校、社會舉辦一系列法制宣傳活動，以於 12月4日爲起點的“法制宣傳週”爲重點。

1、下鄉、進社區重新啓用舊實踐基地

(1）、製作海報張貼，提前報道宣傳。

（2）、向小區居民發放印製宣傳資料，包括房地產法、物業管理條例及其他資料等。

（3）、現場解答法律諮詢。

2、走訪女子監獄對監獄在押罪犯開展結對幫教活動，對其進行法制教育（主要.取書信的方式），減少刑滿釋放人員再犯罪率。

3、緊緊圍繞“樹立法律權威，弘揚法治精神，共建和諧校園”這一主題，.用牆報、海報、板塊等形式開闢法制宣傳園地，製作普法標語。

(1)、開展法律援助圖片展、法制電影放映，讓學生在娛樂中學習法律。

(2)、法律進宿舍，以宣傳畫的形式展現。

（3）、開展豐富多彩的校園法制文化活動，如舉辦法律知識競賽、現場諮詢。爲了讓廣大學生更加透徹的理解`方.#文...-.^國家頒佈的法律法規，幫助學生正確利用法律武器維護自己的權益，每學期我校法學院都要組織優秀的法學專業學生，在校園裏開展多次法律知識現場諮詢活動。

（4）開展法律援助有獎徵文活動:開展以“加強和改進法律援助工作，構建社會主義和諧社會”等爲主題的有獎徵文活動,徵文可分“我看法援”“法援實踐”“法援人心得”等篇目。

(5)爭取和山東經濟學院校報合作，針對當前與大學生相關的法律問題和最新動態做專欄發表。

（6）結合我校實際情況的，在校園主幹道、學生宿舍區、學生食堂等地懸掛其他法制宣傳標語，以起到了良好的輿論導向作用。

（九）加強與校內其他公益社團的交流與合作，如：法學社、“齊魯情”大學生支農促進會、青年助殘協會等。特別是進一步加強與“齊魯情”大學生支農促進會的協作，每週末由我中心成員協同“齊魯情”成員前往實踐基地開展普法、支教、調研等活動。着重加強與“法學社”的理論研究工作，同時，應用所學理論就實際案例進行分析，以增強成員處理事務能力，做到學以致用。鑑於和其它各協會沒有合作歷史，眼前主要是加強與他們的交流，爭取更進一步的合作，促進各方的發展，取得良好的效果。

（十）發揮學生主動性，建立一支高素質學生法制宣傳員隊伍，儘量爭取在08級各班選取一名法制宣傳員，最好由各班的優秀學生幹部擔任。這樣，既保證每個班級至少有一名法制宣傳員，也保證法制宣傳工作做實做細。除了各個班級有法制宣傳員以外，還要建立了一支以法律援助中心成員及法學專業學生法制宣傳員隊伍。而且，要重視對學生法制宣傳員的培訓，不斷提高宣傳員隊伍的宣傳水平，切實發揮法制宣傳作用。開展“權益進宿舍”以及不定期法制宣傳等多種活動，在活動中，學生幹部走訪各學生宿舍，向同學們宣講維權常識，通過發放問卷調查的形式，瞭解同學們知法、懂法程度。同時，對於同學們提出的問題進行及時處理 ，做到人人知法懂法。

（十一）寒假前，學校還要開展“安全教育周”，製作交通安全、消防知識和《中華人民共和國治安管理處罰法》的宣傳板，提醒同學們注意宿舍防火防盜，保管好自己的財物，在返鄉返校途中，注意行車安全。

（十二）學期末，中心成員寫一篇有關法律援助的心得，以便總結上學期的經驗與教訓，或爲下一步的法律援助工作提出建設性意見（以文章形式展現），從而更好的知道下學期工作的開展。

作爲一名法律人，民主、自由、公平、正義已經融進了我們的血液，法治是我們每個人的.想，是我們終生奮鬥的目標。我們再次想到了大學生法律援助中心，這裏是我們的法律之家，在這裏我們能找到我們的.想、我們的激情，在這裏我們能將我們學過的法律應用於實踐，用法律填充我們的靈魂！我們要用自己的力量爲中國的法治做應有的貢獻，我們堅信我們的努力會逐漸被放大，讓我們到過的地方普照法律之光。

法律工作計劃 篇9

爲進一步規範我所從業人員執業行爲，拓展我所法律服務案源，爲加快竹管壠社會民主法制化建設進程，促進經濟發展和社會穩定提供優質高效的法律服務和保障，根據縣局精神，制訂本計劃。

一、認真貫徹落實內部管理各項制度

1、認真落實政治業務學習、內強素質

把政治理論知識、所務管理各項制度、法律服務工作管理辦法、執業紀律和職業道德等納入年度政治理論學習計劃，根據政治理論學習計劃安排，堅持每月開展不少於一次的政治業務學習。通過學習，使全所人員不斷提高政治業務知識水平，增強政治責任感和敏銳性，在依法開展執業活動，維護當事人合法權益的同時，積極主動地配合鄉黨委政府中心工作的開展，維護社會秩序的穩定。

2、認真開展疑難案件討論，促進內部學習和交流

對疑難案件實行集體討論制度是集思廣益，提高辦案質量的有效途徑。在對疑難案件的討論過程中，不同意見的交流和辯證，不僅可以找到解決案件的準確依據和最佳途徑，更重要的是不斷增進全所人員對法律知識的理解和運用，同時，也爲大家在今後辦理同類案件中積累寶貴的經驗，以更好地爲社會服務。

3、堅持認真貫徹執行統一受案、統一委派等各項制度，規範財務管理和檔案管理，嚴肅查處各類違紀行爲，進一步鞏固和深化集中教育整頓工作成效。

二、擴大監督渠道。規範服務行爲，樹立良好的執業形象

在門前開闢法律服務業務公開欄，對業務範圍、執業紀律、責任追究承諾等公開公示，公佈舉報投訴電話，公開收費標準和辦案程序。以制度的公開，擴大監督渠道和監督力度，促使從業人員自覺接受當事人和社會的監督，時刻警示從業人員規範行爲，依法執業，竭誠爲社會服務，以高質量、高效率的服務能力，樹立良好的執業形象。

三、以法制宣傳諮詢活動的開展促進業務量的提升

善於抓住有利時機，如“3.15”維權日、“12.4”全國法制宣傳日，以及平時配合司法所深入基層開展的法制宣傳教育活動，採取如以案釋法、法律諮詢等多種形式，向廣大羣衆宣傳基層法律服務在改革、發展、穩定和維護公民、法人合法權益中的職能作用，在指導廣大幹部羣衆學習、理解法律知識的同時，注意引導羣衆走依法維權之路，正確處理生產、生活、經營活動中發生的各種糾紛。通過宣傳，不僅可以依法化解基層矛盾糾紛，促進社會秩序穩定，鄰里團結和睦，更重要的是開闢案源，提高業務量，實現經濟效益和社會效益雙贏。

四、以整肅內務爲抓手，促進所務管理規範化

在建立健全財務管理、檔案管理制度的基礎上，明確專門負責人員，嚴格統一收案、登記制度，加強財務管理和檔案管理力度。對業務工作實行分類登記，做到賬目往來清楚，收案登記明晰，卷宗內頁排列有序、內容完整，促進所務管理的規範化。

通過各項制度的健全落實，力爭在完成法律服務所主任質量化管理責任目標的基礎上有所突破。

法律工作計劃 篇10

20xx年要繼續金面深入貫徹《法律援助條例》，按照上級法律援助工作要求，全面推動法律援助工作的新發展，爲維護社會穩定，構建和諧石佛做出新貢獻。現將今年工作安排如下：

一、紮實有效地開展好法律援助的各項業務工作，嚴格按照《法律援助條例》的規定積極開展法律援助工作，努力提高法律服務質量。

二、廣泛宣傳法律援助條例及相關法律法規，組織的街頭宣傳諮詢活動，採用懸掛宣傳條幅，發放宣傳單，設立諮詢臺等形式讓社會了解法律援助，支持法律援助，促進了條例的貫徹實施；充分利用海報、橫幅、發放宣傳資料等方式開展宣傳，營造良好的議論氛圍。讓社會知曉法律援助制度對保障弱者的合法權益，促進司法公正，發揮維護社會穩定的重要作用和意義，宣傳法律援助是國家爲保障實現“公民在法律面前一律平等”的基本權利。

三、加強檔案管理，未歸檔的案卷儘早整理歸檔。

四、認真解答法律諮詢問題，做好援助案件代理，維護弱勢羣體的合法權益。

五、是在農忙、春節等大批農民工返鄉之際，組織各村法律援助工作點到田間地頭宣傳法律援助知識，發放農民工明白卡，增強了農民工的維權意識。

六、加強業務學習，提高業務技能。全體工作人員要認真學習黨和國家的方針政策、法律、法規，學習業務知識。切實提高政治和業務水平，按時參加集中學習。做到理論聯繫實際結合本職工作，學以致用學有所得。

七、進一步加大對農民工的法律援助宣傳力度。落實便民利民措施，簡化對農民工提供法律援助工作程序。

1、降低法律援助門檻，繼續開闢農民工法律援助綠色通道。

2、對申請支付勞動報酬和工傷賠償法律援助的不再審查其經濟條件，直接予以受理。

法律援助工作任重而道遠，我們將應難而上，開拓創新，紮實工作，將石佛轄區的法律援助工作做的更好，讓羣衆更滿意。