幼兒園大班月工作計劃模板彙總5篇
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時光在流逝,從不停歇,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,是時候認真思考計劃該如何寫了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班月工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
二月份工作即將到來,這個時候的孩子們都還在放寒假,但是作爲一名幼師,我認爲這一階段的工作當中,還是需要做出調整,這個過程當中我是應該要認真的做好規劃,現階段的工作當中,當然還是需要做好準備,對下個學期的工作做出相關規劃,也對二月份工作的做好相關的規劃。
第一需要整理好教案,做好新學期上課的準備,同時關注孩子們在家裏的情況,定期的和家長聯繫,讀孩子們的情況也應該要做出相關的準備,關注孩子們在家是一個什麼樣的情況,和家長們做好溝通,現在回想起來這也確實是一件非常有意義的事情,二月份也即將到來了,在這方面我還是深刻的意識到了這一點,這對我個人能力還是有着非常大的提高,在這段時間以來的工作,方面我也是做出了相關的調整,這也確實讓我感觸深刻,也計劃在這個月時候做好家訪工作,班上的孩子們基本都住在附近,所以在二月份的工作當中,還是應該要做好相關的準備,讓孩子們做好調整,這也是非常關鍵的,這一個月來也是應該要保持穩定。
接下來對於孩子們的學習還是需要做出準備,現階段還是要重視這一點,對此我也是應該要認真去規劃好,這讓我也是有着深刻的體會,這一個月來我對此也是應該要做出相關的準備,在這個過程當中我確實是應該要熟悉一下孩子們的性格特點,同時也提高自身的教學能力,這一點上面我也需要認真去做好這一點,這給我的感觸還是很好的,這一個月來我也是應該要對自己更加有信心的一點的,這對我也是一個不錯的提高,在這方面我還是對自己很有信心的,這讓我對也是時刻在準備着,對於每個孩子們的性格特點,做一下分析,這對下個學期的學習,也是的很有意義必要的, 現在回想起來的時候我也是感覺非常充實的。
孩子們的情況,我一直都是比較上心的,這讓我也有着很大的提高,這份工作我也一直有在細心的規劃好這些,對於近期個人在工作當中也是需要進一步的去做好,提高自身的業務能力這也是對學生負責,畢竟孩子們在園內的情況也是需要做好相關的規劃,這是非常重要的,在這個過程當中,我一直都是感觸非常深刻,所以接下來的工作也應該認真的去規劃好。
班級工作的開展,需要提前的去規劃好,大班十二月份的工作,我作爲老師也是要提前的準備好,去知道自己應該在這個月份做哪些事情,也是會可以更好的來處理工作,讓自己的工作開展順利,也是去積極的配合其他的老師一起來把大班工作給做好。
這一個月份也是這一年結尾的月份,同時也是要爲了元旦的活動而做好準備,孩子們也是要成長一歲了,這個意識也是要讓孩子們知道,同時更加的讓他們也是明白,過完這一個月,也是到了要努力學習,爲進入到小學的準備了,半年的時間真的過得好快,同時自己也是要盡責的去做好這個工作,讓孩子們學好,每堂課都是要去準備好,活動的參與過程要積極的和同事們一起配合,讓孩子們有所得,而大班的孩子也是乖巧很多的,也是懂得學習的重要,願意來學習,特別是我們班級更是如此,孩子們的認真樣子也是讓我明白,規劃好工作不能讓他們失望,要把課堂教好,活動做好,一些計劃也是要提前的和同事們多去探討整理好才行的。
除了做好了工作,自己也是要來反思這一年的工作,到了年尾,也是要來好好的回顧這一年過得怎麼樣,有哪些的收穫,時間過得很快,但同時自己也是在工作上,有哪些是值得去反思的,以前做的工作,很多經驗也是要很好的歸納下,看看自己的付出,哪些是可以繼續的保持下去的,還有哪些不好的方面要去彌補,哪些糟糕的習慣要去改善遺棄的,可以說這一個月份是一個回顧這一年,同時也是要展望下一年的節點,自己做好平時的工作之餘去多思考下大班接下來的半年工作,該如何的去開展更好,來讓孩子們能順利的度過,去學到更多而爲進入小學而做好了一個準備。同時這些計劃要去做好,去讓自己也是清楚明年自己該做哪些的工作,又是哪些方面是要和今年是不一樣的。
十二月份的工作有很多,自己也是要不斷的在實際工作裏頭去完善,去做好工作,同時也是根據情況去調整,既要根據計劃去做工作,同時也是要考慮到當時的情況,只有如此才能更好的'去來做好事情,來讓孩子們這個月份有更大收穫,自己也是能不斷進步,我也是會做好這一年的總結以及對於來年的規劃。
一、班級情況分析
本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們的常規動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多。但是不可否認,一日生活中的各環節中仍然存在着很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,互相理解的良好風尚......因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。
二、具體目標
(一)體能( 基本動作、運動器械的操作,各類操節)
(1)能立定跳遠,跳距不少於40釐米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40釐米,能連續向前跳躍多個高40釐米,寬15釐米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。
(5)能用力蹬地連續縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25釐米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操,做到動作到位。
(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則,愛護公物、有較強的集體觀念。
(二)生活衛生習慣
(1)能主動飲水,少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。
(3)養成注意個人衛生和環境衛生的良好習慣。
(4)堅持飯前便後洗手,並知道要節約用水,洗完後及時關水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。
(三)學習習慣及自我保護
(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。
(2)愛護學習用具,能自己整理學習用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關的良好習慣。
(四)認知
1、語言
(1)在遊戲中學習正確運用反義詞,量詞和連詞等,並能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣,迅速把握和理解遊戲中比較複雜的多的指令。
(3)能在愉快的環境中學習一些結構簡單的漢字,並對其產生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關係,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納,概括有關的數學經驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
(2)能積極主動的參加數學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。
(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界並能發現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環境。
(五)藝術活動
(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導下學習製作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。
(2)引導幼兒根據畫面的需要,恰當的運用各種顏色,學習色彩的搭配,培養幼兒對色彩的敏感性,引導幼兒學習均衡,對稱的安排畫面。
(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現自己獨特的思想,能根據自己的需要,恰當的運用各種顏色,引導幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。
(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行爲。
(3)引導幼兒瞭解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養幼兒的集體榮譽感和責任感。
(七)情感個性
(1)引導幼兒初步瞭解我國的民族,主要物產,激發幼兒愛祖國的情感。
(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當的方式與他人進行交往。
(3)引導幼兒初步辨別是非,初步懂得應該向好的榜樣學習,激發幼兒初步的愛憎感。
(4)引導幼兒了初步瞭解家鄉的自然環境和人文景觀。初步瞭解我國的主要資源和人文景觀,印發幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環境的初步意識。
(5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優秀的藝術精品,培養幼兒對世界文化的興趣。
(八)家長工作
(1)認真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯繫。
(2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動。
今年過得特別快,十一月份已經結束了,其實往過去看一看,發現那些看似平淡的日子其實也泛着金波。今年最後一個月就要來了,對於這個十二月,我的感觸還是很多的,作爲大班的一名教師,我身上承載的不僅是對每個孩子的責任,更是每一個家庭的未來和幸福。所以我在此對十二月份的工作進行一項計劃。
一、關注學生髮展
大班的孩子們逐漸懂事了,這個學期我能夠感受到孩子們的進步。到了十二月,天氣要開始變冷了,所以對孩子們的身體健康、冬季保暖等等方面都是要勤於去關注的。加上冬天的流感是比較猖狂的,所以這個十二月一定要注意在流感方面加倍關注,如若發現有學生感冒了,一定要及時處理,防止出現全班感冒的情況。於此之外,我也會加倍關注孩子們身心成長,希望孩子們能夠保持一個好的心態去進步,去長大。十二月是我們這一年最後的一個月,我也希望每個孩子能夠真正得到一些成績,爲自己的成長曆程增添一些深刻的回憶。
二、提高個人修養
從我很小的時候開始,我就一直想從事教師事業的。或許是受我身邊人的影響,所以我對教師充滿着期望。大學畢業之後,很榮幸的是,我很順利的開始從事這一份事業了。在幼兒園也已經兩個春秋了,其實這也給我增添了不少的閱歷。對於這一個月,我也想在做好自己基礎工作上再多去提升一些自己,畢竟每個孩子在成長,我作爲教師,也應該同步成長。我會爲此而努力的。
三、加強家長工作
這個學期的家長工作是做的最好的一個學期,因爲今年的情況有些不一樣,所以我每天都會準時準點在班級羣裏彙報孩子們一天的情況,以及每個月都會給每個孩子的父母反映一下孩子的情況,讓每一個父母做到安心、放心。這一個月依舊是需要做好家長工作的,我也會保持這一份熱情,讓每一位家長對教師更加信任,對我們幼兒園也更加的放心。
20xx年的最後一個月了,其實真的感觸還是很多的,或許這一年註定就是一次磨鍊,讓我成長起來,也讓每一個孩子在這樣的挑戰中找到了成長的意義。我不會辜負幼兒園領導以及這個平臺給予我的信任和榮耀,我會保持一份純潔的愛,陪伴着孩子們茁壯的成長。
一、行政工作
1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。
2.做好學期結束工作。(重點:各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)
3.做好20xx年秋季招生工作。
4.聯繫拍畢業照。督導大班組畢業典禮。
5.審閱幼兒彙報單評語。
6.參加中心第六屆教代會。
7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。
8.配合中心做好職稱評審工作。
9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。
10.組織黨員參加中心民主生活會。
11.做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等)
12.做好六月份考覈。
13.各類資料整理歸檔
二、教育教學
1.小班組區域活動展示。(16周)
2.做好對教師“六認真”工作檢查。
3.舉行大班畢業典禮,並結合活動開展禮儀課題研究工作,關注幼兒集會禮儀教育。
4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)
5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿,存放在規定的地方)
6.進行課程總審議與下學期計劃制定。
7.參加中心“七彩藝社”培訓,組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。
8.設計教師專業發展問卷調查表,關注教師的專業需求,便於下學期開展工作。
三、課題、培訓、研修
(一)課題
1.理論學習幼兒園教師用語禮儀 (參考:《幼兒園教師禮儀》P33頁)。
2.讀一本有關禮儀的書,並寫好讀後感,月底上交。
3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。
4.整理教育科研工作臺賬。
5.結合“禮儀”課題開展評優活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。
(二)培訓
1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨幹教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨幹教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)
2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示範課展示(6月10日、6月11日)
3. 七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)
(1)星辰主題音樂網絡培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)
(2)古琴講座 (張峯)
4. 寫好教育科研論文,做好各項論文參賽工作:
(1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”( 截止6月10)
(2)20xx年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)
(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選(截止6月20日)
(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)
(5)20xx年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)
6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)
7.業務園長參加中心學期結束工作會議。
8.參加中心課程總審議。
(三)研修
1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)
2.班主任論壇:主題“班級常規管理經驗分享”。
四、安全、後勤和衛生保健
1. 督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發生。
2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。
3. 結合“五常法”管理,做好食堂創建整改計劃。
4. 查看食堂伙食情況,統計一學期開支、庫存等。
5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。
6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。
7.召開膳食家委會會議。
8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。
9.做好離園前環境衛生的清潔工作。
10.保育員與教師培訓:兒童傷害的預防和急救。
11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。
13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。
14.疾病矯治家園聯繫一次。
15.安全演練一次。
16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。
17.做好衛生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作, 總結一學期衛生保健工作。
18.做好資產盤點工作,各班做好財產統計和登記工作。
19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。
20.保健老師做好保健臺帳資料整理。
21.做好“無煙單位”創建工作。
22.假期安全宣傳教育,發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。
23.安排好暑期值班。
五、家長工作
1.結合“六一”親子游藝活動,發放和上交家長意見反饋表。
2.六月份大班組畢業典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。
3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》,開展家庭育兒心得交流會。
4.各班開展“好家長”評選。
5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。
6.各班整理上交家訪資料。
六、環境創設
1.各專用教室環境創設,做好計劃的制定,調整各室環境,開展分區活動。
2.各班合理規劃區角環境,豐富和更新區角材料。
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