幼兒園大班語言活動教案:《春天來了》
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作爲一名教師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編收集整理的幼兒園大班語言活動教案:《春天來了》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
⒈活動目標
⑴能感受春天的氣息和發現花草、樹木的變化。
⑵樂意在教師的引導下觀察初春的景色,喜愛春天。
⒉活動準備:
帶領幼兒觀察發芽的樹。學會歌曲《小燕子》
⒊活動過程:
⑴春天真舒服--到戶外感受春天的天氣帶幼兒到戶外曬太陽,鼓勵幼兒表達陽光照在身上的感受,感知春天來了天氣暖和了。
⑵花草、樹木怎麼了--觀察春天的花草、樹木同幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹木,知道春天的花是五顏六色的,小草變綠了,大樹長出了綠芽。
⑶我找到了春天--表達自己的發現
a."你找到了春天嗎?它藏在哪裏?"請幼兒一一說出來。
b、引導猶如運用恰當的詞彙表達
c、全班演唱歌曲《小燕子》
⑷帶幼兒到戶外遊戲結束活動
一、活動目標
1.通過觀察圖片,講述內容,發展幼兒的觀察能力和語言表達能力。
2.豐富詞彙,培養幼兒學習散文的興趣以及對文學作品的欣賞能力。
3.通過學習散文,培養幼兒良好的說話習慣。
二、活動準備 實物投影機、電視機、錄音機、春景圖一張、電教軟件、文字卡片。
三、活動過程
1.提示幼兒,說出冬天之後什麼季節來了。
2.出示春天的景圖讓幼兒觀察,並講述春天裏有些什麼。
3.啓發幼兒,思考用什麼詞語來描述春天裏有些什麼。
4.分小組討論,讓幼兒用不同的語言來描述春天的特徵。
5.出示圖片和相應的`文字卡,指導幼兒用字來組詞,再用詞來造句。
6.根據畫面內容,有順序地把春天的景物描述出來,語言越優美越動聽越好。
7.聽錄音機姐姐的描述。
8.根據錄音機姐姐的描述進行表演。
9.讓幼兒自由擺弄卡片進行講述,進一步學習、鞏固。
四、各領域滲透 藝術:讓幼兒繪畫春天的景色。欣賞表現春天的音樂,並讓幼兒根據音樂創編舞蹈。
五、生活中滲透 吃飯時注意衛生,預防春季傳染病的發生。
六、環境中滲透 佈置春天的環境圖,展示春天的各種景物。
七、家庭中滲透 要求家長在家裏豐富孩子的詞彙,瞭解春天的景色。
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