【實用】法律作文錦集九篇
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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的法律作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
德國著名哲學家康德說過,“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈,一是我們心中崇高的道德準則,另一件是我們頭頂燦爛的星空。”
道德可能很大,大到可以胸懷天下,博愛萬物;道德可能很難,難到身陷逆境,甚至付出生命;道德可能很小,小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來,它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此爲主要內容,講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人爲樂、見義勇爲、誠實守信、敬業奉獻和孝親敬老的道德品質。不斷提升道德素養,構建崇德尚善的社會氛圍,弘揚敬奉賢人的社會風氣。
人人唱響道德歌曲,用道德的歌聲滋潤心田。
首先,讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱道德歌曲”。大家一起來聽唱《四德歌》。請老師播放音樂。
在學校生活中,同學們如飢如渴學習科學文化知識,培養自身能力,但學習和能力只是一種外在的智慧,還有一種內在的智慧那就是做人,做人對人的成長和成功起着決定性的作用。成功者之所以成功,
在於做人的成功;失敗者之所以失敗,在於做人的失敗。人是“做”出來,做人是一種修養。人活一天就得做一天人,盡其所有天責,就得講一天修養。只要一息尚存,修養就一刻也不能放鬆。 做人不但是大難事,也是大藝術。從普通平凡的人提升到超凡脫俗,再從超凡脫俗提升到鶴立雞羣、獨領風騷,這就達到了“做人”的最高標準。
夏商西周至春秋時期的奴隸時代,人們一直將法律稱爲刑。
春秋戰國之際,改稱法律爲法。
商鞅變法時進一步改法爲律,從此之後,自秦漢至明青,除宋朝律典稱刑統,元朝統制條格等外,其他各個朝代基本都稱法制爲律。
由刑到法再到律的演變,並不只是一個名稱或文字上的簡單變化,而是法律概念與法律制度方面的一大發展。
到了近現代,隨着西方法不的傳入,漢語中的法律一詞的含義又有所發展,逐漸成爲法學的專業術語。
我國有許多規範人們行爲的法律,它既起到保護作用又起到規範作用。
我們通過政治了解法律,法律是特殊的行爲規範;它是由國家制定,靠國家強制力保證實施,對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行爲規範。
我國法律是工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現。
法律在日常生活中規範人們的行爲,維護公民的合法權益,總體來說法律是我們的一個好幫手。
法律陪伴我們一生,規範我們一生,法律甕中保護我們的生命健康權,保護我們的人格尊嚴。
我們從現在起,就要懂法,學法,要學會依法保護我們的人格尊嚴,依法保護自己!!
同學們,生活中,乃至全社會都需要法律,讓我們從現在起,從身邊做起,做懂法的學生。
我是一名小學生,有着對未來無限的憧憬和幻想,和我同齡的小學生一樣,他們也希望自己擁有美好的未來。但在這個世界上,夢想的事不一定都能成爲現實。由於人們不懂法,被社會上的邪惡勢力利用,使他們最終誤入歧途,當然,美好的未來也會隨之破碎。所以,我們從小就該知道一些法律知識,來保護自己,約束自己。
下面這件事是發生在我身邊的一件事,它使我頗有感觸。一天早上,我來到學校,親眼目睹了一件令人心驚的事。那是因爲兩位同學之間有了點小摩擦,從而發生了口角,隨之又動起手來。倆人越打越激烈,本以爲他們打打架就可以消氣的,可誰知另一名同學隨手拿起地上的凳子就往那名同學頭上砸,原本一聲“對不起”就可以解決的小問題,如今卻搞的那麼嚴重。不過,令人慶幸的事,那名被砸的同學沒出什麼大事,只是頭上鼓起了一個大包。
事後我想:如果那名同學真有什麼閃失的話,那可就不得了啦!肇事同學不僅要付一筆昂貴的醫療費,還要照顧那名同學一生。因爲,頭可是人身體上最重要的也是最敏感的地方啦!肇事同學只因爲一時衝動,而沒考慮到這點,如果他當時顧及到了這點,就不會有這類事發生了,所以說,懂得一些法律知識還是必要的。
當然,事情不單單發生在孩子身上,還發生在大人身上。有些壞人做了壞事就抱着僥倖的心理,認爲法律會原諒他,但是,法律是公正無私的,它不會給任何人多一點的寬容,也不會給任何人少一點的安慰,法律依然回給予他相應的懲罰。
從上面的文字,我們不難看出,法律和我們的生活是密切相關的。法律是由國家制定,被社會認可的以約束我們的條例。它可以保護人民的生命財產,讓我們不受傾犯。如果你受到了傾犯,就可以藉助法律來維護自己的權利,因爲,這
世界不是十全十美的:比如,僞劣產品會傾犯你的消費者權益,敲詐勒索會傾犯你的人身安全等等等,此時,你不須膽怯,你可以大膽地拿起“法律”這個武器,它一定會給你公正的回答的。不要以爲法律只在這些大事上有作用,在日常生活中也起着相對的作用,像不守交通規則等。 由此可以看出,法律不論在什麼方面都有作用,所以我們要遵守法律、提倡法律,用我們的雙手構築起一個沒有邪惡的溫馨世界!大家一起行動吧!
同學們,讓我們認識法律,遵守法律,不讓邪惡在我們身上有機可趁。這樣,我們美好的未來就指日可待了!
法律在這個社會中具有重要的地位,它可以防止大部分犯罪的發生,因爲法律有嚴重的處罰措施。只要你犯了法,你就會有一定的處罰。因爲法治人們懲懲惡揚善。因爲法治使這個社會更加的公平。
在這個物慾橫流的世界裏,青少年有時也會被一些物質所迷惑雙眼,常常因爲一些小事而得不償失。青少年的思想還沒成熟,網絡卻給青少年的思想有了進一步的提升。青少年對待事物並沒有那麼長遠。他們常常會被一些利益所誘惑,而走上了犯罪的道路。如果不及時改正,他們將會走錯了人生道路而終身後悔。這時需要父母加強教育,好好教導孩子們不要去知法犯法,而是要知法和守法。只有做守法的好公民纔是一個合格的公民。法律對未成年的態度是懲罰爲輔教育爲主。可見在鐵面無私的法律面前,對青少年還是有一定的寬容的。所以說青少年一定要學好法律,你可以用法律來保護自己,懂得法律之後你可以用法律來維護自己的權益。使自己的權益不受到別人的侵犯。只有法律才能使國家變得更加的廉潔公正。
同學們一定要好好學法律,因爲法律在對你以後的生活中有非常大的幫助作用。
提到學法、懂法,我們有些同學總是不以爲然,他們想,我又不會像壞人一樣地去偷去搶,我又不去幹那些違法亂紀的壞事,我學什麼法?其實法就在我們身邊,他和我們的生活息息相關。說不定,你稍微一大意,就有可能犯法了,當然你和你的家人就會爲你的行爲付出慘痛的代價。
今天,我要沉痛地告訴你一個發生在我家附近的故事,想通過你讓更多的同學知道:我們的一些危險行爲,比如玩火其實也是違法行爲,也可能會造成嚴重的危害,釀成巨大的悲劇。
事情是這樣的:
我的一位同學在十歲生日那天,爸爸媽媽給他買了一隻雙層大蛋糕爲他慶賀,那天晚上,一家人點起蠟燭爲他祝福、許願,度過了一個難忘的夜晚。第二天下午放學到家後,那位同學又將沒燒盡的小蠟燭拿出來點燃,在桌上擺成一圈玩。他望着燃燒的小蠟燭覺得好看極了,忽然聽到樓下有同學喊他去踢球,他忙向蠟燭吹了幾口氣就匆匆跑了下去。誰知有幾支蠟燭沒吹滅,一會兒便將桌子上的書籍作業本燒着了。火勢很快蔓延開來,不但燒燬了他家的財物,大火還藉着西北風兇狠地吞噬着周圍的一切。儘管消防隊叔叔奮力搶救,但無情的大火不僅燒空了他家,還蔓延到左鄰右舍,造成了巨大的損失。更嚴重的是有一位老奶奶因爲年紀大,行動不方便,沒能及時逃離火海,最後窒息身亡了。我的那位同學後悔莫及,可是已經於事無補了!他因爲年紀小,免於處罰,可是他的父母卻要承擔相關的法律責任。
朋友們,聽了這個故事,你應該知道了吧。平時老師、爸爸媽媽教育我們不要去做那些危險的事,就是一種法制教育。如果我們認真聽從他們的教育,就可能避免犯法。希望你能把這個故事講給更多人聽,讓他們別在重蹈覆轍,好嗎?
在人生的旅途中,我們可能會受到許多挫折與坎坷,但是當這些問題我們無法合理解決時,我們必須藉助法律條款來維護自己的權益。法律在我們現代人當中開始扮演着重要的角色,對法律一無所知的人,就會在社會上處處受苦,得不到平等;相反,對法律無所不知的人就能在社會上站住腳,享受人生的樂趣。法律是我們的一把制勝鑰匙。
環境保護法,主要是爲保護和改善生活環境與生態環境,防治污染和其他公害,保障人體健康,促進社會主義現代業化建設的發展。以下有一個案例可以告訴我們環境保護法的重要性。
1998年4月,某養殖場承包了水庫水面養魚,共放養魚苗10萬餘尾,半年後某造紙廠在水庫上游建成投產,投產後有一定數量污水沿河道排入水庫。養殖場工作人員發現水面上漂浮了很多死魚。養殖場通知造紙廠,並要求賠償損失,而造紙廠卻認爲其排放污水未超過國家規定的標準,且已交納了排污費,因此不應承擔賠償責任。環保局調查後認定魚苗死亡是造紙廠排污所致,但造紙廠排污確實合乎國家規定的標準。養殖場多次找環保局要求解決,但始終沒有結果,於是向人民法院起訴,最終法院要求造紙廠做出賠償。環境保護法第四十四條明確寫出:違反本法規定,造成土地、森林、草原、水、礦產、漁業、野生動物、等資源的破壞的,依照有關法律的規定承擔法律責任。
可再生能源法是近兩年的新法規,它主要是爲了促進可再生能源的開發利用,增加能源供應,改善能源結構,保障能源安全,保護環境,實現經濟社會的可持續發展。可再生能源主要是風能、太陽能、水能、生物質能、地熱能、海洋能等非化石能源。
從上面的幾則案例之中,我們知道了一個人懂法知法的重要性,我們一定要學會運用法律來維護自己。合理的.應用法能使國家與社會更快的發展。當然,我們也要給那些犯法的人一次機會,相信那些人定會挺起新的胸膛從頭再來的。總之,只要每個人守法知法,國家一定會有更好的明天。
平時,我非常喜歡看“今日說法”這個欄目,它使我懂得了許多法律知識,這些知識還真有用,在生活中,我用它解決了不少問題。
一天早晨,天氣很冷,爸爸駕駛着剛買的新車,帶着我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉,大樹上只剩下光禿禿的樹枝,行人都穿着鼓鼓囊囊的厚厚的衣服,在路上艱難地行走着。爸爸把暖氣開的足足的,車內溫暖如春,爸爸得意的說;“你看咱們多幸福啊!冬天有暖氣,夏天有空調,幸福吧!”爸爸一手把着方向盤,一手打開CD播放機,聽着他心愛的樂曲,慢慢的爸爸有些大意,隨着樂曲的節拍,輕輕地搖頭晃腦。出了城,爸爸就把安全帶解開了。
通過看《今日說法》我知道了安全帶對司機來說,是非常重要的,不少事故,都跟司機沒系安全帶有關。於是,我便對爸爸說:“爸爸,快把安全帶繫上,要不然一個急剎車,你就飛出去了!”爸爸一邊撫摸着我的頭,一邊毫不在乎地說:“兒子,你放心,我雖然纔買的車,但駕駛證已經考出好多年了,相信你爸爸好了。馬路上人不多,又沒有交警,不會罰款的!”突然,正在爸爸放鬆警惕的時候,前方出現了一條狗,爸爸一個急剎車,隨着一陣刺耳的剎車聲,爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼,嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時,前方出現了一條標語“車禍一秒鐘,痛苦一輩子”,我連忙指給爸爸看,爸爸不好意思地搔搔頭說:“哎,還是兒子說的對,聽兒子的。”他慢慢地停穩車,把安全帶繫上,再起程時,車速已減慢了許多。
還有一次,我和好朋友在一塊玩,我們來到了馬路上,突然,小明眼前一亮。神祕的對我們說:“看我給你們搞點吃的!”大家不解地看着他,只見他快走幾步來到一個買葡萄乾的小攤前,有禮貌地問:“叔叔,這些葡萄乾多少錢一斤?能讓我嚐嚐嗎?”那位叔叔忙着做生意,小明一邊嘗着一邊伸手抓了一把,他的一舉一動被我看到了,我暗自叫了一聲:“不好!”“怎麼辦?我得阻止他。”“對,把他叫過來。”急中生智,我喊了一聲。
“噓……”小明回頭做了個靜聲的口型,並輕輕擺手示意。我緊張極了,心跳加快,,手心裏都攥出了汗。“不行,我得上前攔住他,對,就這麼辦。”我快步跑上前:“小明,快,你媽正在找你。”並忙不疊地對賣葡萄乾的叔叔說:“對不起,我們不買了,不買了。”然後又轉頭對小明說:“快走吧!”小明恨恨地瞪了我一眼,憤憤地說:“你真討厭。”在小販和顧客不解的目光中,我不管三七二十一拖着小明就走,把他拖到僻靜處,我這才鬆了一口氣,心平氣和地對小明說:“作爲小學生,我們不能幹這種事,偷人家的東西,這是什麼行爲,我們的良心哪去了?難道我們從一年級到現在的思想品德課都白上了嗎?”小明慚愧地低下了頭。
作爲公民,我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法,與法同行,那麼世界將變得更加文明、美好。
在文明社會裏,人人都要懂法,人人都要準守法律,增強個人的法制意識,所以我在閒暇的時候也瞭解了一些簡單的法律知識。知道了法律的相關條款後不但要懂法,更重要的是要準守法規。
在國家新定的《未成年人保護法》中,記錄了各項未成年人的法律法規,和權益保障。比如說:不能剝奪孩子的學習權利;不能剝奪孩子的健康生存權:要注意未成年人的人格尊嚴……等等。
法律問題在我們身邊無時無刻都在上演,前些日子,我在放學回家的路上,看見了一個爸爸,正在對自己的孩子拳打腳踢,從外觀看來,那個小朋友只有三四歲的樣子,看到這一幕,讓我非常吃驚,我走上前去,聽到了那個爸爸在嚷嚷着他的孩子:“誰讓你把人家種的花給折斷呢,花也是有生命的!”只見那個小朋友已經淚流滿面,泣不成聲了!看到這裏我想對這個爸爸說:“叔叔呀!既然花都有生命,那麼您的孩子就沒有生命了嗎?當你用拳頭和腳來教育孩子的時候,也是在剝奪孩子的生命權利,難道您做的就對嗎?孩子雖然很小,但也是需要尊重的,希望您能用教育的方式來教導自己的孩子。”
法律在我身邊,我們要人人準守法律,只有法律才能爲我們創造文明的生活,只有在文明的社會裏,我們才能幸福的生活,讓我們一起來維護國家的法律吧!
我們生活在法治的國度,處處需有法,處處需遵法,而作爲青少年,我們要應該讓法律在心間長駐。
因爲重要,所以學法。
通過學法,我們對法律有了逐步的認知,法治觀念也由此提高。我們懂得在法律範圍內什麼事情該幫,什麼事禁止做。怎樣行使權力,如何履行義務……而假如我們是法盲,也許在觸犯法律後也不知道自己的行爲是違法的,由此產生的後果就必定嚴重了,據統計,在各類犯罪人員中,不知道什麼是違法行爲或不懂法的人數佔總數的一半人以上。所以學習法律是我們立足法律社會的基礎,是創造美好未來的重要保證。
因爲重要,所以守法。
遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云:“沒有規矩,無以成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑,所以爲了社會的安定,更是爲了我們自身,我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容,必定是着眼於公民的利益,因此我們沒有理由反對,沒有理由不遵循,更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由,但這並不意味我們能標新立異,無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個,就是自毀前程。在我們身邊,同齡人知法犯法的例子不勝枚舉,而爲了燦爛的明天,我們能不守法嗎?
法律是和諧之基,有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,讓我們一起學法、守法、用法,讓法律在我們心間長駐!
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