幼兒園韻律:兔子和狼
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活動目標:
1、藉助講述故事和欣賞音樂的方式,熟悉歌詞和旋律。
2、遷移已有經驗,其放幼兒想象創編小兔子、大風和樹葉的動作,學會表演歌曲。
3、能注意與同伴保持一定的距離,在活動室內跳躍時,不相互碰撞。
活動準備:
兔子和大灰狼頭飾。
活動過程:
1、欣賞音樂,想象音樂內容。
彈奏音樂,教師帶領幼兒隨着音樂的節拍進行拍手錶演。
教師:聽一聽,猜一猜,這段音樂說的是什麼動物?
教師用講故事的方式,介紹歌曲內容。
教師:有一羣可愛的.小兔子,他們跳呀跳呀跳到了樹林裏。他們豎起耳朵仔細聽:風兒在呼呼吹,樹葉在沙沙響。哎呀!是不是狼來了?
2、學習表演唱歌曲《兔子和狼》。
教師示範唱歌曲,帶領幼兒學唱歌曲。
啓發幼兒根據歌詞,想一想;怎樣表演可愛的小兔子以及大風和樹葉?
教師帶領幼兒隨着歌曲音樂,完整地表演歌曲。
3、開展韻律遊戲活動《兔子和狼》。
介紹遊戲玩法:主班老師扮演兔媽媽,小朋友扮演小兔子,配班老師扮演大灰狼。主班老師帶領小朋友隨着歌曲音樂快樂地表演歌唱,當唱到“狼來了”!時,小兔子做“雙手抱緊手臂蹲下”的動作。然後,“大灰狼”進場,隨着“狼走路”的音樂,尋找“小兔子”。若“小兔子”動了,站在旁邊停止遊戲一次。若沒有找到動的“小兔子”,“大灰狼”走一圈後就下場。當兔媽媽說“大灰狼走了!”大家就站起來,揮動雙臂呼喊:“大灰狼走了!”遊戲可重新開始。
4、教師帶領幼兒開展遊戲2——3編,提醒幼兒扮演小兔子跳躍時,注意不與同伴發生碰撞。
附歌曲:《兔子和狼》
小小兔子跳呀跳呀跳到了樹林裏,豎起耳朵仔細聽(蹦蹦跳跳、蹦蹦跳跳、,蹦蹦跳跳、蹦蹦跳跳),風兒呼呼吹,樹葉沙沙響。哎呀!狼來了。(呼呼呼,沙沙沙,哎呀!狼來了。)
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