各年齡段幼兒年齡特點

各年齡段幼兒年齡特點，每個小孩生特點都是會隨着年齡的增長而改變的，0到6歲的孩子正是飛速發展的時期，也是幼兒身心發展的重要時期，以下分享各年齡段幼兒年齡特點。

各年齡段幼兒年齡特點1

1、胎兒期

從受精卵形成到胎兒出生，約40周爲胎兒期。這個時期胎兒以肌肉發育和脂肪累積爲主，體重增加快，但此時胎兒完全依靠母體生存，母親的營養、健康、感情等情況對胎兒的成長影響非常大，因此孕期保健和胎兒保健非常重要。

2、新生兒期

胎兒出生後的28天是新生兒期。新生兒期是兒童生理功能進行調整逐漸適應外界環境的階段，但由於新生兒生理調節和適應能力尚不完善，不僅發病率高死亡率也高，應予以重視。

3、嬰兒期

從出生到1歲是嬰兒期。這個時期是孩子出生後生長髮育非常旺盛的時期。雖然對營養素和能量的需求很大，但是由於消化系統的發育還沒有完善，很容易導致營養不良，所以建議進行母乳餵養。寶寶的免疫功能也還沒有完善，應該重視計劃接受預防接種。

4、幼兒期

1-3歲爲幼兒期。活動範圍開始擴大，智力發展前期突出，語言、思維和社會適應能力增強，自主性和獨立性不斷髮展。

5、學齡前期

從3歲到6歲到7歲進入小學是學齡前期。體格發育速度進一步減慢，穩步增長，智力發育完善，好奇心多，愛模仿這個特徵。學齡前期兒童可塑性大，接受性強，應加強早期教育，培養良好的道德品質和生活能力。

6、學齡期

六至七歲入小學史至青春期。智力發育比以前更成熟，理解分析。

各年齡段幼兒年齡特點2

3—4歲（小班)幼兒的遊戲特點是平行遊戲，也可以說是對同伴無意識的模仿遊戲。

他們的行爲受到周圍同伴的影響，看到別人做什麼自己也要做什麼。比如：一個孩子正在玩“打樁牀”（一種將木棒或者球敲擊進洞的遊戲），另一個孩子看到了也在那裏用力敲，實際上他的洞口並沒有放什麼東西，他只是單純地在模仿同伴的活動，覺得這樣有趣。

4—5歲（中班）幼兒的遊戲特點是聯合遊戲。

他們身上已經有了共同遊戲的影子，從一開始的相互間的鬆散關係，逐漸變得有了相同的遊戲目的，只不過這種目的是隨時變化的。比如幼兒一會兒說“咱們一起搭 房子吧”，一會兒又會被一根長條積木吸引，把它當做長槍玩模擬打槍的遊 戲了。

5—6歲（大班）幼兒遊戲的特點是合作遊戲。

他們有了和同伴一起共同遊戲的願望，在遊戲前有明確的目的，事先會進行遊戲任務的`分工，追求遊戲的結果，會克服困難完成遊戲任務。比如：幼兒商量一起搭建一個遊樂園，即使有的孩子想搭建高樓，他也會遵從遊戲分工完成用小插片 搭建花壇的任務。這時孩子有了一定的堅持性，會在幾天內爲一個任務而持續選擇一個區域，直到任務完成。

各年齡段幼兒年齡特點3

新生兒期脫離母體開始獨立生活，生理調節和適應能力不夠成熟，易發生體溫不升、體重下降、各種疾病如窒息、感染等，不僅發病率高，死亡率也高。根據這些特點，新生兒期保健特別強調護理如保溫、清潔衛生、消毒隔離等，做好疾病的預防和治療，以降低新生兒的發病率和死亡率。

嬰兒期是生長髮育極其旺盛的階段，對營養的需求量相對較高，並因其生長髮育的特殊性，食物的添加具有一定的要求和規律。在此期，各系統器官的生長髮育持續進行，但不夠成熟完善。要提倡母乳餵養、指導及時合理添加輔食、實施預防接種和預防感染、指導適宜心理髮育的養育方法、早期各類發育遲緩與殘疾篩查和早期干預。

幼兒期是語言、思維、動作、神經精神發育較快的時期，要根據其特點有目的、有計劃地進行早期教育，培養幼兒良好的衛生習慣。加強斷奶後的營養指導，注意兒童口腔衛生，繼續做好計劃免疫接種和常見病、多發病、傳染病的防治工作。

學齡期體格生長速度減慢，智能發育增快，理解能力、語言表達能力增強，好奇，自我意識快速發展，夥伴關係發展。家長應該重視兒童良好生活習慣的培訓，注重社會性良好發展，注意眼和口腔的保健，預防傳染病、傷害事故等。

青春期生殖系統快速發育趨於成熟，各系統器官發育已成熟。神經內分泌調節不夠穩定，常引起心理、行爲、精神方面的不穩定;另一方面由於接觸社會增多，遇到不少新問題，外界影響越來越大。在保健工作上，除了要保證供給足夠營養以滿足生長髮育加速所需，還需要做好疾病的預防。