關於幼兒園年度計劃範文集合六篇
本文已影響2.65W人
本文已影響2.65W人
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園年度計劃6篇,歡迎大家分享。
一、指導思想:
爲全面提高幼兒教師的業務水平,創造高質量的幼兒教育,促進兒童的健康成長。貫徹落實上級教研工作會議精神,深化教學改革,全面推進科學素質教育,大練學科基本功,優化保教質量,辦特色加特長教育,爭創先進單位,全面提高保教質量。充分利用業務學習時間,多種形式多種途徑,建設高素質師資隊伍。
二、主要目標:
1、爲切實提高幼兒活動質量,在教育教學方面,努力提高集體教學活動質量,同時,優化幼兒一日活動的組織,加強幼兒的常規管理,培養幼兒的各種學習和生活習慣,爲其一生的好習慣養成奠定基礎。
2、以園本培訓爲基地,提高教職員工的整體素質。在做好教師的各種常規培訓工作的同時,重點抓好教師的基本技能培訓,爲我園的可持續發展打好基礎。
3、改進集體備課的方案,,做到課前備課充分,在討論中優化教學活動的組織環節,並要求教具準備充分,切實提高課堂教學的質量。
4、繼續開展主題活動和各班級活動,給幼兒搭建展示平臺,以活動促發展,逐步探索一套科學有效的幼兒評價體系。
三、具體工作及措施:
(一)抓教學,抓常規,要質量
1、建立科學的一日活動常規,細化每一個環節的管理,做到每個環節要求明確。強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。爲其一生的好習慣養成奠定基礎,促進幼兒健康、和諧發展。
2、豐富幼兒活動。開展主題活動,以活動促發展,逐步探索一套科學有效的幼兒評價體系。一是保證每天的戶外活動的時間,制定各個年齡段的幼兒在大肌肉、精細動作方面的發展目標,以各種遊戲的形式讓幼兒參與鍛鍊,同時激發幼兒對活動的興趣。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等,
(二)鑽教材,研教學,保質量
1、重點抓好備課、上課與課後反思三個環節,及時瞭解教師制定計劃、組織教學活動、遊戲活動、開展八個一特色活動等情況。
2、創設豐富的區域遊戲活動的環境,重視區域遊戲活動的開展。
(1)每位老師要充分利用教室內現有的場地,保證區域遊戲活動的空間。主題牆裙要做到及時調整,幼兒的作品應及時更換。
(2)要嚴格幼兒園的一日活動,保證區域遊戲活動的時間,室內的材料及時更新,以滿足幼兒的需要。
(3)要注重活動的趣味性,操作材料根據實際情況做到補充與更換。
(三)抓培訓,搞好家園溝通
1、利用幼兒園的家長會議、開放日、家園練習冊,建起與家長的溝通橋樑。通過短信的方式及家訪時間及時向家長傳送幼兒園的新信息。
2、認真做好“幼兒成長檔案手冊”的記錄,本手冊每月月末下發一次,讓家長了解一個月來幼兒在園的各方面發展情況,與家長建立良好的溝通渠道。
四、大練舞蹈、鍵盤基本功,提高專業技能:
舞蹈是以經過提煉、組織和藝術加工的人體動作爲主要表現手段,表達人們思想感情和反映社會生活的一種藝術形式。它的基本要素是動作、姿態、節奏、和感情。幼教工作的性質決定,每個教師必須是“多面手”。所有教師要適應形式要求,積極進行通用基本功與學科基本功的訓練與學習,善於以他人爲師,提高自己專業水平。對於鍵盤的學習,每個教師對所給的曲子進行練習,直到彈熟爲止。
五、加強樂理知識、視唱、聽音記譜等音樂方面知識的學習:
音樂是聽覺藝術,它以音樂形象來反映現實生活,而音樂形象是通過旋律、節奏、節拍、速度、力度、音區、音色、調式、調性等要素表現出來。我們利用週二對教師進行培訓學習,以提高教師樂理方面的知識。對視唱內容,先統一練習,老師教唱,逐漸過度到自己視唱,循序漸進提高教師的視唱水平。聽音記譜練習,由一個老師彈琴其他老師記譜,這樣反覆練習。
一、班級情況分析
我班共有25名幼兒,其中16名男孩,9名女孩。(有7名是剛入園的新生)通過一週的觀察,我們發現本班幼兒的語言表達能力是弱項,專注力也比較欠缺,爲了讓本班孩子健康成長,我班三位教師一同商量擬定了以下班務工作計劃。
二、班級工作主要目標
(一)幼兒生活管理目標
1、培養幼兒良好的清潔衛生習慣
洗手:養成飯前便後及手髒時洗手的習慣,會自己捲衣袖,在教師指導下會擦肥皂並沖洗乾淨,擦乾手掛好毛巾。
大小便:大小便基本能自理,定時大便;小便姿勢正確,學會拉好褲子,注意腹部保暖。
使用毛巾:知道毛巾的用處,會擦汗擦鼻涕。
不咬指甲、玩具:不咬指甲,不把玩具放入口中。
保持整潔:知道保持地面和牆壁的整潔,在成人提醒下保持受臉乾淨和衣服整潔。
2、培養幼兒良好的飲食進餐習慣
安靜愉快地進餐。坐姿自然。
正確使用餐具,學習用筷子夾菜,用手扶碗。學習收拾碗筷。
逐步養成文明的進餐習慣,細嚼慢嚥,吃飯時不發出響聲。不用手抓菜,不用 湯泡飯,不挑食。不剩飯菜。
逐步養成“四淨”習慣:桌面乾淨、地面乾淨、身上乾淨、碗內乾淨。
咽完最後一口飯菜離開座位。餐後擦嘴,用溫水漱口。餐具輕拿輕放。
能自己取杯子喝水。
在老師幫助下,按規定時間吃完一份飯菜。
3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力
安靜就寢,睡姿正確,不矇頭睡覺。
睡前若身體不適要及時告訴老師。
學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。
能認識左右些,並穿好些,會繫鞋帶。
學習整理牀鋪:學會疊小被子,在成人的指導下會疊大被子,整齊地拉平牀單,將枕頭放在固定的位子。
4、來園、離園的常規要求
來園:衣着整齊、主動地接受晨檢,愉快、大膽的向老師、小夥伴問好;進班後,將書包放在固定的地方;學習擦桌椅並擺放整齊。
離園:收拾好玩具,整理好場地;將自己的衣物帶齊;主動和老師、小朋友說再見。
(二)教育管理(幼兒本學期發展目標)
1、體能發展目標
生長髮育:身高、體重、血色素達標。有初步的保護自己的身體進行安全活動的意識和技能。
動作發展:走、跑、跳、鑽、爬、攀登、平衡動作協調、穩定。能自如地運用小肌肉進行協調活動。
情緒:能在日常生活中保持愉快情緒,較正確地選擇方法表達自己的情緒。
生活衛生習慣:能較獨立地穿脫秋冬服裝,學習整理牀鋪,繫鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習慣。
2、認知發展目標
興趣:喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問,愛唱、跳、做遊戲,愛參加各種運動,喜歡動手操作、觀察、實驗。
語言:能注意傾聽別人的說話,聽懂別人的意思,並能按成人的要求辦事。較正確地說普通話,基本排除難以理解、含糊的發音,能用較連貫的語言表達自己的意見、願望與要求。
能力:會運用多種感官認識事物。掌握日常生活中常見事物的特性,初步瞭解有關自然現象。會動手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進行簡單的文字閱讀。
3、社會性發展目標
交往:能與同伴友好相處,互相謙讓;學習控制自己的不良行爲;學習自己解決交往中的小糾紛。
品德:能正確使用禮貌用語,愛護用具,知道保護環境整潔、美觀,講實話,不拿別人的東西,不任性。
情感:熱愛家鄉,瞭解家鄉有名的建築和名勝古蹟,尊重周圍的勞動人民,愛惜勞動成果,願意爲同伴和集體服務。能感受周圍生活中美好的事物,區分常見行爲的好壞、美醜、善惡。能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現和創造自然美的藝術美。
4、遊戲能力的發展目標
對角色遊戲的內容和方式方法的水平有較大的提高,例如:內容反映的不只是娃娃家、醫院,而是認識社會和自然環境後的豐富內容;方式不只是個別地再現社會生活,而是和幾位小朋友共同組織起來表現曾一道觀察的'社會現象;遊戲前開始學習共同的商量地點、陳設和角色;遊戲中不只是重複某一種動作,而是有自然的交往過程。
有一定的參加建築活動的能力。
學習記住其他遊戲規則,努力在遊戲時遵守規則。
(三)家長工作
1、主動及時地與幼兒家長聯繫,交流幼兒園內、園外的表現。
2、幫助家長創設家教環境與生活環境,營造幼兒良好的家庭氛圍。
3、向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期瞭解家庭教育的情況。
4、宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解,使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。
5、建立家庭與班級的聯繫機制,保證聯繫渠道通暢,共同處理好幼兒在園內的突發事件。
以上班級工作計劃的宗旨是讓孩子快樂、健康成長!我們的承諾是:“您交給我一株稚嫩的幼苗,我送還您一棵健康的小樹!”
一、情況分析
(一)人員分析:
1.班額情況:我園今年招收6個新小班,中班4個、大班5個,共15個班級。具體班級設置情況如下:
全園:15班
小班:6個;平均班額34人
總人數561人
中班:4個;平均班額41人
大班:5個;平均班額39人
保教人員配置爲:小中大班均實行一班一保;
2.師資情況:本學期師資情況略有變動,1名在編教師和1名非編教師因工作調動轉至它園,本學期無新進教師,現在編教師共計36人,另外聘非編教師2位,其中一線教師31人,區教壇新秀4人。具體情況如下:
教師總數:43人
編制情況
在編:36人
非編:3人
年齡結構
30歲以下:20
30--40歲:9人
55.5%
25%
30歲以下:3人 100%
40—50歲:7人
19.4%
職稱狀況
高級教師::0人
一級教師:14人
二級教師:21
0%
39%
58%
未 定 級:3人 100%
未定級教師:1人
3%
學歷結構
本 科 :34
大 專 :2人
94.4%
5.6%
本 科 :0人
大 專 :3人
0%
100%
專業結構
學前教育:33
非學前 : 3人
92%
8%
學前教育:0人
非學前教育:3人
0%
100%
(二)保教現狀分析:
1.發展優勢
(1)加強課程計劃與管理,關注監控及指導
(2)關注課程實踐,深入專題及日常調整
(3)重視隊伍建設,發揮教師潛能
2.不足之處
(1)課程管理:課程評價模式和頻率尚需優化
(2)課程實踐:重結構技能輕遊戲體驗,自主發展較薄弱
(3)教師梯隊建設:組室過多,新手組長組室管理能力需加強
二、指導思想
三、主要目標
1、課程管理
2、專題研究
3、課題研究
4、隊伍建設
四、具體措施:
(一)課程管理----監控與指導
1、加強課程管理,關注課程優化
2、細化管理制度,提高課程質量
(二)課程實施—專題互動
園本教研專題:自主遊戲之角色遊戲中培養幼兒創造力的實踐研究
確立研究目標:
課程目標
教師目標
幼兒目標
擬定研究措施:
1、合理利用資源。
2、實行大小聯動。
3、注意日常跟進。
4、保證實踐質量。
5、豐富課程資源。
預設研究內容與安排:
園科研課題:《結構遊戲中培養幼兒創造力的研究》
課程目標:開展“結構遊戲中培養幼兒創造力的研究”,進一步優化我園結構遊戲特色項目的實踐與研究,提煉在結構遊戲中培養幼兒創造力的有效策略,從而提高我園課程實施的效度。
本學期研究重點:
引導課題負責人制定本學期課題實施細則和推進計劃。
(三)隊伍建設----培訓與發展
1、分層分類培訓,促教師多元成長。
2、提供交流平臺,促教師專業發展。
項目名稱
音樂之聲組
智慧天地組
負責人
任xx(曹xx)
湯xx(陶xx)
我園在新的一年裏將以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》爲核心,以《3~6歲兒童發展指南》爲指導,加強幼兒園管理,切實落實素質教育。
1、圍繞一個主題:求質量,突特色。
2、樹立兩種理念:“以人爲本、促進發展”的辦園理念,“服務於教師、幼兒、家長”的理念。
3、構建三高目標:思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。
4、堅持四個到位:敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。
1、貫徹落實一日活動流程,建立幼兒園園本課程
根據“教育無處不在,無時不在的原則。”幼兒園將在下個學期推廣包含有基礎性課程、發展性課程、潛課程和特色課程等課程的原本課程,讓幼兒一日活動更驅合理和完善。並促進新教師的成長。
落實:加強一日常規檢查,將檢查結果與班級考覈和個人考覈掛鉤,有效促進教師工作積極性。
2、開設興趣班課程
本着鍛鍊新老師的原則,我們計劃將在下個學期利用離園時間開設興趣班課程。幼兒園下個學期計劃開設舞蹈班:2個;根據年齡劃分爲大舞班(主要招收中大班的幼兒)和小舞班(主要招收小班的幼兒);開設繪畫班2個;根據年齡劃分爲大美班(主要招收中大班的幼兒)和小美班(主要招收小班的幼兒); 另外,根據實際情況還可以開設英語、麪塑、主持人等興趣班。一方面鍛鍊老師,提升教師的業務水平,另一個方面爲幼兒園和教師增加一些收入。
3、做好“幼小銜接”課題的研究
通過討論,我們果斷而大膽的計劃在下個學期開設 “幼小銜接”班。希望通過我們的共同努力,重新定義“幼小銜接”,讓孩子真正能夠在學前關鍵期充分得到潛能開發,通過學習能力訓練,促進幼兒綜合水平的提升,爲幼兒今後的學習奠定良好的基礎。讓家長對“幼小銜接”有一個全新的認識和了解。
4、幼兒園師資培訓計劃:
通過兩三個月的接觸,我們看到了教師隊伍的年輕化和差距。我們發現要想整體提升教師的業務素質,並不是一朝一夕可以實現的。因此,我們要做好長期進行教師培訓的準備。
A、提升教師教育理念,培養專業化教師隊伍。
我們對教師的培養目標就是:培養幼兒教育專家;因此,提升教師的專業化水平是我們必須去做的事情。優秀的教師不光能夠做的好,還要能夠說出來,更重要的是要能夠引導和帶動家長進行科學的家庭早期教育。我們將從教育理念入手,引導教師全面瞭解0-6歲早期教育。學會觀察和分析幼兒行爲,針對幼兒實際情況,實施科學教育,促進幼兒全面發展。
B、注重“實操”培訓,提升教師的業務能力。
針對我園教師“年輕化”的情況,一方面我們利用暑期派老師走出去,多看看,積累感性認識,瞭解“規範”是什麼?“標準”是什麼?另一個方面,我們在暑期設計了包括“律動、兒歌、歌曲、繞口令、彈唱、舞蹈、遊戲、故事、手指操”等“教育實操”培訓,培訓師是由我們園裏的老教師擔任,收集整理資料,並組織培訓和考覈。每一位教師都要過關,沒有過關的老師,要再次補考,直至過關爲止。
我們希望通過這些培訓和考覈,有效促進教師的實戰能力,讓教師在帶班過程中能夠更加得心應手,且提升教師的組織能力。
C、擴充教師在教育方面的知識面,促進教師成長。
我們計劃培訓的內容除了有幼兒園課程內容,還包括:繪本、學能、蒙氏等。除了對教師進行理論和教師實踐的培訓外,還要進行思想建設,幫助教師提升思想境界,促進師德建設。
D、實行教師競聘上崗制度,提升教師工作積極性和團隊凝聚力。
我們將在暑假期間開展“班主任競聘”工作,包括新老師在內的全體老師,都有機會擔當班主任角色,競聘班主任通過演講,對班級下學期工作做以計劃和展望,包括:教學工作、家長工作、團隊建設等。由幼兒園管理層共同聘選,最終推選出10名左右的教師擔任幼兒園班主任角色。並由班主任挑選配班教師及保育教師,落聘者將被調整崗位或待崗、下崗。
一、指導思想:
本年度,我園將以新《綱要》、《規程》精神爲指導,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》爲行動指南,在認真總結分析上年度工作的基礎上,合理調整我園辦園目標,實行科學管理,積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內容、教育手段、教育環境”等現代化的建設,不斷提高保教質量,以優質的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創幼兒園各項工作的新局面。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便後洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。
2、培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。
3、保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。
4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育,社會性教育,對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名,做好交接班工作,嚴格執行接孩子簽名制度,發現問題及時彙報,妥善處理。
(二)教育教學
1、重視幼兒的品德教育。
(1)以愛國主義教育爲主要內容,堅持每週一上午舉行升旗儀式,並舉行國旗下的講話,結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動,培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。
(2)從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人爲樂、關心他人等良好品德,各班要設立評比欄,及時表揚好人好事,每學期末評選好孩子和文明孩子,並進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。
(3)加強革命傳統教育,“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓,參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒瞭解家鄉的名人、英雄人物等。
2、積極實施素質教育。
(1)認真學習教育工作的有關文件,堅持正確的教育思想,全面、準確理解素質教育,轉變觀念,樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》,以提高國民素質爲宗旨,面向全體幼兒,促進幼兒全面和諧發展,尊重幼兒發展的權利,關注幼兒不同的發展特點和潛質,關注幼兒不同的發展需要和能力傾向,創造適宜的教育機會和條件,促進幼兒富有個性的發展。
3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《學前教育管理機制》精神,將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯繫、相互滲透,運用整合的思想採用適宜的組織形式,以達到最優化的結合,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一週備好課,於週五上午交分管教學的副園長查閱。課後還要進行效果分析和反思。
4、進一步加強班級工作的管理。本年度,各個班級對常規管理要常抓不懈,強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平、決策水平以及協調水平,以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務。
5、加強教師隊伍建設,注重學習、實踐和思考,紮紮實實地做好各項工作。堅持“爲幼兒發展服務爲幼兒成長服務”的思想,努力營造學習和研究的良好氛圍。
6、積極開展各類遊戲,開學初制定遊戲計劃,做到有目的、有計劃地開展遊戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品製作教玩具,不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。
7、組織親子活動,增進親子之情,豐富幼兒知識,同時也增長見識。
8、指導幼兒繪畫,參加“六一”師生繪畫展覽。
9、做好幼小銜接工作,5月份組織大班幼兒參觀小學。
幼兒園20xx年度工作計劃
(三)衛生保健
1、保健教師應堅持每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況,定期消毒寢室和教玩具。每週到班上抽查陌生情況2-3次,要求做到有檢查、有記錄,並提出處理意見。
2、注意環境衛生,要求每天打掃教室2次,保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所,保持環境整潔衛生。
3、保健教師要妥善保管好藥品,負責小傷、小病的診治工作,如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。
4、結合季節與傳染病流行階段,採取各種形式向家長進行防病、衛生保健常識的科學宣傳,取得家長的密切配合,做好衛生保健工作,每月出衛生保
關於幼兒園年度計劃範文集錦5篇
有關幼兒園年度計劃範文合集9篇
有關幼兒園年度計劃範文合集6篇
關於幼兒園年度計劃範文錦集8篇
有關幼兒園年度計劃範文合集4篇
寶寶多大上幼兒園合適?寶寶上幼兒園早好嗎?
有關幼兒園年度計劃範文集合三篇
關於幼兒年度工作計劃範文合集7篇
關於幼兒年度工作計劃範文合集9篇
關於幼兒年度工作計劃範文集合8篇
關於幼兒園年度計劃範文錦集八篇
關於幼兒園年度計劃模板集合六篇
有關幼兒園年度計劃範文合集五篇
有關幼兒園年度計劃範文集合8篇
有關幼兒園年度計劃範文集合7篇
關於幼兒園年度計劃範文集錦6篇
有關幼兒年度工作計劃範文合集六篇
幼兒園個人工作計劃 幼兒園個人工作計劃範文
有關幼兒園年度計劃範文合集八篇
關於幼兒年度工作計劃範文集合9篇
關於幼兒園年度計劃範文錦集七篇
陳明的女兒已經上了幼兒園 近期已有復出計劃
關於幼兒年度工作計劃範文合集九篇
關於幼兒園年度計劃範文錦集5篇
有關幼兒園年度計劃範文合集10篇
關於幼兒園年度計劃範文錦集7篇
關於幼兒園年度計劃範文集錦9篇
有關幼兒園年度計劃範文合集8篇
關於幼兒園年度工作計劃合集六篇
關於幼兒園快板臺詞
小孩多大上幼兒園最合適?小孩上幼兒園的最佳時間
關於幼兒園年度計劃範文錦集五篇
幼兒園年度工作計劃範文合集六篇