初三家長要注意什麼
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初三家長要注意什麼,初三是孩子重要的一個時期,孩子在這個時候是會有逆反心理的,教育不好可能會影響他的學業情況,下面小編爲大家分享初三家長要注意什麼,一起來了解一下吧。
初三家長要注意什麼1
總把關心放嘴邊,過度關心反而是壓力
一些初中的家長總是希望自己的孩子時時刻刻感受到自己的關心。他們整天都有各種各樣的詢問和勸告。他們總是想知道自己的孩子在學校過得是否愉快,吃得是否好,成績如何,我們都知道,孩子在學校經過一天的緊張學習後,非常疲倦和煩躁。當他聽到父母的嘮叨時,他的心情會更糟。
一刻不停地嘮叨,過於囉嗦引起孩子反感
有些父母會說出他們的想法。可能知道孩子們無法忍受他們的嘮叨,或者忍不住一遍又一遍地對孩子重複同樣的話。孩子們起牀、吃飯、出門、睡覺時,家長總是說:“現在關係到中考的成敗,一定要複習好”,“要認真看問題,認真回答,不能有遺漏,爭取多加分”
不嘮叨、批評不等於放任自流,撒手不管。
家長需要做的是不要把自己的高期望強加給孩子,每天嘮叨着要考多少分,考什麼學校。家長要尊重孩子的選擇,減輕孩子的心理負擔,放鬆孩子的心理。
三年級的家長應該多鼓勵,多積極引導,多思考方法和注意策略,幫助孩子樹立信心,引導孩子走向正確的方向。最後,複習短跑時間,第三年級家長應該做的是發現和干預孩子的心理和情感問題,幫助孩子找到原因,總結經驗教訓,而穩定的心態是中獎的基礎。帶着滿滿的信心進入考場,才能穩步發揮應有的水平。
時刻在監督,過度干涉影響孩子的複習節奏
面對中考,一些家長把保護孩子作爲重點對象,全家圍着孩子轉。有些家長爲了讓孩子全心全意學習,限制孩子的自由,不允許這樣那樣做。只要孩子們看電視或課外書,一些家長就忍不住生氣,大聲制止孩子們,甚至對他們大喊大叫。經常打開孩子們的門看看他們是否在努力學習。有些家長看到孩子不按自己的'要求辦事,就批評甚至威脅他們。
事實上,家長不僅影響不大,還會增加孩子的心理壓力,這更容易引起孩子的叛逆心理。從長遠來看,不僅家長的焦慮症狀會加深,孩子的積極性也會受到打擊。
初三家長需要讓孩子有一點自由的時間和空間。過於強制孩子,一方面會打亂孩子的複習計劃,另一方面也會讓孩子學習效率低下,結果自然會適得其反。
中考家長的教育方式
家長改進教育方式要有三個原則。一不要急躁。不要期望孩子突然間就有很大的變化;與孩子說話時不要中間打斷孩子。二要掌握教育孩子的語氣。多用表揚語氣,或換個說法、多建議,切記不要嘮叨。三不要在飯桌上說孩子。這個時候是增進與孩子親情的一個好時機,不要用來說教。
初三家長要注意什麼2
如何做好初三家長
家長定位要準確:
一到初三,我看到不少家長比學生着急,其實家長急,沒有用,是您的孩子參加中考,而不是您,孩子不急,家長只能是乾着急,初三中考是人生的轉折,在某種程度上講是決定人生走向的第一關,應該讓孩子明瞭中考的意義,明白對於學生相當於終生大事,不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了,他纔有動力,才能自覺的投入初三總複習中去,家長的任務不是替孩子下決心,而是跟自己的孩子講清厲害關係,幫助孩子做好思想工作。認清形勢,重視中考,落實行動,提高成績。
在放假時還要輔導孩子,雖然我們的文化決定我們不能在文化知識上給他們幫助,但我們可以讓孩子養成自主學習的良好習慣,(比如一心一意的學習習慣,不能一邊學習一邊看電視,一邊玩;制定每天的學習計劃,並督促其嚴格落實的習慣;)有良好的學習習慣,自覺主動學習的孩子,在中考中才能取的好的成績。由此培養好的學習習慣是我們家長的重要任務之一。
初三家長注意事項
家長首先要了解初三年的幾個重要階段與安排。大部分學校會在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考(也叫市質檢);初三下除月考外,4月份左右有中考英語口試、體育考試、理化實驗考試,5月底左右有歷史結業會考,各校在5月份會安排一次中考模擬考,有的學校在6月份還安排第二次模擬考,然後就是中考。
第二,與孩子取得共識。注意要讓孩子自己分析或引導他分析,不必因分析不夠全面或不夠準確而與他爭執,關鍵是要讓孩子有改進的願望。在此基礎上,再探討可以改進的空間,並確定1-2個最容易改變的弱點爲突破口。
第三,落實計劃。要對孩子有信心並幫助孩子樹立信心。對學習成績暫時落後的孩子來說,只要不放棄就有希望。要相信孩子,並讓孩子信任你。
怎樣做一個合格的初三家長
尊重孩子
在我國長幼尊卑的傳統觀念下,許多家長在孩子面前總是一副領導者,批評者的模樣,對於孩子喜歡的東西要不就是嗤之以鼻,要不就是橫加干涉,絲毫不懂得尊重與平等,只知道一味的讓孩子學習,建議父母在生活中應以對待大人的態度去對待孩子,以同齡人的目光去看待孩子。
樹立信心
要多多鼓勵,不要嘮叨批評有的家長整天在孩子耳邊嘮叨:初三直接關係着中考的成敗,一定要好好複習,認真聽講,跟着老師進度走等。有的家長看到孩子沒按自己的要求學,動不動就批評甚至威脅等。實際上家長這樣做不但收效甚微,而且無形中還增加了孩子的心理壓力,更容易引起孩子的逆反心理。
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