幼兒園疫情管理制度
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在充滿活力,日益開放的今天,我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。到底應如何擬定製度呢?下面是小編收集整理的幼兒園疫情管理制度,歡迎大家分享。
學校將開始20xx年春季學期工作。爲切實貫徹落實學校防控工作精神,強化學校食堂食品安全和用餐管理,避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風險,學校食堂將進一步採取如下防控管理措施:
1.執行餐前檢查。師生在進入食堂前,請配合工作人員接受體溫監測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。
2.保證食品安全。疫情期間,暫停生冷、冷葷、涼菜、涼麪、裱花糕點的製作和售賣;暫停免費湯粥和自選調料的供應,如有需求,請向工作人員說明。
3.鼓勵打包外帶。疫情期間,學校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋,鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。爲保證食品安全,外帶套餐及打包餐食,請儘快食用。
4.實行分散就餐。爲分散勺園食堂就餐人流,2月17日起,暫停勺園食堂太陽卡服務,持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯合集中訂餐,食堂將視情況提供送餐服務。
6.發佈就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公衆號“服務”欄目下“就餐指數”菜單,實時查詢各食堂就餐人數,錯峯錯時就餐。
一、用餐時間
幼兒用餐時間:午餐11:10——12:00
二、教師職責
1.幼兒就餐環節中,教師應始終有序組織學生按照指定的位置就坐,一桌4人,吃飯期間不允許交談。
2.就餐中不允許學生走入過道盛舀飯菜,以防燙傷或摔倒發生意外。
3.用餐後由當日負責整理餐具的教師同時整理桌椅,並有序歸位。
4.教師應引導告知幼兒就餐時餐點切勿脫離餐具放於桌上,以防細菌沾染影響身體健康。
5.教師盛飯時確保飯菜裝入容器的2/3即可,杜絕盛飯過滿或食物過分累。
6.各班飯菜必須由班級教師搬運,不允許學生運菜。
7.餐後由各班自己將乾淨食物、剩菜、碗勺分別盛放在相應容器內交回廚房,消洗間由廚房工作人員清洗消毒後再進入保潔間。
三、健醫生職責
1.保健醫生需每日提示早晨遲到的幼兒家長,爲了孩子的進餐健康和良好的生活習慣,儘可能不遲到。
2.細緻查看飯菜質量,調查幼兒用餐情緒和對飯菜的需求情況。
3.嚴格督察廚房人員及各班級教師在用餐期間的飲食衛生,如一次性手套的佩戴、頭髮的整理、學生洗手情況等。
4.查看廚房和各班就餐前後的環境整潔狀況。
5.保健醫對幼兒體溫的監測,大於37.3度立即上報。
四、廚房人員職責
1.廚房人員要確保學生、教職工準時開餐。
2.每日按時將兒童餐具送至各班級。
3.每日開餐期間,廚房需由指定專人做好餐具的整理、飯菜的取送、剩飯菜的處理及衛生清潔工作。
4.每日用餐結束後進行徹底的衛生清潔,要求地面明亮無油污,桌椅乾淨無油漬,開窗通風無異味,桌椅整齊不雜亂。
爲確保幼兒在園期間安全,加強對外來人員的管理,特規定如下:
1、當外來人員來訪時,須問清外來人員的姓名、單位、職業及來園目的,並要求外來人員出示有效證件,並進行實名登記。所有外來人員離園時,門衛都須對其離園時間進行記錄。
2、外來人員來園內辦事,值班老師必須問清對方是否有預約,同時給園內相關人員打電話進行覈實,取得同意後方可允許入園。
3、家長來園諮詢由值班老師負責登記,並在老師陪同下參觀園所。班級人員未經許可不得私自接待參觀家長,對沒有責任老師陪同的外來人員,班級人員必須嚴格控制,不讓其進入班級。對來園辦理交費、退託的家長也要進行登記。
4、早7:00至8:30家長送幼兒入園,中午11:30,下午(冬季)4:00--(夏季)4:30放學,家長在幼兒園門口接孩子。沒有特殊情況不得提前讓家長進入。有特殊情況需要提前接的,由值班老師通知本班教師將孩子領出來。
5、對曾經在園工作、現已離職的外來人員,門衛必須與相關部門電話聯繫,徵得領導同意後方可讓其入園。
6、幼兒園所有工作人員見到陌生人在園內走動(沒有本園人員陪同),都有責任問清對方來園意圖。嚴禁外來人員攜帶刀、槍、大包裹等危險品入園。
7、傳染病流行期間,監督外來人員先洗手、測體溫後方可入園。
8、食堂重地禁止進入和參觀。
9、所有工作人員如發現外來人員精神異常,必須禁止其入園,並及時與當地相關部門取得聯繫,以防發生意外。
10、園內職工的親屬及朋友來園,工作時間不許會客。休息時間,門衛在問清對方身份後,要求其在諮詢處等候,不允許自行進入。
11、外來人員在進入本單位後應遵守本單位有關制度,儘可能地不影響本單位正常工作。
12、本制度所界定的外來人員是指本單位以外的人員。
各系(部)/校區:
爲落實學院《關於進一步嚴格疫情防控有關要求的通知》要求,加強對學院四校區內體育館、教室、圖書館、實驗室、庫房等場所的防控管理和日常巡查,做到全覆蓋、無死角、無盲區。自即日起,教務處對學院教室、實驗室、實訓室及校內實訓基地等教學場所實行巡查日報制度。各系(部)/校區做好本單位所屬上述場所巡查工作,從疫情防控的大局出發認真檢查,實事求是上報,出現瞞報、漏報、誤報等情況按學院有關規定處理。清河校區、北苑校區還需要填報公共教室日常巡查情況。具體要求如下:
一、日常巡查
對本單位管理的教室或實驗(訓)室進行日常巡查,根據要求填寫巡查報表,做好每天巡查記錄。
二、封停管理
各系(部)/校區管理的實驗(訓)室,目前未使用的,進行封停,上貼封條。
三、使用申請
疫情防控期間,教室、實驗(訓)室必須經學院疫情防控工作領導小組辦公室審批同意,方可使用。
四、使用要求
已在用的教室/試驗(訓)室公用物品、教學品須根據學院《北京農業職業學院疫情防控期間衛生消毒工作方案》進行消毒,做好每日衛生消毒記錄;每天至少通風兩次,每次通風30分鐘;到崗人員一天兩次進行體溫檢測並做好臺賬記錄,全面掌握人員行動軌跡,確保“兩點一線”上下班模式。
根據《省教育廳關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學方案》和《教育局高三初三開學準備工作函》的精神以及我校《教職工考勤制度》要求,爲進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作,最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起,校園實行以下管控措施:
一、校門管理
(一)前門口
正常開放
(二)後門口
全天封閉,原則上不對外來人員和教職工開放。
二、車輛管理
禁止校外、教職工車輛進入校園,因公來校或物資採購、運輸貨物的,請對接部門與政教處聯繫,車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。
三、人員管理
(一)教職員工、教工家屬、後勤服務人員、施工人員入校,應該主動接受體溫檢測和向門衛出示健康碼、身份證等有效證件並佩戴口罩。
(二)因公來校人員,均需佩戴口罩,登記身份證件信息和入校原因,並由相關校內人員迎接。
(三)教職員工帶非本校人員進入校園的,進校前必須主動進行登記,隨同人員須進行體溫檢測。
(四)學生未經批准不得提前返校或者離校。
(五)無有效證件或體溫異常者,謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)謝絕校外人員入校遊玩、鍛鍊等。
(七)禁止外賣進入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統一管理,登記相關信息,接受體溫檢測和安全檢查。
爲確保師生生命安全和身體健康,加強學校衛生工作,提高學生的健康水平,科學監測學生健康狀況,堅決杜絕學生感染新型冠狀病毒,特制定我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學生健康管理工作制度。
一、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治宣傳工作,增強師生衛生防疫意識和自我保護能力,通過多種形式多種渠道,如晨檢、板報、宣傳櫥窗、開學第一課等,對學生進行預防知識的宣傳教育,開展好以新冠肺炎疫情爲重點的健康知識教育。
二、建立學生健康檔案,掌握學生的身體健康情況,做好學生的體溫記錄及健康監測工作。
三、切實做好學校環境衛生,檢查督促學生做好教室、寢室,公共區域的衛生清掃,定期組織衛生檢查評比活動,繼續開展文明寢室的評比工作。保證教室、寢室常通風,做好消毒工作。
四、教育學生養成健康的生活習慣,科學防控:養成良好的衛生習慣,勤洗手;養成良好的安全習慣,不吃生食、不喝生水;養成良好的作息習慣,保證充足睡眠,不熬夜。不與傳染病人接觸,生病及時就醫。
五、教育學生堅持鍛鍊,增強對疾病的抵抗能力。
六、加強學生飲食管理和營養指導,教育學生均衡營養,合理膳食,瞭解合理飲食對人體健康的.重要作用。
七、做好學生的健康監測工作,開學前對有發燒、咳嗽等呼吸道感染症狀的學生,要告知家長安排學生居家休息、治療,待身體完全康復後再返校上課。
八、嚴格執行學校防控期間應急工作預案,發現在校學生有發熱(腋下體溫超過37.3度)、咳嗽等呼吸道感染症狀等,及時送隔離觀察室,馬上報告並聯系就診,做好消毒工作。
隔離觀察室是幼兒園爲了加強傳染病的隔離,降低傳染病的傳染率,以確保兒童的健康而設置的臨時隔離患兒的專用設施,由保健醫生負責管理。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染的肺炎現場隔離消毒技術指南》、《xx市托幼機構隔離觀察制度》等文件精神和相關規定,制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》,具體內容如下:
(一)隔離觀察室管理要求
1、隔離室應設置在相對獨立區域,房間通風良好,有單獨的出入口。
2、室內設施設備齊全,備有紫外線消毒設備、常規消毒用品、小桌椅、玩具櫃、污物桶等物品。隔離牀和被褥屬於隔離室專用,平時不得隨便挪用。
3、開窗通風,保持環境衛生,室內物品每天進行常規消毒並記錄。
4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。
5、隔離室單人單間,一室內不能同時隔離兩個以上病種的患兒。
6、新冠肺炎疫情期間,如有發熱病人或密切接觸者在隔離室,工作人員進入隔離室時,必須做好個人防護(配置要求:N95醫用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服)。出來時將防護用品按規定嚴格進行處置,立即進行手部衛生消毒(流動水下七步法洗手後噴灑手部免洗消毒液)。
7、隔離室內產生的廢棄物,均按感染性廢物放入醫療廢物專用垃圾袋中密封,按感染性醫療垃圾處理。
8、保健醫生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒,做到物品擺放整齊,無雜物、無污染、無安全隱患。
9、被隔離患兒臨時隔離期間,須佩戴醫用外科口罩,並禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。
(二)對傳染病或疑似傳染病症狀者進行隔離觀察的要求
1、幼兒園內發生傳染病時,應立即隔離患兒。
(1)對法定傳染病患兒應立即送醫院治療,並按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定,對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊癒後,需持醫療機構診斷病歷到當地社區衛生服務中心開具復課證明,經幼兒園保健醫生查驗後方可返園。
(2)對早期發現的傳染病但症狀輕微者,如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等,可在園(臨時)隔離室內隔離,或採取家庭隔離方式進行隔離觀察。
2、在園兒童若出現發熱(體溫>37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病症狀,應將疑似症狀人員佩戴口罩後移至隔離觀察室進行隔離,並安排做好防護的保健醫生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似症狀者的家長或監護人,儘早帶至醫療機構明確診斷。
3、疑似症狀者在本園隔離觀察室的留觀情況,詳細記錄在《xx市學校、托幼機構傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中,年終整理歸檔。
(三)隔離觀察室消毒要求。疑似病例者離開隔離觀察室後,在當地疾控中心指導下,根據其所患病種,分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》,對室內空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進行徹底消毒。消毒方法參考如下:
1、消毒人員應按要求嚴格做好個人衛生防護,消毒完成後及時清潔消毒雙手。
2、對隔離室環境進行溼式清掃,對衛生間、桌椅、牀圍欄、水龍頭、門把手、檯面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時,可選用清洗、擦拭、噴霧的方法,一般選擇含氯消毒劑,濃度爲800mg/L—1000mg/L,作用時間應不少於30min。
3、嘔吐物、排泄物、分泌物可採用加蓋容器收集,加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/L—20000mg/L混合作用2h後排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面,可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用乾毛巾覆蓋後噴灑10000mg/L有效含氯消毒劑,作用30min。被污染過的檯面或地面應及時消毒,可用有效氯500—1000mg/L的含氯消毒劑溶液,擦拭或託拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒範圍爲嘔吐物周圍2米,建議擦拭2遍)。
4、消毒情況在《xx市學校、托幼機構消毒記錄表》中作詳細記錄,年終整理歸檔。
(四)兒童檢疫與環境終末消毒要求
1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童,按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定進行檢疫觀察。
2、在檢疫期間,幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉出兒童,禁止一切集體活動,在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿後無症狀者,方可解除隔離。
3、對經醫學觀察確定爲傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者),轉移至家庭或醫院隔離後,應及時在當地疾控中心指導下,對兒童所在班級、園內環境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。
爲貫徹落實黨中央、國務院、教育部、省、市、區、關於新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的決策部署,做好幼兒園教職工上班期間疫情防 控工作,做到“早預防、早發現、早隔離、早處置”,切實維護教職工身體健 康和生命安全,幼兒園制定了《xx幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控 教職工上下班管理制度》,此制度適用於幼兒園每位教職工,具體內容如下:
1. 上下班要求
(1) 全體教職工開園一個月內上全天班,集中人力做好疫情防控工作;
(2) 上下班實行釘釘(或門禁卡刷卡)考勤,每日打卡 2 次,未打卡、遲到、早退一律納入月考覈。
(3) 全體教職工每日上班、下班 2 次接受體溫檢測、身體健康狀況詢問並登記在個人身體健康狀態登記檔案上,專人(門衛及行政值班)在傳達室督查每位教職工體溫檢測,體溫正常方可入園工作並進行考勤打卡,凡有發熱及咳嗽等症狀的,不得進入工作場所,居家醫學觀察或就醫診治,上報當日值班園領導。
(4) 全體教職工上、下班途中儘量不乘坐公共交通工具,建議步行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩戴口罩,戴一次性手套, 途中儘量避免用手觸摸車上物品。
2. 健康監測及報告
(1)疫情期間,保健醫生協助行政部門對所有教職工建立“一人一檔”身體健康狀態登記制度,同時要做好因病缺崗人員追蹤,每日及時掌握健康狀況, 做到日報告、零報告,由醫務室、行政值班領導負責雙向檢查、督導、反饋。
3. 防疫及衛生消毒
(1) 全體教職工在教學、辦公區域內應佩戴口罩,並保持一定距離,避免人員近距離接觸。若出現口罩潮溼或使用時間達到 4 小時,應及時更換並將使用過的口罩放置指定垃圾桶內。摘除口罩後,應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手,時間爲 15-30 秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭,時間大約爲 20 秒。
(2) 非食堂送餐人員不允許乘坐餐梯,如有特殊情況需乘坐,要向當日值班園領導申請並獲得批准,乘坐電梯時要求全程佩戴口罩,儘量保持距離,如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等),出電梯後應儘快洗手或進行手部消毒。
(3) 疫情期間,教職工不聚衆聊天,不串班,不串辦公室,不進行集體活動;必要的小型會議應控制時間,定時開窗通風,全程佩戴口罩,開會人員間隔 1 米以上,會議結束後對場地、辦公用品進行消毒;其他工作儘量通過電話、網絡等方式溝通,多采用無紙化辦公。
(4) 每日按要求進行衛生消毒工作,室內停止減少使用空調,保持室內空氣流通;重點加強門衛、食堂人員、教師的防疫工作及食堂、公共區域、集體宿舍區的衛生消毒工作,由辦公室、醫務室、當日值班園領導負責三向檢查、督導、反饋。
4.教職工日常防控要求
1. 上班途中防控要求
(1)儘量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐私家車上班。
(2)如必須乘坐公共交通工具時,務必全程佩戴口罩。途中儘量避免用手觸摸公共物品。
2. 入園前防控要求
(1)進入幼兒園前佩戴口罩,在大門口自覺接受體溫檢測,並用 75%酒精擦拭消毒雙手,體溫正常可入園工作。
(2)若有出現發熱、乏力、乾咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染症狀的人員,應主動戴上口罩到就近的醫療機構就診。
3. 入園後工作防控要求
(1)佩戴口罩,與人保持一米以上的距離。 (2)根據崗位需求不同,做好相應的防控工作:
工勤人員進入幼兒園後要求換鞋,佩戴一次性橡膠手套,按要求對戶外和室內進行清潔和消毒;清潔廁所、垃圾桶和嘔吐物時佩戴一次性手套,手套使用後立即丟棄,最後用 75%的酒精消毒雙手;一次性橡膠手套分區域使用,同時做好標識,污染後隨時進行清洗和消毒,不得跨區域混用,以免交叉感染。
食堂工作人員進入食堂前要求更衣室換鞋,穿戴工作服、工作帽、口罩, 立即用肥皂和流動水洗手,接着用 75%酒精擦拭消毒雙手。清洗、切配食材和分餐時佩戴一次性橡膠手套;一次性橡膠手套分功能使用,同時做好標識,污染後隨時進行清洗和消毒,不得跨功能混用,以免交叉感染。
保健醫生晨檢時佩戴一次性橡膠手套,避免一切與幼兒的身體密切接觸, 如有接觸用 75%酒精擦拭消毒手套,晨檢結束後及時脫掉手套,立即用肥皂和流動水洗手,接着用 75%酒精擦拭消毒雙手。進入班級和食堂檢查工作,與幼兒和教師保持一定距離,避免近距離接觸。接觸發燒、嘔 吐等疑似新冠肺炎教職工和幼兒後立即用肥皂和流動水洗手,接着用 75% 酒精擦拭消毒雙手,及時更換工作服和口罩。接待疑似患者時需要佩戴好口罩、手套,疑似患者需佩戴好口罩。接待疑似患者後立即使用肥皂水進行有效洗手,並使用 75%的酒精消毒雙手。
教師進入教室前要求換鞋;接觸幼兒前後均須用流動水和肥皂洗手, 處理幼兒大小便或嘔吐物時須佩戴一次性手套,最後用 75%的酒精消毒雙手。組織幼兒進行進餐和點心環節前後教師須用流動水和肥皂洗手,按要求進行餐桌餐具的清潔消毒,佩戴圍裙和一次性手套。
行政教輔人員儘可能以電話、QQ 羣、微信羣等網絡方式聯繫辦公,沒有特殊情況和工作需求,儘量減少不同辦公室的教職工互相串辦公 室。傳遞紙質文件前後均須用流動水和肥皂洗手。
(3) 原則上不舉行園內各種大型師生集會和大型會議等活動,集體性活動儘量安排在室外進行。確需開會、集會時與會人員均須佩戴口罩,合理控制時 間。會議結束後及時對會議室的地面、物體表面進行清潔消毒。
(4) 工作期間若有出現發熱、乏力、乾咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染症狀的人員,應第一時間電話告知部門主管領導和保健醫生,到就近的醫療機構就診。
4.入園後進餐防控要求
(1) 就餐前後均須用流動水和肥皂洗手。
(2) 不聚集在一起就餐,就餐期間避免面對面就餐和談話交流同時縮短就餐時間。
5. 離園前防控要求
(1) 離園前須用流動水和肥皂洗手。
(2) 在大門口自覺接受體溫檢測,並用 75%酒精擦拭消毒雙手後方可離園。
(3) 若有出現發熱、乏力、乾咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染症狀的人員,應主動戴上口罩到就近的醫療機構就診。
6. 下班後防控要求
(1)儘量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐私家車下班。
(2) 如必須乘坐公共交通工具時,務必全程佩戴口罩。途中儘量避免用手觸摸公共物品。
(3) 按時下班,可以帶回家的工作儘量帶回家處理,如寫教案,備課等,在家期間合理利用室內空間積極鍛鍊身體。儘量少出門,如需外出,務必全程佩戴口罩,減少在外逗留時間。
(4) 回家途中上下電梯時用紙巾代替手去按按鈕,進門後 75%酒精擦拭消毒雙手後再用流動水和肥皂洗手。
備註:正確處理廢舊口罩,摘口罩前先用肥皂和流動水洗手,摘下後統一丟棄在幼兒園大門口的“口罩回收專用桶”,垃圾桶每天消毒兩次。
一、領導小組
組長:xxxxxx
組員:各班教師、保育員
二、防控措施:
一餐二點餐前準備
1. 餐前合理開啓部分外窗,使其具有良好的自然風效果,加強室內空氣流通。
2. 餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完後及時清洗消毒。
3. 教師分工明確,引導幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候),做好個人防護。
4. 關注洗手、如廁等環節,指導幼兒用正確的方式勤洗手,洗手時採用流動水,按照七步洗手法洗手。
5. 幼兒洗手後用乾淨的抽紙擦拭,擦拭完扔垃圾桶裏。
6.指導幼兒安靜入座、準備就餐
爲切實加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,更好保障廣大青少年幼兒的生命安全和身心健康,按照國家、省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,特制訂本園健康管理制度制度。
一、幼兒健康管理
1、加強園內衛生工作,提高師生的健康水平,貫徹“預防爲主,治療爲輔”的衛生方針。疫情期間,自備口罩上學,嚴格按照正確的七步洗手法,飯前便後要及時洗手。
2、建立幼兒健康檔案,根據上級要求認真完成各項預防接種工作。每學年對幼兒進行一次身體檢查,並把檢查情況及時用書面形式告知家長。
3、廣泛開展形式靈活的健康教育,利用廣播、櫥窗等宣傳形式對幼兒進行常見病、傳染病的預防宣講。
4、及時處理意外傷害事故,必要時立即護送至醫院診治。
5、掌握預防營養性疾病的基本知識,瞭解平衡膳食對人體健康的重要作用。加強幼兒食品衛生的管理,教育幼兒合理營養,平衡膳食。
6、科學制定作息時間。充分利用大腦的活動特點,合理安排學習方法,注意用腦衛生,提高學習效率。
7、做好園內環境衛生和個人衛生工作。定期組織衛生檢查評比,使學校環境整潔美觀,幼兒人人講衛生。
9、定期對幼兒進行心理健康疏導。
二、教師員工健康管理
1、幼兒園爲每位教職工建立健康檔案,教職工健康檔案屬個人隱私,檔案管理人員必須爲其保密,不得泄露,違者將根據情節追究其相應責任。
2、安排教職工每年進行一次全面的身體檢查。
3、關注教師心理健康,提供必要的心理培訓、療愈等資源。充分發揮學校心理諮詢室的作用,對有需要的教師進行心理關懷。
4、教職工家人中如有新冠肺炎、麻疹、水腫、紅熱、流行性腮炎、小兒麻痹、傳染性肝炎、肺結核、艾滋病等傳染病者時,必須報告保健室或學校負責人,再酌情處理。
5、教職工若本人有病,應立即報告負責人。如患傳染病應立即停止工作,按照疾控部門要求進行隔離治療,待身體痊癒後經醫學檢查符合要求再返崗。
三、健康檔案管理
1、建立幼兒健康檔案,對幼兒在校期間的健康狀況、疾病診治、預防接種等情況做好記錄。對記錄結果定期統計分析,用以指導防病保健和健康教育工作。
2、對患病或體弱的幼兒實施醫學照顧,根據具體情況提出休息、治療意見。對因病不能或不宜堅持在校學習者,根據學籍管理規定提出休學或退學意見。
3、對患病或體弱的幼兒,針對具體情況分別提出健康指導意見,幫助幼兒提高健康水平,順利完成學業。
4、建立幼兒健康檔案數據庫,以方便幼兒健康檔案的管理、疾病防治、傳染病防控工作及其統計分析。
四、傳染病管理
1、密切注意社會上各種傳染病的流行趨勢,接受上級疾病控制機構的指導並保持與之聯繫,以使我校的傳染病預防工作有的放矢,主動有效。
2、對食堂的環境衛生、原料貯存與加工、出售、食具消毒、從業人員健康狀況、校內商店所經營的食品實施衛生監督,預防食源性的傳染病和食物中毒的發生。對校園內的環境實施衛生監督,消滅蚊蠅滋生地,預防腸道傳染病和蟲媒傳播。
(一)疫情期間幼兒進餐、午睡、如廁環節組織與實施細則
1、餐具送達班級後教師需使用蓋碗布進行遮蓋,裝碗提籃每日用流動水清洗乾淨,下班後放於紫外線燈下方進行消毒。所有用於就餐的點心盤、筷子、勺子均需經過流動水清洗、高溫消毒,於打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項:
(1)保證幼兒進餐環境乾淨、整潔,營造良好進餐氛圍,打餐教師提前做好個人防護,清潔雙手,帶好圍裙、口罩、手套,開餐前30分鐘進行餐桌消毒,使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液進行消毒,每次作用時間15—30分鐘,再用清水擦拭乾淨。
(2)確保班級有一扇門敞開,方便食堂工作人員送餐,活動室窗戶處於對流通風狀態,就餐環節減少空調開放時間,爲幼兒進餐做好充分準備。
(3)當班教師組織幼兒將椅子放於餐桌前,錯位而坐,每張桌子坐四名幼兒。於開餐前五分鐘五個幼兒一組組織進行盥洗,所有幼兒均需塗抹肥皂在流動水下使用七步洗手法清潔雙手,每一步洗手作用時間不少於20秒,洗手後使用專用擦手毛巾擦乾雙手。組織盥洗後的幼兒分批排隊打餐,最多5名幼兒一組,排隊幼兒需拉長間距,中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過程中注意事項:
(1)密切關注幼兒就餐狀況,指導幼兒就餐中不可交頭接耳,針對個別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋,未及時找到紙巾者可用手肘處衣袖進行遮擋。對就餐過程中出現發熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時送至保健室進行隔離,同時向園領導彙報,通知幼兒家長,將情況如實登記於冊。
(2)指導幼兒養成良好就餐習慣,正確坐姿和使用餐具,鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜,保持桌面、衣服、地面乾淨,獎勵細嚼慢嚥、專心就餐的幼兒。
4、就餐結束後注意事項:
(1)指導幼兒餐後使用紙巾擦嘴和飲用水漱口,提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內,將餐具放回分餐桌,將椅子放入指定位置。
(2)打餐教師清理餐桌,收拾和整理餐後場地,待幼兒離開後清掃地面。
5、午睡前注意事項:
(1)做好通風消毒,確保班級有一扇門敞開,保證幼兒午睡環境乾淨、整潔,營造良好就寢氛圍。
(2)班級教師組織幼兒做好入睡前準備,五個一組排隊進入寢室,協助幼兒脫衣,並進行睡前檢查。一是查看幼兒情緒;二是查看幼兒口中是否還有食物;三是查看幼兒手中是否有細小物品。
(3)指導牀鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開的方向睡下。
6、午睡過程中注意事項:
(1)檢查寢室溫度及空調風向。密切關注幼兒的睡姿,被子不要蓋過頭,關注特殊幼兒。
(2)行政值班和保健醫生巡查全園幼兒午睡的情況,並進行記錄。
7、午睡起牀後注意事項:
(1)指導幼兒穿衣,保育教師整理牀鋪。
(2)組織幼兒五個一組有序出寢室,進行盥洗。盥洗後組織幼兒午檢。教師爲幼兒測量體溫,並登記在體溫監測臺賬上。查看幼兒精神狀態,是否有感冒、咳嗽等現象。
8、如廁前注意事項:
(1)做好盥洗室的通風和衛生消毒工作,確保有一扇窗戶打開。保證室內清潔地面無水漬,便池清潔、洗手檯無污漬,洗具用品擺放整齊。
(2)班級教師組織幼兒五人爲一組,男女分開如廁。
(3)排隊如廁幼兒需拉長間距,中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過程中注意事項:
(1)關注如廁幼兒的情況,防止滑倒,教師對有需要的幼兒提供幫助和指導。
(2)指導幼兒正確使用衛生紙。便後提好褲子,內衣塞進褲子裏。
10、如廁後注意事項:
(1)教育幼兒便後及時沖廁所。
(2)提醒幼兒便後及時用七步洗手法洗手
(3)幼兒如廁後,保育教師對盥洗室進行清潔消毒。
一、進校管理
1、學校實行封閉式管理。無關人員和車輛一律不得進入校園。
2、凡進入校園的師生,一律覈驗身份,進行體溫檢測,並登記相關信息,確認符合相關規定後,方可進入校園。
3、發現發熱、乾咳、乏力、體溫超過37。3度的,一律不得進入校園,立即啓動應急預案,按照疫情防控相關要求進行處置。
4、因公確需進入的外來人員,須經當日值班校(園)級領導批准,覈驗身份證件。並履行“外來人員”登記、測溫、消毒手續。發現情況異常的,一律禁止進入校園。外來人員須由校內人員陪同,嚴格控制活動區域,完成相關工作後迅即離開校園。
5、謝絕一切因私來訪人員。如有特殊情況因私來訪的外來人員,一律不得進入校園,來訪者與被訪人在園外會面。被訪者返回後,履行測溫、消毒手續。
6、門衛管理人員爲進入校園人員測量體溫時,要專區專用,要與被測人員保持適當距離,減少對話,用體溫槍等手持儀器測量時要嚴格按照使用說明規範操作,不得與被檢測人員發生肢體接觸。
7、禁止一切外來車輛入園。運送幼兒食材的'超市配送車輛,在園外停放。運送人員需經過體溫檢測,無異常並進行手部消毒及“外來人員登記”後方可將食材送到食堂。
二、離校管理
1、未按學校規定執行或非經學校批准同意,教職員工一律不得離開校園。必要的教師員工外出活動要進行記錄備案。教師離園時嚴格執行請、銷假制度。從外返回園內,必須再接受傳達室人員體溫測量,體溫正常方可入園。
2、來園幼兒沒有極特殊情況,不允許家長中途接走幼兒。如必須接走,家長需提前與本班教師說明情況,待本班教師同意的情況下,由本班教師將幼兒送至幼兒園大門口處,將幼兒接走,家長不得進入校園。
3、實行分批、錯峯放學,避免校門口人員聚集。組織家長和幼兒快速離開校園,減少逗留時間。
幼兒園傳染病疫情管理制度主要內容包含預防爲主是傳染病防治工作的指導方針,幼兒園成立園長、主任、班級教師、衛生保健教師組成的幼兒園健康促進領導小組,加強幼兒園衛生長效管理,由保育員、班主任協助保健室堅持晨檢工作。
傳染病的預防工作歷來是國家重視、民衆受益的大事,也是幼兒園衛生工作的重要組成部分。預防爲主是傳染病防治工作的指導方針。爲了預防、控制和消除傳染病的發生與流行,切實保障師生員工的健康,特制定幼兒園傳染病預防控制與管理制度:
一、日常預防工作:
1、提高認識:提高師生衛生意識是防病的基礎,要做到“早發現、早報告、早治療、早隔離”,並實行接觸人羣的健康監察與有相關體徵人羣的醫務監察,是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。
2、加強組織領導:幼兒園成立園長、主任、班級教師、衛生保健教師組成的幼兒園健康促進領導小組,實施對傳染病預防等幼兒園衛生工作的領導,及處理突發事件。
3、常規工作分工:
(1)由保健醫負責日常的傳染病預防工作,採取多種形式進行宣傳教育,使師生了解傳染病的預防與相關的體能鍛鍊知識,從小培養良好的衛生習慣,積極參與體育鍛煉,不斷提高公共衛生、個人衛生意識。
(2)利用家長學校、幼兒園廣播、網頁、宣傳板等,向師幼、家長、社會宣傳有關傳染病的防治知識,取得家長的支持,配合做好防治工作。
(3)後勤主任與保健醫負責幼兒園室內外、校園環境的衛生打掃及檢查指導,對一些易忽視的衛生死角,加強督查,組織人力,進行經常性清掃,確保園內環境的整潔。檢查結果與考覈掛鉤。
(4)加強幼兒園衛生長效管理,由保育員、班主任協助保健室堅持晨檢工作。
(5)由保健醫對體檢異常者進行跟蹤瞭解,督促就醫,及時反饋診斷結果,採取相應措施。
二、園內傳染病發生的處理:
1、保育員、班級教師負責每天對本班幼兒健康狀況動態觀察,發現與某些傳染性疾病相關的症狀或因病缺課情況,應詢問幼兒健康狀況並做好相應記錄,如病例數超過正常時,應及時報告保健醫,並提供班級幼兒的基本情況。對班級幼兒的發病情況作動態瞭解,每天早上報告給保健醫生。
2、保健醫生負責每天檢查晨檢情況,並記錄歸檔。出現傳染病疑似病例時,負責及時將發生地點、時間、主要病徵、發病人數、發病班級、可能原因、採取措施、現狀和趨勢向疾病預防控制中心和教育行政部門報告。負責對出現症狀的幼兒進行暫時隔離,必要時護送相關醫院就診。負責每天1次接受班主任晨檢情況,統計後上報疾病預防控制中心和教育行政部門。
3、對病癒返園的幼兒,返園當天必須先到幼兒園保健室,經保健醫檢查後(衛生部門出具的返園證明),方可進入教室上課。
4、接到疾病預防控制中心疫情解除通知後,方可對幼兒園採取解除控制措施。
三、幼兒園領導
1、組建傳染病防控領導小組,明確職責,統一組織、協調應急工作。
2、當事件發生時,幼兒園應根據疫情波及範圍和流行的情況,停止進行集體性活動,避免發病班級學生進入集體活動場所,對發病較多班級的學生,相對限制活動區域,必要時使用備用教室,防止發病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時,報請相關部門後,考慮停課。
3、幼兒園需加強同疾控中心的聯繫,保持信息通暢,密切關注幼兒的發病狀況。
4、開展健康教育宣傳,利用健康教育課、廣播、網頁、板報等多種形式,堅持正面宣傳,避免不必要的恐慌情緒,使之自覺配合教育部門、衛生部門做好幼兒園內的傳染病預防控制工作。根據不同季節傳染病發生特點,宣傳傳染病的危害與防治知識,增強疾病預防的意識和能力,幫助幼兒養成良好的公共衛生習慣,形成健康文明生活方式。
5、幼兒園發生傳染病流行時,對發病班級教室進行徹底消毒,加強教室內空氣流通,要經常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒,以切斷傳染病的傳播途徑。
爲加強學校傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生和流行,依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定,按照“科學排查、及時上報”的原則,特制訂本制度。
一、疫情報告工作領導小組:
組長:
副組長:
組員:各班班主任、任課教師
疫情報告員:
疫情排查員:
疫情登記員:
沈平幼兒園成立防疫工作領導小組辦公室,辦公室設在園長室。
二、學校疫情報告員職責:
1、具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。
2、建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。
3、定時對全校學生的出勤、健康情況進行巡查。
4、負責指導全校學生的晨檢、午檢工作。
三、學校傳染病疫情監測報告:
1、晨檢應在校疫情報告人的指導下進行,由班主任或班級衛生員對早晨進入教室的每個學生進行觀察、詢問。瞭解學生出勤、健康狀況、衛生狀況,發出學生有傳染病早期症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情排查人,學校疫情排查人要進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。(午檢也如此)
2、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對於因病缺勤的學生,應當瞭解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情排查人,學校疫情排查人接到報告後應及時追查學生的患病呼可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。
3、學校老師發現學生有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校疫情排查人。學校疫情排查人應及時進行排查,並將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期症狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日誌。
4、報告內容及時限
(1)在同一班級,1天內有3例或者3天內有多個學生(5例以上)患病、並有相似症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
(2)當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應立即報出相關信息。
(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
(4)學校發生羣體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
5、報告方式:
(1)當出現符合本工作規範規定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、)向伏山鎮教辦報告。
傳染病疫情報告渠道:班主任或任課老師—學校疫情排查人—校長—教辦—衛生防疫站
(2)一旦發生傳染病事件,疫情報告人及時向校領導彙報,召集傳染病應急小組成員,做好專冊登記,統計人數。(患者名單、發病日期、班級分佈、主要症狀、目前狀況、接觸史等)
報告順序:班主任或任課老師(2分鐘)→學校疫情排查人(2分鐘)→校長組織排查(5分鐘)—鎮教辦。
(3)有事由校長按傳染病疫情報告渠道報告,無事由學校疫情排查人向防疫工作領導小組報平安。
爲加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作,保障師生員工的生命安全與身體健康,維護校園安全穩定,特制定本辦法。
一、校園實行封閉式管理,僅開放校園正大門人行通道閘,校內通勤車和校領導及教職工自駕車全部由國際交流中心大門進入,並一律停放在國際交流中心停車場(開門時間爲早7:40具體根據通勤車到校時間,晚16:20離校),其它大門一律關閉,正式開學後視情況開啓其它校門。
二、校門口設置檢測點,每日配置保安對出入人員進行逐一覈查、體溫檢測、登記。
三、安保人員須佩戴口罩,對入校人員發現異常情況應及時登記報告,無湖北接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等症狀登記,且體溫不超過37。3℃,方可進入校園。
四、開學前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進入校園,進校前必須進行體溫檢測,體溫超37。3℃不得進校。
五、嚴格控制外來人員進校,凡需入校辦理有關業務的外來人員,須事先聯繫好學校有關部門,並經有關聯繫部門確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫後方可進入校園。
六、駕車進入校園的教職工,車上乘員均須出示相關證件,如有校外人員隨行的,應出示有效證件並履行登記手續、測溫後方可進入。
七、外來無關車輛、出租車、網約車、共享單車等一律禁止進入校園。
八、校園封閉管理期間,一律不舉辦大型活動;加強公共區域管理,體育館、圖書館一律不對外開放;校內所有自動販賣機、公用吹風機、公用洗衣機等停止使用(防止交叉感染)。
九、加強宿舍樓門禁管理,學生在開學前不得提前返校入住。
十、學生進校報到後,原則上禁止離開校園。如需離開校園應向本學院負責人報備,並憑有效證件出入,測試體溫。
十一、師生在校園內需隨身攜帶紙巾,用於手部清洗後擦拭;外出途中須佩戴口罩,進校時要接受檢測人員測溫,檢查有無發燒等症狀,必要時進一步確診(體溫檢測超過37℃的人員,實行記錄跟蹤,同時進行二次檢測,超過37。3℃的人員採取校內隔離觀察措施)。
十二、學校服務單位將服務人員名單報備,由保衛處負責按人員信息每日放行入校,並進行晨檢,其他人員一律不得入校。
十三、執行24小時值班制度,提高校內巡查頻次,發現問題及時處置。
一、餐廳通風
餐廳(各班班級)屬於人員密集區域,應加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。通風時間段爲早中晚各一次,每個時間段爲 15-25 分鐘。
二、消毒措施
1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:氯化消毒類:84 消毒液、雙氧水等;高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規模使用)。
2.消毒方式:
噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。
擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。
3.制定具體消毒工作實施表,就餐區、出入口、過道、電梯、洗手間等使用 84 消毒液每日三次(餐後集中消毒)噴霧及擦拖法進行消毒。
4.各班保育教師負責實施消毒管理,並做好相關消毒記錄。
5.其他消毒管理:依據國家食品安全法律法規執行。
三、幼兒就餐實行"“交叉”就座,每個幼兒間隔 1 米距離。
四、餐前餐後確保所有就餐人員按照科學方式清洗手部。
爲切實做好疫情防控,確保春季開學工作平穩有序,根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求,制定了《疫情防控期門衛管理辦法》,主要內容如下:
(一)日常管理
1、幼兒園實行24小時全封閉管理。幼兒園只保留大門一個出入口,其他出入口一律關閉。
2、每天上崗前,保安要互測體溫並進行登記。
3、值班保安穿制服、佩戴紅袖章並佩帶必要的治安器械,加強對園門的把守和對出入人員的巡查、登記。具體工作要求有:
①原則上外來人員、外來車輛一律不得進入幼兒園;
②因公務確需進入幼兒園的,值班保安應進行詳細詢問:“你是誰?來找誰?有什麼事情?”,並向園領導報告確認;
③對所有準備進入幼兒園的人員,進行體溫檢測(檢測對象包括各級領導、幼兒園所有教職員工、幼兒等在內;檢測時距離被檢測者10—20釐米)檢測合格予以詳細登記,並進行必要消毒後,方可放行。
④幼兒園正常開學後,經由保健醫生檢測體溫合格的幼兒,門衛室可不予登記。
4、入、離園時段,嚴格落實平安護學要求,幼兒園安排值班領導、值班老師、保安不少於4人在園門口值班值守護學,堅決制止體溫異常和按規定應戴口罩而未戴的師幼或其他人員進入幼兒園。
5、定期對門衛室及其周邊進行消毒處理,每日記錄消毒及消毒物品使用情況,並向值班領導彙報當日值班情況。對酒精、84消毒液、洗手液等疫情防護用品進行定點存放,專人管理。
6、所有快遞人員一律不得進入園內,均由值班人員接收,包裹進入園內需進行84稀釋液消毒。
7、開學前,幼兒園加強與社區等部門溝通,瞭解周邊疫情人員基本情況,並配合屬地公安機關開展聯防聯控,嚴防出現特殊人羣衝擊校園事件。
8、完善物資保障,園門口應按標準配合鋼叉、頭盔等警用器械,保持110一鍵式報警系統處於良好狀態,並增配合格、有效的體溫檢測系統、消毒液和一定數量的口罩。
(二)異常處理
1、出現體溫檢測異常師幼的處理
①及時隔離體溫異常者,並向幼兒園負責人及主管教育行政部門和屬地疫情防控部門報告。
②對與體溫異常者相距1.5米以內的師幼進行登記,專人守護在空曠地帶,並通知家屬帶回家隔離觀察。經醫療機構檢查確認合格後,方可進入幼兒園。
③對園門口主要通道、周邊地區和隔離地區進行全面消毒。
2、發現不戴口罩人員的處理
①恢復正常開學前,制止一切不戴口罩的人員進入幼兒園。
②恢復正常開學後,根據疫情防控的需要和上級防疫部門的要求決定是否將佩戴口罩作爲必要條件。如果必要,對不戴口罩的教師,由幼兒園提供口罩,到醫療機構進行流行病學檢查,檢查合格後,方可進園工作。有意不戴口罩的,由幼兒園依規處罰;對不戴口罩的幼兒,由幼兒園提供口罩,通知家長帶回家中隔離觀察。經醫療機構流行病學檢查合格後,方可入園。
③對園門口主要通道和周邊地區進行消毒處理。
3、發現體溫異常、不戴口罩師幼或外來人員強行闖入幼兒園的處理
①師幼闖入園的,由學校保安、值班幹部制止,並上報幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎突發公共衛生事件應急救援及處置工作領導小組;外來人員闖入幼兒園的,由幼兒園保安、值班幹部利用警用器械對人員進行控制,並報警。
②幼兒園對擅自闖入園的師幼依規處理;對擅自闖入園的外來人員,配合公安機關進行調查處置。
③對所接觸人員進行登記,並落實14天隔離措施。
④對強行闖入者活動範圍進行消毒處理。
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