做智慧的父母發揮孩子優勢
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做智慧的父母發揮孩子優勢,孩子的成長是至關重要的,孩子的壓力可能來源於父母的高要求,所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生,提高孩子的免疫力就需要營養均衡的飲食,做智慧的父母發揮孩子優勢教你如何教育孩子。
做智慧的父母發揮孩子優勢1
每一個孩子都是一顆金種子,需要父母正確引導。學習了莒縣一小組織的“解密新高考制度下,從小學到大學的成功之道”之後,感慨萬千,家庭教育原來這麼重要。
“祖國的花朵,國家的棟樑”指的是我們的孩子,教育孩子就像牽着一隻蝸牛在散步。耐心地陪伴着孩子一起度過孩提時光和青蔥歲月,我們會發現和體驗到孩子生命中最初最美好的一面——孩子無比可愛又無比偉大。這個漫長的寒假,在疫情剛開始,聽說孩子要在家裏上網課,我心中一亮,想到可以和孩子一起上課,看到他在學校聽課學習的樣子,抓住時機培養他認真自律的習慣。於是課程一開始,我就用我心目中的認真、自律、積極回答問題、主動學習的標準,嚴格去要求女兒,結果一天兩天……幾天下來,家裏出現了“雞犬不寧”的現象,我也備受傷害。慢慢的我才發現我太“急”了,我的期望太高,我在用我的標準去要求孩子,而不符合孩子成長髮展的規律。樹木長大,只需要合適的陽光、空氣、水分、溼度、土壤,它們就會長成參天大樹。孩子的身體、精神發育也是這樣,只要給孩子良好的環境,孩子自然能夠發展出良好的智力智慧(理性)、豐富的心靈(情感)、高貴的靈魂(道德意志)。如果藉助外力助推或干涉,極有可能違背了事物本身固有的規律。所以我們必須心態平和,按部就班,不能人爲加速。催熟的瓜果不好吃,拔過的禾苗會枯死,孩子的生長同樣如此。於是我放下高期待,放慢步伐,一步一步的去接納女兒,接納她的情緒,接納我自己。慢慢的女兒心情狀態好轉,纔會全身心地投入到學習中去。
每個孩子都是一顆金種子,只有在肥沃的土壤裏才能開出鮮豔的花朵,結出豐碩的果實,。我們的家庭就是這塊沃土,只有親子關係和諧、父母相親相愛、家庭和睦才能使這塊土地“肥沃”。我們父母要懂得孩子在不同年齡階段需要什麼樣的心理營養,才能在適當的時候給予“陽光、雨露”。父母是孩子的第一任老師,孩子是父母的一面鏡子,孩子的問題,其實反映的就是我們父母的問題。所以要想讓孩子成爲什麼樣的人,我們首先要成爲那樣的人,父母只要進步1%就能決定孩子99%的進步。身教大於言傳、境教大於身教,我們要給孩子創造一個陽光的積極向上的學習環境,成就孩子美好的未來。
做智慧的父母發揮孩子優勢2
父母是孩子最早接觸也是接觸最多的人,在孩子成長的每個階段,幾乎都在模仿成人世界的生活方式。
爸爸媽媽總是急着教育孩子,卻忘記了調整好自己,忽略了自己的言行對小孩的影響。
在孩子面前,有些事還是避免爲好。
當孩子面爭論管教方式
現在的家庭,獨生子女居多,一家人都圍着孩子轉,多一個親友幫忙帶孩子看似是好事,其實問題也不少。
特別是有老人帶孩子的家庭,年輕的父母就常常和長輩起衝突。比如前一秒,媽媽教訓孩子:“今天不許再玩手機了!”後一秒奶奶就拿出手機給孩子玩。
當彼此無法說服對方理解自己,就開始互相指責和批判。
教育孩子,最忌諱的就是這樣的情況。對於沒有辨別是非能力的孩子來說,大人同時告訴他一件事情的不同做法,他會感到很困惑。
有的孩子甚至出現“兩面性”,在老人面前一個樣兒,在父母面前又一個樣兒,最終,雙方的教育都失靈。
所以,一家人在教育孩子的原則問題上,儘量統一口徑,少計較些長短,保持教育的一致性。
當孩子面破壞他的玩具
不管是當面毀孩子玩具,還是拿走他的東西,這些種種,都是傷害。
也許你會說:不就是一個玩具嗎,有什麼重要的?但對孩子來說,玩具是除了父母之外的精神寄託。
魯迅先生在《風箏》中寫過這樣的'一個故事:魯迅小時候不愛放風箏,以爲這是沒出息孩子所做的玩意。當他發現自己的小兄弟偷偷在雜物房做風箏,憤怒地奪過來,抓斷了風箏的一支翅骨,又將風輪擲在地下,踏扁了。
若干年後,想起往事,魯迅這樣說:“然而我的懲罰終於輪到了,在我們離別得很久之後,我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書,才知道遊戲是兒童最正當的行爲,玩具是兒童的天使。於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神的虐殺的這一幕,忽地在眼前展開,而我的心也彷彿同時變了鉛塊,很重很重的墮下去了。”
大人隨便破壞的,不只是孩子的玩具,還有孩子最美好的童年。
當孩子面抱怨
有個學生曾經和我訴苦,她很怕回家,原因就是每次她回家,聽到的就是她媽媽無休止的訴苦:
“你爸爸真是沒出息,不能指望他任何事。”
“你奶奶就愛絮絮叨叨,以後少去她那兒。”
“我們家條件本來就不好……”
抱怨會傳染。父母總是抱怨和訴苦,忽視了孩子的承受力和對孩子的壞影響,很容易造成孩子的負面情緒,長期在這種環境下長大的孩子往往心理很難健康發展。
沒有幸福感的父母,孩子又怎麼會過得幸福?
當孩子面破壞規則
後臺留言常常有人說:“現在的孩子被寵壞了,真是一點規矩都沒有!”
孩子身上出現的行爲,大多都能在大人身上找到影子。
前幾天去麪包店,排隊買單的人很多,排在我後面的是一個7、8歲的小男孩,過了一會,孩子媽媽走過來,一把奪過孩子手上的麪包,一邊說:“買個東西那麼慢,害我們等你!”說完就拉着孩子插隊到櫃檯結賬。
生活中這樣的事太多了,過馬路時,父母帶着孩子闖紅燈;公共場合,孩子打別人覺得無所謂......
有時候,不是孩子不懂規矩,而是守規矩的大人太少。
想要孩子成爲什麼樣的人,離不開父母隨時隨地言傳身教。當父母懷着僥倖心理破壞規則,孩子日後也會輕視規則。
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