九個月的寶寶早教方法和內容
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九個月的寶寶早教方法和內容?在日常生活中,很多父母都很重視寶寶的教育,在寶寶小的時候就會給孩子進行早教了,下面小編分享九個月的寶寶早教方法和內容,一起來看下吧。
九個月的寶寶早教方法和內容1
一、多與寶寶互動
九個月寶寶最需要的就是媽媽的愛,這時候如果父母給予寶寶更多的交流,和寶寶一起說話、唱歌,教授寶寶日常生活中最基本的文明用語。
剛接觸早教的父母可能不會做早教,推薦到“早教學堂”公衆號,獲取全套早教課程,讓寶寶在家科學做早教。
例如:媽媽,早上好,請坐下!晚安!您好!等等的文明用語,簡單基礎的都是可以教授的。
還有像《小白兔》《形狀變變變》《大風車》等等兒歌,像簡單活潑、通俗易懂、好聽的兒歌、童謠都是可以教授的。
只要多進行親子交流,多給寶寶多一些溫暖,每次交流的時間不需要過久,而且教授的兒歌需要進行一句一句的拆分。
利用晚上要睡覺的時候、或者是每天傍晚多給孩子時間進行教授,讓孩子發育得更加的健康。
二、教寶寶分辨顏色、日常物品等
九個月寶寶已經有了一定的認知,對周圍的事物感到很新奇,需要父母的靜心指導。
九個月寶寶已經會分辨出一些顏色、形狀,這時候媽媽每天晚上進行一種事物的舉例。
像三角形、正方形、圓形、長方形,讓寶寶自己去感知、認識,用小手去摸三角形的棱角。
告訴寶寶有幾個角,三角形有三個角,正方形和長方形一樣有四個角等等。
這樣寶寶就有這樣的認知,學會認知周圍的事物對寶寶的智力發育有很大的幫助。
三、寶寶學站立,爲走路作鋪墊
這時候的寶寶已經經歷了七個月學會坐立,八個月學會爬行,這些都是寶寶每個月寶寶的發育指標,九個月寶寶應該學習站立了。
從爬行到站立是九個月寶寶必須經歷的一個過程,現在媽媽該扶着寶寶慢慢開始站立,剛開始小站一會,隨着時間的增長,站立的時間就會增長,慢慢的寶寶就會多站立一會,開始學會走路。
四、莫限制寶寶活動
九個月寶寶的早教內容很多,讓寶寶多進行自由活動對寶寶的發育有很大的幫助。
寶寶自己多動手、多感知、多進行活動,不論對寶寶的身體還是智力多可以進行自由的活動、自由活動是非常重要的,不要什麼都不讓寶寶去動。
玩具可以選擇比較大件、不易吞服,顏色鮮豔、會發出聲音的玩具比較好,對寶寶的智力有很大的幫助。
九個月寶寶輔食推薦
九個月寶寶輔食一:清淡
九個月寶寶食譜是相當重要的,這個時期的寶寶正處於成長階段,對很多東西都是比較敏感的。所以,這就需要父母專門爲寶寶制定一套合理的,健康的飲食。
首先,九個月的.寶寶不能吃的太過於油膩,所以一定要注意儘量給寶寶吃一些清淡而且有營養的食物。
因爲這個階段的寶寶的抵抗能力都是比較弱的,可能會因爲食物太油膩,就會導致寶寶肚子痛的現象。
九個月寶寶輔食二:均衡
九個月寶寶食譜對寶寶的成長佔了很大的影響,均衡飲食是一個很關鍵的因素。
一般來說,很多父母都很心疼自己的寶寶,總是想要做得很周密。總是擔心寶寶餓肚子。
所以,當他們的寶寶一哭的時候,這時候一般的父母都會以爲是寶寶餓了,想要吃東西了。
所以,在不知情的情況下,就給寶寶食物,最終可能會導致吃多了不消化然後就會引起發燒等現象。
此外,均衡飲食還包括對飲食做出合理的安排,不能寶寶想吃什麼就給他什麼。
九個月寶寶輔食注意以下幾點:
1、要給寶寶均衡的營養,在保持寶寶嘗過的食物外,還要給寶寶逐步添加新的輔食。
此外還要注意植物蛋白、動物蛋白和維生素的搭配。還可以給並非過敏性體質的寶寶嚐嚐海鮮。
2、一歲內的孩子輔食製作都不應該使用調味料。
3、還要注意到鍛鍊咀嚼功能這一個點。給他可以用牙牀捻碎柔軟的固體食物,或給一些酥軟的手指狀食物,如碎菜、碎肉、爛面、餅乾及麪包等。
這樣不僅可以鍛鍊寶寶的咀嚼功能,也可以訓練寶寶的吞嚥動作和他的手指抓握感。
九個月的寶寶早教方法和內容2
1歲半寶寶早教方法:
一、語言成爲寶寶與外界交流的工具
一歲半寶寶經開始記住的詞彙量在60-80個了,這個時候寶寶已經開始自己會說出一些話了。比如寶寶會給要走的時候說:再見,有些寶寶在這個時候並不說,這個時候,父母不要強制寶寶說,這樣既限制了寶寶的自由,而且對客人也不是很好。其實這種情況下並不是寶寶不喜歡客人,恰恰相反,寶寶有可能是想把客人留下。
寶寶這個時候雖然能夠說話了,但多數是短句,因此,媽媽還要不停的給寶寶講故事或者給寶寶提問,讓寶寶認識和記住更多的詞彙,這個時期寶寶的記憶詞彙的能力會大增。
寶寶這個時期能聽懂父母的大部分話語,也能聽懂電視裏面的一些意思,寶寶對於提到自己的話也會停下來注意聽,這個時期父母要多講寶寶愛聽的話,以免打消寶寶學習語言的積極性。父母可以通過大的七巧板和旋轉的木馬和回力球來訓練寶寶眼睛和事物的協調能力。
寶寶還沒有時間的概念,父母在催寶寶喝奶、睡覺的時候,不要說:現在都幾點了,寶寶快.的用語,這些用語會讓寶寶覺得時間很緊迫,好像時間趕着自己走的感覺。以後導致寶寶不會充分的利用時間。這個時候媽媽要給寶寶說:玩了一天了,其他寶寶和媽媽都要休息睡覺了,寶寶也要睡一個香甜的飽覺吧……多讓寶寶晚一些橡皮泥,這樣不僅能鍛鍊寶寶運用手的能力,還可以提高寶寶的想象力。
二、寶寶情緒和情感的發展
1歲半的寶寶已經自己能走路了,即使跑上幾步也不是問題;這個時候寶寶還經常花樣的走路,這些動作看起來好笑,但是可以鍛鍊寶寶平衡的能力。
1歲半的寶寶懂得的詞語越來越多,但是缺乏完全利用這些詞語表達意思的能力,經常出現生氣或不聽父母的話的情況,其實這個情況我們成人要理解。
這個時期的寶寶已經有了不服輸的情感,寶寶在玩積木的時候,如果一直做不好,就會生氣或扔掉積木,這個時候父母的勸解和演示都不能引起寶寶的興趣,不過也沒有關係,要讓寶寶多遇到一些困難,可以提高寶寶面對困難和解決方法的忍耐力。如果寶寶將興趣轉向其他玩具或讓父母一起玩,這個時候父母要多多配合寶寶。
寶寶這個時候說的最多的是“不”,寶寶通過說“不”來表達自己獨立和權威;一般來說父母給寶寶說的不越多,寶寶說的不也就會越多;對於寶寶還沒有做的事情,父母不要去給寶寶說,這樣很容易引起寶寶對這件事情的注意力。父母只需要給寶寶提供安全的空間就可以了。
在對1歲半寶寶早教方法認識後,對孩子進行早教的時候都是可以按照以上方法進行,現在有很多家長在孩子還沒出生的時候,都是會進行早教,這樣的做法對孩子發育有很好幫助,而且寶寶出生後,每天進行一些簡單教育,也利於孩子智力發展。
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