怎樣讓孩子提高記憶力
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怎樣讓孩子提高記憶力,你知道嗎?孩子的成長是至關重要的,家長可以多鼓勵孩子主動解決問題。寶寶生下來就像一張白紙,孩子的世界是很純淨的,下面是讓孩子提高記憶力的方法,讓我們一起去看看吧。
怎樣讓孩子提高記憶力1
1、提供形象具體的記憶對象
充分利用生動具體的形象來吸引寶寶的注意力,讓他的無意記憶發揮作用,並且在日常生活中,給寶寶提出明確的記憶要求,促使寶寶從無意記憶過渡到有意記憶。
2、幫助寶寶理解
3歲以前寶寶的記憶以機械記憶爲主,因爲他的理解能力不夠,媽媽在給寶寶講故事或者學兒歌的時候,應該多給寶寶講解詳細內容,幫助寶寶理解其中的含義,在理解的基礎上進行記憶。
3、多和寶寶一起回憶
也許寶寶並沒有記住以前發生的事情,但是如果父母多和寶寶一起談論以前的事情,一起念以前學過的兒歌,能夠幫助寶寶回憶,鞏固他的記憶。而且,和寶寶一起談論以前的事情,跟他一起分享他的生活,還能夠幫助他更深地瞭解自己。
4、循序漸進
寶寶記憶的過程不是一蹴而就的,需要從簡單到複雜,從少數到多數。所以講故事的時候,可以讓寶寶先記住題目,然後記住故事的人物,再讓他記住其中一個一個的小內容,等到這些內容都記住了以後,再讓他把整個故事連貫起來記住。
怎樣讓孩子提高記憶力2
幼兒在記憶上顯示出如下的特點:
1、記得少、忘得快。
幼兒記憶的範圍和記憶保持的時間,是隨着年齡增長而擴大和延長的。如小朋友一堂課上能學會一首兒歌或一個故事,但如果不復習很快就忘了。
2、記憶缺乏目的性。
幼兒的記憶很難服從一個有目的'的活動,他們的記憶以無意識記爲主,他們只對形象鮮明的對象,引起興趣的事物或引起強烈情緒體驗的事能記住。要年幼兒童將記憶專門作爲有目的活動是困難的。5、6歲的幼兒有意識的能力開始發展起來,如大人委託他做某件事,他會運用重複大人說的話的簡單方法,來記住這件事。
3、記憶方法呆板。
成人的記憶一般是通過對要記憶事物的理解,找出事物的主要特徵和內在的聯繫,拋棄事物非主要部分,進行意義的識記。而幼兒由於受知識和經驗的限制,不會進行這種分析,較多地對事物表面進行機械識記。例如成人和幼兒同時遇到一個初次見面的人,成人記住的是這個人的相貌特徵,而幼兒記住的可能是這個人的衣着顏色等。但是幼兒也不是完全沒有意義識記,對他們能理解的事物也會進行一些意義識記。
4、記憶不精確。
幼兒記憶的精確性也是隨着年齡的增長而提高。大多幼兒表現爲記憶不完整、相互混淆、歪曲事實和易受暗示等方面。例如幼兒聽了一個故事,他只記住感興趣的某個細節,而整個故事的情節卻記不住,或者把其他故事的情節也混在一起。
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