法律作文400字彙總7篇
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在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的法律作文400字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
如果我們觸犯了法律,就要受到法律的制裁,所以我們要時時刻刻警記——法律就在我們的身邊。
俗話說:“沒有規矩不成方圓。”這句話形象地告訴我們,生活沒有規矩是多麼可怕!相反如果沒有法律,社會該是多麼黑暗!
從法制頻道我看到過這樣一個真實的故事:有三個正值大好年華的青年,他們剛從大學畢業尋求工作,可是當他們到同一個城市的時候,身上的錢已經所剩無幾了。他們相繼來到網吧,爲了尋求一絲安慰。於是這三個素不相識的小夥子便結識了。有一天,他們經過一個買瓷磚的店鋪,發覺這裏生意興隆。在金錢的誘惑下,這三個青年走上了違法犯罪的道路。這天,他們興高采烈地來到賣瓷磚老闆的家,假意要與他們商討生意上的一些事情,正當他們打開門的那一刻,死神也悄悄地向他們走來,在金錢的驅使下,這三個青年像惡魔般結束了這兩個人無辜的生命,他們多麼的慘無人道!這三個青年立刻拿走了這兩夫婦的所有積蓄。可是天網恢恢疏而不漏,最後他們還是受到了法律的制裁。
聽完我講的故事,想必你們會感到心痛,三個正值青春年華將爲國家做出貢獻的青年在金錢的驅使下,他們忘記了法律,失去了人的秉性,造成了終身的遺憾,這就是血的教訓!當我們忘記法律,走進違法犯罪的萬丈深淵時,世間所有美好的一切都在離我們遠去,所有我們一定要牢牢——法律就在我們身邊。
法律對於任何人來說都是一種保護,但對於我們青少年來說更是一種保護,我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草,稍微一不給我們澆水,我們就會枯萎。
下面我就給大家講一個關於青少年法律的故事,故事的名字就叫《經常曠課不應該》。
李力是小學六年級的學生,自從爸爸媽媽離婚以後,他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學習感到吃力,以前有爸爸和媽媽輔導還好一些,現在文化水平低的奶奶根本在學習上不能輔導李力,李力的成績越來越差。尤其是英語課,李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學校上課,後來李力想,乾脆不去了。早晨揹着書包對奶奶說上學去了,到了中午學生放學的時間在回家,其實是在大街上的網吧呆上一中午,他和他的同學說,奶奶病了需要照顧幾天,叫他同學和老師請假一星期。其實,奶奶根本就沒有病。李力在這星期裏認識了社會上品行不良的人,並與其“哥們”相稱。從此以後經常和他們在一起抽菸,喝酒,賭博,看黃色錄像等等。
有一天他的一個哥們對他說:“我看小剛這人不順眼,你去教訓教訓他”,李力爲了表明自己的所謂“義氣”就說:“爲了朋友我可以兩肋插刀。”當晚,李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打,看見有人來才倉皇逃跑。
從此李力打架鬥毆,走上了一條不歸路。
我們青少年分辨是非的能力弱,很容易被引誘而誤入歧途,我們絕不能向李力學習,當然更不能和品行不良的人交朋友,我們一定要從小養成遵紀守法的好習慣。
“法”,就像一名嚴格的警官,時時刻刻在規範着我們的行爲。
一天週末,媽媽載我去上奧數班,眼看着就要遲到了,交通信號燈真淘氣,好像跟我們較勁似的,一看我們來了,馬上變成了紅燈,媽媽不管三七二十一,闖了過去,被監控拍到了,不僅被扣分,還被罰了一百元。我說:“媽媽,您爲什麼要闖紅燈啊?”媽媽說:“你要遲到了,我一急,不小心就闖了。”我說:“媽媽,我們被罰的不僅是一百元,還留下了不良行爲。闖紅燈還有可能會造成嚴重的交通事故,擾亂,交通秩序。如果我們大家都不遵守交通秩序,我們會寸步難行的。”媽媽聽了,點點頭說:“寶貝,媽媽錯了,媽媽一定改。你真是個守法的小公民啊!”
我高興地笑了,只要人人都遵紀守法,世界將變得和諧美麗!
還有一次,爸爸要載我們去海邊玩,一輛車限載五人,可我們連爺爺奶奶一共六個人,爸爸說我和姐姐是小孩,擠一擠,沒關係的,我和姐姐異口同聲地說:“不行!我們不坐超載車!”於是,在我們的堅持下,這次遊玩我和姐姐都沒去了,雖然有點小失落,但覺得,堅持了正確的`,就沒什麼遺憾了!
文明交通,共同關注;安全出行,從我做起!我高興地笑了,只要人人都遵紀守法,世界將變得和諧美麗!
普法教育對我們小學生來說是非常重要的,我們從小就要養成知法守法的好習慣。大千世界無奇不有,我們是祖國的花朵,是社會主義的未來,作爲一名小學生,我們應該從小就學習法律知識,認清犯罪危害,防患於未然。
父母把我們養大,讓我們學文化知識,將有限的生命轉換成無限的價值。我們要珍惜生命,做好自我防護。家,是小學生影響很深的地方,有些事情直接影響青少年的成長。
有一次,我在報紙上看到一則消息:是一個小學生因爲給奶奶要錢,奶奶當時沒有給他,他竟然找了幾個同學把奶奶殺害了。他這是不懂法,犯了罪,最終走上了一條不歸路,白白斷送了自己的前途。
同學們,我們雖然年齡尚小,但已經不同程度地接觸了社會。我們要學習法律,有了法律,爸爸媽媽就不再擔心我們放學路上遇到壞人了,不再害怕上當受騙了。爲了我們的家庭幸福和生命安全,我們要事事小心,處處留意,保持高度警惕,遵紀守法。從今天起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
今天,我在網上看到了三個法律小故事,法律小故事讀後感。
第一個故事寫了一個年歲已高的老爺爺騎單車不小心壓了別人的狗,牽狗的人卻不依不饒非得逼老爺爺賠償。其實也沒什麼問題。張女士看到了就給牽狗人講了法律道理。牽狗人也自己覺得理虧搭訕了幾句就走了。這個故事告訴我們:多掌握點兒法律常識確實可以達到大事化小,小事化了的!
第二小故事寫了王先生的父親和二叔由於不和,二人打架。王先生知道了立刻用法律來解決。從此父親和二叔就和好了。後來父親對法律越來越有興趣。村子發生什麼事,他總會打電話向王先生諮詢。這個故事告訴我們:法律看似遙遠,其實非常貼近生活,解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的。
第三個故事寫了小翼老師考上汽車駕照後,每天以車代步。有一天,小翼老師沒開車。這天下午小翼老師突然發現下午要交的報告放在家裏了。於是他決定回家一趟。小翼老師走到自己常停車的地方,找了半天才記起來自己今天沒開車來學校。這時小翼老師發現一臺汽車的鑰匙交給學校的保安室。但他想起自己要回家一趟,心想借車一用,就開起車走了。開到半路就碰上了警察檢查。警察要求檢查駕照。沒有駕照的小翼老師,向警察解釋。可是警察不相信。並把小翼老師送上法庭上。法官判了小翼老師普通盜竊罪。
這個故事告訴我們只要不是自己的東西,最好都不要借用或替人看護,以免惹禍上身卻不知。這些小故事都有個共同點就是要守法和知法。
施教之功,貴在引路,妙在開竅。作爲一名老師,我們和家長一樣,都希望孩子能夠快樂的學習,自在的成長,並且具有多元的能力。其實這也是教育的宗旨。
從教之初,我們都知道教師的職業道德規範包含了愛國守法,愛崗敬業,關愛學生,教書育人,爲人師表,和終身學習。學生和老師作爲息息相關的兩個個體,也具備着不同的權利和義務。“教師要想給學生一杯水,自己要有一桶水”,這就要求教師應該具備用心的態度和理念,要有紮實的專業知識底蘊,還要具備合作能力,語言表達能力以及組織管理的能力。教育的過程就是這些措施落到實處的過程。
整個講座過程,劉燕老師結合自己多年來的教學經驗,通過舉出各種各樣的例子來向我們闡述了一些重要的法律知識。通過掌握和學習這些法律知識,讓我們不僅保護別人,更要保護自己不受傷害。學校和老師都有對未成年人教育保護和管理的義務,學校和老師也要增強法制觀念,依法治教。
我們不要掉以輕心,要時刻關注孩子的心理,如果遇到不得已的情況,需要請家長配合的時候,一定要先說優點,多說優點,再說如果孩子怎麼樣就更好了,要多鼓勵,切不可一直批評,抹殺孩子的自信心。
教育之路任重而道遠。聽劉老師的講座,收穫頗豐。用幾十年的經驗積累來教會我們如何愛自己,愛別人。
法律就像是大海上的一艘船,上面可以自由地活動,但是它也有底線,一旦超出了底線,就會落入大海。說起法律,它讓我想起了7歲時那天發生的事情,直到現在,那件事讓仍我心有餘悸。
那天天氣清新,陽光明媚,我和媽媽一起去郊外野炊,我媽媽把包放在副駕駛上,我坐在後排。在途中我們遇到了三個男人,看上他們去應該三十幾歲的樣子,那三個男人直直地在公路上向我們走過來,眼看車近了,他們並沒有要躲的意思。媽媽急忙剎車,其中一個男人突然蹲下,眼看近了,媽媽急忙下車,說時遲,那時快,一個黑影閃了過去,媽媽感覺不對勁,回頭一看,手提包不見了。我們急忙去追了幾個男人?我邊跑邊喊:“救命啊,有人搶包了”。這時有幾個好心的人走過來,他們瞭解情況後,也去追壞人,可是壞人已經跑遠了。後來,媽媽報了警,幾天後,那幾個男人被抓住了。
知法懂法,用法律的武器保護自己。法律是正義之火,是和諧之音,是文明之花,我們一定要學好法律,用法律保護好自己,就像媽媽當年一樣!如果不報警,那個壞人也不會被抓,媽媽的包和錢也就不會回來了。
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