幼兒園五月工作計劃6篇
本文已影響1.99W人
本文已影響1.99W人
時光在流逝,從不停歇,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃,讓自己成爲更有競爭力的人吧。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園五月工作計劃8篇,歡迎大家分享。
一、班況分析
各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,依據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養成良好的行爲習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規範幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作:
以《規程》爲指針,貫徹《新綱要》精神,依據園務工作計劃,紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,給孩子充分的自由,和促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置,爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把髒東西放入嘴裏,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。
積極配合婦幼保健所,衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,依據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每週教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對於那些較內向、安靜的幼兒多爲他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,並採用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒,瞭解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養幼兒的閱讀能力、提升幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空餘時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神,並一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”爲中心教學的特色園。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:植樹節 端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等,我們將依據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提升自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
日暖花開,我們迎來了溫暖四月,孩子們活潑、可愛、健康、快樂地成長着!
一、主題活動
⒈繼續開展主題《小鬼顯身手》,沿襲上週內容,繼續開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當家》,讓孩子在上一主題的基礎上,更進一步地瞭解成人的世界。
⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環境中的彎繞世界中,通過觀察探索發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣,提高孩子們探索事物的興趣,掌握觀察事物的方法。
⒊開展班級特色繪本教學活動,和孩子一起閱讀與主題相關的繪本。
二、日常生活
⒈繼續配合園部做好春季預防傳染病的工作,幫助幼兒養成良好的生活習慣,勤洗手並用正確的方法洗手。
⒉培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不講話,吃完自己的一份飯和菜,多吃蔬菜,做到不挑食。
⒊散步時,引導幼兒關注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現象。
⒋結合班級自然角科學教育實踐活動,和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。
⒌遊戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內、口內、耳內。
⒍晨間活動中注重鍛鍊幼兒動作的靈活性、協調性,以及與同伴相互合作的能力。
三、家長工作
⒈和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體,並收集照片,看看它們是如何纏繞的。
⒉在家中引導幼兒做一些自己力所能及的事情。
⒊每天和孩子進行親子閱讀,並嘗試做一些記錄。
四、其他工作
繼續開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。
一、健康領域:
上月情況分析:
春天天氣乾燥,春天是傳染病多發的季節,幼兒也比較容易上火生病。另外,班裏有個別幼兒有吃手指的現象,本月重點培養幼兒良好的生活衛生習慣,引導幼兒多參加戶外活動鍛鍊,多飲水,減少生病現象。
本月活動目標:
1. 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛生,養成愛清潔、講衛生的習慣。
2. 培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
3.通過安全教育,培養幼兒自我保護的意識和能力。
4.通過豐富多彩的戶外體育活動,培養幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。
5.通過營養和保健教育,使幼兒養成健康的生活方式。
6.通過用幼兒感興趣的方式發展他們的小肌肉,促進動作協調性、靈活性的發展。
7、通過用幼兒感興趣的方式發展他們的基本動作,促進大肌肉動作協調性、靈活性的發展。
二、 語言領域:
上月情況分析:
幼兒對看書、講故事都特別感興趣,部分幼兒看圖講述故事 ,並進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發展,及良好的看書習慣。
本月情況分析:
1.提供多種體裁的兒童文學作品,引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂,願意與別人交流自己的感受。
2.引導幼兒能從前到後有順序地閱讀,認真觀察和理解畫面內容,瞭解故事的情節線索;認識頁碼。
3.引導幼兒喜歡聽兒童文學作品,會複述故事、續編故事;學習和仿編詩歌。
4.引導幼兒主動運用語言與別人交往,大膽運用詞彙,體驗語言交流的對自己的意義。
5、培養幼兒養成注意傾聽的習慣,引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經驗相關的語言信息。
6、鼓勵幼兒願意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。
7.引導幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息,從中能夠獲得知識和感受快樂。
三、社會領域:
上月情況分析:
在生活、遊戲中,幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強,部分幼兒能夠有好的和別人相處,但個別幼兒不善於和別人交流,需要老師在日常生活中重點引導。
本月活動目標:
1. 爲幼兒創造能爲他人服務(根據同伴需要)的機會和條件,逐漸培養初步的責任感。
2、引導幼兒關注父母的興趣愛好,會用簡單的方式表達自己對他們的愛。
3、利用實地考察等手段,使幼兒認識周圍環境中的設施,(如公園、商店、醫院、郵局等)和常見標誌。
4、引導幼兒瞭解常見交通工具的特點及其與人們生活的關係,認識常見的交通標誌,知道要遵守交通規則。
5、通過談話、對比等方法,使幼兒感受到自己在長大,會做許多事情,體驗自我價值感。
6、 鼓勵幼兒初步學會分享。
7、 能嘗試解決遊戲及生活中出現的問題。
8、引導幼兒初步判斷某些行爲的對與錯,做錯了事能承認,並願意改正。
四、 科學領域:
上月情況分析:
本月進行了有關電的科學活動,幼兒對電的玩具特別感興趣。另外,本月益智區的重點是分類活動,大部分幼兒能進行分類活動,個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。
本月活動目標:
1、支持、引導幼兒提供照顧小動物的機會,感知動物的生活習性,初步瞭解小動物的生長變化,激發幼兒愛動物的情感
2、引導幼兒主動感知生命、親近自然,有好奇心和求知慾。
3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現象大膽猜想和主動探索。
4. 有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物,能對某些事物進行比較、連續的`觀察,能發現事物和現象的差異和變化。
5、提供各種機會,爲幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉換關係創造條件。
6、引導幼兒在日常生活和遊戲中,體驗和理解時間的含義。
7. 引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發現的過程和方法。
8、鼓勵幼兒運用初步的數學概念和方法解決生活和遊戲中的問題。
五、藝術領域:
上月情況分析:
通過兩個月的培養,幼兒在剪紙、繪畫,但幼兒缺乏創造與想象,色彩的運用有些單一。音樂方面的節奏感有進步,舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈,爲六一做準備。
本月活動目標:
1. 引導幼兒初步感知歌曲中的節拍與節奏,從中感受韻律美。
2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。
3.引導幼兒對模仿舞蹈動作,培養幼兒對舞蹈的興趣。
4、培養幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。
5、鼓勵幼兒大膽創作,體驗動手的樂趣,並喜歡對周圍對周圍的環境進行裝飾。
6、能夠隨音樂的節奏,按自己的想象,自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作,動作基本協調、優美,並表現出音樂的力度、速度變化和情感。
7、通過美術作品,豐富幼兒對色彩的認識和感受。
8、鼓勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演,創編簡單的節奏短句和旋律短句。
9、引導幼兒願意嘗試合作表演簡單故事情節。
10、引導幼兒通過觀察作品,發現不同作品的表現規律,並能按這個規律進行創作。
11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料,嘗試對自己喜愛的事務進行表現。
12、培養幼兒正確使用國畫工具材料,能有序的收放。
一、主題活動
1.主題名稱:《動感天地》
2.主題名稱:《黑夜密語》
二、環境創設
1.將一些在夜晚工作的人們的圖片佈置在《黑夜密語》的主題牆,豐富孩子對黑夜的認識。
2.繼續創設“它們正在運動”專欄。使幼兒瞭解什麼在運動、怎麼動、爲什麼動。激發幼兒對“動感天地”的探索。
三、常規教育
1.引導幼兒自己的事情自己做,每天帶好手帕,勤剪指甲,勤換洗。
2. 天氣漸熱,養成隨時喝水的好習慣。
3. 學習關心周圍的環境,能根據氣溫變化自覺穿脫衣服。
4. 教育幼兒在夏天不貪吃冷飲,並注意飲食衛生。
四、家長工作
1. 有意識地給孩子提供一些不用的小機械,討論它們是怎樣工作的並與孩子一起慢慢地拆開這些小機械,觀看其中的小零件。
2.與孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象,與孩子一同收集一些夜景照片。
3.向孩子講講自己小時候怕黑和不怕黑的故事,幫助孩子消除對黑夜的緊張心理,樹立戰勝黑暗的自信心,並能做到獨自入睡。
五、其他工作:
1.師生共同完成班級環境佈置。
2.繼續開展種子發芽記錄活動。
1、五月份的重點工作是全力準備六一活動。目標要在以前的基礎上更加顯示我們的教育教學的實力和成果,各班要根據活動策劃抓緊時間排練,緊在前面;組織要嚴謹,一是保障安全,二是不影響正常的主要學科的教育教學,三是正式活動的時候,組織工作要做得非常嚴密,讓家長感受幼兒園的組織能力;態度要端正,嚴令禁止用粗暴的方式對待幼兒。
2、要爲招生工作做好準備工作。一是要做招生工作策劃,全面提升自身形象和招生能力;二是排查對幼兒園有意見的家長,制定這部分家長的工作計劃;三是爲了擴大影響力,開展早教宣傳進小區和親子體驗的活動,展現幼兒園的專業水平,提升知名度和美譽度。
3、幼小銜接工作是非常重要的工作,是社會認可幼兒園的核心要素。幼兒適應小學學習和生活的核心是什麼?幼兒喜歡學習嗎?有良好的學習習慣嗎?有責任意識、計劃意識和堅持性嗎?社會性發展如何?這些纔是適應未來學習生活的關鍵。作爲教育者要有清晰地認識,在此基礎上引領家長,共同實施科學的入學準備教育,一兩年後,幼兒園的美譽度自然提升。因此,要紮實做好大班的幼兒自理、習慣、責任等方面的培養,要紮實爲大班的家長解決實際問題。
社會與交往
1、《新裙子和大汽車》
目標:學會朋友在一起,要相互欣賞。
2、《相約以後》
目標:懂得與朋友交往要講誠信,培養良好品德。
3、《誰負責》
目標:懂的自己的事、自己負責,培養良好品質。
4、《美好的祝福》
目標:學習與人交往,懂得祝福用語,理解他人、關愛他人。
藝術與創造
1、《我有一雙小小手》
目標:感受唱遊的樂趣,喜歡用參加製作活動。
2、《美麗的家》
目標:用多種藝術表現形式,表達愛家的情感。
語言與表達
1、《願望》
目標:根據畫面想象並編創小故事。
2、《避雨》
目標:在理解畫面內容的基礎上續編故事。
3、《夏日荷塘》
目標:感受詩歌中表現的童趣,理解其中的比喻。
4、《夏日海濱》
目標:能語言連貫、有條理、按順序的講述。
健康與運動
1、《小兔運蘿蔔》
目標:練習雙腳在直線兩側行進跳。
2、《上花果山》
目標:練習跑、爬、鑽、攀等動作,提高四肢的協調性、靈活性;培養競爭意識。
科學與探索
1、《小熊蓋房子》
目標:瞭解幾種使物體移動的方法,培養動手解決問題的能力。
2、《不一樣的摩擦力》
目標:認識摩擦力的大小。
3、《飛行比賽》
目標:認識會飛的動物,瞭解他們的特徵。
4、《田徑比賽》
目標:瞭解會跑、會跳的動物及特點,學習分類。
數學與操作
1、《單數和雙數》
目標:能區分單數和雙數。
2、《鄰居手拉手》
目標:能認識2、3的相鄰數。
3、《數字“4“、“5”的鄰居》
目標:認識4、5的相鄰數。
4、《恐龍媽媽找蛋》
目標:能瞭解“0“的概念。
韻語識字
第二課《貝才財》
貝才財,石專磚。令頁領,立佔站。
學習生字(12個)
立、令、石、貝、佔、頁、專、才、站、領、磚、財
目標:學會熟讀,並會背讀,能認識單個字或詞,會寫生字。
韻母的認讀、書寫及複習
關於幼兒園月工作計劃模板彙總五篇
幼兒園小班月工作計劃集合五篇
陳明的女兒已經上了幼兒園 近期已有復出計劃
關於幼兒園月工作計劃模板彙編五篇
幼兒園大班月工作計劃範文合集五篇
幼兒園大班月工作計劃6篇
幼兒園大班月工作計劃範文五篇
幼兒園十二月工作計劃6篇
幼兒園小班月工作計劃錦集五篇
幼兒園大班月工作計劃集合五篇
幼兒園小班月工作計劃合集五篇
幼兒園大班月工作計劃模板集錦五篇
幼兒園小班月工作計劃範文五篇
幼兒園小班月工作計劃彙編五篇
幼兒園小班月工作計劃集錦五篇
幼兒園個人工作計劃 幼兒園個人工作計劃範文
幼兒園月工作計劃範文集合五篇
幼兒園大班月工作計劃錦集五篇
關於幼兒園月工作計劃模板集錦五篇
幼兒園大班月工作計劃合集五篇
幼兒園大班月工作計劃彙編五篇
2歲10個月送去幼兒園後悔了 來看看幾歲上幼兒園合適
幼兒園月工作計劃範文集錦五篇
幼兒園元旦活動方案精選五篇 帶祖國的花朵喜過新年
幼兒園月工作計劃範文錦集五篇
幼兒園小班月工作計劃彙總五篇
關於幼兒園月工作計劃錦集五篇
幼兒園班務月工作計劃6篇
公立幼兒園和私立幼兒園哪個好 幼兒園公立和私立的區別
有關幼兒園月工作計劃範文合集五篇
幼兒園四月工作計劃6篇
幼兒園大班月工作計劃彙總五篇
幼兒園月工作計劃模板錦集五篇