正確表揚孩子的方法
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正確表揚孩子的方法,每位孩子在成長的過程中都希望被自己的父母肯定,所以父母誇孩子的時候孩子是很開心的,但是表揚孩子是講究方法的,下面小編分享正確表揚孩子的方法,一起來看下吧。
正確表揚孩子的方法1
1、因瞭解而誇
誇獎孩子的第一大前提就是要充分的瞭解孩子懂的孩子做出此種行爲的原因,其實這也是很大一部分家長爲什麼要誇孩子的目的,讓小孩子內心覺得爸爸媽媽很瞭解自己,不管事前提還是目的瞭解這兩個字非常重要。
誇獎孩子並不是意味着對小孩子日常生活中的事情都應該事無鉅細的去監督去管理,而是要從自己內心的角度去知道,去了解小孩子的興趣以及特長還有性格等等,只有瞭解了這些情況,才能夠在合適的機會給孩子提出表揚,這種表揚也會更加有意義。
2、具體而誇
每個人的生活都是由各種細碎的瑣事組合起來的,孩子並不會像電視劇一樣,每天都能夠碰上可以扶老奶奶過馬路的情節,而在生活中卻可以經常爲爸爸媽媽們做做家務,或者是幫爸爸媽媽們分擔煩惱。這些瑣碎的小事,恰恰可以成爲誇獎小孩子的具體情節,只有通過某一件具體的事情去誇獎小孩子,纔會讓小孩子對這件事情更加的有印象,這就是一種道德品質的價值所在。
3、誇獎不意味着比較
別人家的孩子相信這是很多人在自己還比較小的時候一輩子的陰影,因爲家長很有可能會在日常生活中不經意的時候提起某一位家長的孩子,這樣來達到促進孩子求上進的效果,可是如果每天都把這種比較是的誇獎掛在嘴邊,時間長了,換來的只是小孩子與自己的疏遠,以及小孩子內心的陰影比較嚴重的話還有可能會讓小孩子失去自信,變得越來越自卑。
所以千萬不要經常拿別人的小孩子與自己的小孩子相比,每一個小孩子都有自己的優缺點,經常拿小孩子進行比較,會損害小孩子的自信心。
正確表揚孩子的方法2
1、誇具體不誇全部
“寶寶真棒”,這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路。在家長眼裏,孩子的每一個成長細節都是值得驚歎和讚美的——寶寶會笑了,寶寶會翻身了,寶寶會蹦了,寶寶說話了……就是在這種不斷的驚喜中,家長已經習慣於對着孩子說出“真棒!”、“真好!”這樣的評價,甚至一句輕輕的“啊”都充滿着讚賞的語氣。
家長隨口的誇獎,可能意識不到會帶來怎樣的消極影響,直到有一天,發現孩子變得害怕失敗,經不起一丁點兒挫折
總是籠統地表揚孩子,比如你真棒,會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯,媽媽與其興高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯,媽媽很開心”。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解,並且知道今後應該怎麼做,如何努力
2、誇努力不誇聰明
“你真聰明!”——又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用“聰明”來定義,結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號,一方面他會變得“自負”而非“自信”,另一方面,他們面對挑戰會採取迴避,因爲不想出現與聰明不相符的結果
美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題,然後,對一半的孩子說:“答對了8道題,你們很聰明。”對另一半說:“答對8道題,你們很努力。”接着給他們兩種任務選擇:一種是可能出一些差錯,但最終能學到新東西的任務;另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被誇聰明的孩子選擇容易完成的;被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務
3、誇事實不夸人格
“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”,家長們會無心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個很虛無的概念,如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子,對他反而是種壓力
成年人也是,當領導不斷誇獎你時,開始還會沾沾自喜,但慢慢地就會感覺到壓力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的機會 ( 一起過)
如果家長的稱讚總是“言過其實”,孩子也會有壓力,覺得自己不配這樣的讚美。他們會怎麼辦呢?那就是在你剛剛讚美完他的時候,他就做出讓你頭疼的事情,以示“真誠”
表揚誇獎孩子的三大竅門
1、留心孩子的努力
爲達到激勵孩子的目的,真正做到“誇具體”、“誇努力”,家長首先要對孩子做事情的整個過程有所瞭解。有的時候可以親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力,當你在總結孩子成績的時候,不妨詳詳細細把自己的所見所聞描述出來。比如孩子寫完作文之後,你可以說:“文章的開頭很好,你能想出這樣的開頭實在不容易;中間的描述能感覺出你經過了仔細的'觀察。結尾的一句話也比較精彩,用它來點題很恰當……”這樣,你把孩子在作文上所花費的辛苦一一說了出來,愉快自信的笑容立刻就會洋溢在孩子的臉上。
如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關係,你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程,這中間不失時機地加以適當的點評,同樣可以給孩子一個有益的讚美
2、誇孩子別嫌“口羅唆”
仔細分析一下,家長們對待表揚的態度的確是隨便了一些,甚至有點心不在焉、張嘴就來。當孩子表現好時,家長的第一反應就是“你真棒”,看起來既省事又符合鼓勵爲主的教育精神。其實這樣的表揚多了,對孩子毫無意義
所以當了解了“誇具體”原則時,很多家長開始很難適應,不知道除此之外還能說些什麼。很簡單,教你一招——好話不嫌“口羅唆”,看看上述有益的表揚語,哪一句不比“你真棒”口羅唆?這就意味着要用更多的話語描述孩子的努力,結果自然引起孩子共鳴,誇獎的目的也就達到了
3、把誇獎當“預防針”
誇獎不僅僅是事後對孩子的肯定,有時候在預見到孩子對某些事情可能有牴觸時,可以事先誇誇孩子,用表揚來打預防針,可能會有意想不到的“療效”。
演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段:有一次兒子巴圖生病,我對小阿姨說:“我發現巴圖和別的小孩兒不一樣,別的小孩兒吃藥都哭,可他從來不哭,他不怕吃藥。這一點他和別的小孩兒真的不同。”然後我把中藥端給他。他捧着碗,燒得紅紅的小臉一副緊張的表情,閉着眼睛一口氣就把藥喝下去了。我們大家都讚不絕口。從那次起,多麼苦的藥他都不怕
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